小学生好习惯演讲稿.docx
《小学生好习惯演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生好习惯演讲稿.docx（27页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小学生好习惯演讲稿
小学生好习惯演讲稿
篇一：
小学生好习惯的演讲稿
篇一：
小学培养良好习惯的演讲稿
培养良好习惯
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是四（四）班的王子涵。
今天，我演讲的题目是《培养良好习惯》。
今年暑假之前，妈妈就已经决定克服万难也要把我转回家门口的小学，所以我决定要好好享受一下假期的悠闲。
我是个喜欢早上睡懒觉的人，特别是在夏天，早上比晚上睡觉凉快多了。
窗帘一拉，空调一开，懒懒地一直睡到太阳老高，真是一件大美事。
可是有天早晨，我被楼上传来的朗读英语的声音吵醒了。
我使劲将眼睛挤出一条缝，看见房间里还很黑。
我开始埋怨单元楼质量差，隔音效果糟，看来先前睡梦中的剧情算是连不上了。
之后的好几天，我五点钟准时被吵醒。
当我天天叨叨楼上的哥哥打搅我的美梦时，我那年年带高三的妈妈就生气了。
教训我说人家哥哥是在为明年的高考准备。
我不但不向人家学习，连简单的理解和支持也做不到。
在妈妈的教训下，我识趣地闭上了嘴。
后来发现哥哥他可真行！
每天晨读四五十分钟，而且天天如此。
我开始有些佩服他的毅力了。
反正后来也睡不着，我顺手打开台灯，伸手拿过来头天晚上临睡前看了几眼的《绿野仙踪》看了起来。
在清华园三年，虽然老师对我要求挺严格的，可我总嫌在校时间太长，干啥不紧不慢，从没为了学习而主动起过早，说来也怪，不知什么原因，这个早晨还真认真地读了几页书。
每天早上楼上的晨读声仿佛“报晓的雄鸡”准时响起。
我也开始被迫利用这段时间看我该看的那几本书。
大约过了半个月，我竟然到了那个点就醒，有两天比“雄鸡”还早了两分钟。
值得高兴的是很少被妈妈表扬的我，前几天竟因为这段时间没赖床还坚持读书被表扬了两次！
真该感谢哥哥，是他改变了我。
我惊奇地发现，一个早起早睡的好习惯无意间已养成了。
所以我们完全可以从现在做起，从小事做起，逐渐养成专心听讲、认真思考、积极发言、认真书写的学习习惯和举止文明、诚实守信、讲究卫生的行为习惯。
让我们行动起来吧，养成好习惯，争做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生！
我的演讲到此结束。
谢谢!
XX-10-11篇二：
安光小学《我有一个好习惯》演讲稿1
《我有一个好习惯》演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是安光小学年班的ⅹⅹⅹ。
今天我演讲的题目是《我有一个好习惯》。
“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
”少年儿童时期是养成好良好习惯的最佳时期，衷心祝愿我们每个小学生都能养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，为我们精彩的人生夯实基础！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
XX年3月6日篇三：
小学生演讲稿：
习惯收获性格,性格决定命运
小学生演讲稿：
习惯收获性格，性格决定命运
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是四三班的郭怡凡，我演讲的题目是《习惯收获性格，性格决定命运》。
我曾经在报刊上看到这样一个故事：
一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏高学历的人，口才异常常出众的人，更有曾经从事过管理工作的人。
但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。
有人问企业老总：
“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢？
”企业老总说，“一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。
”是呀，当一个人养成了良
好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，听了这则故事，你们一定有许多感想。
要知道，今日的习惯，决定明天的命运。
因此，在今天的学习生活中，我们一定要养成一些好的习惯，比如：
习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“您好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于用心去观察，形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。
”同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇二：
小学生好习惯演讲稿
《我有一个好习惯》演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是安光小学年班的ⅹⅹⅹ。
今天我演讲的题目是《我有一个好习惯》。
古人说：
“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人”这句话说明了习惯
对于人的成长是十分重要的。
习惯是什么？
是在长时期里逐渐养成的、不容易改变的行为。
习惯可分为好习惯和坏习惯。
我们每个人身上都有许多好习惯和坏习惯。
有人问我，你有什
么好习惯？
我可以自豪地告诉大家，我有好多好习惯呢！
例如：
向人主动问好的习惯、倾听
他人讲话的习惯、上下楼梯靠右行的习惯等等，在这里我就不一一列举了，今天，我只想和
大家交流一下我身上的一个好习惯—那就是用完东西放回原处的好习惯。
有人还会问我那你
是怎样养成这个好习惯的呢？
那还得从我小时候说起，小时候妈妈发现我有一个不好的习惯，
就是用完东西随便乱放，弄得屋子里乱七八糟，妈妈每天上班、那么辛苦，回到家里还要操
持家务，是多么的不易呀！
然而我还給妈妈添乱，真是太不应该了。
由于我随意乱放东西，
有一天竟把作业忘家了，受到老师的批评、同学们异样的目光，我感到非常的尴尬。
为此我
暗下决心改掉这个缺点。
可是我试了好几次，也没成功。
哎！
养成一个好习惯可真不容易呀！
正当我感到很迷茫的时候，老师发现了我情绪不对，关切的问我：
“你怎么了？
”于是，我趁
机把我的想法告诉了老师，老师对我说：
“你不要灰心，要想成功改掉一个坏习惯，不是一件
轻而易举的事，你必须下决心，真正想改掉这个坏习惯，你还要坚持，现在不是正在开展21天养成一个好习惯活动吗？
我
希望你在这项活动中改掉这个坏习惯，我相信你会成功的。
”老师的话增强了我的自信心。
从
这以后，我就试着按老师说的方法去做，从一点一滴开始，在家里做完作业、看完课外书我
都要有意识的把用过的东西整理好放回原处;在学校里做完之日后我都会把用过的洁具放到
指定地点摆放整齐，我还请家长、老师、同学监督、提醒我。
久而久之，在21天养成一个好
习惯实践中，居然真的见效了，我养成了一个用完东西放回原处的好习惯。
至今我依然拥有
这个好习惯，它已成为我生活中不可缺少的习惯了。
同学们，你如果有不好的习惯，不妨试
试我的方法。
相信一定会对你有帮助的。
“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。
”少年儿童时期是养成好良好
习惯的最佳时期，衷心祝愿我们每个小学生都能养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，
为我们精彩的人生夯实基础！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
XX年3月6日篇二：
培养良好习惯演讲稿《养成良好习惯，争做优秀学生。
》各位老师，各位同学：
早上好。
今天演讲的题目是《养成良好习惯，争做优秀学生。
》我们先一起来听一个真
实的故事：
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。
应
聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：
总经理面试。
一见面，总经理说：
“很抱歉，年轻
人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？
”这仅剩的几位大学生们都说：
“没问
题，您去吧，我们等您。
”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面
文件一叠，信一叠，资料一叠。
都是些什么呢？
他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交
换：
哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：
“面试已经结束，
你们全都没有被录用。
”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？
”总
经理说：
“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。
很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻
别人东西的人。
”
故事听完了，大家想一想，能够最后参加总经理面试的这几位学生，是从千军万马中挑
选出来的，难道他们还不够优秀吗？
这家公司为什么不录用他们呢？
是的，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，
未经允许不乱翻他人东西的好习惯。
今天同学们听了这个故事，知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西，相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西，是吗？
可是，明天，后天，一
星期以后，一个月以后呢？
是不是大家都还能做到这一点呢？
可能已经忘了这个故事，又会
不经意翻别人的东西了吧？
但是，一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯，不要说一个月，就是一年一辈子也
不会再乱翻别人的东西了。
因为，习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为。
比如，做作业，一旦养
成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提醒和督促，
更不会拖拉了。
可见，良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识，因为它使我们自觉地
去做有价值的事情。
一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时何地
都能自觉地做该做的事，远离不该做的事。
那么哪些是良好习惯呢？
学校每周都有一项重点常规养成训练，比如，穿戴整洁，物归
原处，学会倾听，认真作业，按时就寝不迟到。
等等，都是我们应该养成的好习惯。
只有养成了这些良好的学习和生活习惯，才是真正优秀的学生。
本周常规养成训练的重
点是：
文明安全进行课间活动。
那么，就让我们从现在开始，坚持良好行为，养成良好习惯，
争做优秀学生吧。
“把路走好”行为习惯养成教育——国旗下讲话亲爱的老师、同学们：
早上好！
今天我给大家演讲的题目是：
“把路走好”行为习惯养成教育。
一个人道德品质的确立，绝非一朝一夕之功，而在于一点一滴的养成。
法国学者培根曾
经说过：
“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
”的确，行为习惯就像我们身上
的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都是一些良好行为长期
坚持，养成习惯，形成自然的。
小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧
时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。
这位以
“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来
十大文豪之一。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我们小学生来
讲，尤为重要。
古罗马的一位作家也曾说过：
“在任何事情上，习惯总是极其有效的主人。
”
比如说，谁都知道，闯红灯、过马路不走人行横道是违反交通法规的行为，但为什么那么多
人都明知故犯？
是因为习惯了。
一般来说，一个人的行为习惯，就是其品德、人格的体现。
可见，抓好行为习惯养成教育是一件多么重要的事情，小而言之，对于学生的全面发展，大
而言之，对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。
所以我们应该从现在开始注重行为规范养成教育，“把路走好”养成良好的行为习惯，从自我做起，杜绝不文明的陋
习，走好文明路，过马路时要走人行道，看红、绿灯或走人行天桥、地下通道，不乱穿马路。
人民教育家陶行知先生早在几十年前就谆谆告诫全体教育者：
“小学不但要培养小学生，
而且同时培养小先生。
这样的小学才算是现代前进的小学。
如果只教小孩读死书而不肯教人，
那么，它只是一个小小书呆子或一个小小守知奴的制造厂。
”陶先生所说的“培养小先生”也
就是要求我们要重视“养成教育”，让学生学到做人的道理。
从现在开始让我们“把路走好”，
养成良好的行为习惯，这样才能受益终生，走好人生的每一步！
我的演讲就到这里，谢谢大家！
“成功的教育从良好习惯的养成开始”演讲稿尊敬的领导、各位老师：
大家好！
我是正阳一小的白杨。
很荣幸能代表学校在这里演讲。
今天，我演讲的题目是
《成功的教育从良好习惯的养成开始》。
那就从我的亲身经历说起吧：
那天清晨，
我迎着初升的太阳，沿着整洁的文化巷向学校走去。
我快到学校大门口时，听到一个小姑娘
正轻轻地说：
“妈妈，您怎么把废纸丢到路边了，快捡起来吧！
”年轻的妈妈难为情的捡起了
那片包早点的废纸。
我刚走到大门口，两名少先队员正向我行礼问好；身旁的孩子个个面带
微笑、井然有序的从我身边经过。
我走进校园，宽阔整洁的操场上，几只蝴蝶在花丛中飞舞
着，几个孩子正在捡起地上的落叶。
教楼上朗朗的书声传到我的耳畔作为一名普普通通的
正阳一小人，我的心里有说不出的自豪。
我不禁自言自语道：
我们学校的养成教育已经初见
成效了！
那么，孩子们的良好习惯是怎样养成的呢？
自从教体
局提出“小学围绕养成教育抓管理”之后，我校领导班子就转变了办学思想，明确了办学理
念，统一了办学思路。
一致认为：
对小学生来讲，让他们拥有良好的习惯，比学习知识本身
更重要。
因为健康的人生是建立在良好的行为习惯之上的。
思想是行动的指南。
要让学生养成良好的行为习惯，首先得让他们知道平时的习惯哪些
是好的，需要坚持；哪些是不好的，需要篇三：
“养成良好习惯_做文明小学生”演讲稿“养成良好习惯，做文明小学生”演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我是五年级三班的xxx同学，今天我演讲的题目是“养成良好习惯，做文
明小学生”。
一个人的成功源于其幼年时代就培养起来的良好的行为习惯。
有一篇新闻曾经报道了这
样一个故事：
1988年1月，75位诺贝尔奖获得者在法国首都巴黎聚会，与会期间，有记者问
一位科学家：
“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？
”出人意外，这位
白发苍苍的学者说：
“是幼儿园”。
记者又问：
“在幼儿园学到了什么呢？
”这位诺贝尔奖获得
者严肃地说：
“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃
饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。
从根本上说，我
学到的全部东西就是这些。
”“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，我们只有做好小事，才能成就大事。
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
我们应该从自己做
起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。
比如：
在公共场所不大声吵闹、
不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时
热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；
在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座“文明”就像空气一样，时
刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
如果你还没有做到，就就让我们从现在开始吧。
在家，做孝敬父母的好子女；在学校做
讲文明、懂礼貌的好学生。
让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下
和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。
将来当我们长大了，走向社
会，我们就一定会成为一名拥有好品德、懂法规的优秀公民。
同学们，古人曾经说过：
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
良好的习惯是成功的一
半，点滴之处见精神。
让我们从一些小事情、小细节开始，做一个文明的人、高尚的人吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇四：
“养成良好习惯,做文明小学生”演讲稿“养成良好习惯，做文明小学生”演讲稿尊敬的老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。
古人有云：
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。
于是他就开始用冬瓜练习，
只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。
没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮
人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。
结果可想而知，小和尚成了杀人犯。
为
什么呢？
答案很简单。
就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自
己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，
是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成
好习惯，改掉坏习惯。
，比如：
在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，
微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大
街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、
抱着孩子的乘客让座“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都
可以体现文明。
如果你还没有做到，就从现在开始。
在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。
让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认
真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。
将来当我们长
大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。
“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，都是以小事成就大事的。
把每一件
简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些
细节开始吧！
谢谢大家！
篇五：
最新演讲稿5,2演讲小学生良好习惯养成教育北京恋上西雅图
小学生良好习惯养成教育五年级二班演讲稿
班主任陈利利
同学们，今天担任升旗任务的是五年级二班，升旗仪式现在开始！
：
我们五年级二班是一个由50位同学和各科亲爱的老师组成组成的家庭，这是一个和谐快
乐、幽默进取的家庭。
小组合作，团结互助、健康活泼、勤奋创新是我们的班风。
我们
班级的的特色是小组合作，合作进步！
我们的口号是——我们快乐，我们成长，我们进
步！
升旗手：
护旗手向国旗敬礼！
亲爱的老师，同学们，大家早上好！
今天，我们五年级二班演讲的题目是——《好习惯
从现在做起》
行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运！
同学们，小学阶段是我们培养习惯的关
键期，初中使我们培养习惯得到形成期，从小养成良好习惯，优良素质就会像天生的性格一
样坚不可摧。
一个人如果从小养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息；我国伟大的教育家
叶圣陶先生曾经说过：
“教育是什么？
教育只是一句话，就是要养成良好的习惯。
”教育就是是培养人的健康人格，而培养健康人格
最主要的就是从培养良好的行为习惯入手。
同学们，你们知道吗？
小学生习惯养成主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容，
下面分别提出十项要求，和同学们一起分享。
首先，来一起分享学习习惯养成的十项内容。
1、学会倾听的习惯。
包括上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不
做与学习无关的事。
认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。
要倾听老师讲解，并按要求认真练习。
2、善于思考的习惯：
（1）上课专心听讲，认真思考，积极发言。
（2）善于发现，大胆发
表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。
（3）课前预习知识，不明白的问题提前做
好标记。
3、敢于提问的习惯：
4、与人合作的习惯：
5、自主读书的习惯：
6、认真书写的习惯：
7、自评互评的习惯：
8、搜集资料的习惯：
9、动手操作的习惯：
10、按时完成作业的习惯：
接下来再和各位同学重点分享一下学生行为习惯养成的教育内容
1、举止文明的习惯：
包括热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
见到老师、客人主动用
英语问好）。
在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。
向别人请教，态度要诚恳。
不打架，
不骂人，公共场所不喧哗。
给同学起绰chuo号，不歧qi视身体有残疾的同学。
当同学答错
问题时，不起哄、不嘲笑。
集合做到“快、静、齐”，观看比赛要文明喝彩。
2、诚实守信的习惯：
包括诚实守信，说了就要努力去做。
借了别人的东西要按期归还，
说话要算话。
3、尊重他人的习惯：
包括耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
用心听对方说话。
听
到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
不打扰别人的学习、休息、工作和生活，
一旦妨碍了他人要及时道歉。
未经允许，别人的东西不乱动
4、守时惜时的习惯：
按时睡觉，按时起床。
放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
回
家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
做事有计划，不盲目、不拖拉。
5、懂得感恩的习惯：
听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
体会父母、长辈的艰
辛，主动给老人捶背、夹菜等。
主动替父母干一些力所能及的家务活。
孝敬父母，以优异的
成绩报答父母的养育之恩。
6、勤俭节约的习惯：
。
（珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
节约用电、用水。
对自己、他
人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。
7、遵守秩序的习惯：
上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。
不乱穿马路，不在马路上追跑打
闹。
过路口，注意避让车辆。
购物、上车时自觉排队，在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。
不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。
8、勤于动手的习惯：
自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。
9、锻炼身体的习惯：
积极上好“两操两课”。
学习运动常识，做好自我保护。
在体育课
中要听老师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。
10、讲究卫生的习惯：
勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸。
所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。
习惯今后会成为我
们每个人思想与行为的领导者现在，就让我们行动起来吧！
从细节开始，从现在做起！
从小养成良好的行为习惯，为
自己的将来积累成功的素质，超越天赋，提升自我，相信，你一定能行！
今天的演讲到此结束，谢谢各位的倾听。
篇三：
关于习惯的演讲稿
八一班国旗下讲话稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：
培养良好习惯，奠定美好人生
法国学者培根曾经说过：
习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
的确，习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动
纵观历史，大凡获得成功的人，都拥有良好的习惯。
亚里士多德说过，人类的美德分为两类：
一是理智的，二是道德的。
理智的美德由教学产生和发展，道德的美德由行为习惯而来。
习惯养成的重要性，人们有很多真知灼见，“积千累万，不如养成个好习惯”，“习惯影响性格，性格决定命运”。
可见良好的行为习惯的养成，对一个人的成功影响是多么的大。
培养良好的习惯，我们应该怎样付出自己的实践呢？
首先，是学习习惯的培养。
大家都听过小猫钓鱼的故事吧，与这个故事的寓意相同的还有“一手画圆，一手画方”的说法。
这些故事都告诉我们学习时不可一心二用，在课堂上，我们只有专心致志地听讲，才能将老师所教授的知识吸收，而在课下完成作业时，我们应具备认真思考的学习习惯，孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆”，科学家爱因斯坦正是凭这种善于思考的精神，才创立了跨时代的相对论，同时我们还应养成与老师，同学沟通交流的习惯，《学记》上讲“独学而无友，则孤陋而寡闻。
”我们在遇到问题时，交流是十分重要的，互帮互学，展开讨论。
那么每一个人都可以吸取别人的优点，弥补自己的不足，像蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识蜂蜜。
再者，是文明行为习惯的养成。
在校园中我们依旧可以看到一些不和谐现象，如：
随口骂人；破坏校内公共设施和设备；在公共场所大
升级会员 