小学六一游园活动方案6篇.docx

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小学六一游园活动方案6篇

小学六一游园活动方案

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

____月____日下午1:

00—4:

00

1、12:

50前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。

2、1:

00学生开始游园。

3、2:

30游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、3:

00学生进教室集中，教师总结，活动结束。

三、活动地点

各班级教室及学校操场

四、活动的准备与安排

1、各班在____月____日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本班级的人员安排与准备道具等。

）

2、在____月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前应显眼的粘贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。

（也可以设在室外）

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。

2、参与的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。

六、活动要求

1、游园各节目规则由出节目之班级制定。

2、室内各班级布置由班主任自己负责，规则要求上黑板。

3、学生游园后所得奖励记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。

4、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。

活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

5、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参与率最高的节目评奖。

七、组织领导及具体分工

组长:

宋付明副组长:

胡国华、唐晓红

成员:

各班班主任

游园活动总协调:

周士军、徐小英、沈永林、周娟

奖券核对负责:

毛锦贤

奖品发放:

余明荣、林金华、凌龙金、毛锦贤

八、奖励规则

一等奖:

完成20—24项活动。

二等奖:

完成15—19项活动。

三等奖:

完成10—14项活动。

四等奖:

完成5—9项活动。

五等奖:

完成1—4项活动。

小学六一游园活动方案

（二）

一、活动主题:

“七彩乐园欢乐童年”

二、活动目的:

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展。

三、组织领导及具体分工:

组长:

胡国增

副组长:

杨月芬陈志文

成员:

陆春央沈松央陆增爵赵丹军霍水岳邹月明袁亦成沈岳军屠金波

蒋孟飞钟杰俞孟立鲁平各班主任

游园活动协调:

陈志文邹月明

安全保卫及奖品分配:

低段组（队室）:

霍水岳陆春央沈松央屠金波鲁平

高段组（食堂）:

陆增爵袁亦成沈岳军蒋孟飞钟杰

活动摄影摄像:

陈志文

四、活动时间安排:

____月____日下午12:

10—15:

20

1、12:

20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。

2、13:

10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。

3、13:

15学生开始游园。

4、15:

20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。

五、活动地点:

各教室

六、活动注意事项:

1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。

一人最多可以参加10项。

（1、2、____年级为一组，4、5、____年级为一组。

）2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。

同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。

不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。

4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。

活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。

5、按照学生最后得分，分成三个奖次（80以上，60~80，60分以下），学生活动中所获奖品，当场发掉。

崇寿镇中心小学“庆六一”游园活动记分表（略）

注意:

1、学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。

一人最多可以参加10项。

（1、2、____年级为一组，4、5、____年级为一组。

）

2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。

同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。

不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。

3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，服从老师指挥。

小学六一游园活动方案（三）

一、活动项目:

1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、联想ABC15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠19、弹球

二、项目规则

1、猜谜语:

每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。

2、绕口令:

抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。

3、吹蜡烛:

每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。

4、摸鹿鼻子:

每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。

5、打保龄球:

每人打三次，凡在____米距离内打中目标者，获奖券一张。

6、盲人击鼓:

每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。

7、钓鱼:

每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。

8、挟乒乓球:

每人挟一分钟，挟完____个乒乓球者，获奖券一张，挟完____个乒乓球者，获奖券二张。

9、套圈:

每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。

10、飞镖:

每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。

11、抢说运动项目:

主持人准备好一个篮球。

参赛者两人一组。

两人互相传球。

一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。

在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。

12、运用爆破音吹蜡烛:

主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。

主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。

如:

主持人问:

“有兔子在草地上你会怎么做?

”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

13、妙接对联或歇后语:

主持人要准备好三条对联或歇后语。

主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。

参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

14、联想ABC:

主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。

如:

主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

15、比比谁的眼力好:

主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。

参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。

如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。

每人有三次机会。

16、快乐呼拉圈:

在地上摆放五个空易拉罐。

每个易拉罐之间的距离为二十厘米。

参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。

每扔中一次即得奖劵。

每人有三次机会。

17、比比谁的运气好:

主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。

主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖

18、掌上明珠:

主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。

参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。

走至终点，球未丢就得一张奖劵。

（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。

）

19、弹球:

主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。

三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。

参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。

参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。

小学六一游园活动方案（四）

为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎六一书画展。

一、参展项目:

国画、儿童画、书法（含铅笔字、毛笔字、钢笔字）。

二、参展组别:

分教师组和学生组。

三、作品要求:

内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。

四、评奖办法:

每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。

五、上交作品数量及时间:

每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品（一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的稿纸上）。

____年____月____日前以班级为单位上交。

其中一、四、五年级作品交到美术室

（二）____老师处，二、三年级作品交到美术室

（一）____老师处。

六、观展时间及具体安排:

1、观展时间:

____年____月____日-____日

2、各年级观展安排

一年级:

____月____日课间操，

二年级:

____月____日活动课，

三年级:

____月____日课间操，

四年级:

____月____日活动课，

五年级一至四班:

____月____日课间操，五至八班:

活动课。

3、观展负责人:

各年级组长和各班主任。

4、观展要求:

安静有序。

注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。

七、参展地点:

综合楼五楼美术室

（一）、美术室

（二）

八、具体分工:

美术室

（一）由____负责布置，美术室

（二）由____、____负责布置。

教师作品和书法作品在美术室二展出。

小学六一游园活动方案（五）

为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在____月____日举办“庆六一、同欢乐”书画展活动。

画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。

画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂!

一、作品要求

（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。

（二）书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。

（三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。

（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。

二、报送时间、方法及要求

（一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。

（二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。

（三）各类作品限于____月____日之前报送到学校，过期概不接受。

三、评选办法

（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。

（二）本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。

小学六一游园活动方案（六）

为庆祝“六一”国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的交流平台，学校决定开展“庆六一”游园活动。

通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。

二、活动时间：

____年____月____日

三、活动地点：

学校操场

四、活动的准备及安排：

组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

五、活动的要求：

1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

2、以班级为单位，做到人人参与。

3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。

4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

六、“六一”游园活动节目方案

1、游戏项目：

踩气球

活动规则：

两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。

2、游戏项目：

猜谜语

活动规则：

每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。

3、游戏项目：

3、妙接谚语或歇后语

活动规则：

主持人先准备好谚语和歇后语。

主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。

参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

4、游戏项目：

4、比比谁的记忆好（背古诗）

活动规则：

比比谁的记忆好：

主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。

七、奖品另设。

八、未尽事宜，另行通知。