江苏省泰州市中考适应性考试语文试题.docx
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江苏省泰州市中考适应性考试语文试题
九年级语文试题
（总分：
150分时间：
150分钟）
请注意：
所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
一、积累与运用（共30分）
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
（4分）
雅鲁藏布大峡谷清冽的空气中，时不时回荡起黑颈鹤ɡāokànɡ的鸣叫。
黑颈鹤纤尘不染的翎羽划过苍穹时，冰川幽蓝的镜面中竟有它们mànmiào的投影。
2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（▲）
A.汪曾祺被誉为“中国最后一个士大夫”，以其空灵、含蓄、淡远的美文跨越几个时代。
B.人的一生只有一次青春。
现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
C.晚上，屋里静悄悄的，只听见父子俩的翻书声和窗外三、四只蟋蟀的鸣叫声。
D.山中人少树多，不知阿里山的姑娘究竟在何方。
3.下列句中没有语病、句意明确的一项是（2分）（▲）
A.一开盘，这只股票就一路狂跌，势如破竹，使已经遭受股市重击的股民又雪上加霜。
B.矗立在鲁迅纪念馆前的鲁迅雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。
C.2015“感动泰州”十大人物评选活动，集中展示了我市全民素质提升工程建设。
D.中国梦承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。
4.根据提示补写名句或填写课文原句。
（8分，①—④每题1分，⑤⑥两题每题2分）
①愚者暗于成事，▲。
②▲，阴阳割昏晓。
③晓镜但愁云鬓改，▲。
④在乡下，小路上，石桥边，▲，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
⑤古往今来，凡成就一番事业的人，都能够在成功与挫折面前始终保持着范仲淹在《岳阳楼记》中所写的“▲，▲”的良好心态。
⑥孔子所说的“▲，▲”体现了推己及人、为人着想的道德情怀，因而被镌刻于联合国总部，作为处理国际关系的黄金法则。
5.名著阅读。
（6分）
阅读下面几段文字，回答问题。
①大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。
工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
②我却并没有他们那么高兴。
开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
③直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《▲》这一段，却还分明如昨日事。
（1）在选文第③段横线上填上文中的“我”所背诵的书名。
（1分）
（2）这几段文字所在的文章是《五猖会》，作者是▲。
这篇文章被收入了散文集《▲》（2分）
（3）文章前面写到：
“要到东关看五猖会去了。
这是我儿时所罕逢的一件盛事。
”“我笑着跳着，催他们要搬得快。
”可这几段文字中却说“我却并没有他们那么高兴”，“到了东关五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思”。
这样写有什么用意？
（3分）
▲
6.专题与语文实践活动。
（8分）
荷，清纯自然，宁静雅致。
古往今来，绘画、摄影、诗词文章等随处可见荷的身影。
请回忆“荷”专题学习过程中你所参与的活动——
（1）为了营造活动氛围，班里准备张贴一副对联，请以“秋竹劲节风霜难侵”为上联，要求用括号内的字（泥、沾、虚、荷、夏、心、污、不）对出下联。
（2分）
上联：
秋竹劲节风霜难侵，下联：
▲。
（2）仿照下面的示例，以“荷”为对象写一段话，要求引用两处古诗文。
（3分）
示例：
梅，有人赞其香气：
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香；有人赞其品格：
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
荷，▲
（3）班级举办了“我眼中的荷”图片展，某同学搜集到一幅图片，拟题为“清风荷影”。
你觉得他拟的题目好吗？
说说你的看法。
（3分）
▲
▲
▲
▲
▲
二、阅读理解（共60分）
（一）阅读于谦的《观书》，完成第7题。
（6分）
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
7.
（1）诗中“活水源流随处满”一句化用了朱熹《观书有感》中的“▲，
▲。
”（1分）
（2）颔联中的“直”和“全”这两个字历来为人所称道，请选择其中一个进行赏析。
（3分）
▲
（3）这首诗写诗人自己的读书之趣，尾联为什么写到了富家子弟？
（2分）
▲
（二）阅读徐霞客《游黄山后记》选段，完成8—11题。
（14分）
扶杖望朱砂庵而登。
十里上黄泥冈，向时云里诸峰，渐渐透出，亦渐渐落吾杖底。
转入石门，越天都之胁①而下，则天都、莲花二顶，俱秀出天半②。
路旁一歧东上，乃昔所未至者，遂前趋直上，几达天都侧。
复北上，行石罅中，石峰片片夹起，路宛转石间，塞者凿之，陡者级之，断者架木通之，悬者植梯接之。
下瞰峭壑阴森，枫松相间，五色纷披③，烂若图绣。
因念黄山当生平奇览，而有奇若此，前未一探，兹游快且愧矣。
时夫仆俱阻险行后，余亦停弗上。
乃一路奇景，不觉引余独往。
既登峰头，一庵翼然，为文殊院，亦余昔年欲登未登者。
左天都，右莲花，背倚玉屏风，两峰秀色，俱可手揽。
四顾奇峰错列，众壑纵横，真黄山绝胜处。
非再至，焉知其奇若此？
【注】①胁，旁边，侧面。
②秀出天半，神奇地挺立于半空中。
③纷披，缤纷辉映。
8.根据要求，完成下列两小题。
（6分）
（1）解释下列句子中加点词的意思。
（4分）
①向时云里诸峰（▲）②悬者植梯接之（▲）
③既登峰头（▲）④非再至（▲）
（2）下列各句与例句中“焉”的用法相同的一项是（2分）（▲）
例句：
焉知其奇若此
A.可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》）B.且焉置土石（《愚公移山》）
C.以俟夫观人风者得焉（《捕蛇者说》）D.三人行，必有我师焉（《〈论语〉八则》）
9.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2分）
时夫仆俱阻险行后
10.用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
（1）枫松相间，五色纷披，烂若图绣。
▲
（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
▲
11.请用你自己的语言说说作者为什么会产生“兹游快且愧矣”的感受。
（2分）
▲
（三）阅读《小心！
二维码暗藏“杀机”》一文，完成12—14题。
（10分）
①不知不觉中，你可能已经习惯用智能手机拍下身边各种各样的二维码，享受轻松在线获取信息的便捷了。
但你了解二维码吗？
有没有意识到，二维码也可能暗藏“杀机”？
②二维码是在一维条码的基础上扩展出来的，它使用黑白矩形图案表示二进制数据，被设备扫描后，可获取其中所包含的信息。
以前常用的一维条码只有宽度记载着数据，而二维条码的长度、宽度均记载着数据。
因此，相比前者，二维码的信息容量更大，是普通条码的几十倍。
而且，除文字数字外，它还能存储图片、声音、指纹等信息。
二维码还有一维条码没有的“容错机制”——即使二维码被穿孔或是污损，甚至损毁面积高达50%，仍可恢复信息。
另外，二维码有三个定位点，这三个定位点提供读码机辨识。
正是有了这些定位点，不管是从何种方向读取，它都可以被辨识。
③鉴于二维码的诸多好处，加之智能手机的普及，二维码很快出现在我们生活的方方面面。
商家在广告中加入二维码，引导消费者在线了解更多产品和服务信息；物流仓储中心靠扫描二维码，掌控货品去向和信息；护照、身份证、会员证印有二维码，可以帮人们快速输入核对个人信息；社交网站生成的个人二维码，让我们“互粉”变得轻而易举；二维码还是防伪的好帮手……
④咔嚓一拍，信息自来。
一个个小小的黑白方块就像一把把钥匙，带我们走进不同的世界。
不知不觉中，我们已经习惯这种轻松获取资讯的方式了。
但你有没有想过，手中轻易得来的“钥匙”究竟是“金钥匙”，还是“黑钥匙”？
⑤如今我们常见QR条形码是二维码家族中的一员，可被智能手机扫描，便于用户直接访问某个网站而无需键入网址。
这就给黑客和骗子以可乘之机。
他们只需付出很少的成本，利用网上随处都能下载到的二维码生成软件，就能印制出大量二维码贴纸，把它们贴在各地的公共广告上，覆盖原本由企业提供的二维码，给人造成误导。
而这些假二维码所含的网址，最终将受害者引向恶意网站。
由于二维码是由抽象的矩阵图形组成的，人们无法一眼辨认出它的真伪，再加之其过于便捷，使人放松警惕，因此骗子更容易得手。
⑥除了二维码骗局，很多人也为隐私担心。
去年上半年，就有国内媒体报道称，由于实行实名制，火车票票面上印有记录乘客信息的二维码，而随手丢弃车票，很容易造成个人信息泄露——只要用手机上网下载二维码扫描软件，就可以轻易读出火车票上的二维码信息。
鉴于此，铁路部门建议乘客撕毁票面的二维码部分。
⑦所以，对让我们又爱又恨的二维码，大家还是多留个心眼儿的好。
（摘自《青年参考》电子版有删节）
12.“二维码也可能暗藏杀机”一句中“可能”一词能删去吗？
为什么？
（2分）
▲
13.从说明方法的角度说说第③段画线句子的表达作用。
（3分）
▲
14.为什么二维码让我们又爱又恨？
根据文意，分点简要回答。
（5分）
▲
（四）阅读冯小燕的《人生的不足和知足》一文，完成15—17题。
（10分）
①不管多么优秀的人，总有所不足，有所不能，有所不及。
一个政治家不可能处理好改革中的每一个细节，一个科学家不可能精通科学的每一个领域，一个企业家不可能占领每一个市场，一个文学家也不可能写好所有种类的作品，一个旅行家不可能走遍世界的每一个乡村……这就是任何一个人的不足。
②懂得自己的不足，就会懂得贪图无所不能，只能一无所能；试图无所不知，只能一无所知；企图无所不有，只能一无所有。
懂得自己的不足，就会懂得专心致志地学好做好自己该做的事情，而不是见异思迁、三心二意。
懂得自己的不足，就会懂得以“吾日三省吾身”的精神和自觉，常常以人为镜“照差距”，以事为例看不足，以己为训查过错，不断完善自我，修正自我，使自己逐渐成为一个高尚的人，一个脱离了低级趣味、少犯错误的人，一个有益于他人有益于社会的人；懂得自己的不足，就会懂得要成就一番事业，必须借助他人的力量和智慧来延伸你的能力，而不是孤芳自赏、自以为是，不能正确地看待自己和周围的人。
③不管多么富有的人，他所享用的物质资源总是有限的。
殷纣王“以酒为池，悬肉为林”，但他自己也只有一个普通的胃。
【A】多么好吃的饕餮之徒，他大享朵颐之快也必须有间隙，否则就会消化不良。
每一种生理享受都会餍足并严格遵守着过犹不及的法则。
这说明一个人必须知足。
④知足既是一种清醒，更是一种心态。
一个人一生的确无需享用过多的东西，明白了这一点就可以善待自己，不必活得那么紧张焦虑。
【B】在功名利禄面前，坦然面对各种诱惑；在物欲横流之中保持平常之心、知足之心。
这样才会使内心和谐快乐，“看庭前花开花落，任天外云卷云舒”。
也正是因为明白了这一点，才可以不抱野心，不怀不切实际的幻想，才能心无旁骛地扛起肩上的职责，尽到自己应尽的本分，踏踏实实地去做成几件事。
知道自己需要什么，说明自己在成长；知道自己不需要什么，说明自己在成熟。
成功不只是要善于抓机遇，而是要善于放弃诱惑。
有所放弃，才能有所收获。
每一个人要想有所作为，就要毅然地放弃一切诱惑和不适合自己的目标、计划和行动。
⑤天地悠悠，人生有限。
人不可能同时走上两条不同方向的道路，不可能同时拥有春花和秋月，不可能同时拥有明星的鲜花掌声和隐者的清逸自在……总之，不可能把所有好处都占完。
知足，就是知生命的缺陷，知人生的“不足”；知“不足”，就是“知足”。
（选自2013年3月16日《渤海早报》，有删改）
15.作者最后为什么说“知‘不足’，就是‘知足’”？
（3分）
▲
16.简要分析本文的论证思路。
（3分）
▲
17.下面这则材料是从原文中抽取出来的，你认为放在【A】【B】中的哪一处合
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