学校队列比赛开幕式主持词.docx

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学校队列比赛开幕式主持词

学校行列竞赛开幕式主持词尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

在这阳光绚烂的季节，我们满怀激情地迎来了竞赛。

xx小学行排队形

此次竞赛不单是对同学们做一次检阅，也给同学们供给了一个显现风范的平台，更是对全体师生竞争意识，团队精神，坚强拼搏精神的大检阅。

我希望同学们要弘扬不卑不亢、团结一致、奋斗向上的精神，用齐整的步伐、宏亮的口号、标准的动作，飒爽的英姿来表现我们学生的青春风范；以饱满健康的精神风采来显现xx小学生的精神全面显现我们今世小学生蓬勃向上的时代风范和精神风采。

此刻我宣告小学行排队形竞赛此刻开始！

第一项：

唱国歌，全体起立（请xx老师指挥）第二项：

有请校长致开幕词，大家掌声欢迎！

请学生有序退到指定场所

第三项：

请评判员代表宣告竞赛细则。

1、第一上场的是一年级二班，这是一个充满活力的集体，他们热爱体育、热爱生命，让我们一睹他们的风范吧。

请二年级二班的同学做好准备。

2、此刻上场的是二年级二班：

这是一个团结、开朗、长进的班级。

他们将以齐整的步伐、优美的动作显现班级的风范。

请一年级一班的小同学做准备。

去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，一年级二班最后得分分。

3、接下来入场的是一年级一班的同学。

他们百折不回，他们永不只步，由于他们是英勇团结真挚的一年级一班的小同学。

请二年级一班的同学做准备。

去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，二年级二班最后得分分。

4、接下来上场的是二年级一班的同学们，他们个个容光焕发，迈着英勇而自信、齐整而有力的步伐，向我们走来了。

请五年级同学做准备。

去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，一年级一班最后得分分。

5、接下来入场的是四年级一班的同学。

请五年级的同学做好准备。

去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，二年级一班最后得分分。

6、此刻上场的是五年级：

他们坚定信念，固守原则；他们勇往

直前，永不只步，由于他们是英勇、真挚、团结的五年级。

请

6年

级同学做好准备。

去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，四年级一班最后得分分。

7、接下来入场的是六年级的同学。

请三年级的同学做好准备。

去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，五年级最后得分分。

8、接下来显现在大家眼前的是三年级充满活力的广播体操表演。

他们开朗可爱，共同成长；他们英姿飒爽，蓬勃向上；请四年级二班的同学做好准备。

去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，六年级最后得分分。

9、最后一个上场的班级是四年级二班，让我们一睹他们的风范吧！

去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，三年级最后得分分。

去掉一个最高分分，去掉一个最低分分，四年级2班最后得分分。

此刻有请双语学校张校长向大家宣告20xx年春天行排队形竞赛结果：

下边有请双语学校张校长向获奖班级颁奖。

谢幕词：

同学们，本次广行列竞赛在全体师生的共同努力下，获得了圆满的成功。

感谢领导的支持，是你们的策划，使此次竞赛得以井井有条地进行；感谢我们的体育老师，是你们的点拨训练，让我们的学生有了飞快的进步；感谢我们的班主任，是你们的辛苦付出，让孩子们品味到了成长中点点滴滴的愉悦。

感谢我们的科任老师，是你们的赞叹，使得我们更有勇气去奋力拼搏。

感谢在场的全部的观众，是你们的必定是得我们更自信，骄傲。

希望我们全体同学持续保持和弘扬此次竞赛中所表现的团结协作，坚强拼搏的精神，并将这类精神带到我们的学习中，为了更美好的明日而努力！

尊敬的各位领导、老师、同学们：

AB：

大家上午好，

A：

在这个天高气爽、桂花飘香的季节里，我们迎来了北二分建校以来的第一次行排队形竞赛，此次竞赛不单是对同学们的一次检阅，同时也为我们供给了一次显现班级风范的舞台，更是对全体师生团结长进、不畏困难、坚强拼搏精神的大检阅。

B：

下边让我们热忱欢迎列席此次竞赛的贵宾和领导（记住每个领导起身要带头鼓掌欢迎）

A：

以及我们北二分全体教职职工和可爱的各位同学们，让我们再次热忱欢迎大家的到来！

今日参加竞赛的评委老师有：

（假如贵宾和领导一致能够编入上边一同介绍）

AB：

我们谨代表全体同学欢迎各位贵宾领导的到来，同时感谢各位评委老师莅临！

B：

参加此次行排队形竞赛的共有12个班级，他们分别是一年级一班、一年级二班、一年级三班、一年级四班、一年级五班、一年级六班、一年级七班、一年级八班、二年级一班、二年级二班、三年级一班和三年级一班。

（注意每介绍一个班就要伸手表示一下，和带头欢迎）

A：

同学们，让我们弘扬革命前辈英勇坚强，不怕困难的的精神，在国庆之际，用齐整的步伐、宏亮的口号，飒爽的英姿向伟大的祖国献礼，显现我们北二分学生的精神风采，同学们，让我们以满腔的热忱开始竞赛吧。

（鼓掌）

A：

下边进行竞赛第一项，

（合）AB：

请各班遵从指挥有序进场！

B：

有请评委老师到各班指定地点进行打分。

A：

有请一年级

（1）班同学有序进场。

B：

第一进场的是一年级

（1）班的同学们，他们迈着齐整的步伐，第一个步入竞赛现场。

好的开头是成功的一半，看他们脸上洋溢的热忱和自信。

相信他们能为我们带来特别出色的表现！

A：

请一年级

（2）班同学有序进场。

B：

洗去了往日的尘灰，满载着今日的浅笑，带着崭新的相貌，大步向我们走来的是—

（2）班的同学们。

瞧！

从他们那健壮的英姿中我们看到了希望，看到了将来。

A：

请一年级（3）班同学有序进场。

B：

此刻向我们跨步走来的是一年级（3）班的同学们。

A：

抬头挺胸、容光焕发是他们的气质；勤劳勤学、不耻下问是他们的信念。

让我们期望着这支英勇的队伍在此次竞赛中能发散出刺眼的光辉！

B：

请一年级（4）班同学有序进场。

A：

此刻向我们走来的是一年级（4）班的同学们。

饱满的精神，高昂的姿态，向我们显现了一（4）班的优秀班风，相信他们必定会在本次竞赛中大放异彩！

B：

请一年级（5）班同学有序入场。

A：

此刻将要入场的是一年级（5）班同学。

B：

看！

自信仔细、踊跃长进的一5班同学，迈着健壮的步伐、个个精神振作地向我们走来！

让我们期望他们给我们带来出色的表现！

A：

请一年级（6）班同学有序入场。

B：

此刻入场的是一（6）班同学，

A：

看他们抬头挺胸，步伐齐整；

B：

相信他们会持续向着更远的前途迈进！

A；请一年级（7）班同学有序入场。

B：

此刻将要入场的是一年级（7）班同学。

看！

他们迈着健壮的步伐，个个精神振作！

由衷祝福他们能在本次竞赛中，赛出风格、赛出特点！

A：

下边请一年级（8）班同学有序入场。

B：

此刻入场的是一（8）班同学，看他们个个抬头挺胸，迈着齐整的步伐向我们走来了，相信他们会向着美好的明日迈进！

A：

请二年级

（1）班同学有序入场。

B：

此刻向我们走来的是到处表现出蓬勃生机的是二年级

（1）班，扎实、仔细、勤劳是他们在学习上的干劲！

A：

诚实、文明、自律是他们班级的风格！

B：

相信他们必定会在本次竞赛中获得好的成绩！

A：

请二年级

（2）班同学有序入场。

B：

此刻向我们走来的是蓬勃生机的二

（2）班，看，他们脸上个个都洋溢着成功的愉悦，由衷祝福他们能获得优秀成绩！

A：

下边请三年级

（1）班同学入场。

B：

三

（1）班的同学老是能给我们带来希望与欣喜，你看他们个个信心实足、精神饱满，相信他们能在竞赛中获取好的成绩。

A：

请三年级

（1）班同学有序入场。

B：

此刻入场的是三

（1）班同学，看他们健壮的步伐，飒爽的英姿，显现了八（5）班全体同学踊跃长进的风范！

A：

请三

（2）班同学有序进场。

B：

此刻正向大家走来的是三

（2）班。

A：

瞧，他们抬头挺胸、神彩奕奕，充足显现了三

（2）班同学的精神风采！

B：

让我们期望着这支英勇的队伍在此次竞赛中能发散出刺眼的光辉！

（停留一会）

A：

下边进行竞赛第二项：

（合）各班进行行排队形显现！

B：

第一有请x班进行显现

A：

下边有请x班进行显现

挨次

（停留一会）

（AB交错报分数）

A：

xx班，最后得分分

B：

班，最后得分分

A：

有请x老师宣告获奖班级名单。

B：

请x老师为获奖班级颁奖，请班级代表登台领奖！

（音乐响起）

（领奖结束后，念串词）

A：

荣誉来自共同的文明守纪，荣誉属于大家。

B：

让我们再次对获奖班级表示由衷的庆祝！

A：

掌声欢迎xx为本次活动作总结。

有请！

B：

xx发言平实易懂，给人启迪，让人振奋。

A：

再次感谢全部学校领导和评委老师，对本次竞赛活动的帮助和支持！

B：

同时要特别感谢全部体育老师和班主任对本次竞赛的精心准备和鼎力支持！

A：

感谢全体同学对本次竞赛的勤劳付出！

（合）xx实验小学分校行排队形竞赛，到此结束。

B：

掌声欢送各位领导和评委老师！

A：

（停留一下）请各班同学们遵从指挥，有序散场！

1：

尊敬的各位领导、各位老师

2：

尊敬的叔叔阿姨、亲爱的同学们

合：

大家下午好！

1：

今日我们五年级全体师生，满怀愉悦的心情，欢聚在一同，盛大举行班级行排队形竞赛。

2：

希望每个班级都能发挥自己最好的水平，赛出风格，赛出水平！

1：

同学们，就让我们抬开端，挺起胸，迈开大步，向前走吧！

2：

下边我宣告平和小学五年级队形行列竞赛

合：

此刻开始！

1：

接下来我盛大地向大家介绍评委构成员，他们是：

2、计分构成员是用热忱的掌声对他们表示欢迎。

1：

竞赛成绩计算方法：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后的得分取均匀值为该班级的竞赛成绩，小数点后保存一位小数，

2：

温馨提示一：

各位同学要讲究卫生，不要顺手乱丢垃圾，保持会场卫生洁净。

1：

温馨提示二：

请各班班干部保持好本班纪律，不要高声谈话，半途更不得任意走开会场，请同学们自觉恪守赛场的纪律。

2、第一个上场的是班，请班做准备。

让我们来关注低分班的得分。

请评委为班，请班亮分！

去掉一个最高分班做准备。

班亮分。

去掉一个最。

下边出场的是班的最后得分是。

此刻请评委为此刻有请向大家宣告20xx年秋天行排队形竞赛结果：

（结束语）

1：

感谢全部班级为我们带来出色的表演，

2：

每个同学都以饱满的精神相貌，娴熟的表演技巧，向我们显现了自己崭新的一面。

1：

是啊！

行排队形竞赛是小，但我们为此付出的，为此一同努力的，将是我们最好的收获。

2：

老师们、同学们，xx小学五年级队形行列竞赛到此结束

1：

祝同学们健康成长，快乐学习！

2：

请各班有序带回！

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家下午好！

为了推动“阳光体育运动”的展开，促使学生的身心健康，加强学生体质，培育学生的集体主义荣誉感，我校经研究决定举行队形行列竞赛，以此落实“阳光一小时体育活动”，和促使我校特点文化建设的更好发展，这也将是我校青春活力的一次大检阅。

生命在于运动！

优秀的身心和健康的体魄是学习的保证，更是我们一世的财产。

希望同学们本着“友情第一，竞赛第二”的体育主旨，协调一致，团结一心，赛出优秀的风格，赛出最好的水平，赛出最正确的形象！

下边我介绍一下本次的参赛评委及评分方法。

本次的参赛评委为校委会全部成员。

评分方法：

1、本次竞赛采纳百分制，评判员分数汇聚时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所剩分数取均匀分为班级最后所得分数。

2、各项动作在比胜过程中一定达成，少做哪项哪项不得分。

3、每班出勤人数依据学校供给人数出勤，缺席一人扣1分。

下边，有请徐校长宣告本次竞赛开始。

（校长宣告）

第一进行的是一年级行排队形竞赛，他们固然人小，但是志气高，从进校园的那一天起，就发奋成为白水小学的骄傲，他们是初升得太阳，生机蓬勃；他们是祖国的花朵，健壮成长。

希望他们在此次竞赛中，赛出风格赛出水平。

第一让我们欢迎一年级1班同学上场，请一年级2班做好准备。

请一年级2班同学上场，请二年级1班做好准备

二年同学活可，共同成；他意气，蓬勃向上，我一同目击他的采吧！

第一我迎二年1班同学上，二年2班做好准。

二年2班同学上，三年1班做好准

下边将要显现在大家眼前的是三年。

他的上洋溢着童年的快，他的作彰着成的魅力，我一同他加油吧！

第一由三年1班同学入，三年2班做好准。

三年2班同学上，四年1班做好准

我要阳光、健康，我要上、成，是他追求的理想；学会求知，学会美，学会健体，更是他希望达到的目！

我掌声迎四年同学！

第一上的是四年1班，四年2班同学做好准。

四年2班同学上，五年1班做好准

五年大同学步伐整、精神抖，他有着腔的情、拼搏的信心和必的信念。

我掌声迎五年同学！

第一上的是五年1班，五年2班做好准。

五四年2班同学上，六年1班做好准五年2班同学上，六年1班做好准

同一个目，同一个愿望；成不是目的，超越才是目！

意气、百折不回的六年同学来了，大家掌声迎！

第一上的是六年1班，六年2班做好准。

六年2班同学上，

1个多小强烈的角逐，我校列形的比果已揭。

终究花落家，我以烈的掌声有本次比的裁判宣告名。

接下来我以烈的掌声有⋯班。

各位老师们、同学们，到这里，我校本次行排队形竞赛将靠近结尾。

第一让我代表学校向百忙之中抽闲赶来的家长评委、勤劳筹办此次竞赛的各位老师、全体班主任和全部参加竞赛的班级致以最真挚的谢意！

向在此次竞赛中获奖的班级表示最由衷的庆祝！

经过本次竞赛，希望同学们能够养成踊跃锻炼身体的好习惯，踊跃地把饱满的热忱和高昂的斗志投入到此后的学习生活中去，努力拼搏，信心进步，再创绚烂！

最后我宣告，本次竞赛到此结束（各班请组织带回）！