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黑龙江省专业技术人员继续教诲知识更新培训

林学

(-------)

第一年专业科目学习教材

编写:

国庆喜

东北林业大学

5月

第一章绪论

第一节生态学概念及其内涵

生态学是研究生物与环境、生物与生物之间互有关系一门生物学分支学科。

由于“生物”与“环境”涵义极为广泛,导致生态学成为一门极为庞杂学科,包括了众多分支学科。

如果按生物类群来划分,生态学研究对象为:

植物、微生物、昆虫、鱼类、鸟类、兽类等生物类群。

就生物自身来讲,又涉及基因、细胞、器官、有机体、种群、群落、生态系统等组织层次。

生态学就是在不同组织层次上研究各生物类群与环境之间互有关系。

但是老式组织层次,涉及个体、种群、群落、生态系统,仍是生态学研究核心。

第二节生态学研究内容

从研究生物与周边环境互有关系这一概念出发,针对不同生态系统,生态学研究内容有不同侧重点。

1.以自然生态系统为对象,摸索环境(无机及有机环境,对生物作用(或影响)和生物对环境反作用(或改造作用),及其互有关系和作用规律;生物种群在不同环境中形成与发展,种群数量在时间和空间上变化规律,种内种间关系及其调节过程,种群对特定环境适应对策及其基本特性;生物群落构成与特性,群落构造、功能和动态,以及生物群落分布;生态系统基本成分,生态系统中物质循环、能量流动和信息传递,生态系统发展和演化,以及生态系统进化与人类关系。

2.以人工生态系统或半自然生态系统(即受人类干扰或破坏后自然生态系统)为对象,研究不同区域系统构成、构造和功能;污染生态系统中,生物与被污染环境间互有关系;环境质量生态学评价;生物多样性保护和持续开发运用等。

3.以社会生态系统为研究对象,从研究社会生态系统构造和功能入手,系统摸索都市生态系统构造和功能,能量和物质代谢,发展演化及科学管理;农业生态系统形成和发展,能流和物流特点,以及高效农业发展途径等;人口、资源、环境三者间互有关系,人类面临生态学问题等社会生态问题。

第三节生态学当代简史

20世纪50年代以来,人类经济和科学技术获得了史无前例飞速发展,既给人类带来了进步和幸福,也带来了环境、人口、资源和全球变化等关系到人类自身生存重大问题。

在解决这些重大社会问题过程中,生态学与其他学科互相渗入,互相增进,并受益于空间技术、计算机技术等,获得了重大发展。

(一)理论方面进展

(1)生态系统生态学在当代生态学中占据了突出地位。

这是系统科学和计算机科学发展给生态系统研究提供了一定办法和思路,使其具备了解决复杂系统和大量数据能力必然成果。

H.Odum《生态学基本》(1953,1959,1971,1983),对生态系统研究产生了重大影响。

美国Shugart和Neill(1979)《系统生态学》,以及Jefers(1978)《系统分析及其在生态学上应用》等著作,应用系统分析办法研究生态系统,增进了系统生态学发展,使生态系统研究在办法上有了新突破,从而丰富和发展了生态学理论。

生态系统生态学在其发展过程中,也提出了许多新概念,如关于构造核心种(keystonespecies)、关于功能功能团、体现能(embodiedenergy)、能质等,这些均有力地推动了当代生态学发展。

(2)生理生态学研究。

在20世纪60年代IBP及随后MAB筹划带动下,以生物量研究和产量生态学关于光合生理生态研究、生物能量学研究较为突出。

生理生态研究也突破了个体生态学为主范畴,向群体生理生态学发展。

在生理生态向宏观方向发展同步,由于分子生物学、生物技术兴起,促使其也向着细胞、分子水平发展,涉及某些酶系统,如核糖核酸酶活性变化可作为植物对干旱胁迫抗性指标等。

(3)种群生态学发展迅速。

植物种群生态学经历了种群记录学、图解模型、矩阵模型研究、生活史研究,以及植物间互相影响、植物—动物间互相作用研究发展过程。

近期还注重遗传分化、基因流种群记录学意义、种群与植物群落构造关系等。

德国Lorons(1950)和Tinbergen(1951,1953)在行为生态学研究方面获得了诺贝尔奖,把这一领域研究推向了新阶段;Ilarper(1977)巨著《植物种群生物学》,突破了植物种群研究上难点,发展了植物种群生态学,并使长期以来各自独立发展动、植物种群生态学融为一体。

(4)群落生态学由描述群落构造发展到数量生态学,涉及排序和数量分类,并进而探讨群落构造形成机理。

德国Knapp(1974)主编《植被动态》,全面阐述了植被动态问题,增进了植被动态研究.进一步完善了演替理论。

美国Lieth(1975)等《生物圈第一性生产力》,综合阐述了群落与环境互有关系。

Whittaker(1978)编著《植物群落分类》和同年主编《植物群落排序》,以及加拿大Pielou(1984)所著《生态学数据解释》,Kenneth和John(1964,1973,1985)合著《定量与动态植物生态学》等著作,强调了植被“持续性概念”,采用数理记录、梯度分析和排序来研究群落分类和演替,特别计算机应用,使植物群落生态学研究进入了数量化、科学化新阶段。

(二)应用方面进展

70年代以来,应用生态学得到迅速发展,典型农、林、牧、渔各业应用生态学由个体和种群水平向群落和生态系统水平深度发展。

由于全球性污染和人对自然界控制管理宏观发展,如人类所面临人口、食物保障、物种和生态系统多样性、能源、工业及都市问题等各种方面挑战,应用生态学焦点已集中在全球可持续发展战略战术方面。

(三)研究技术和办法上进展

生态学研究手段已有了长足进展,尽管老式基于样方样地水平上植被调查始终是生态学研究重要手段,但随着研究进一步,已有越来越多先进技术办法被应用到生态学研究中。

(1)在生态系统长期定位观测方面,自动记录和监测技术、可控环境技术已应用于实验生态学研究。

(2)“3S”等空间信息获取与解决技术在生态学上已普遍应用。

(3)当代分子技术使微生物生态学浮现革命,并使遗传生态学获得了巨大发展。

(4)用放射性同位素对古生物过去保存时间进行绝对测定,使地质时期古气候及其生物群落得以重建,比较现存群落和化石群落成为也许。

(5)特别强调以数学模型和数量分析办法作为其研究手段,生态建模仿真技术成为摸索性研究重要工具。

此外“科学计算可视化”技术也获得较大发展。

随着生态学飞速发展,逐渐形成了某些新特色:

(一)有关学科之间合伙更快密。

生态学不但与生理学、遗传学,行为学、进化论等生物学各个分支领域相结合形成了一系列新领域,并且与数学、地学、化学、物理学等自然科学相交叉,产生了许多边沿学科:

甚至超越自然科学界限,与经济学、社会学、都市科学相结合,生态学成了自然科学和社会科学相接真正桥梁之一。

(二)生态学研究对象层次极大扩展。

在生态学建立时,其研究对象重要是有机体、种群、群落和生态系统几种宏观层次。

而当前生态学研究对象则向宏观和微观两极多层次发展,小自分子生态、细胞生态,大至景观生态、区域生态、生物圈或全球生态,虽然宏观仍是主流,但微观成就同样重大而不可忽视。

(三)国际合伙研究空前加强。

诸多生态学问题往往是全球性,二次大战后来,有上百个国家参加国际研究筹划一种接一种。

如IBP(国际生物学筹划)、MAB(人与生物圈筹划)、IGBP(国际地圈生物圈筹划)和DIVERSITIES(生物多样性筹划)等。

生态学当前优先研究领域:

(一)全球变化(globalchange):

气候、大气、土壤和水化学变化,以及土地运用所引起生态学因素及后果。

(二)生物多样性(biologicaldiversity):

自然和人类活动引起遗传、物种和生境多样性变化;决定多样性生态因子和生态后果;保护珍稀濒危物种;全球及区域变化对生物多样性影响。

(三)可持续发展生态系统(sustainableecologicalsystem):

摸索自然和人工经营生态系统压力;受害生态系统重建;可持续发展生态系统经营;病虫害危害;生态学进程与人类社会系统间互相作用。

第二章全球变化与森林生态系统

全球变化是指气候和地表以上各种环境变化,涉及到岩石圈、大气圈、水圈和生物圈。

全球变化受到自然运动和人类活动共同影响,当前已浮现全球变暖、大气温室气体浓度增长、臭氧洞、土地植被覆盖和土地运用变化等几种比较重大环境问题。

全球变暖是当前全球环境研究一种重要议题。

依照对100多份全球变化资料系统分析,发现全球平均温度已升高0.3~0.6℃。

其中11个最暖年份发生在80年代中期后来,因而全球变暖是一种毋庸置疑事实。

全球变暖将带来非常严重后果,如冰川消退、海平面上升、荒漠化,还给生态系统、农业生产带来严重影响。

第一节全球气候变化背景

发生在100万年到2万年时间尺度上气候变化,属于长期气候变化,而发生在2万年到1时间尺度上变化,属于短期气候变化。

1以内气候变化称当代气候变化。

当代和将来气候变化不同于过去100万年气候变化一种基本方面是她们受到人为逼迫机制影响。

Goodess等(1992)预计,将来10左右气候变化有也许重要受增温温室效应影响。

全球变化研究开始于上世纪80年代,它有广义和狭义之分。

狭义全球变化是指全球气候变化,涉及温室效应气体增长以及由此引起全球变暖、大气成分变化、大气环流和洋流变化、海平面上升、冰川融化以及臭氧层破坏等过程;广义全球变化不但涉及全球气候变化,也涉及全球人口增长、土地运用与覆盖变化、元素生物地球化学循环变化、环境污染、生物多样性丧失、以及国际政治与经济形势与格局变化等。

当代气候变化是指近来一种多世纪以来全球性气候变暖事实。

工业化以来,由于大量化石燃料燃烧、不合理土地运用、森林大面积砍伐等人类活动,导致大气中“温室气体”浓度急剧增长,使全球气候在自然变率以外获得一种额外增温,并将进一步导致全球环境及生态系统变化。

据政府间气候变化委员会(IPCC)1990年发布研究成果,按照既有大气CO2浓度增长速率,到2060年,大气CO2浓度将比工业化前增长一倍;大气CO2浓度倍增将使下世纪末全球平均气温上升3℃(1.5~4.5℃),降水增长3%~15%。

第二节全球变化研究重点领域

(一)大气环流模型研究

已有多家研究机构针对温室气体浓度增长等情景研发了气候变化预测模型。

在气候变化研究中使用最广泛、最复杂气候模型是三维大气环流模型。

例如英国气象局、戈达德空间研究所、美国国家大气研究中心等都研制了有关模型,针对CO2倍增后所预测气候变化成果不尽相似,预测全球升温在2.8℃~5.2℃之间;全球降水变化在7.1%~15%之间。

(二)生物地球化学过程

重要从大气化学、生物排放和海洋生物化学三方面进行研究。

详细研究问题有北方森林、热带地区、水稻与甲烷、大气污染与云和全球性微量气体源汇监测等。

(三)陆地生态系统与气候互相作用

重要从植被在地球系统水循环中作用和全球变化对陆地生态系统影响两方面进行研究。

(四)地球系统综合分析和模仿

把海气耦合模式与陆地过程模式及环境系统中化学过程、人类活动影响作用耦合起来,是一种重要但难度较大课题。

(五)社会、经济影响评估

预测全球变化对农业、海岸带、能源等社会经济影响,并在关于科学研究和政策制定之间筑起桥梁。

第三节中华人民共和国气候变化研究

章基嘉等(1993)选用了全国大体上分布均匀160个站1951~1990年40年月平均温度和每月降水量资料,分析了全国平均和各大区(东北、华北、西北、西南、华南、长江中下游)平均气候变化,所得成果可归纳为如下几点:

(1)80年代是20世纪全球气候变暖最明显,相对1951~1980年间30年气候平均值上升了0.2左右。

这也是近来40年来中华人民共和国气候变暖最明显,相对40年气候平均值上升了0.16℃左右。

(2)中华人民共和国80年代气候变暖有明显区域性和季节性差别。

东北地区比气候平均值高出0.50℃,华北地区高出0.33℃,西北地区东部仅高出0.1℃,西北地区西部高出0.29℃,西南地区却比40年气候平均值低0.07℃,华南地区仅高出0.03℃,而长江中下游及东南沿海地区则接近气候平均值,没有浮现变暖。

80年代中华人民共和国气候变化有冬暖夏凉特点。

赵宗慈(1990)选用了国外5种大气环流模型,在CO2浓度增长一倍条件下,按平衡响应方式对中华人民共和国冬、夏季地面气温和降水率变化进行了模仿。

模仿成果在中华人民共和国各大区域分布重要特性是:

(1)冬季东北地区变暖最明显,大概高4~6℃。

华南和西南地区增温较小,大概为2~4℃;

(2)夏季增温最明显地区是西北,大概为3~5℃;(3)东北地区夏季降水也许增长,华北地区冬季降水有也许减少;(4)中华人民共和国北部和中部各区夏季土壤湿度变干。

概括起来,由于CO2倍增,中华人民共和国东北及南方沿海地区有变暖变湿趋势,而华北、华中、西北大某些地区有也许变暖变干。

但是气候变化并不一定像人们想象那样稳定地缓慢地上升,气候有也许会在慢慢地渐进发展过程中发生意料之外突然变化,例如在全球气温不断升高趋势中,会浮现突然减少也许。

如果气候突然变冷,会导致农业产量减少,引起食物短缺;洪水和干旱这些气候极端事件将导致淡水供应和水质减少;冰和风暴将导致战略性化石能源供应中断。

因而气候问题不再是一种简朴科学问题,而是一种关系到国家安全问题。

专家建议应当把气候变化问题上升到国家安全高度来对待,加强对气候变化与国家安全对策研究,建立国家应对极端天气、气候事件机制,并纳入国家重大突发事件应急反映系统中。

第四节气候变化对森林影响

(1)对木本植物物候影响

张福春(1995)依照近30年中华人民共和国物候和气候资料建立了物候与年平均气温线性记录模型,计算了将来气候增暖对木本植物物候也许影响,成果表白,如年平均气温升高1℃,则中华人民共和国各种木本植物物候期,春季将提前3~4天,秋季普通推迟3~4天,绿叶期延长6~8天。

如年均气温升高1~1.8℃,则春季提前4~6天,绿叶期延长8~12天。

此外,北方物候现象提前或推迟限度较南方大。

(2)对森林生产力影响

由于大气CO2浓度增长及温度和降水变化,通过施肥效应、高温胁迫、生长期延长、干旱化或湿润化,以及其他生理效应,将使森林初级生产力发生变化。

对大气CO2浓度增长施肥效应,多数研究成果以为,CO2浓度升高有助于增进植物个体生长发育,加速生物量积累。

但不同植物对CO2浓度增长反映差别很大,其中C3植物净光合生产力会有明显提高,而C4植物敏感性相对较差。

CO2浓度升高另一种正效益是减少气孔导度,减少水分消耗,提高水分运用率。

这将使国内许多干旱缺水地区受益,使植被生物产量增长。

但大气CO2增长长期效应将会影响整个生态系统物质循环,进而影响林地生产潜力,其中许多复杂反馈机制尚有待进一步研究。

如土壤有机质C/N比也许比当前高出20%~40%,必将影响土壤微生物活动,从而导致土壤肥力下降。

国外也有研究指出,虽然CO2增长对植物生长会有增进,但其作用不久会由于土壤氮枯竭而消失。

依照气候变化后森林生产力变化率地理格局和树种分布状况综合预测分析,中华人民共和国重要造林树种净生产力变化是:

兴安落叶松净生产力增益最大,约8~10%,红松次之为6~8%,油松为2~6%,局部地区为8~10%,马尾松和杉木为1~2%,云南松为2%,川西亚高山针叶林增长8~10%。

值得指出是上述预测仅根据气候与生产力之间简朴线性平衡关系,没有考虑森林植被在气候变化过程中生理生态、生长等适应与驯化反映,以及在种群、群落和生态系统、景观尺度上森林植被系统变化,竞争、演替过程等(刘世荣等,1997)。

(3)对森林生物多样性影响

森林生态系统包括着丰富生物多样性。

大气CO2浓度倍增时气候变化,将使重要植被类型过渡带在水平方向上向北移动100~300km,垂直高度向上移动150~300m。

普通来说,高度升高与纬度往北有类似变化,山地每升高500m,温度减少3℃,相称于往北250km(王献溥,1992)。

各种植物分布界线均有相对迁移。

物种分布区范畴愈窄,就愈容易遭到裁减。

应当指出,森林植被带或群落不也许简朴地照原样随气候变暖而移动,其反映必然是复杂,是涉及关于物种生物学、生态学等多学科问题,对森林生态系统生物多样性影响也将是十分复杂,这方面研究是极富挑战性。

由于森林群落优势树种不也许在短期内变化其生态特性而在超过其气候适应范畴条件下生长,因此就也许导致某些森林群落消失或脆弱化,某些森林生境将消失或恶化。

这些变化速度超过某些物种适应能力时,某些不易迁移物种将会就地灭绝。

同步,由于气候变化对不同植物生长速度、繁殖及扩散能力将产生不同影响,某些侵略性物种或杂草也许得益,从而增强其在群落中竞争能力,导致群落原有竞争和协调关系发生变化,使某些物种灭绝,甚至导致某些群落类型消失。

(4)对生态脆弱带和特殊生态系统影响

据牛文元定义,生态脆弱带(生态环境脆弱带)或称交错区、过渡带,是指在生态系统中,处在2种和2种以上物质体系、能量体系、构造体系、功能体系之间所形成“界面”,以及环绕该界面向外延伸“过渡带”空间域。

特殊生态系统,是指那些由于生境独特性和生态系统构成成分独特性,而在生物圈中具备不可代替性地区。

它们两者都具备对气候变化特别敏感、抗干扰能力弱、易发生空间代替甚至消失、恢复机会小等特点。

这些区域往往包具有更为丰富生物多样性,特别是规定各种环境或景观边沿种和栖息于特殊生境特有种,在生态系统和群落水平上具备更大产生突变倾向,以及产生其他边际效应潜力,可作为全球变化预警区、先兆区。

(5)对森林分布影响

张新时对CO2浓度倍增条件下,中华人民共和国各重要植被带演变也许情景进行了预测,以为国内各森林植被带界线普通向北推移2.5~4.5个纬度。

全国森林中,热带亚热带森林增长,温带森林和北方森林明显减少甚至消失。

森林、草原及荒漠之间有较大转换,且草原是敏感区,其北部有森林化趋势而南部则明显荒漠化,荒漠化面积将增长33.3%。

蒋有绪研究预测也表白,CO2加倍后,大兴安岭林区水热状况接近于当前温带气候,兴安落叶松天然分布将向高海拔迁移,林区构成和植物区系将逐渐变化。

(6)对森林碳源/汇功能影响

在广大中高纬度地区别布北方森林,由于气候寒冷,每年大量凋落物来不及分解,从而导致有机碳在土壤中逐年积累,成为“碳汇”,关于学者紧张是,随着气候变暖,土壤有机碳分解加快,大量排放CO2,成为“碳源”,从而加剧了气候变暖。

中科院华南植物所周国逸研究员在广东省鼎湖山成熟森林研究表白,过去25年期间,成熟森林在地上某些净生产力几乎为零状况下,土壤持续积累有机碳,体现出强大碳汇功能。

这一研究结论有也许打消学者们对北方森林变成“碳源”顾虑,但依然需要大量观测研究来验证。

第三章可持续发展理论概述

面对当今世界日益严重人口资源、环境问题,人类不得不重新结识自己与自然关系:

是继续坚持老式发展观念,还是谋求建立人与自然和谐相处、协调发展新模式。

顺应世界发展需要,1980年由国际自然保护联盟等国际组织共同起草世界自然资源保护大纲,变化了过去把保护与发展对立起来和就保护论保护做法,提出把保护与发展较好地结合起来,以为在发展经济,满足人类需要和人类生活质量同步,要合理运用生物圈,使之既要满足当代人最大持久利益,又要保持其潜力以满足后裔需求。

这一思想虽经不断修改,但却为可持续发展概念形成奠定了基本。

世界环境与发展委员会(WCED)于1987年刊登了《咱们共同将来》(OurCommonFuture)长篇报告,对可持续发展概念最后形成和这一思想传播,起了极大推动作用。

第一节可持续发展定义

迄今为止,关于可持续发展定义已经达到上百个。

尽管在理论上,政治家、哲学家、经济学家、生态学家和环境学家还没有形成一种公认理论模式,但以1992年联合国环境与发展大会通过《21世纪议程》为标志,人类已跨出理论探讨范畴,把实践“可持续发展”作为人类共同追求美好目的。

挪威前首相布伦特兰夫人曾主持由21个国家环境与发展问题知名专家构成联合国世界环境与发展委员会(WCED),在其里程碑《咱们共同将来》中,系统地阐述了人类面临一系列重大经济、社会和环境问题,提出了可持续发展概念:

“既满足当代人需求,又不对后裔人满足其自身需求能力构成危害发展”。

它涉及两个核心性概念:

一是人类需求,特别是世界上穷人需求,即“各种需要”概念,这些基本需要应被置于压倒一切优先地位;二是环境限度,如果它被突破,必将影响自然界支持当代和后裔人生存能力。

这一概念在最普通意义上获得了广泛接受和承认,并在1992年联合国环境与发展大会上得到公识。

第二节可持续发展内涵

可持续发展定义虽短,但却有非常丰富内涵。

其基本点有如下三个方面:

一是需要,即指发展目的是要满足人类需要;二是限制,强调人类行为要受到自然界制约;三是公平,强调代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家和不同地区之间公平。

在上述核心思想指引下可持续发展还涉及下面几层含义:

(一)经济可持续发展

可持续发展最后目的就是要不断满足人类需求和愿望。

因而,保持经济持续发展是可持续发展核心内容。

可持续发展把消除贫困作为重要目的和最优先考虑问题,由于贫困削弱了她们以可持续方式运用资源能力。

当前广大发展中华人民共和国家正经受来自贫困和生态恶化双重压力,贫穷导致生态破坏加剧,生态恶化又加剧了贫困。

对于发展中华人民共和国家来说发展是第一位,加速经济发展,提高经济发展水平,是实现可持续发展一种重要标志。

没有经济可持续发展,就不也许消除贫困,也就谈不上可持续发展。

(二)社会可持续发展

可持续发展实质上是人类如何与大自然和谐共处问题。

人们一方面要理解自然和社会变化规律,才干达到与大自然和谐相处。

同步,人们必要要有很高道德水准,结识到自己对自然、对社会和对子孙后裔所负有责任。

要实现社会可持续发展,必要要把人口控制在可持续水平上。

(三)资源可持续发展

可持续发展涉及诸多方面问题,但资源问题是其中心问题。

可持续发展要保护人类生存和发展所必须资源基本。

由于许多非持续现象产生都是由于资源不合理运用引起资源生态系统衰退而导致。

为此,在开发运用同步必要要对资源加以保护,对不可更新资源运用要提高其运用率,要积极开辟新资源途径,并尽量用可更新资源和其他相对丰富资源来代替,以减少其消耗。

(四)环境可持续发展

可持续发展也十分强调环境可持续性,并把环境建设作为实现可持续发展重要内容和衡量发展质量、发展水平重要原则之一,由于当代经济、社会发展越来越依赖环境系统支撑,没有良好环境作为保障,就不也许实现可持续发展。

(五)全球可持续发展

可持续发展不是一种国家或一种地区事情,而是全人类共同目的。

当前世界上许多资源与环境问题已超越国界限制,具备全球性质,如全球变暖、酸雨蔓延、臭氧层破坏等等。

因而,必要加强国际间多边合伙,建立起巩固国际合伙关系。

对于广大发展中华人民共和国家发展经济、消除贫困,国际社会特别是发达国家要予以协助和支持;对某些环保和治理技术,发达国家应以低价或免费转让给发展中华人民共和国家;对于全球共有大气、海洋和生物资源等,要在尊重各国主权前提下,制定各国都可以接受全球性目的和政策,以便达到既尊重各方利益,又保护全球环境与发展体系。

第三节可持续发展研究进展

近年来,国内外某些学者致力于建立可持续发展指标体系研究,并获得了某些进展。

一致以为判断和测度可持续发展能力涉及五个方面内容,即资源承载能力、区域生产能力、环境缓冲能力、进程稳定能力、管理调节能力。

可持续发展指标体系普通涉及生态环境指标、资源指标、经济发展指标和社会发展指标以及非货币指标几大类。

另一方面,如何制定和规划区域可持续发展模式途径,这是可持续发展从概念到行动一种核心和难点。

当前尚缺少一种完整和精确理论和技术体系作为支撑和指引,该领域研究多停留在概念或内涵定性探讨上,可操作性差。

因而,对可持续发展定量化即如何来度量、鉴定和评价区域可持续发展水平与能力显得十分必要。

一种地区或一种行业虽然实现了可持续发展,也只是暂时、相对。

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