英语班结业答辩方案.docx

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XXXXXX公司

英语口语培训班结业答辩方案

一、概述

（一）目的：

2016年英语培训班即将结束，在为检验各学员的学习成果并且表彰先进、树立典型，拟举办英语培训班结业答辩活动。

（二）时间：

2016年12月23日（周五）下午13:

00：

00-17:

00点。

（三）地点：

多媒体教室

（四）现场布局：

“凹”字形，设置学员席、评委席、旁听席布局，其余桌椅两边放置，学员于两侧就做，旁听观众坐于后席。

现场布置圣诞树、彩带等营造氛围，参会人员着圣诞帽与会。

（五）参加人员：

培训班学员（14人）、公司高层（3人）、英语班讲师及XX大学教授、XX公司项目经理3名，学员直管领导（8）、人力资源部领导2人，2017届实习大学生若干。

（六）主持人：

XXX

二、考评方案

（一）考评

本次答辩最终成绩由平时成绩（占比20%）和答辩成绩（80%）构成，即：

成绩计算方式：

满分100分，最终成绩=20%*平时成绩+80%*结业答辩成绩，若平时成绩为补考成绩，则取英语班平均成绩（补考没有初考严格、而且大部分笔试答案已经知晓）

本次答辩主要由笔试成绩（占比30%）和口语成绩（占比70%）构成+集赞分数。

1.笔试

笔试试题满分100分，考试时间1H。

主要包括英译汉、汉译英、英语综合运用题型，旨在考察学员本学期半年内学习内容掌握情况及运用能力。

2.口语测试

1）口语测试形式为FreeSpeech，人力资源部选定20个讲演主题供学员选择（以所学主题为主），学员现场抽取，主题不重复使用。

学员现场就抽取主题进行自由演讲，而后各评委根据演讲内容自由进行提问互动。

2）口语测试满分100分，由评委进行现场打分，口语测试成绩为各评委打分的加权平均值。

3）评委构成：

评委共计5人，每位评委占比20%。

人力资源部邀请公司高层（2人）、英语班讲师（1人）、大学英语教师（1人）、亚普项目经理3（1人）。

4）口语评分维度及标准：

口语评分维度主要从演讲内容（占比10%）、语言表达（15%）、流利程度（20%）、听力能力（50%）、综合印象（5%）五个方面进行考评。

维度

演讲内容（10）

语言表达（15）

流利程度（20）

听力能力（50）

综合印象（5）

说明

紧扣工作主题、充实生动、词汇量丰富

用语规范精准，吐词清晰，发音标准，语调自然

脱稿演讲，口语流畅清晰，无停顿

能够迅速识别、理解评委问题并做出回应、无需重复

学员的临场表现大方、行为得体

评分标准

五星

【9-10】

（12-15】

（16-20】

（40-50】

5

四星

【7-8】

（9-12】

（12-16】

（30-40】

4

三星

【5-6】

（4-9】

（8-12】

（20-30】

3

二星

【3-4】

（3-6】

（4-8】

（11-20】

2

一星

【1-2】

【0-3】

【0-4】

【0-10】

1

3.听众集赞

1.旁听观众分别持有2张评价牌，一张为，一张为，赞扬表示非常好！

笑脸表示良好！

为了给予学员鼓励，学员讲演结束后请每位观众举牌评价。

如果认为学员非常棒，举牌子的赞的一面，如果您认为学员值得鼓励，请举牌子的的一面。

2.评价标准包括：

演讲内容（精彩）、气质气场（自然）、听力等；由HR负责记录每位学员获得的数量。

3.根据学员集赞数量进行排名，集赞最多的学员可获得总分3分的加分项,2-5名总分加分1分。

（二）考评结果运用

1.英语能力层级标准

1）在我司员工英语能力分为三级：

C级，标准为能够正确运用语言结构，用简单句表达相关个人信息，具备与国外友人沟通的基本语言能力；

B级，可运用简单句型描述日常生活，能够与外国友人正常交流；

A级，能够在绝大部分的商务场景中熟练交流，熟悉语言结构，并掌握在工作环境中的英语运用能力。

2）对于英语能力A级员工可享受公司500元/月的语言津贴，并享受接受外部专业英语培训机构培训资格（英语再教育）；

3）对于B-C级员工，可享受英语内部培训班学员资格，接受内部培训，并进行每年一次的考评，考评合格并审批后可升至A级。

2.考评运用

1）本次考评总成绩在90分以上者，获得A级能力候选资格、经公司审核批准后可划分至A级英语能力范围，享受语言津贴并接受外送英语专业能力培训；

2）考评分数达到80分以上者，划分为B级英语能力者，在内部英语培训班中享有优先学习机会；

3）考评分数在60-80分以内者，划分为C级，拥有内部学习班报名资格，但需经过筛选审批。

4）考评60分以下者，需自主学习达到资格后经公司考评合格后进入C级，可进行下一步学习。

（三）考评流程

以下流程为当天考评实施事项内容：

序号

流程项

主要内容

耗时/min

物品准备

责任人

备注

1

笔试测试

学员进行笔试测试

60

笔试试题

2

进场、暖场音乐

学员摸取自己的题号并就坐

10

抓阄题号

按题号顺序口试开始

3

开场

主持人介绍背景、会场纪律

3

开场串词

4

致辞宣布开始

班主任致辞并宣布答辩开始

3

致辞语

5

第一位学员演讲

/

3

打分标准

6

提问、答辩及打分

/

7

打分表

服务器自动汇总

7

其他学员答辩

/

130

口语主题

8

答辩结束、串词

1

9

总经理总结

总经理总结致辞

5

10

结束、合影留念

英语班结束合影留念

5

11

聚餐

晚餐

120

（四）准备工作清单

序号

物品准备

数量

责任人

完成时间

预算

备注

1

笔试试题

20

12月20日

0

2

抓阄题号

/

12月21日

0

3

口语主题

20

12月20日

0

3

开场串词

/

12月21日

0

4

开场致辞语

/

12月21日

0

5

打分标准

/

12月19日

0

6

打分表

电子版

12月21日

0

7

分数汇总表

电子版

12月21日

0

服务器电子档

8

评委桌签

6人

12月21日

0

老师

9

答辩PPT背景

1

12月21日

0

10

茶歇

/

12月22日

0

11

桌椅布置

/

12月22日

0

12

总致辞

/

12月22日

0

13

聚餐预定

/

12月22日

2500

14

评委费用

1

12月21日

500

购物卡

15

评委礼品

3

12月22日

0

盘群处领取

（五）参会人员名单

序号

人员类型

姓名

序号

人员类型

姓名

1

评委

19

HR

2

20

3

21

4

英语班学员

22

旁听

5

23

6

24

7

25

8

26

9

27

10

28

11

29

12

30

13

31

14

32

15

33

16

34

17

35

18

HR

36

附页：

评分记录表

英语培训班结业考评表

维度

演讲内容（10）

语言表达（15）

流利程度（20）

听力能力（50）

综合印象（5）

分数合计

说明

紧扣工作主题、充实生动、词汇量丰富

用语规范精准，吐词清晰，发音标准，语调自然

脱稿演讲，口语流畅清晰，无停顿

能够迅速识别、理解评委问题并做出回应、无需重复

学员的临场表现大方、行为得体

评分标准

五星

【9-10】

（12-15】

（16-20】

（40-50】

5

四星

【7-8】

（9-12】

（12-16】

（30-40】

4

三星

【5-6】

（4-9】

（8-12】

（20-30】

3

二星

【3-4】

（3-6】

（4-8】

（11-20】

2

一星

【1-2】

【0-3】

【0-4】

【0-10】

1

序号

姓名

　打分区（请将分数直接填写在表格内）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14