三年级下册科学一课一练全册青岛版六年制三起无答案.docx
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三年级下册科学一课一练全册青岛版六年制三起无答案
1．小车的运动
一、填空
1.物体运动时都要受外力的作用，常见的力有（）、（）、（）。
2.通过实验我们知道，推或拉都会产生（），推力和拉力都会使物体（）。
3.用力使小车跑起来，小车跑得快慢与力的（）有关，用力的方向和小车跑的方向是（）的。
4.我们拉车过拱桥时，用力的方向是先向（）再向（）。
二、判断
1.对物体施加的推力或拉力的方向与物体运动的方向正好相反。
（）
2.只要对一个物体推或拉，这个物体就一定会动起来。
（）
3.一个人如果力量足够大，他就能抓住自己的衣服把自己提起来。
（）
4.推力的方向总是向前，拉力的方向总是向后。
（）
三、选择
1．拉力越大，小车的运动就越（）。
A．近B．远C．稳
2．用同样大的力推小车，在下面的哪种地面上，小车跑的最远的是（）。
A．水泥地面B．泥土地面C．光滑的大理石地面
四、问答
1.举例说明生活中哪些地方用到了推力和拉力。
（3个）
2.通过本课实验，你知道有什么办法可以让小车跑得又快又远？
学习反思：
2．玩滑梯的启示
一、填空
1.摩擦力的大小与（）、（）有关系。
2.玩滑梯时，坡度越陡，下滑速度越（）。
3.踢出的足球在草地上滚动的速度会越来越慢，最后停止运动，这是因为足球与草地之间有（）。
4.常用的增大摩擦力的方法有（）、（）。
5．拉一个体重大的同学滑行，用的力（），拉一个体重小的同学滑行用的力（）。
这说明物体越重，摩擦力越（），物体越（），摩擦力越小。
二、选择
1.下面现象中，属于增加摩擦力的是（）
A.给自行车链条加润滑油B.手指上的指纹C.给乐器弦上抹松油
2.摩擦力的大小与（）没有关系。
A.物体的颜色B.物体的重量C.物体表面的光滑程度
3.下面的几种工作中，属于减少摩擦力的是（）。
A.给机器加润滑油B.在鞋底和车轮上制作花纹
C.下雪天在路面上撒泥沙D.体操运动员上器材前在手上抹镁粉
4.下雪天，路面很滑，下面方法不能防止交通事故发生的是（）。
A．汽车轮上安装防滑链B．把泥土，炉渣洒在路面
C.把雪压平D．行人车辆减速慢行
5.下列关于摩擦力说法正确的是（）。
A．摩擦力给我们的生活带来很多麻烦，它有害无益
B．摩擦力的大小是一定的，我们不能改变
C.我们的生活离不开摩擦力
三、判断
1.滑冰鞋与冰面没有摩擦力。
（）
2.短跑运动员穿钉子鞋主要是为了减少摩擦力，跑得快。
（）
3.轮胎上的花纹有利于增大摩擦力。
（）
4.给齿轮加润滑油可以减少摩擦力。
（）
学习反思：
3．跷跷板
一、填空
1.托盘天平的主要结构包括（）、（）、（）、（）以及（）和（）等附属配件。
用托盘天平测量物体质量时，应将物体放在天平的（）盘内，将砝码放到（）盘。
2.走钢丝、天平平衡都利用了（）原理。
3.一个大人和一个小孩玩跷跷板，大人应该坐的离跷跷板中心（）些。
二、判断题
1.要想玩好跷跷板，跷跷板两边必须一样长。
（）
2.测量物体质量取放砝码时可以用手拿。
（）
3.砝码10克，游码偏离“0”刻度线，这时被测物品的质量是10克。
（）
4.一个体重大的人和一个体重小的人坐在跷跷板两边，跷跷板是不可能达到平衡的。
（）
5.我们要摔倒时会本能的抬起双臂，这是为了使身体保持平衡。
（）
三、选择题
1.下列物体没有应用平衡原理的是（）
A天平B杂技演员走钢丝C玩弹力球
2.使用天平前，应先调节天平，（）
A使天平左右两端平衡B先把砝码放在天平托盘上C使天平偏向一边
3.使用天平时，取砝码必须用（）
A镊子B手C磁铁
4、简答
1.我们日常生活中应用平衡原理的现象有哪些？
2.两个体积相同的水桶，都装满水，其中一个水面上浮一个木块，然后分别放在天平的左右两端。
你认为哪一边会更重一些？
为什么？
学习反思：
4．弹簧里的学问
一、填空
1.当用手压锯条或拉弹簧时，锯条或弹簧会产生一种要（）的力，这就是（）。
2.日常生活中利用弹力的物品有（）、（）、（）等。
二、选择
1.弹簧能产生弹力，主要是因为（）
A.弹簧形状改变后，要恢复原来的形状B.弹簧是铁做的
2.我们玩弹弓主要利用了（）。
A．弓架的弹力B．皮筋的弹力C．子弹的弹力D．手指的弹力
3.下面的方法中不能使弹簧产生弹力的是（）
A拉长弹簧B压缩弹簧C弯曲弹簧D把弹簧放在热水中
学习反思：
5．有趣的磁铁
一、填空
1．不论什么形状的磁铁，都有（）个磁极，分别是（）（用表示）和（）（用表示）。
2.当磁铁能够自由旋转的时候，它总是一头指向（），一头指向（）。
3.地球也是一个巨大的磁体，叫做地磁。
地磁的两个磁极就在地球的（）和（）附近。
4.两块磁铁相同的磁极接近时，会（），不同的磁极接近时，会（）。
二、选择
1.下面的物品中，没用到磁铁的是（）。
A．冰箱门B．电子表C．收音机
2.下面的物品中，磁铁能吸引的是（）。
A．铁钉B．塑料C．铜钥匙
3.下面关于环形磁铁的描述中，正确的是（）。
A.环形磁铁没有磁极B.环形磁铁也有磁极C.环形磁铁有时有磁极有时没有磁极
4.将小钢珠放在磁铁各部位的磁性强弱与（）有关
A.所涂颜色不同B.距磁铁两端的距离C.磁铁的粗细
5.一块条形磁铁摔断后，产生的变化是（）。
A.磁性没有了B.磁极消失C.每块小磁铁都有两个磁极
三、判断
1.音箱中没有磁铁。
（）
2.磁铁多种多样，大多数磁铁有南北两极，特殊的也有三个磁极。
（）
3.磁铁能够干扰无线电信号。
（）
4.把磁铁从中间折断，就能获得只有南极或只有北极的磁铁。
（）
5.冰箱门上安装磁铁，能使门关的更紧。
（）
6.条形磁铁的红色一段是北极，蓝色一端是南极。
（）
学习反思：
6.指南针
一、填空题
1.磁铁有指示南北的性质，根据磁铁的这一特性，可以制成（），我国2019多年前就有（），是世界上最早的指示方向的仪器，后来人们又发明了（）。
2.使用指南针时，要把磁铁放平，等磁针（）时，就能指示南北方向。
二、判断
1.指南针是中国古代四大发明之一。
（）
2.指南针也可以指示东西方向。
（）
3.一块条形磁铁，除了能吸铁，还能当指南针用。
（）
4.指南针靠近磁铁时就不能准确指示方向了。
（）
三、选择题
1.被称为我国古代四大发明的指南针是用（）制成的。
A火药B磁铁C木材
2.世界上最早指示方向的仪器是我国发明的，叫做（）。
A司南B罗盘C指南针
3.下列存放指南针的方法中，错误的是（）。
A存放和使用保持水平，使指南针可以自由转动B防止碰撞
C靠近铁器、电器和有磁性的物体
四、简答？
小明想用一根钢针制作一个指南针，怎样才能让钢针产生磁性呢？
学习反思：
7．认识太阳
一、填空题
1.太阳是一个旋转的高密度炽热（），大部分气体是（），其次是（）。
2.太阳的表面经常出现（）、（）、（）。
3.早晨太阳升起，我们面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。
二、判断
1.没有太阳地球上将没有生命。
（）
2.太阳有50亿岁了，它的寿命还有50亿年。
（）
3.太阳是一个实球体。
（）
4.太阳从内到外都是熊熊大火，火舌高达几万到几十万千米。
（）
三、选择题
1.（）是万物之灵，没有了它，地球上将没有生命。
A地球B月亮C太阳
3.太阳的直径约为139万千米，是地球的（）倍；太阳的体积是地球的（）倍；太阳的质量是地球的（）倍。
A130万B33万C109
3.太阳上温度比较低的地方就是（），比较亮的地方是（）。
A太阳黑子B日珥C耀斑
4.太阳内部温度大约是表面温度的（）倍。
A.250B.2500C.3000
5.经常沐浴阳光，可促进人体内（）的合成，有助于人体对钙的吸收。
A.维生素AB.维生素BC.维生素C
四、简答？
晒被褥有什么好处？
学习反思：
8．太阳和影子
一、填空
1.晚上，在房间里，打开电灯，能在墙壁上看见自己的影子；关上电灯，就不能看见自己的影子了。
这说明产生影子有两个条件：
（）和（）。
二、选择
1.一天中，影子正好指向北方的时候是（）。
A．早晨B．上午C．中午D.下午
2.一天中，物体的影子是不断移动的，它的移动规律是（）。
A．自东向西B．自西向东
C．先自东向西，再由西向东D．先由西向东，再由东向西
3.一天中影子最短的时刻是（）。
A．早上B．中午C．傍晚
三、判断
1.一天中，阳光下同一物体的影子长短变化有规律：
从早晨到正午，影子越来越短；从正午到傍晚，影子又会变得越来越长。
（）
2.从早晨到傍晚，阳光下同一物体的影子的的长短和方向的变化都是有规律的。
（）
3.太阳与物体的影子是在同一侧的。
（）
4.任何物体都有影子。
（）
5.阳光下物体影子的方向、长短会很快的发生变化。
（）
四、简答
太阳与影子有什么关系？
学习反思：
9．用太阳计时
一、填空
1.古人计时的工具有（）、（）、（）等。
2.远古时代，人们利用太阳计时，（）就成了人类最早使用的工具。
3.（）是我国古代计量正午日影长度的重要天文仪器，包括（）和
（）两部分。
二、选择
1.可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（）。
A．蜡烛B．日晷C．滴漏
2.古人制作的利用太阳来计时的仪器是（）
A日晷B浑天仪C滴漏
4.远古时候，人类利用天上的太阳计时。
日出而作，日落而息，昼夜更替自然而然成了人类最早使用的计时单位（）
A时B分C天
三、判断
1.太阳在天空中的变化与我们的生活有着密切的关系。
（）
2.日晷是古代人们利用光影计时的一种工具。
（）
3.时间可以通过对太阳运动周期的观察和投影形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
（）
四、简答
1.写出三件能在一分钟内完成的事情
2.如果没有钟表，你有什么办法知道时间？
至少写出三种。
学习反思：
10．制作计时工具
一、填空
1.（）在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
2.人们根据古代的计时工具日晷，发明了现代计时工具（）
二、选择题
1.人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时仪器（）
A沙漏B日晷C水钟
2.下列计时方法晚上不能用的是（）
A沙漏B立竿见影C水钟
3.时间的流逝规律是（）
A越来越快B保持匀速C越来越慢
4.计时工具（）的提高要靠技术、材料的改进。
A美观性B准确性C实用性D时尚型
5.钟面上的（）每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，（）转动一圈表示时间流逝了一分钟。
A时针B分钟C秒针
3、判断
1.所有的时钟钟面上都有时针、分针、秒针。
（）
2.长期以来，人们一直在寻找精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
（）
3.通过一定的装置，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持在一定的时间内以稳定的速度往下流。
（）
学习反思：
11.灯泡亮了
一、填空
1.干电池有两个极：
（）和（）。
正极用（）表示，负极用（）表示。
2.一个完整的电路主要由（）、（）、（）、（）四部分组成。
3.（）发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池------（）。
二、判断
1.要想使小灯泡亮起来，只要有电池就可以了。
（）
2.一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。
（）
3.电池中的电可以一直使用下去，永远用不完。
（）
三、选择
1.手电筒中的电池相当于电路中的（）
A电源B不导线C开关
2.下面用电器所用的电并非来自发电厂的是（）
A手电筒B电视C洗衣机D冰箱
4、实验
将下列器材连接成一个闭合电路。
学习反思：
12．让更多的灯泡亮起来
一、填空
1.在一个电路中使两个小灯泡同时发光的方法有两种，一种是把两个小灯泡（）地连在电路里，一种是把两个小灯泡（）在一起。
2.由电池、电线、灯泡等组成的电流环路叫（）。
二、选择
1.下列几种连接中，使小灯泡特别亮的是（）
A两节电池并联B两节电池串联C两个灯泡串联
2.两节电池串联后，电源的变化情况是（）。
A减少B不变C增大
3.制作一架潜望镜最少需要（）块镜片。
A．3B．2C．4
3、实验
设计一个有两节电池，两个开关、两个灯泡，每个开关控制一个灯泡的电路。
学习反思：
13.谁的本领大
一、填空
1．像铜丝那样容易让电流通过的物体，称为（），像塑料那样不容易让电流通过的物体，称为（）。
2.观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由（）控制的。
二、选择
1.下列物体属于导体的是（）。
A干橡皮B湿抹布C干纸片D干木棒
2.想要让灯泡变亮，我们可以（）
A用大灯泡B用大电池C用新电池
三、判断
1.电线的外皮、干电池外面的包装纸和塑料膜，都是绝缘体。
（）
2.电路开关的制作材料一般都是导体材料。
（）
3.人体和大地都是导电的。
（）
4.不同的物体导电能力是相同的。
（）
5.电线外面包着的塑料皮仅仅是为了防止电线生锈。
（）
四、问答
1.举例哪些是导体，哪些是绝缘体？
2.导体和绝缘体谁的本领大？
说说理由
学习反思：
14．安全用电
一、选择
1.发现有人触电，首先应该（）。
A赶紧去拉他B赶快打110C拉开电闸，断开电源
2.电器着火了，首先应该（）。
A赶紧用水灭火B拉开电闸，断开电源C用泡沫灭火器扑火
3.下列做法属于不安全用电的是（）
A移动电器时先切断电源B不用湿手触摸电器和开关C用湿布清洁电器和开关
二、判断
1.不管是低压电还是高压电，不直接碰到是绝对不会触电。
（）
2.电源开关外壳和电线绝缘有破损时，应该自己修理。
（）
3.雷雨天时，绝对不能在树下、电线杆下避雨。
（）
4.发现有人触电后，应先关掉电源，然后用干木棍把电线挑开。
（）
三、问答
擦灯泡时，我们应该注意什么？
学习反思：
15.我们的身体
一、填空
1.我们的身体分为（）（）（）（）。
2.人体是一个复杂的机器，身体的各个部分和（）各负其责，相互密切配合，保持着高度的（），构成一个统一的整体。
3.我们身体的皮肤下面有（）和（），胸部有（）、肺、肝、（）、（）、胃、（）等器官。
二、问答
1.画出并标出人体各部分的名称。
2.在下图中标出心、肺、肝、胃、肾、肠等器官。
学习反思：
第16课骨骼
一、填空
1.人体骨骼分为（）、（）、（）三部分。
骨骼主要具有（）（）（）的作用。
2.科学研究表明儿童补钙以（）为好。
3.胸部左右各有一排弯曲成弓形的骨，叫做（）。
4.在人的背部中央有一条从上到下的骨头，它叫（）。
二、选一选
1.人体的骨骼是由（）块骨构成的。
A．106B．203C．205
2.对大脑起保护作用的是（）。
A．头骨B．胸C．肋骨
3.下面不属于人体躯干骨的是（）
A胸骨B脊柱C头骨
三、判断
1.经常参加体育锻炼，身体才能长高，骨才能坚固。
（）
2.有了骨骼的支撑人体才能站立起来，才能直立行走。
（）
3.骨骼对人体有支撑和运动的作用。
（）
四、在下图中标出头骨、胸骨、肋骨、脊柱、上肢骨、下肢骨。
学习反思：
17.关节
一、填空：
1.关节的作用是把（）连接起来，并使其活动。
经常参加锻炼，可使关节（），（）。
2.（）是关节发肿、疼痛等病的总称，是一类常见的、慢性、对人类伤害极大的疾病。
3.关节中活动范围最大的是（）。
.
4.由于意外原因使关节脱开的现象叫做（）。
二、判断。
1.发生脱臼时，不要乱动，应赶快请医生治疗。
（）
2.人体只有肩关节、膝关节、肘关节、腕关节、髋关节、踝关节。
（）
3.关节的结构完全相同，关节活动的方式也完全一样。
（）
三、选择题。
1.关节脱开叫（）。
A.骨折B.脱臼C.肌肉拉伤
2.骨大多是通过（）连接的。
A.关节B.肌肉C.骨骼
四、简答
在下图中标出人体主要关节名称。
学习反思：
18．肌肉
一、填空题。
1．肌肉有（），能收缩和（）。
2.（）是肌肉在运动中急剧收缩或过度牵拉引起的损伤。
二、判断
1.锻炼前做好准备，锻炼时不要用力过猛（）。
2.肌肉的两端长在相同的骨上（）。
3.肌肉能够收缩和舒张是因为肌肉有弹性。
（）
三、简答题。
在下图中标出弘二头肌、弘三头肌、三角肌、胸大肌、腓肠肌、腹肌。
学习反思：
19.蚂蚁
一、填空题。
1.像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物，他们的身体都分为（）（）（）三部分，头部有（），胸部有三对（），凡是具有这些特点的动物都是（）。
2.蚂蚁是一种社会性昆虫，一个完整的蚂蚁群体通常由（）（）（）（）共同组成。
二、选择题。
1．下列不是昆虫的生殖方式的是（）。
A卵生B幼体生殖C胎生
2.以下哪个不是昆虫（）。
A老鼠B蟑螂C蚂蚁
三、判断
1.我们平时所见的虫子都是昆虫。
（）
2.昆虫都会飞。
（）
3.昆虫只吃植物。
（）
4.蜘蛛不是昆虫。
（）
5.蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一种动物。
（）
6.所有的昆虫都有三对足。
（）
四、简答：
在下图中标出蚂蚁身体各部分的名称。
学习反思：
20.它们都是鸟
一、填空题。
1.像鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有（）的（）动物一般都是鸟。
。
2.据统计，我国现有鸟类（）多种，约占世界鸟类种数的（）。
3.鸟是人类的朋友，我们应该（）它们，我国颁布了（）保护鸟类。
二、选择。
1.（）的食物是鱼。
A企鹅B鹦鹉C啄木鸟
2.下列不属于鸟类的动物是（）
A蜂鸟B孔雀C蝙蝠
3.通畅同种鸟类中羽毛最漂亮的是（）
A雌鸟B雄鸟C幼鸟
4.我国的一级重点保护动物是（）
A丹顶鹤B大山雀C猫头鹰
三、判断
1.鸟类都能飞翔。
（）
2.企鹅能潜水，但它也是鸟。
（）
3.农民喷洒的农药只会杀死害虫，对鸟类没有危害。
（）
4.鸟是人类的朋友，我们要好好保护它们。
（）
5.鸟是由远古的爬行动物进化而来的。
（）
四、连线
鸟昆虫
蟑螂企鹅蜜蜂蚂蚁喜鹊啄木鸟丹顶鹤猫头鹰蜘蛛
学习反思：
21.猫和兔
一、填空题。
1.家畜都是（）动物，例如（）（）（）（）。
2.哺乳动物的共同特征是（）（）（）。
比较原始的哺乳动物是（）。
3.猫和兔的身体由（）（）（）（）（）。
二、选择
1.黄鼠狼、猫在繁殖和喂养后代方面的共同点是（）
A卵生，用肉喂养后代B胎生，用奶喂养小动物C胎生，用粮食喂养后代
2.哺乳动物中与人的亲缘关系最近的是（）
A猕猴B长臂猿C大猩猩
3.下列属于哺乳动物的是（）
A鲸鱼B鲨鱼C鳄鱼
4.世界上最大的哺乳动物是（）
A大象B河马C蓝鲸
三、判断
1.鸭嘴兽是哺乳动物。
（）
2.猫头鹰飞行时几乎没有声音，这是因为动作很轻。
（）
3.动物的形态特征必定与生活环境相适应。
（）
四、简答
标出牛的身体各部分名称。
学习反思：
22.多样的动物
一、填空
1.鱼类一般身体表面有（），用（）呼吸，用（）运动。
终生生活在（），用（）繁殖后代。
2.两栖动物的特点是小时候生活在（）中，用（）呼吸；长大后既能生活在（），也能生活在（），用（）呼吸，用（）繁殖后代。
3.像青蛙、鸡这样繁殖的动物叫（）动物，像猫、兔这样繁殖的动物叫（）动物。
4.爬行动物身体表面有（）或（），用（）呼吸，采用腹部（）、（）的方式运动，用（）繁殖。
5,。
两栖动物的生殖和发育必须在（）进行，幼体要经过（）发育才能在陆地生生活。
二、选择
1.跑得最快的陆栖动物是（）
A狮子B马C猎豹
2.青蛙的繁殖方式是（）
A体外受精，卵生B体内受精，卵生C体外受精，不变态发育
3.下列不是两栖动物数量正在逐步减少的原因的是（）
A对两栖动物的生活环境缺乏保护措施B捕杀和食用两栖动物
C两栖动物的生活离不开水
三、简答
观察鱼，并说一说它的哪些特征适合在水中生活。
学习反思：
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