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暑假学习心得体会30篇

暑假学习心得体会30篇

一是我成为了一名小记者,还开了博客呢!

此刻已经有971人看我的博客了。

我感到很光荣。

二是我已经学会蛙泳了,并且,我的蛙泳腿的动作在全班还是最漂亮的呢!

三是我上了写字班,字比原先提高了,写字本的字经常得5颗星。

  刚开始,我写字只得了1星,之后,我增加到了3星,又增加到了4星半,再之后又增加到了5星半。

我的字越写越好,教师也越来越喜欢我了。

四是我钢琴弹得越来越好了,几乎每首曲子都能背出来了,第一本钢琴书已经全部学完了。

教师十分开心,每一天都会表扬我。

五是我此刻下棋,爸爸、妈妈、姐姐、奶奶、外婆、妹妹,都不是我的对手,我成了家里的棋后。

下头,再让我说一说不足之处。

  一是我垃圾食品吃得太多了,我每个星期都要吃一次方便面,一向持续了三个星期。

我到舅妈家里还吃了两次肯德基呢。

二是写日记没有每一天坚持,要隔几天才写一篇日记。

三是生活习惯不好,睡觉晚了点,起床也晚了点。

明天,新学期就要开始了。

我期望改正缺点,发扬优点,更上一层楼!

  暑假学习心得体会(十二):

  4月26日、27日,我再次参加了教师进修中心举行的新教师培训并且收获颇丰。

我想,这次培训对于我们这些刚走上讲台的新教师来说无疑是一种很好的学习的机会。

  本次培训请了书法技能高超并且在书写教学方面卓有成效的专家教师开展讲座。

在讲座中,教师结合他自我的练字心得和授课经验,从基本笔画入手,结合汉字结构特点,给我们讲述了硬笔书法的基础知识,并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔。

边示范边讲解地教我们掌握正确的执笔姿势、讲解汉字八种基本笔画的书写要领,重视基本技能的训练,汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成的。

而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。

写竖画有垂露,有悬针,用力垂直向下伸。

垂露圆,悬针尖,竖画都是走直线,汉字的书写规律。

一个个练字口诀,看似简单,但从细微之处揭示汉字的结构美,提高教师读帖、临帖的水平,为提升练字的实效性做好坚实的铺垫。

硬笔书法有很强的直观性。

也就是说百闻不如一见。

学生听教书法的教师讲上十遍,倒不如教师当场写一笔。

由于已经有了不正确的书写习惯,如果不能把不正确的书写习惯改正过来,新的书写方式是不能建立的。

  培训中,教师还总结了教师书写中的普遍问题,并提出了有效的练字方法,要求我们每一位教师动手、动脑相结合练字。

  当天培训结束后,我感触颇深。

不仅仅被教师高超的书写技能所打动,更被他那种持之以恒、追求卓越的精神所感动。

不禁深刻反思自我,尽管自我的时间和精力有限,加之长久以来构成的个人书写习惯,感觉学习过程中有些困难,但经过培训,自我体会到了练字的技巧与欢乐。

所以,今后在硬笔书法的练习上,我将会学习教师那种一丝不苟,持之以恒的精神,并真正落实到实际行动中去,从横竖开始进行扎实的练习。

  暑假学习心得体会(十三):

  时间飞逝,一个暑假很快就过去。

这个暑假里,我学象棋、英语、乒乓,觉得这三样都有很大的提高,偶尔也放松一下,跟爸爸、妈妈出去游玩。

这个暑假里,我跟爸爸游玩了海洋世界,明白了许多海洋动、植物。

我和妈妈去小芝的农家乐玩,学会了钓鱼,还钓到三条大鱼,那高兴劲到此刻都没忘。

还有一家人去温岭海边的水桶岙玩,游了几个小时才肯回来,玩的高兴,但后遗症却很大,太阳把全身晒的黑黑的,身上还不停的脱皮。

  这个假期的重心是作业。

假期一开始,我就给自我制订了一个计划,学习、游玩两不误。

每一天做一课《窦桂梅教你阅读》2课,《暑假新时空》2页,每一天练字1张,10天写1篇作文。

数学作业放在晚上做。

  这个假期我看了好多有关奥运的电视,明白了好多比赛项目,也认识许多体育名星,例如:

姚明,郭晶晶、王浩、马林……

  我最大的收获是妈妈逼的背50首宋词,有时还常背其中的几首。

我还看了好多书,只要有空时,书就会在我的手上。

  假期的生活此刻觉得充实而又短崭。

  暑假学习心得体会(十四):

  冒着炎炎的酷暑,几天的教师暑假培训学习宣布告一段落。

辛劳伴着收获,感想颇多。

首先听取了县教研室王主任关于《怎样做一名优秀教师》的讲座。

在报告中,他首先要求并带领我们对当前教育发展新形势进行充分的认识:

国家巨额投资发展教育、以县为主的教育管理体制、国务院对义务教育阶段教师进行绩效工资等方面的投资和优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的20字方针要想做一名优秀的教师,应当让自我的内心时刻充满成绩感、幸福感;要实现自我的人生价值;要有自豪感;要有压力感,应对改革未雨绸缪。

教师要有较强的教育教学理论。

并着重说明了高效课堂表此刻以下10个方面:

1.教学目标的准确定位,2.教学环节的精心设计,3.突破教学重点与难点的有机结合,4.师生互动平台的构筑,5.教学手段的选择,6.达标练习的设计与落实,7.准确的预言表的本事,8.恰当的肢体语言,9.对学生鼓励性评价,10.合理的板书设计。

经过学习让我受益匪浅,使我深深感受到作为一名人民教师所肩负的神圣而伟大的职责,首先作为教师应当具备基本的教师素质,从品德、`学识、`本事`等方面来不断的提高自我,其次集中的体此刻思想道德科学文化专业和身心素质等方面。

从内心感激王主任的精彩讲座,也感激

  学校为我们供给了一个学习交流的平台,给我们供给了一个很好的学习机会。

  之后是穆主任传达关于《2019年上半年工作总结》与安排《2019年下半年工作任务》。

继续抓好学生行为习惯、学习习惯的养成,扎实办好网络教研,以及开展月初测评,随时做好推门听课、随机视导的准备,全面做好11月份县教委组织的视导工作,开展各科作业备课展评工作。

  作为教师,我对教师的职业幸福感有了更新的认识,因为我们每一天应对的是一群朝气蓬勃的孩子,他们每一天都在变化,都在成长。

和他们在一齐,只要我们用心,我们就会发现他们的可爱,我们就会意识到我们在与他们一齐成长,我们就会感到自我永远年轻,我为我所从事的职业而骄傲而自豪,我们从事的职业确实是太阳底下最光辉的事业。

经过对教师素质的学习使自我更明确地认识到,做为一名人民的教师,肩负着振兴教育,振兴民族,培养合格人才的重托,其文化素质和思想道德素质将直接影响青少年培养的质量,所以,做为教师应懂得教育的最高原则是尊重人,学生不只是受教育的对象,他们首先是人,是正在成长中的青少年,他们有权理解教育,正像他们有权犯错误一样。

所以教师实施教育时要面向全体学生,使所有的受教育者主动地将人类在认知、审美、情感、品德、劳动等方面的礼貌成果,内化为自我的内在品质,使身心两方面的潜能都充分得提高和发挥。

  其次,经过学习,我更加意识到自我才疏学浅。

以前我们每一天都在忙于备课上课,但往往是凭借自我的经验,不愿或不想去改变自我,不愿或不想去采用新的教学方法和新的教学手段,致使自我教学理念落后,教法陈旧,所以我应当改变自我的习惯,利用学校创设的学习平台,转变教学理念,认真学习新课标,诚心向各位学习,使自我不断地提高。

  在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。

经过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。

为了无愧于教师这一职业,也为了实现自我心中的梦想信念,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自我,为农村教育事业奉献自我的光和热。

  暑假学习心得体会(十五):

  时间飞逝,我的暑假生活已经接近尾声了,回味回味我的暑假生活,我觉得我的这个暑假过的精彩而又充实!

  读书伴我行。

这个暑假,我读了许许多多的名著。

如杰克伦敦的《热爱生命》、维比安基的《森林报》、秦文君的《男生贾里》等名著后,我的知识量和词汇量都增加了不少,这些书是我假期里最好的伙伴,我写作文能够运用到许多好词!

我的作文更加精彩更有吸引力了!

除此之外,我还背会了三篇美文:

朱自清的《春》、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》,这三篇美文深深地刻在了我的脑子里,美美吟诵中愉悦我的生活。

  游玩尽在其中。

这个暑假,我和爸爸妈妈去了云台山欣赏自然风景!

我们游览了飞流直下三千尺的大瀑布,以及闻名中外的红石峡,我们还体验了划竹排的乐趣,还乘坐了扣人心弦的快艇。

我们倾心于大自然中,投入大自然的怀抱,让我久久不能忘怀。

  我的暑假我做主,只要我们珍惜时间,善于利用时间,你就能够在生活中获得更多的欢乐!

  暑假学习心得体会(十六):

  8月21日至23日,学校全体教师在多功能教室进行了为期三天的开学前集中培训,我感触颇深,受益匪浅。

专家们科学的教育理论和先进的教学方法,令人耳目一新、百听不厌。

虽然他们的教学风格各异,可是教学态度却是一致的,亲和而不乏幽默,谈笑间拉近了师生间的距离,为学生营造了一个简便和谐、进取活泼的学习氛围,学生们的学习活动也异常充实。

经过培训我明白了:

如何在课堂教学中改变传统的教学模式,将新的课程理念融入到自我的教学中去,是我今后在教学工作中将继续努力和探索的。

  本次培训给我印象最深的是特级教师王xx教师的语文课《威尼斯的小艇》,王教师以亲和的人格魅力,睿智的教学语言,丰富的文化底蕴,精湛的技艺、扎实而稳固的教学经验征服了大家。

他遵循自主读书感悟为本,以学生个性发展为目标的教学思想,让读贯穿始终,读的有序,读的有得,读的有法。

还提倡学生充分地说,让学生主动学习,进取思维,在感悟和思考中受到情感熏陶,注重学生合作与交流的引导,培养合作探究本事,倡导学生大胆质疑,提出问题,解决问题。

再加上王教师具有磁性的声音,富有感染力的叙述不仅仅把学生带入课文的情境中,就连在坐的听课教师也受到了熏陶感染,实在是一种艺术的享受。

  培训中马xx教师把多种课堂教学模式向我们作了详细的讲解和比较,让我增长了见识,开阔了视野,同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法。

不论什么模式,既要有循序渐进的规律性,又要有随机应变的灵活性,随时注意研究怎样才能使学生能够理解的更多些、更快些、精神上更愉快些。

小学生的求知欲旺盛,活动性大,模仿力强,但持久性和耐力差。

所以,在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学,这样才能收到预期的效果。

  虽说培训仅有三天,但让我的眼界更加开阔,思路更加清晰,理念更加与时俱进。

我将在今后的教学中,汲取专家的思想精髓,理论精华,反思自我的教学行为,让自我在教学实践中不断地获得成长,获得属于自我的经验与方法。

  暑假学习心得体会(十七):

  欢乐的暑假就要结束了,我还真有不少收获,在那里我和大家一齐分享一下。

  首先,我在这个暑假把教师布置的作业认真完成了,我还利用这个暑假学会了加减巧算,我能快速算出加减混合算。

  其次,我还读了一本作文书和几本课外书,在这本作文书里我读了很多好文章。

其中有一篇文章让我很喜欢叫《超级垃圾垃圾筒》,主要讲了一位小主人发明了一个机器人垃圾筒。

它是用电脑控制的,如果个矮的同学去倒垃圾,他会把自我缩短来方便他们。

它还有一双摄像头眼睛,把随便仍垃圾的同学摄下来,放学时给大家看,同学们上课时它就自我在操场上来回转检那些不自觉的同学乱扔的垃圾。

看了这篇文章我也想发明这种垃圾筒,放在我们的学校,让我们的学校变得更加干净和美丽。

  还有我利用这个暑假和爸爸妈妈去了美丽的西递宏村和古城西安,看了这些美景让我领略了外面的世间是多么的神奇啊

  这个暑假我过的十分开心,十分充实。

  暑假学习心得体会(十八):

  暑假里,我参与了学校组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,经过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。

下头谈谈我对本次学习的心得。

  一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力

  教师素有塑造人类灵魂的工程师之美誉。

在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。

教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会礼貌的楷模。

为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。

那么,如何提高自身的师德修养呢?

我认为应当从以下几个方面做起:

  1、热爱祖国,爱岗敬业

  热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。

爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。

尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今日,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬红烛精神,甘做人梯,安于粉笔生涯,以捧着一颗心来,不带半根草去的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。

相反,如果教师不热爱自我的事业,身在曹营心在汉,必定不能把工作做好。

  2、热爱学生,诲人不倦

  热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。

每一个学生,都期望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。

它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。

了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。

教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。

热爱学生还要尊重和信任学生。

教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。

在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自我的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。

当学生提高时,教师不要吝惜自我的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自我的批评侮辱之话泛滥。

多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到更多的回报。

  3、以身作则,为人师表

  在教学实践活动中,教师仅有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。

无数经验证明,身教重于言教,不能正其身,如正人何?

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

这说明凡是教师要求学生做到的,自我必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自我本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。

教师要以自我的良好道德言行来教育和感化学生。

  诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。

如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的梦想,其教育必定失败。

教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自我必须勤奋好学,广学博览,精益求精。

教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自我的模范行为,影响教育学生。

  二、用学习引领自身专业成长

  随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。

在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。

教师终身学习,不仅仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。

严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老是新世纪教师应有的终身学习观。

教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。

  教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。

要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。

因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种一朝学成而受用终身的观点已经过时,人们再也不能只经过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。

仅有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的本事,才会使自我重视终身受益。

  教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。

时代在变,对人才的要求也在变,教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。

  首先要加强政治思想方面的学习。

我国素质教育坚持五育并举,德育为首的原则,教师首先要以德育人。

教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观能够造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。

教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。

  其次要加强专业知识的学习。

课程走向综合化是基础教育改革的大方向。

我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。

无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。

随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服一支粉笔教下去,一本教案讲过来的人生惰性,自觉拓展自我的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。

知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累供给了更多的机会。

我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。

要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎样能够,怎样能胜任更多的教育教学工作?

生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自我不被社会所淘汰,仅有加紧学习的步伐一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备,仅有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。

  随着时代的提高,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,所以,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。

经过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。

  为了无愧于教师这一职业,也为了实现自我心中的梦想信念,今后的工作中,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自我,书写出灿烂完美的未来。

  暑假学习心得体会(十九):

  暑假过的真快啊,一眨眼就过去了,我们又要迎接新的学期,又能够见到同学们和教师了,不明白教师和同学们暑假过得怎样样?

  在暑假里,我过得很开心,先去了老家看外公外婆,外公给我买了很多玩具和学习用品,爸爸妈妈还带我去了香港迪士尼乐园游玩,去红树林放风筝,中山公园划艇等等,在学习上,我每一天会自觉安排时间完成各项作业,每周写一篇周记,我想此刻我的写作本事也应当提高了些,语文课本也复习了一下,读了几本课外书,那几本书的资料都十分精彩,我十几天就把阅读手册写完了,古诗背的还能够,古诗里的注释基本上也读了,刚放假几天我就把数学题写好了,每一天都读一下英语,是因为想提高英语听读本事,期末考我的英语考得太差了,好丢脸,所以新学期开始了,我必须得改变学习态度,要认真学习,提高每科成绩,好好学习,天天向上。

  我喜欢过暑假,这就是我暑假的总结。

  暑假学习心得体会(二十):

  我有幸参加了在清代华大学大学举办的为期两个月的清华大学机械加工骨干教师培训班学习。

首先要感激国家教育部,市区教育局的领导给我们这样一次难得学习和交流的机会;同时也要感激培训部的各位教师周到细心地工作,使我们在清代华大学学习的每一天都感到很充实,收获很大。

我深知参加本次培训对自我来说意味着什么,虽然天很热,也很辛苦,但我珍惜这次学习的每一天,不放过学习过程中的每一个环节,无论是有关教育教学理念的讲座,还是走进企业,听北京优秀企业领导给我们展示在学校中见不到的另一面……自始至终,我都在努力地学习,力争做到不辜负学校领导的期望。

在学习过程中我慢慢地认识到了自我的贫乏与稚嫩,学习又逐渐地使我变得充实与干练。

是的,在培训学习的每一天都能让人感受到思想火花的撞击与迸发,整个培训的过程就好像是一次洗脑的过程,给了我太多的感悟和启迪!

同时又仿佛是一剂兴奋剂,给了我无限的工作活力和留下了太多的思索

  在本次培训中有幸让我们听到了清华的专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解,对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟,李政涛教授的生命自觉与教师实践智慧的报告激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处,我一次次禁不住问自我我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展,怎样做一名优秀的教师;见到了对教育发展深入研究,见解独到的清华大学付水根教授和张学政教授,我们还有幸走进了北京现代,使我们看到了优秀企业的优秀管理模式和物流系统,这些都是我们在学校当中不可能见到的;在北京自动化工程学校参观,我们找到了自我的差距,做为一个职业学校,我们还有很多的路要走……在此期间,我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法,更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作,热爱生活的高品位的生命形式;作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼让我感染学生教学管理如何做?

几年来的辛苦探索,留下太多的茫然与困惑在教学过程中,无论是教育教学的相关讲座,还是专业知识的授课,无论给我们上课的是知名教授,还是普通的教师,没有那一个不是兢兢业业的。

这些,让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观

  念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考此刻所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。

在那里就从听取的报告中浅谈几点自我的感悟。

  教师基本素质方面:

  一、教师必须多读书、丰富自我的知识、提高自我的修养

  做为一名职业学校的教师。

所以总是很放松自我。

总是进行自我安慰承办人业学校的教师嘛,上好自我的课就能够了可是在我听完清华大学教授张学政的讲座之后,让我深有感触。

我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧,我们要改变的是过去的教师的形象,我们要做一个有智慧、有爱心、让自我欢乐也要让学生欢乐得人,要想让自我的课讲的更好,更加的吸引学生。

就必须提高自我的个人素质。

  张教师有一句话讲的十分好。

什么是教育?

教育首先就是爱。

爱他的学生,没有爱的教育不是真正的教育,培养对学生的爱就是要帮忙他(帮忙学生克服成长的障碍,帮忙他就要成全他,成全他拥有完美的生活,获得走向幸福的本事)李教师的一个个独特的观点真的是引起了我深深的思考,我们在应对学生的时候过多的关注的使学生的成绩,学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木,没有动力,如果我们能让学生感受到他今日的努力就是明天获得完美生活的本事,拥有幸福的本事,那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面;一个素质好的教师,讲课在差也差不到哪去。

一个素质差的教师,讲课在好也好不到哪去我对这句话是十分的同意的。

仅有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生,激发学生的学习兴趣。

仅有提高了自我的文学修养,才能讲出生动的一课。

听到了张教授的报告,才明白如何成为一名优秀的教师。

首先的一点是必须要多读书,读好书。

两位教师都是每一天要阅读有关自我学科的许多资料的书。

不但这样他们都同时读了许多课外的读物来丰富自我的知识。

我也从中立志要多读书来提高自我的各方面的素质。

努力让自我成为一名优秀的专业课教师。

  二、尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂.

  教师就必须在各个方面提高自我.尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一.而是要有多种多样的课堂方式.仅有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生.让学生喜欢上专业课,从而在各个方面提高自我的专业课水平.张教授特意在讲座中说:

一堂课下来,教师必须要明白在教学生生么,学生发展了没有,改变了没有,学生走出教室与走进教室有无变化?

这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅仅是在备教材,更多的是要关注学生,关注学生能学会什么,是否发展了。

这也就要求我们的教学是面向全体的教学,我们的教学鼻血要采用更多的学习方法、教学方法,那里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃,而是要.看课堂有没有深度,好的课堂应是有生成感,推进感的课堂,教师不仅仅准备给学生什么样的挑战,好要看学生能提升什么,突破什么?

我们要使课堂变成思维的舞蹈者。

同时我们还应当在科学的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了.同时也不可能满足我们新一代的学生了.所以作为当代的教师不能只满足目前的状态.应当从此刻开始学会适应社会、适应学生。

所以了就应改在科学的理念指导下,改变教学方方法。

不能只是单纯的像以前那种教学的方法,我教你学。

也不管学生会不会。

此刻要多学

  习。

  三、转变教师主角。

  学生是学习和发展的主体。

要关注学生的个体差异和不一样的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,进取倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础。

新课程将改变教师与学生的传统

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