超轻黏土教案.docx

超轻黏土教案.docx

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超轻黏土教案

教材内容

认识神奇的黏土

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入新课

出示课前制作好的轻粘土作品，提问：

1、同学们知道这是什么吗？

（香蕉、苹果、草莓、葡萄、小猫、章鱼、蜗牛、小兔）

2、这些物品用什么做的吗？

（轻粘土）

3、谈一谈章鱼的造型特点。

二、介绍彩泥

1、彩泥的优缺点。

2、欣赏彩泥作品。

（ppt同步）

3、示范彩泥的颜色搭配和制作方法。

三、介绍轻粘土

1轻粘土的介绍

2轻的特粘土点：

3、轻粘土的保存方法

密封、干燥的地方保存。

如果稍微有点干的话可以喷少许水使其变软，完全干燥了的话是无法变软的，因为含有纸浆的成分，完全干燥后加水的话只会化掉。

4、欣赏轻粘土的作品

5、介绍轻粘土的使用

四、太空泥作品的制作方法。

（示范教学）

1、引导学生制作出与众不同的太空泥作品。

①搓粘土。

②制作粘土板。

包括底座、外侧壁。

（注意厚度适中，不能太薄或不能太厚。

）

③最后才做装饰配件。

添加时把外部打湿，确定位置再固定下来。

④还没完成的作品要喷少量的水并用保鲜袋密封保存。

⑤完成的作品风干。

2、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

五、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：

评选作品。

教学反思：

教材内容

瑞士卷

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入：

今天,我就来教大家用超轻粘土创作两个瑞士卷吧。

2、新课讲授：

轻粘土作品的制作方法。

1、看教学视频

2、引导学生制作

3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：

评选作品。

教学反思：

教材内容

保卫萝卜

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入：

2011年到现在,大家最熟悉的游戏应该有保卫萝卜吧?

她们那可爱的造型,那逗人的叫声...把我们深深的吸引住了.今天,我就来教大家用超轻粘土创作那只可爱的萝卜吧。

2、示范制作

三、学生选择制作

教师在巡视时提醒学生轻轻地揉捏，掌握好力度。

指导学生进鼓励学会运用多种方法进行大胆装饰。

四、活动评价

请学生讲述自己的制作方法，参观同伴的作品，评选喜欢的鸭子。

教学反思：

教材内容

美味披萨

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入：

今天,我就来教大家用超轻粘土创作美味披萨吧。

二、新课讲授：

轻粘土作品的制作方法。

1、看教学视频

2、引导学生制作

3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：

评选作品。

教学反思：

教材内容

玫瑰花

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入：

今天,我就来教大家用超轻粘土创作一束玫瑰花吧。

二、新课讲授：

轻粘土作品的制作方法。

1、看教学视频

2、引导学生制作

3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：

评选作品。

教学反思：

教材内容

仙人柱盆栽

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入：

今天,我就来教大家用超轻粘土创作仙人柱盆栽吧。

2、示范制作

三、学生选择制作

教师在巡视时提醒学生轻轻地揉捏，掌握好力度。

指导学生进鼓励学会运用多种方法进行大胆装饰。

四、活动评价

请学生讲述自己的制作方法，参观同伴的作品，评选喜欢的作品。

教学反思：

教材内容

可爱的鸭子

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入：

今天,我们就来教大家用超轻粘土创作一群可爱的鸭子吧

2、示范制作

三、学生选择制作

教师在巡视时提醒学生轻轻地揉捏，掌握好力度。

指导学生进鼓励学会运用多种方法进行大胆装饰。

四、活动评价

请学生讲述自己的制作方法，参观同伴的作品，评选喜欢的鸭子。

教学反思：

教材内容

愤怒的小鸟

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入：

今天，我就来教大家用超轻粘土创作愤怒的小鸟吧。

二、新课讲授：

轻粘土作品的制作方法。

1、看教学视频

2、引导学生制作

3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：

评选作品。

教学反思：

教材内容

章鱼

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入：

今天,我们就来教大家用超轻粘土创作一对可爱的章鱼吧。

二、新课讲授：

轻粘土作品的制作方法。

1、看教学视频

2、引导学生制作

3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：

评选作品。

教学反思：

教材内容

兔基斯

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入：

今天,我们就来教大家用超轻粘土创作一直可爱的兔基斯吧

二、新课讲授：

轻粘土作品的制作方法。

1、看教学视频

2、引导学生制作

3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：

评选作品。

教学反思：

教材内容

兔子和萝卜组合

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入：

今天,我们就来教大家用超轻粘土创作一组有趣的情景吧。

二、新课讲授：

轻粘土作品的制作方法。

1、看教学视频

2、引导学生制作

3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：

评选作品。

教学反思：

教材内容

美味大餐

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入：

今天,我们就来教大家用超轻粘土合作创作一顿美味大餐吧。

二、新课讲授：

轻粘土作品的制作方法。

1、看教学视频

2、分小组

3、引导学生制作

4教师巡视指导

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：

评选作品。

教学反思：

教材内容

熊猫

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入：

今天,我就来教大家用超轻粘土创作那只可爱的熊猫吧。

二、新课讲授：

轻粘土作品的制作方法。

1、看教学视频

2、引导学生制作

3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：

评选作品。

教学反思：

教材内容

熊猫

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入：

今天,我就来教大家用超轻粘土创作那只可爱的熊猫吧。

二、新课讲授：

轻粘土作品的制作方法。

1、看教学视频

2、引导学生制作

3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：

评选作品。

教学反思：

教材内容

西瓜片

总课时

1

第1　课时

教学要求

1、熟悉超轻粘土的特性，能构想各种形状和組合的方式，了解利用超轻粘土制作的基本方法。

2、结合学生生活实际，能用手捏法、泥条法制作小物品。

教材重点难点

同上

教具

课件，黏土和工具

教学过程

一、导入：

上节课，我们认识了超轻黏土和它的特性。

今天，我就来教大家用超轻粘土创作好吃的西瓜片吧。

二、新课讲授：

轻粘土作品的制作方法。

1、看教学视频

2、引导学生制作

3、帮助个别能力弱的学生进行制作活动。

三、欣赏并评价学生轻粘土作品。

1、学生互相欣赏同伴制作的轻粘土作品。

2、轻粘土作品展：

评选作品。

教学反思：