辽宁省大石桥市金桥管理区初级中学七年级语文下学期期末模拟考试试题.docx
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辽宁省大石桥市金桥管理区初级中学七年级语文下学期期末模拟考试试题
班 级
姓 名
考 场
考 号
oooooo
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oooooo
辽宁省大石桥市金桥管理区初级中学2013-2014学年七年级语文下学期期末模拟考试试题
一、积累与运用（满分30分）
1、加点的字注音完全正确的一项是（）（2分）
A.憩息（qì）粼粼（lín）犀利（xī）皎洁（j
iāo）
B.蜿蜒（wǎn）绮丽（qí）慷慨（kǎi）恫吓（dòng）
C.纤维（xiān）脉搏（mài）堕落（duò）孤僻（pì）
D.腼腆（diǎn）瀚海（hàn）坟墓（mù）洗涤（dí）
2.请选出下列成语书写完全正确的一项是（）（2分）
A.淘醉霓虹灯乐不可支蹑手蹑脚B.眷顾孤苦伶仃络绎不绝束手无策
C.嬉戏不盛其烦无可言谕三眼一板D.栖息引吭高歌相题并论家喻户晓
3.下列各句中，加点的成语使用有误的一句是（）（2分）
A．班会上，他侃侃而谈，出众的口才使得大家对他刮目相看。
B．元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。
C北雁南飞，活跃在田
间草际的昆虫也销声匿迹了。
D．在郴州市根雕艺术节展上，惟妙惟肖的大鹏展翅根雕特别引人注目。
4.依次填入下面横线处的词句，最恰当的一项是（）（2分）
1在赏读古代诗词时，我们耳边常会响起诗人们放达的歌声，""就是这种情怀的体现。
2小王设计的方案终于获得通过，他难以自己喜悦的心情，忽然站起来大呼：
"成功啦！
"
3然而，我从来没有问过父亲的生日在哪一天，没有为他庆祝过一次生日。
A．老夫聊发少年狂抑制竟/更B．暮霭沉沉楚天阔抑制却/也
C．老夫聊发少年狂克制却/也D．暮霭沉沉楚天阔克制竟/更
5.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）
A.我市在“十二五”期间能否抢抓机遇迅速发展，关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。
B.为了防止失窃事件再次发生，保安部门采取了切实有效的措施。
C.深圳市获得2012年“联合国人居奖”的原因是全市人民共同努力的结果。
D.经过全体市民的共同努力，使惠州市被全国文明委评为首批“全国文明城市”。
6.将下列语句依次填入文段的空缺处，正确的选项是（）（2分）
博览众书是读书的一大要诀。
，可以让我们
知悉社会的变迁、民族的盛衰、政治的演变，更新自己的观念；，可以让我们了解名人身处逆境奋发图强，振作自己的志气；，可以让我们体验事物的因果、世道的崎岖、沧桑的演变，增加自己的阅历；，可以让我们怡情养性；读歌赋，可以让我们高尚思想……
读小说
读诗词
读历史
读传记
A．
B．
C．
D．
7.仿照前后语句，补写句子，要求句式相同，语意连贯。
（2分）
读书，是一种最自然的生命状态，是一种精神的跋涉，是一种须臾不可缺失的生活方式，读得一本好书，如同读出一片心灵的绿荫，一股滋润心田的甘露，，
，一剂医治创痛的良药，一道屏蔽尘世喧嚣的隔壁音，一座构筑人格的大厦。
8.名著阅读填空。
（3分）
（1）、《繁星》《春水》是新诗当中很有特色的两本小诗集，被茅盾称为“繁星格”，“春水体”，其作者是中国现代著名女作家，原名。
（2）托尔斯泰的作品有《战争与和平》、和《复活》。
9.文言诗文默写填空。
（13分）
二、古诗文阅读（满分20分）
（一）比较阅读（16分）
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出於泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？
牡丹之爱，宜乎众矣！
（节选自周敦颐《爱莲说》）
[乙]自荷钱①出水之日，便为点缀绿波；及其劲叶②既生，则又日高一日，日上日妍，有风既作飘飘之态，无风亦呈袅娜之态；迢至菡萏③成花，娇姿欲滴，后
先相继；乃花中既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭玉立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜，而能事不已。
此皆言其可目者也。
可鼻则有花荷叶之清香，荷花之异馥④，避暑而暑为之退，纳凉逐之生。
至其可人之口者，则莲实与藕，皆并列盘餐，而互芬齿颊者也。
只有霜中败叶，零落难堪，似成废物矣，及摘而藏之，又备经年襄物之用。
是芙蕖⑤者也，无一时一刻，这适耳目之观；无一物一丝，不备家常之用者也。
（节选自李渔《闲情偶寄》）
[注释]①荷钱：
指初生的小荷叶。
②劲叶：
指长大了的荷叶。
③菡萏：
未开的荷花。
④异馥：
异香。
⑤芙渠：
荷花。
12．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）
⑴可远观而不可亵玩焉。
译文：
_______________________________________________________________
⑵无一时一刻，不适耳目之观。
译文：
_______________________________________________________________
13．甲、乙两个文段的主要
意思各是什么？
（4分）
甲文：
_______________________________________
________________________
_____________________________________________________________________
乙文：
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
14．甲、乙两个文段都写荷花，都表达了作者对荷花的喜爱和赞美之情，但赞美和
喜爱的原因有所不同，请用简洁的语言分析。
（
2分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
（二）阅读下面的古诗，回答15、16题。
（4分）
春雪（韩愈）
新年都未有芳华，二用初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
15.诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？
（2分）
答：
16.诗的三
、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。
试从修辞的角度进行赏析。
（2分）
答：
三、现代文阅读（满分30分）
（一）阅读下文，完成17—20题。
（15分）
晶莹的瞬间
赵丽宏
那天下午，正在听肖邦的一段钢琴夜曲，弹奏者是钢琴大师鲁宾斯坦。
飘逸澄净的音符优美地蹦跳着、流淌着，在我周围的空间发出晶莹透明的回声。
琴声徐缓，如歌如诉，尽管优美，但谁也不能否认蕴藏在这歌声中的忧伤，这淡淡的美丽的忧伤轻轻扣击着听者的心情，使人如历梦幻，眼前仿佛出现许多遥远而迷人的故事，你是这些故事中的人物，你在这些故事中徜
徉，在这引动故事中飘飞……人们把肖邦的钢琴曲比作抒情诗，实在不是夸
张，仅凭文字构筑的诗歌永远无法传达出这样的意境。
突然地，外面下起雪来，洁白晶莹的雪花纷纷扬扬地飘满了天空。
此刻，肖邦的钢琴夜曲依然在我周围回响，钢琴的韵律和雪花的飘舞非常协调，仿佛是琴声在应和着飘飞的雪花缓缓流动，又像是雪花追随着钢琴的旋律翩然作舞。
我凝视着窗外的雪，凝视着飘飞在天地间的这些洁净自由的自然精灵，记忆中一些和雪有关的情景浮现在眼前。
许多年前，也是在春节过后的一天，刚迈出中学校园的我，告别父亲，孤身坐上了北去的列车前往异乡
。
火车开出不久，就下大雪。
这是我有生以来遇到的最大的一场春雪，雪花铺天盖地落下来，很快就覆盖了大地，从车窗时望去，白茫茫一片。
铁轨消失了，铁路两边的电线上也积满了雪，木头的电线杆竟然难负其重，纷纷倒伏在路边。
火车不得不停在远
离车站和城镇的雪原中。
当时，我感到命运正通过这突然降临的大雪，向我发出了严峻而不祥的预兆。
车窗外，看不到人，看不见路，只有雪花在灰色的天空中飞扬……车厢里一片抱怨声。
在我周围烦躁不安的乘客中，只有一个人与众不同。
别人怨天尤人，她却欢天喜地；别人唉声叹气，她却又唱又笑。
这是坐在我对面的一个七八岁的小姑娘，她趴在车窗前，惊喜地看着窗外的大雪，嘴里大声地唱着：
①“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”她的歌单纯而滑稽。
我看着这小姑娘，听着她的歌，竟忘记了面临的困境。
小姑娘由她的母亲带着，她母亲是个三十来岁的少女妇，穿着朴素，神态安详，微笑地注视着快乐的女儿。
女儿的快乐也感染了她，她微笑着回答女儿提出的关于雪的一个又一个问题。
她回答不上，小姑娘就来问我，看着她天真活泼的脸色，我尽自己所能，尽量回答她的提问……我们的列车在原野中停了整整一天，那小姑娘一直兴致勃勃，用她的歌声和笑声给
周围的人带来了快乐。
晚上，母女俩互相依偎着安静入睡，即使面对着使旅途中断的冰雪。
回想起来，我和这对母女才讲了不多几句话，但她们却像茫茫雪原中一盆温暖的炭火，驱散了
我的孤独、忧虑和烦躁。
第二天早晨，火车开动了，我很快到达了目的地。
在陌生的土地上，在白茫茫的雪原中，我怀着美好的憧憬留下了走向神龛和生活的第一行深深的脚印。
此后，每当我艰难地寻找着自己的道路时，心里就会响起那单纯明朗的歌声：
②“雪花雪花，白白的雪花，像盐像糖，亮亮的雪花……”
就在我渲染在遥远而温馨的往事中时，窗外的大雪已经消失。
那漫天飞舞的鹅毛大雪，突然地来，突然地去，犹如稍纵即逝的梦幻，而肖邦的钢琴夜曲，依然在我的周围回响，是那场大雪不绝如缕的美妙余韵。
这早春的鹅毛大雪，尽管只是瞬间的闪现，但我很难忘记它们带给的遐想。
我想，在喧嚣的生活中，有这样诗意的奇妙片刻，去放飞自己自由而宁静的心境是那么的好。
（本文有删改）
17.第二段中写“雪花”，在内容和结构上各有什么作用？
请简要分析。
（4分）
18.文章为什么要两次写小姑娘的歌声？
请结合上下文作简要回答。
（2分）
（二）
阅读下面的选文，回答21～26题。
（15分）
细菌发电前景广阔
①生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电，可以追溯到1910年。
英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。
1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。
到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。
操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。
与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。
据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40％，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。
即使这样，还有10％的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理，可以建立较大规
模的细菌发电站。
计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。
这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。
因此，细菌发电的前景十分诱人。
④现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。
美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。
日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。
最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。
科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。
由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。
（有改动）
21、你认为本文的说明对象是什么？
（1）
22、本文第②段至第④段用了什么说明顺序？
你的依据是什么？
（3）
23、“生物学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代”，结合全文思考“细菌发电”有哪些优势？
（至少答三点）（3分）
24、第②段介绍研究利用细菌电池发电时，为提高发电效率，操作时采取了哪些措施？
（2）
25、说说第②段划横线句主要运用了什么说明方法，有什么作用？
（3分）
26、第③段中的“仅”字能否去掉？
说说理由。
（3）
26、芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。
要求：
1补充完整作文题，然后作文。
2体裁不限，字数600字以上。
3.不得抄袭。
200
400
600
800
语文参考答案
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