读书伴我成长小学生演讲稿.docx
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读书伴我成长小学生演讲稿
读书伴我成长小学生演讲稿
篇一：
小学生演讲稿范文：
读书伴我成长
小学生演讲稿范文：
读书伴我成长
大家好,我是五（4）班的骆含祎,我很荣幸在班级初赛中获胜,代表班级来参加这次演讲比赛.我演讲的题目是《我与书的故事》.
我是一个爱看书的小女孩,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在书中,有些事迹给我留下了深刻的印象.如《卖火柴的女孩》,《丑小鸦》,它们那些顽强不屈的精神都值得我们学习.
书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话,使我的生活变得丰富多彩.读书也使我快乐,当我读到那美丽的大草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我不禁为他高兴.读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的张达,多嘴多舌的毛超,口头禅是"帅呆了","酷毙了"的刘杨惠子,感情丰富的冉冬阳,等等......
古人云:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢书也是我的最爱,哪怕是弄破,折掉那么一点点,我都会心疼,难怪妈妈经常会说:
"你是我的心肝宝贝,书是你的心肝宝贝."
其实,以前的我并不是那么爱看书,就是那么一张小小的照片,使我改变了对书的态度.星期天,妈妈给我带来一本书《大山之子》,这是妈妈的老师送给妈妈的,书里有一位姑娘的照片,她叫祝琛琛,是妈妈老师的女儿.目前,她是比尔·盖茨麾下的软件工程师,是从山区走向美国的绍兴姑娘.妈妈告诉我:
"琛琛姐姐小时候爱看文字多的书,学习非常刻苦."我听后,在心里默默地立下一个志愿:
我以后一定要多看书.从此以后,我每天睡前都要看半小时的书,周末常常去书店看书,还经常缠着爸爸买书.不知不觉中我的作文水平提高了,有几篇作文还在报上刊登呢.
法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.
读书伴着我成长,伴着你成长,伴着大家成长.同学们让我们一起来爱书吧!
篇二：
读书伴我成长小学生演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一一班的张议文，今天，很高兴和大家分享我的读书感受。
从出生到现在，在这六年多的时光里陪伴我最多的就是书。
再后来，上了幼儿园，我接触到了绘本这种书。
我被绘本那丰富的画面，多彩的故事折
服。
由于年龄小，不认识字，每天晚上临睡前妈妈都会给我讲绘本，妈妈的方法很好，她总
是让我自己先看一遍，看完后她会问我：
看懂了吗，讲了什么故事？
因为绘本的画面很丰富，
我从这些图画中既看懂了故事又爱上了画画，正是这种阅读方法，潜移默化的提高了我的语
言表达能力和画画水平。
到现在我读了上百本绘本。
读《犟龟》，让我明白了无论做什么事
都要坚持，不能放弃。
读《小象艾拉第一次上台》，小象艾拉在表演会的最后一刻勇敢的去面
对舞台，终于把心中的障碍物推开了。
读《许愿的小星星》，让我懂得在帮助别人的同时，你也会收获快乐。
1书不仅让我明白各种道理，还让我学到很多知识。
读《神奇校车》这一系列，我从《有
趣的食物链》这本书中了解了各种生物之间的联系；看《深入火山》时，跟着卷毛老师一起
深入海底，进入火山；读《把热留住》我又领略了南极的寒冷。
读《亲亲科学图书馆》这一
系列，我从《真干净》这本书中知道了香皂是怎么做成的。
童话书也是我的最爱，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》《卖火柴的小女孩》我百看不
厌，我很喜欢书中的人物，我也要做一个善良、有爱心的人。
读书让我很快乐，让我们一起读书吧！
2篇二：
读书伴我成长演讲稿读书伴我成长有时候，我会问自己，人为什么要读书？
如果没有书，世界将会怎样？
回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情
怀：
还记得那一声“为中华崛起而读书”吗？
这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉？
又
记起于谦那句诗来：
“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。
他告诉我们，书是人性的净化器，
给人心灵荡涤，使人大彻大悟。
因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，都应该提
倡读书。
然而，任何事物都具有其两面性。
在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这
样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书。
在书的社会里，居住
着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。
然而，一本好书总是把真，善，美之人放在
最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹；一本好书经得起时间的推敲，
经得起岁月的打磨；一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生！
我爱读书。
《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》
让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！
我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长
城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余！
莎士比亚说：
“书是全时间的营养品。
”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输
送营养。
如果没有书，人类将在刀耕火种的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远蒙昧
无知；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，无从谈发展！
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。
我们知道，
站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
“读不在三更五
鼓，功只怕一暴十寒。
”同学们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书
香伴你我同行！
读书伴我成长
高尔基曾经说过：
“书籍是人类进步的阶梯”。
我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》《古诗三
百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。
稍长大一些的时候，我认识字
了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在，我已上小学三年级了。
在老师的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。
而且，我也不
再满足于那些童话和漫画之类的书了。
我已经读了《西游记》、《三国演义》、《水浒》等中外
名著。
我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，我对书爱不释手，只要一有空，我都会
读书。
我还经常到书店里看书、买书，有时在书店里看书、买书，有时在书店里一呆就是几
个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。
比如：
读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久
的历史。
读了《假如给我三天光明》，海伦．凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了
我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
书，是我的良师益友。
读书是我快乐，读书让我进步，读书伴我成长！
－－埃米莉·迪金森没有任何快艇像一本书，把我们带到遥远的地方，也没有任何骏马
能像一页欢跃的诗篇。
最贫穷的人也可如此跨越旅行，而不必被迫为通行纳税；这运载人类灵魂的马车
是多么节俭朴素！
我爱读书
“优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了
世界。
”——这是秦牧爷爷的一句名言。
的确，书是知识的宝库，是知识的海洋，还是我们不
可缺少的朋友。
我就是一个名副其实的“小书虫”。
在我上幼儿园的时候，爸爸就特意为我订阅了一些带
有精美图画的故事书。
那时候，我看到书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手，一有空就会
捧起我心爱的故事书津津有味地读起来。
不过，我一般只看那些插图，因为毕竟我脑子里“字
库”的储藏量还是有限的。
随着时间的流逝，我一天天地长大了，书也渐渐地闯进了我的生活，从此，就再也没离
开过我，我成了一个“小书虫”。
每当我得到一本好书时，我便如饥似渴地阅读。
我爱读书，书中的奥秘让我百思不得其解。
我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，在那里自
由自在地遨游。
我曾被无数优秀人物所感动；为卖火柴的小女孩而淌下同情的泪花；为《皇
帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。
我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园
采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。
我从书中吸取了无穷的智慧
和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、恶。
书，给我们打开知识的大门，开阔了我的视野、丰富了我的生活。
陶冶了我的情操，它
使我从幼稚到成熟，把我带到一个广篇三：
读书伴我成长演讲稿我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的
乐趣。
让你感受世界如此之大，自然如此奥妙，生活如此多彩，仿佛所有的知识画卷都在你
脑海中一一展现。
我爱读书，生活因读书而精彩。
当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会
有时，直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时，是书让我知道“海内存知己，天涯若比邻”;
当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。
是书告诉我李白有“天生我才必
有用，千金散尽还复来!
”的傲骨;书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡;跟
着杜甫，听他讲述“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾的“可怜白发生”
的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
XX小学生读书伴我成长演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是xxx，生活在五年级五班这个快乐的大家庭当中。
今天，我讲话的题目是：
读书伴我成长。
度过了开学七个星期的快乐生活，我们终于迎来了老师们与同学们期盼已久的读书节。
今年的读书节已经是第八届了，在过去的七届读书节中，我和大家一样，收获颇丰。
学校里
也举办了许许多多庆祝读书节的活动。
古诗文背诵比赛让我领略到了古文的无限美力以及诗
人的更富情感;读书手抄报让我提高了画画水平，但最重要的还是获得了新的读书方面的知识。
以前的历届读书节都令我记忆犹新，每次读书节时，大家都好像在偷偷较着劲儿似的，
比谁读的书多，比谁读的书好。
但我觉得，读书就像吃饭，应该细嚼慢咽，绝对不能狼吞虎
咽，不然就会一点儿营养也吸收不到。
读书时还要拿着笔和本子做一下摘录，这样，写作文
时就不怕没有好词佳句，内容空洞了。
毕竟好记性不如烂笔头嘛。
我读过的书不是很多吧，但也还行。
《西顿动物记》令我感到动物也有人一样的心;《城
南旧事让我走进了小英子的童年生活;《独船让我知道了什么是人间的真谛;《骆驼祥子》让
我了解了一个车夫的悲惨命运;四本《森林报》让我仿佛看到了森林中一年四季的奇闻趣
事......
这届读书节，我想我应该多读一些古代方面的书，多了解一些历史人物，真期待诸葛亮、
宋江、廉颇等人快点做进我的生活。
在这里，我也希望大家爱读书、读好书、把书读好，书就是你的良师益友，与书交上了
朋友，你一定会珍惜你们之间的友谊，有了书，你的生命一定会迸出更加五彩斑斓的火花!
篇五：
读书伴我成长演讲稿读书伴我成长
著名哲学家培根曾说：
读史使人明智，读诗使人灵秀。
人的天生才干犹如自然花草，读
书然后知如何修剪移接。
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货
物送给一代又一代。
教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才
能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。
今天站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分
享一下读书伴我成长的故事。
因为小学英语是一门新开设的课程，初次面对小学生，我不懂得什么教学方法，面对教
材总是感到束手无策，不知道课堂上该讲什么、讲多少、怎么讲，所以在学校组织的青年教
师赛课活动中我被pass了，这样的结果让我十分沮丧，但年轻气盛的我又很不甘心，于是我
请教了分管学校教研工作的曹校长，她语重心长地对我说：
“年轻人，干工作只凭热情是不行
的，教育教学工作时刻需要心灵的介入，需要长期的学习与积累。
不学习，心灵之泉就会枯
竭，工作也就无“心”可用。
要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源，这个水源就是
读书、读书、再读书。
”
曹校长的一席话让我茅塞顿开，于是我开始如饥似渴地投入到读书学习中去。
《小学英语
课程标准》让我了解了小学英语的分级目标，弄清了各年级段的教学任务；《小学英语教学设
计》中优秀的案例、片断，让我学会了融会贯通，灵活运用；《中小学英语教学与研究》的教
育教学理论为我的论文写作提供了很好的素材；《窗边的小豆豆》让我了解了儿童的生长规律，
走进了儿童的心理世界。
我发现，随着阅读量的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，备
课变得容易了，上课也讲得生动了，孩子们的学习兴趣也变得浓厚了，学习成绩也提高了，
曾经上课不合格，现在也能被评为优秀了。
这一切让我领会到，个人成长不仅可以是自我磨
砺，也可以是与同行切磋。
当然，更不能忽略了读书。
每一本书，都别有天地，与一本好书
相对，就是与智者相对。
著名诗人狄金森在他的诗中这样说道：
“没有一艘船能像一本书/也
没有一匹马能像/一页跳动的诗行那样——/把人带向远方”。
读名师的书，看他们成长的足迹，
奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。
读教育学、心理学方面的书，可以让自
己始终注意从学生实际出发，遵循教育规律，始终牢记：
教育的根本在于人格的塑造。
读书
促我自省，让我时时扪心自问：
今天上的课有哪些新气象？
今天的学习有什么新的收获？
今
天处理问题时是否有了新的方式？
与学生交往时是否发现了学生新的变化？
读书，让我深刻体会到了为师之道，知晓了由合格到优秀，由优秀到卓越的教师成长途径。
在不断学习、自我完善的过程中，我从一个刚走上讲台、缩手缩脚的新
教师成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。
虽然不能说，读书学习
是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了成长的喜悦！
读书让我认识到，要做一个有激情的人。
生活需要激情，教学更需要激情。
惟有对教学、
对学生满怀热爱，才能保持一以贯之的激情，让自己的课堂充满生机充满活力。
读书让我认识到，要做一个有思想的人。
教师要教书，更要育人。
全国特级教师窦桂梅
老师说：
教育的真谛在于将知识转化为智慧，将文化积淀为人格。
她还说：
教师因读书铸就
备课灵魂，便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以及社会责任心，这才是一个真
正的教师不可或缺的精神底子。
美国著名作家弗格森说：
“每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或
晓之以理，我们都不能替别人打开这扇门。
”教师的成长之门只能由教师自己打开，别人是无
能为力的。
篇三：
读书伴我成长（小学读书演讲稿）
读书伴我成长
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一一班的张议文，今天，很高兴和大家分享我的读书感受。
从出生到现在，在这六年多的时光里陪伴我最多的就是书。
记得妈妈给我讲过，在我很小只有一岁的时候，妈妈为了培养我对书的兴趣，便给我买来了各种各样的图画书，我被书里色彩鲜艳的画面所吸引，每天都要指着书里的图画反复地看；后来到了两岁，我能够说出简单的句子，妈妈又给我买来带字的儿歌书，我看着图画妈妈念着儿歌，我就是在那时学会了第一首儿歌：
小脚丫丫，去找妈妈，找到妈妈，穿上袜袜。
再后来，上了幼儿园，我接触到了绘本这种书。
我被绘本那丰富的画面，多彩的故事折服。
由于年龄小，不认识字，每天晚上临睡前妈妈都会给我讲绘本，妈妈的方法很好，她总是让我自己先看一遍，看完后她会问我：
看懂了吗，讲了什么故事？
因为绘本的画面很丰富，我从这些图画中既看懂了故事又爱上了画画，正是这种阅读方法，潜移默化的提高了我的语言表达能力和画画水平。
到现在我读了上百本绘本。
读《犟龟》，让我明白了无论做什么事都要坚持，不能放弃。
读《小象艾拉第一次上台》，小象艾拉在表演会的最后一刻勇敢的去面对舞台，终于把心中的障碍物推开了。
读
《许愿的小星星》，让我懂得在帮助别人的同时，你也会收获快乐。
1
书不仅让我明白各种道理，还让我学到很多知识。
读《神奇校车》这一系列，我从《有趣的食物链》这本书中了解了各种生物之间的联系；看《深入火山》时，跟着卷毛老师一起深入海底，进入火山；读《把热留住》我又领略了南极的寒冷。
读《亲亲科学图书馆》这一系列，我从《真干净》这本书中知道了香皂是怎么做成的。
童话书也是我的最爱，《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》《卖火柴的小女孩》我百看不厌，我很喜欢书中的人物，我也要做一个善良、有爱心的人。
读书让我很快乐，让我们一起读书吧！
2
篇四：
小学生读书伴我成长演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是xxx，生活在五年级五班这个快乐的大家庭当中。
今天，我讲话的题目是：
读书伴我成长。
度过了开学七个星期的快乐生活，我们终于迎来了老师们与同学们期盼已久的读书节。
今年的读书节已经是第八届了，在过去的七届读书节中，我和大家一样，收获颇丰。
学校里也举办了许许多多庆祝读书节的活动。
古诗文背诵比赛让我领略到了古文的无限美力以及诗人的更富情感;读书手抄报让我提高了画画水平，但最重要的还是获得了新的读书方面的知识。
以前的历届读书节都令我记忆犹新，每次读书节时，大家都好像在偷偷较着劲儿似的，比谁读的书多，比谁读的书好。
但我觉得，读书就像吃饭，应该细嚼慢咽，绝对不能狼吞虎咽，不然就会一点儿营养也吸收不到。
读书时还要拿着笔和本子做一下摘录，这样，写作文时就不怕没有好词佳句，内容空洞了。
毕竟好记性不如烂笔头嘛。
我读过的书不是很多吧，但也还行。
《西顿动物记》令我感到动物也有人一样的心;《城南旧事让我走进了小英子的童年生活;《独船让我知道了什么是人间的真谛;《骆驼祥子》让我了解了一个车夫的悲惨命运;四本《森林报》让我仿佛看到了森林中一年四季的奇闻趣事&&这届读书节，我想我应该多读一些古代方面的书，多了解一些历史人物，真期待诸葛亮、宋江、廉颇等人快点做进我的生活。
篇五：
XX小学生读书伴我成长演讲稿
XX小学生读书伴我成长演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是xxx，生活在五年级五班这个快乐的大家庭当中。
今天，我讲话的题目是：
"读书伴我成长"。
度过了开学七个星期的快乐生活，我们终于迎来了老师们与同学们期盼已久的读书节。
今年的读书节已经是第八届了，在过去的七届读书节中，我和大家一样，收获颇丰。
学校里也举办了许许多多庆祝读书节的活动。
古诗文背诵比赛让我领略到了古文的无限美力以及诗人的更富情感;读书手抄报让我提高了画画水平，但最重要的还是获得了新的读书方面的知识。
以前的历届读书节都令我记忆犹新，每次读书节时，大家都好像在偷偷较着劲儿似的，比谁读的书多，比谁读的书好。
但我觉得，读书就像吃饭，应该细嚼慢咽，绝对不能狼吞虎咽，不然就会一点儿营养也吸收不到。
读书时还要拿着笔和本子做一下摘录，这样，写作文时就不怕没有好词佳句，内容空洞了。
毕竟好记性不如烂笔头嘛。
我读过的书不是很多吧，但也还行。
《西顿动物记》令我感到动物也有人一样的心;《城南旧事让我走进了小英子的童年生活;《独船让我知道了什么是人间的真谛;《骆驼祥子》让我了解了一个车夫的悲惨命运;四本《森林报》让我仿佛看到了森林中一年四季的奇闻趣事......
这届读书节，我想我应该多读一些古代方面的书，多了解一些历史人物，真期待诸葛亮、宋江、廉颇等人快点做进我的生活。
在这里，我也希望大家爱读书、读好书、把书读好，书就是你的良师益友，与书交上了朋友，你一定会珍惜你们之间的友谊，有了书，你的生命一定会迸出更加五彩斑斓的火花!
篇六：
读书伴我成长演讲稿
读书伴我成长
小鱼喜欢大海。
因为每一朵浪花中，都讲述了一个动情的传说。
小鸟喜欢天空。
因为每一片白云里，都流传着一个美妙的故事。
我，喜欢好书。
因为每一本好书里，都蕴涵着一个深刻的道理。
对于每一本好书，我都将它们视为珍宝，看作挚友。
在每个寂静的夜，与书促膝长谈。
好书，伴我成长。
沉醉格林，情暖童心很小很小的我，在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里，听外婆讲那些古老的民间寓言。
稍稍长大了一些吧，识得三两字了，我渐渐开始自己阅读童话。
好书伴我成长演讲稿格林童话是我的最爱。
我想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的海底王宫，去寻找化做泡沫的小美人鱼；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。
童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界，教给了我什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。
书，教给了我人生的第一课。
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到新华书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。
在这里，我发现了一个又一个秘密：
猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！
读书，真好！
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。
通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。
当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书。
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！
拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完了，谢谢大家！
大家齐开卷书香满校园
四年二班读书汇报主持词
男：
尊敬的老师
女：
亲爱的同学们：
合：
大家好！
男：
书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：
那敞开的门扉里，是一口掏不完的井。
是一座掘不尽的矿。
男：
书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读与我们相伴一生。
合：
今天我们欢聚一堂，四年二班读书汇报表演现在开始！
男：
生活里没有书籍，就好像没有阳光
女：
智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
男：
书籍像一艘船，带我们从狭隘的地方驶向生活得无限广阔得海洋。
女：
下面请听演讲《读书伴我成长》
男：
中华文明五千载，华光四射垂青史。
渊远流长润沃土，博大精深无尽时。
让我们乘着歌声的翅膀，飞向美好的未来。
请欣赏电子琴演奏
女：
期待快乐的学习，憧憬幸福的生活，就让我们继续从读书开始。
总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬……让我们在英语的王国里，汲取永不枯竭的精神力量。
请欣赏英语汇报表演
男：
书中有光明，可以烛照我们的内心
女：
书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱。
男：
同学们，让我们行动起来吧！
女：
让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。
合：
四年二班读书汇报到此结束
篇七：
小学生书香伴我成长演讲稿
篇一：
好书伴我成长演讲稿
好书伴我成长
尊敬的各位老师、评委，下午好！
今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。
在我到的生活中，有一个形影不离的无声朋友，它就是我的书。
我的人生道路是用一本本好书铺成的，语文书带我探索一篇篇佳作；数学书让我在数字的蓝天下飞来飞去；英语书，像流水一样的单词注入我的心，让我沉浸在生动的情节中不能自拔读着这一本本厚厚的书，就像和知心朋友交谈一样，它里面的片断打动了我的心，让我和书结下了不解之
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