大创结题报告.docx
《大创结题报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大创结题报告.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![大创结题报告.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/30/89a8b9f2-fba8-4c41-b7a3-b74f2109025a/89a8b9f2-fba8-4c41-b7a3-b74f2109025a1.gif)
大创结题报告
大创结题报告
————————————————————————————————作者:
————————————————————————————————日期:
ﻩ
项目编号:
“大学生创新创业训练计划”
项目结题验收报告
学院:
物理科学与技术学院
项目名称:
智能行李箱
项目类型:
■创新训练项目
□ 创业训练项目
□创业实践项目
负责 人:
蒋顺昌
指导教师:
杨淑辉
沈阳师范大学教务处 制
填表 说明
一、结题验收书应按照本表格要求,逐项认真填写,内容必须实事求是,表达明确严谨,空缺处要填“无”。
二、结题验收书一律用计算机输入打印,填写中如栏目篇幅不够,可自行加页。
表格中正文字体应为小四号宋体,22磅行距,需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
三、“项目类别”:
将对应的方框涂黑。
四、“项目成员”按照实际参与项目实施的人员填写。
五、“指导教师意见”要对项目成果和学生实施情况进行总结,由指导教师亲自填写。
六、“学院创新性实验计划工作领导小组意见”要对成果内容和成果水平进行评价。
七、结题验收书用A4纸打印,于左侧装订成册。
八、结题材料需纸质材料和电子文档一并提交,由各个学院汇总后统一上报。
项目名称
智能行李箱
项目起止时间
2015 年 6月 至 年 月
负责人
姓名
学号
专业
所在学院
联系电话
E-mail
蒋顺昌
物理学(师范)
物理科学与技术学院
项目组成员
郑聪
电子信息工程
物理科学与技术学院
高泽鹏
物理学(师范)
物理科学与技术学院
朱英杰
物理学(师范)
物理科学与技术学院
田佳媛
物理学(师范)
物理科学与技术学院
指导教师
姓名
杨淑辉
职务/职称
副教授
所在单位
计算机与数学基础教学部
联系电话
所在学院
校外导师
姓名
联系电话
一、项目简介(500字左右)
项目背景:
从一次开学时的大雪中有感而发,当看到一个个羸弱的女生,在大雪中不得不拉着那笨重的行李箱时。
就突然想到为什么不让那行李箱变的跟便捷些?
所以结合我们所学习的知识“大学物理”与“电子信息技术”,我们有了这样的创造——“助力行李箱”。
主要设计内容:
1.轮子
老式行李箱的轮子仅仅是实心的,仅仅是起到滚动摩擦力小于滑动摩擦力的作用。
使行李箱进行运动的一切力都是人而外提供的,当箱子里的东西装得很多时,即使是滚动摩擦力小于滑动摩擦力也依然需要很多外力做功。
所以我们决定把轮子进行改装,使其可以根据需要自行的提供一部分驱动力去帮助行李箱的使用者。
并且我们设计的新型轮子又新添了两项新功能。
1)自动变档功能;2)抗震功能。
希望运用我们设计制作的智能行李箱可以让人们使用起来更便捷,让生活美好!
本行李箱的自动力来源于每个轮子中的小马达,我们的最初的设想是在每个轮子中间部分加上个便携式,可装卸马达。
而电力的来源是装在行李箱提拉杆部分的内部的高效蓄电池。
2.行李箱
老式行李箱的行李箱部分是固定不动的,和杆牢牢结合。
不管装没装衣物都会占用很大的空间,所以我们决定把行李箱部分换成折叠式和可拆卸式。
在不用的时候可以节省空间或者是可以存放其他的物品。
折叠式:
行李箱设计成提拉式。
不用时可通过像“折叠雨伞”的方式进行长.宽.高收缩,减少使用空间。
当需要使用时,抓住外框向上一提就可以把整个行李箱打开。
可拆卸式:
我们的设想是行李箱不与行李箱的拉杆密不可分,而是通过粘贴,绑锁,捆绑等方式固定的。
当不用行李箱时可以卸下来,进行其他用途。
3.提手部分。
加入对压力敏感的电阻通过电流变化对用手提时压力的进行测试,进而得出重量,通过蓝牙通讯汇报到手机。
加入可控开关,蓝牙发射器。
蓝牙(开启时)会隔一定时间测定一下行李箱与主人的距离,当行李箱超出一定范围时,会对手机发出信号进行提示。
二、项目成果形式
(一)申请专利类(后附专利申请书复印件):
序号
专利名称
发明人
专利申请号
备注
无
(二)发表论文类(后附发表论文及当期刊物封皮、目录复印件):
序号
论文题目
作者
刊物名及期号
备注
无
(三)调查报告、研究报告类(后附具体报告)
序号
报告名称
作者
备注
1
行李箱期待调查
(四)商业计划书类(后附具体计划书)
序号
计划书名称
备注
无
(五)网站制作类(后附网页截图)
序号
网址
备注
无
(六)其它成果(实物展示、程序设计、艺术作品等,填写在下面空白处,照片等支撑材料后附)
序号
名称
备注
1
智能行李箱,实物模型
图片
三、项目总结报告(项目实施过程中创新思维和创新实践方面收获)(2000字左右)
经过一年的时间,智能行李箱开发项目顺利完成,达到了预期的成果。
对于智能行李箱的开发,我们进行了电路分析与实际的组装操控,针对存在的诸多问题,我们共同努力,问题得到解决并完善,然而它并不极尽完美的,很多地方需要实际生活与实时更新的技术来改进。
一,项目实施过程中创新思维
1.利用太阳能板提供环保动力,行李箱体材料主要以太阳能板为主,来为小型发电机提供能源,以“环保、节能”的理念贯穿制作过程。
我们所选取的太阳能板为五金市场的低密度太阳能板,以减轻实际的重量,为实际使用奠定基础。
2.箱体的可拆卸、简易、折叠性,箱体面与面的连接采用拉链的方式,以方便在不使用行李箱时,便于放置,以节省空间。
同时就读沈阳师范的我们深有体会,每每发书,就会看到女生们抱书的情景,不免心疼,所以我们行李箱的顶部可取下,这样就可以放更多书,哎,操碎我这颗善良的心了。
3.蓝牙的连接与USB插口的应用,近年行李箱拿错丢掉的案例数不胜数,我们采取蓝牙与手机蓝牙连接,超出设定的范围,手机就会收到提醒。
现在的生活人人离不开手机,成为低头一族,手机就会没有电,你还在用移动电源吗?
我们在行李箱的提手处安装USB插口,与太阳能板电路串联,来为手机充电。
4.小型电动机为行李箱提供动力,为使用者减轻负担,通过太阳能板的电能运作,只需使用者在提手处提供牵引力与导向。
二,创新实践方面的收获
大学生创新训练项目的实施强调的是自主性、探索性、实践性与团队合作性。
注重创新实践的过程,不急功近利,看重过程中得到的锻炼与培养。
团队是项目的载体,是项目得以执行下去的主体。
在整个的制作过程,我们不仅训练自身所带来的沟通能力、组织能力、合作能力以及实践能力的大大提高,而且学到了一丝不苟、坚持不懈的精神,并对“大学生创新性训练计划”有了更深入的体会。
在项目的实施过程中,最深有体会的就是要善于思考,多动手动脑,遇到棘手的问题,要学会多方查找资料,找指导老师引导,去研究方案所遵循的原理,不是循规蹈矩,而是要确定创新方向。
并且为之而努力,只有方向是对的,努力才不会白费,才会有结果。
创新点不是要多大多空,而是要贴合实际,具有实用价值。
只要是不照搬他人已有成果,在自己能力范围,这也是一种提高。
大创,是要看到当代大学生的新意与能力,也许一开始并不完美,但是经历就是最好的成长。
一个智能行李箱的研发,需要的不仅是积累、尝试、坚持,它更需要创新点,把新的思路,新的方式运用到行李箱。
作为项目的一员,我感觉在项目的开始对项目的安排和后续发展没有细节的安排,难免出现一些小问题,但是随着项目的推进,我们的安排更加紧凑明了,当然这需要老师的精心指导,我代表团队感谢杨淑辉老师的指导与帮助。
四、项目实施过程中存在的问题和建议
一、存在问题
1,团队方面。
由于各个成员家相距有点远,联络起来不是很方便;每个成员动手能力较差。
2.产品方面。
由于制作手法稚嫩;独立购买的零部件不够完美。
产品还处于模型阶段,对于量产还需要一些改进。
二、相关建议
1.加强项目组成员之间的交流。
项目组之前分工不够细,项目虽然已顺利完成但很多东西我们还没有做到完美,比如行李箱制作过程中的大部分工作都由我来完成,而其他4个成员到最后也只是整理素材。
所以创新设计不是比赛,项目组成员应互相学习,相互沟通,学习彼此的技能,学习彼此的长处。
2.加强行李箱的科研力度,只有在不断的使用中我们才能发现设计的不足,才能发现自身的不足,才能对智能行李箱做出改进,才能更好的服务市场。
五、项目经费使用计划(要求说明项目经费)
支出项目
预算金额(元)
测算依据
资料费
300
电动机专著、计算机控制专著、计算机软件专著、复印费等
购买精密控制电机
700
精控电机及传感器
购买实验耗材
1000
制作行李箱操控部分,零部件,各种集成电路、印刷电路板制作等
费用
200
费用
合计
2200
六、诚信承诺
我(们)承诺在大学生创新实验计划项目实施过程中遵守学校有关规定,恪守学术规范,本项目成果中除特别注明和引用外,均为本人观点,不存在剽窃、抄袭他人学术成果,伪造、篡改实验数据的情况。
如有违规行为,我(们)愿承担一切责任,接受学校的处理。
负责人签字:
年 月 日
七、项目指导教师意见
该项目完成了预期目标,开发了《微积分》课件系统,该课件系统已经成功应用于《微积分》课程的自主学习环节,有助于反转课堂教学模式的展开。
学生在项目完成过程中收获很多,该课件系统在国检可见比赛中获得三等奖。
同意结题!
签 名:
年月 日
八、学院大学生创新创业训练计划工作组意见
学院(公章)
年 月日
九、学校意见
项目总评成绩:
□优 □良□中 □合格 □不合格
(公章)
年 月 日