初中物理物态变化知识点总结.docx

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初中物理物态变化知识点总结

初中物理

物态变化

物态变化知识预览：

一、温度计

简述温度计的构造：

常用的液体温度计是利用液体热胀冷缩的规律制成的。

（1）一标准大气压下冰水混合物的温度定义为0摄氏度，沸水的温度定义为100摄氏度，表示为：

0℃和100℃。

（2）0℃和100℃之间为100个等分，每一个等份代表1摄氏度。

　　2．温度计的使用

（1）使用前：

观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。

（2）使用时：

温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；

　　（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

绝对零度：

-273.15

开氏温度与摄氏温度的关系：

273；单位：

开尔文，简称：

开，符号：

K

实验室温度度计

体温计

寒暑表

原理

液体的热胀冷缩

一样

一样

玻璃泡液体

水银，煤油，酒精等

水银

煤油，酒精等

刻度范围

-20℃110℃

3542℃

-30—50℃

分度值

1℃

0.1℃

1℃

构造

玻璃泡上部分是均匀细管

玻璃泡上部分有段细而弯的‘缩口’

玻璃泡上部分是均匀细管

使用方法

不能离开被测物体读数，不能甩

可以离开人体读数，使用前需要甩几下

放在被测环境中直接读数，不能甩

2、融化和凝固

物态变化：

物质由一种状态变为另一种状态的过程

1．熔化：

1）定义：

物质从固态变成液态的过程；是一个吸热过程。

2）关于定义的说明：

物质初始状态是固态，末状态是液态

3）实验装置：

A.名称：

水浴加热法

B.优点：

能够使物质均匀受热，实验进度便于控制。

C.装置图：

注意事项：

酒精不能超过酒精灯容积的

；火焰分为三层，外边一层淡黄色、第二层桔红色、最里边层浅蓝色；分别为焰心、内焰、外焰；用灯帽盖灭酒精灯。

D.一般使用方法：

a）外焰的温度最高所以用酒精灯的外焰加热。

b）用石棉网起到均匀受热的作用。

c）如果要缩短加热时间，可以在烧杯上加盖、减少水、用热水替代冷水等。

E.熔化图像：

F.

晶体与非晶体

晶体：

分子间整齐规则排列的固体

特性：

①晶体在融化过程中温度不变，②晶体有一定的熔点，即融化时的温度不同晶体的熔点不同④同一晶体的凝固点和熔点一样

非晶体：

分子杂乱无章的排列的固体

特性：

非晶体没有熔点

常见的非晶体：

松香，玻璃，石蜡，沥青等都是非晶体

（1）熔化规律：

关键词：

熔点。

　　①晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。

　　②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断上升。

（2）晶体熔化必要条件：

温度达到熔点、不断吸热。

影响熔点的因素：

压强杂质

2．凝固：

（1）凝固规律：

　　晶体在凝固过程中，要不断地放热，但温度保持在熔点不变。

　　非晶体在凝固过程中，要不断地放热，且温度不断下降。

（2）晶体凝固必要条件：

　　温度达到凝固点、不断放热。

（重点）

（3）凝固放热。

（4）影响物质熔点的因素：

杂质（盐水和水的凝固点）、物质种类（冰和铁的熔点不同）、压力（用细线切割冰块）、【压强影响物质的沸点（在平原和高山上烧水）】（重点）

　三、汽化和液化

　　1．汽化：

（1）汽化现象分为：

沸腾、蒸发两种形式，都要吸热。

（2）沸腾和蒸发的区别：

　　2．沸腾：

（1）液体沸腾必要条件：

温度达到沸点、不断吸热。

所以说，如果液体达到沸点，但不能持续吸热，那么就不能沸腾，因此，达到沸点的液体不一定沸腾

（2）沸腾规律：

液体在沸腾时，要不断地吸热，但温度保持在沸点不变。

　　（3）沸腾图像各段的涵义（以水为例，如图3）

　　0段：

不断吸热，水的温度升高

段：

水沸腾时不断吸热，但温度不变

沸点与气压的关系：

气压增大，沸点升高（高压锅原理）气压减小，沸点降低（高原地区水烧开后不热的原因，食物煮不熟）

3．蒸发：

（1）蒸发吸热，有致冷作用；

（2）影响蒸发快慢的三个因素：

①液体自身的温度；②液体蒸发的表面积；③液体表面附近的空气流动速度。

　　2．液化：

（1）液化的方法分为：

①降温（遇冷、放热）液化；②压缩体积液化。

（增加压强）（重点）

　四、升华和凝华

　　1．升华：

升华：

物质由固态直接变成气态的过程；是一个吸热过程；如：

用久了的灯丝变细了、樟脑丸变小了或不见了。

升华吸热：

干冰可用来冷藏物品。

（干冰是固态二氧化碳，升华成气态时，吸收大量热）

2．凝华：

凝华：

物质由气态直接变成固态的过程；是一个放热过程；如：

霜、雾凇等。

凝华现象：

凝华放热。

用物态变化解释雨雪云雾霜冰雹的成因

自然现象

成因

物态变化名称

雨

当云层中有水蒸气液化成的小水珠合并成大水珠时候，便形成雨

液化

云

太阳照到地面上，水温升高，含有水蒸汽的高温空气快速上升，在上升过程中，空气逐渐冷却，水蒸气便液化成小水珠或凝华成小冰晶，形成云

液化，凝华

雾

雾是水蒸气在空气中遇冷液化成的小水珠，这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称为雾

液化

露

在天气较热时候，空气中的水蒸气在早晨遇到温度较低的树叶，花草等，液化成为小水珠附着在它们表面上

液化

霜，雪

霜是水蒸气在地表遇到0度以下的物体时，直接凝华成固体，如果高空中温度为0度以下，水蒸气直接凝华成小冰晶，水便以雪的形式降回地面

凝华

冰雹

冰雹是体积较大的冰球，云中的水珠被上升的气流带回到气温在0度以下的高空，凝结为小冰珠。

在小冰珠下落的时候，外层受热融化成水，并彼此结合，使得冰珠越来越大，如果上升气流很强，就会在升入高空，其表面形成一层冰壳，经过多次的反复过程，形成较大的冰球，当上升气流托不住他们时候，就下落到地面，形成冰雹

凝华，融化，凝固