小学科学实验室使用记录.docx

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小学科学实验室使用记录

小学科学实验室使用记录.五年级

小学科学实验室使用记录.五年级

小学科学实验室使用记录

?

小学科学上册?

（五）年级20XX.9

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

3.1

五

（1）

观察太阳在的位置和高度

太阳高度仪

3.17

五

（1）

模拟太阳位置变化实验

手电筒、呼啦圈、小标杆

3.18

五

（2）

太阳钟（水平日晷仪）

卡纸、量角器、剪刀、胶水、指南针

3.23

五

（2）

模拟昼夜交替

手电筒、地球仪、橡皮泥

3.25

五（3）

探究地球自转方向

手电筒、地球仪、橡皮泥、篮球

3.31

五

（2）

光线在空气中沿直线传播

激光笔（或手电筒）、塑料管、白纸

5.28

五

（1）

光线在水中延直线传播

激光笔、方形水槽、水

5.25

五

（2）

小孔成像

筒状纸盒、针、透明纸、剪刀、胶水

5.28

五

（2）

平面镜成像

平面镜、纸、彩笔

小学科学实验室使用记录

?

小学科学下册?

（五）年级20XX.2

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

3.10

五（3）

杠杆省力的秘密

平衡尺、铁架台、钩码（也可就地取材）

3.17

五（3）

螺旋斜面

螺丝钉、红酒瓶起子、

3.18

五

（1）

轮轴能省力

轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤

3.23

五

（1）

定滑轮特点

固定支架、定滑轮、钩码、弹簧秤

3.25

五

（2）

动滑轮特点

固定支架、动滑轮、钩码、弹簧秤

3.31

五

（2）

链条传动

底板、转轮、钉、链条

5.21

五（3）

皮带传动

底板、转轮、钉、皮带

5.25

五

（2）

齿轮传动

底板、齿轮、钉、

3.17

五（3）

螺旋斜面

螺丝钉、红酒瓶起子、

?

?

小学科学实验室使用记录

?

小学科学下册?

（五）年级20XX.2

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

3.3

五

（1）

测量斜面坡度与拉力大小关系

弹簧秤、斜面板、钩码、小车

3.15

五

（1）

螺旋斜面

螺丝钉、红酒瓶起子、

3.17

五

（2）

轮轴能省力

轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤

3.20

五

（2）

定滑轮特点

固定支架、定滑轮、钩码、弹簧秤

3.24

五（3）

动滑轮特点

固定支架、动滑轮、钩码、弹簧秤

3.291

五（3）

链条传动

底板、转轮、钉、链条

5.21

五

（1）

皮带传动

底板、转轮、钉、皮带

5.25

五（3）

齿轮传动

底板、齿轮、钉、

5.28

五（3）

比较不同形状的承受力

相同大小的纸、多盒钩码

6.2

五

（1）

研究哪种形状最稳固

纸棍、线（透明胶）

6.5

五

（2）

搭高塔

纸棍、吸管、线、透明胶、剪刀、

小学科学实验室使用记录

?

小学科学下册?

（五）年级20XX.2

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

3.15

五（3）

研究杠杆省力的秘密

平衡尺、铁架台、钩码（也可就地取材）

3.20

五（3）

探究轮轴是否省力的实验

轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤

3.25

五

（1）

组装定滑轮和动滑轮

定滑轮特点

3.31

五

（1）

研究链条传动的特点

动滑轮特点

4.8

五

（2）

研究齿轮传动的特点

链条传动

4.13

五（3）

研究纸的形状与承受力的关系

皮带传动

?

?

小学科学实验室使用记录

小学科学下册?

（五）年级20XX.2

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

9.20

五（3）

杠杆省力的秘密

平衡尺、铁架台、钩码（也可就地取材）

9.21

五（3）

螺旋斜面

螺丝钉、红酒瓶起子、

9.22

五

（2）

轮轴能省力

轮轴、固定支架、线、钩码、弹簧秤

9.23

?

五

（1）

定滑轮特点

固定支架、定滑轮、钩码、弹簧秤

10.11

?

五

（1）

动滑轮特点

固定支架、动滑轮、钩码、弹簧秤

10.12

五（3）

模拟变质岩

不同颜色的橡皮泥、塑料垫板

11.1

五

（2）

味觉和嗅觉的联系

牛奶、醋、雪碧等不同味道的液体

?

?

小学科学实验室使用记录

?

小学科学上册?

（五）年级20XX.9

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

9．13

五（3）

观察阳光下影子的变化并测量温度

铅笔、白纸、温度计、尺子、橡皮泥

9.14

五

（1）

模拟太阳位置变化实验

手电筒、呼啦圈、小标杆

9.20

五

（1）

太阳钟（水平日晷仪）

卡纸、量角器、剪刀、胶水、指南针

9.22

五（3）

模拟昼夜交替

手电筒、地球仪、橡皮泥

12．17

五（3）

探究地球自转方向

手电筒、地球仪、橡皮泥、篮球

?

?

小学科学实验室使用记录

?

小学科学上册?

（五）年级20XX.9

时间

班级

教师

实验类别或名称

所用仪器

备注

9.14

五（3）

观察太阳在的位置和高度

太阳高度仪

9.24

五（3）

模拟太阳位置变化实验

手电筒、呼啦圈、小标杆

9.27

五

（2）

太阳钟（水平日晷仪）

卡纸、量角器、剪刀、胶水、指南针

10．2

五（4）

模拟昼夜交替

手电筒、地球仪、橡皮泥

10.12

五

（2）

探究地球自转方向

手电筒、地球仪、橡皮泥、篮球

10.15

五（3）

研究透镜

凸透镜、凹透镜、蜡烛、激光笔

10.20

五（3）

望远镜

凸透镜、凹透镜、纸筒

10.22

五（3）

制造彩虹

水槽、平面镜、手电筒

10.25

五（3）

解暗盒

暗盒、导线、电珠、电池

11.8

五（3）

研究磁铁的磁力大小

电池座、大铁钉、导线、回形针

12.1

五（3）

测量肺活量

大可乐瓶、水槽、吸管、尺子