Eotwixe新托福听力课讲义全.docx

Eotwixe新托福听力课讲义全.docx

《Eotwixe新托福听力课讲义全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Eotwixe新托福听力课讲义全.docx（30页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

Eotwixe新托福听力课讲义全

学习使人进步

心之所向，所向披靡

七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。

吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。

情也成空，且作“挥手袖底风”罢。

是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。

乃书于纸上。

毕而卧。

凄然入梦。

乙酉年七月初七。

-----啸之记。

新托福听力基础班讲义

新托福及听力的基本情况

托福基础听力的主要内容：

⏹新托福听力的基本情况

⏹美语语音

⏹托福特色场景词汇扩展

⏹托福听力基本应试技巧

⏹北美校园生活透视

新托听力基本形式

⏹新答题方式：

隔间+电脑+耳机+笔记

⏹2.答题程序：

听读选不可跳跃

旧托福：

先读，后听，再选。

新托：

1.耳机中出现所问题声音，画面上出现题干和相关场景图片。

2.听完整篇文章之前无法预读任何问题或选项。

只得先听，后读，再选。

考题依然延续机考托福的规则，不可看，不可逆，不可改。

⏹3.考察题型增多：

单选多选图表是非排序

⏹4.语音形式：

美音为主流+国际口音

⏹

新托福基础听力基本范围

北美大学真实课堂，教室内外的各种交流

包括对话和讲座两种类型。

⏹共6篇，做题时间60-90分钟。

每篇在600字左右，时间为3-5分钟。

（注：

托福基础课的任务之一即适应托福段子的长度）

instructors’officehours

⏹对话人物：

教授与学生；

⏹对话地点：

教师办公室；

⏹对话内容可为学术讨论或有关询问课程等问题。

对话

（2）

serviceencounters后勤服务

⏹对话人物：

学生与工作人员；

⏹对话地点：

校园某办公室；

⏹对话内容：

非学术的询问。

对话（3）studentinteractions

⏹对话人物：

学生甲乙；

⏹对话地点：

教室以外相遇；

⏹对话内容：

学术讨论；非学术讨论

托福听力考试基本内容之讲座LECTURE

内容:

天文、地理、生物、历史等等也都是托福惯用的测试内容。

形式：

有的是教授”独白“有的是教授演讲中夹杂学生提问、教授提问。

新托福听力新特点

l．整个铲除了容易丢分的笔试小对话，没有过的的俚语俗语.

举例：

Youbet.Iamoutofhere.

2.允许考生记笔记。

因祸得福，既然要记笔记，语速自然放慢；特别是重听题，大概有2-3题，通常问Listenagainandthenanswerthequestion“whydoestheprofessorsaythis？

”

4.新托福关键的难词和术语显示在屏幕上，使考生心里踏实不少。

出题人很sweet。

Invigilator监考老师

Fertilizer肥料

Fisicalpolicy财政政策

Mummification木乃伊化

小试牛刀

见招拆招：

我们要解决的问题

⏹1.大致听懂

⏹语音能力

⏹语速适应

⏹词汇能力

⏹场景熟悉

问题:

大致听懂<语音能力+词汇能力+场景熟悉>

对策:

适应速度，磨练耳朵。

1.掌握美音发音特点，注意连读、吞音、音变；

2.速度跟不上，听起来跟一锅粥似的。

3.听不懂，是生词太多，即便语速再慢，还是不知所云。

4.背景不熟悉：

project

进阶和强化阶段解决的问题

⏹2.合理笔记

⏹记什么

⏹怎么记

⏹3.准确做题

⏹掌握出题规律

⏹做题技巧

⏹

笔记:

听记练习

准确做题:

解决方法:

掌握出题规律，一边听，一边判断出什么地方有题；

掌握听力基本技巧。

辨别句子中的重点词、重读词、反复重复的词；

熟练掌握语气语调，判断态度和立场；

听的问题：

语音语速方面

⏹语速

⏹1.正常语速

⏹2.模仿跟读

⏹3.“隔音罩”和“赵忠祥”

⏹

1.何谓正常语速？

以英语为母语的人口中说出的句子即为正常语速。

托福听力之所以科学是因为它还原了语言交际的真实性，真实生活中语言是怎样被运用的，那么听力试题当中语言就是怎样被考察的。

2.我们不如翻看原文，跟着录音不断的模仿，勇敢的跟读，大胆的超越，直到你读的跟它一样快了，那么语速的问题就迎刃而解了！

3.永远都不要期待和别人用英文交流的时候会有个隔音罩从天而降，隔绝外界一切噪音，也永远不要奢望对方会用赵忠祥一般磁性而又清晰语音让你听清每一个单词的发音。

美语的特殊语音现象

⏹1.连读

⏹2.音变

⏹3.弱读

⏹4.爆破

连读

连读，指的是词与词之间交界的两个音经常连在一起，发音好像连成一个较长的单词。

有助于完整意义的表达，并使整句话有强烈的粘着感，体现句子的整体性，反应了美语的自然流畅。

生活中的语言都是语流，不可能一字一顿，大量的连读是情理之中。

⏹辅音和元音连读

⏹ranoutofmoney没钱了

⏹Comeonin快进来

⏹fititin装进去

⏹Filloutthisapplicationform填表

⏹callittoday到此为止

辅音连读--失音现象

⏹前一个单词的结尾辅音和后一个单词的开头辅音相同时，合并成一个音，同时发音延长。

⏹Likecandy

⏹Biggirl

⏹Somemoney

⏹Upsidedown

元音的连读

⏹元音和元音相连时，中间不可停顿，必须一气呵成。

（由一个元音向另一个元音滑动）

⏹Iam

⏹Growup

⏹

爆破音+辅音

⏹美语中六个爆破音：

bpdtgh

⏹爆破音

⏹Ma是最简单的，两个最简单的音素

⏹ba后学会，就在于它是有点技术含量的爆破音。

⏹

⏹爆破音发音：

由block+release即“堵住+释放”构成

⏹失爆现象：

爆破音+辅音，这个爆破音就失去爆破，即不吐气

⏹

爆破音+辅音

⏹Laptop

⏹Goodtime

⏹Cardboard

⏹Bigchange

⏹

爆破音H

⏹Isn’the

⏹Ijusthope

⏹Juststickaroudhere

⏹Ifiseeher

T的浊化

⏹WATER

⏹Letter

⏹Liter

几组固定音变

⏹d+uwouldu\couldu\didu

⏹t+uwhataboutulastyear\hurtyourself

⏹s+umissu\thisyear

弱读规则

⏹T读快了会演变成|N|的发音

⏹WANTTO_WANNA

⏹GOINGTO_GONNA

缩读

新托福听力中有大量口语素材，发音时为了达到流畅柔（smoothlyandsoftly）的效果，会省略某些发音

缩读的方式约定俗成，不可滥用

⏹And——‘nrock‘nroll

⏹You——ya

⏹gotyou——gotchya

⏹Because‘cause

⏹Howdoeshow’s

⏹Letmelem’mealone.

小结：

⏹连读、音变

⏹失音、失爆

⏹弱读、缩读、

⏹音变、浊化

⏹连读和失爆是重中之重，可以说是无处不在。

语音部分的练习方法

举例：

读两遍到三遍

Aren’tyouJackieChan?

音变

Iamabi（g）fanofya.失去爆破，连读

Couldyoupleasegivemeyoursigniturean（d）haveapi（c）turewithme？

音变，缩读，失去爆破

美音发音练习方法总结

1.听原文

2.看原文

3.要划读音现象——知其然和所以然，建立长期记忆。

4.跟读模仿

每次放两遍

讲解层次：

1.分析划已学过的语音特色

2.题目中的特色短语，特色语法

3.考点分析，托福考试出题思路点拨实践和理论相结合

基本听力技巧

⏹出题思路

⏹解题方法

⏹记笔记的方法

托福听力出题原则和解题技巧

⏹【原则一basiccomprehension：

理解mainideas和supportingdetails】

50%左右的题目

⏹　问题模式：

Whatisthelecturemainlyabout？

⏹请听录音:

托1曲2 SUNDAY’RAN

Whatistheprofessormainlydiscussing？

解题思路分析：

⏹6个段子基本每一个都包含都有1个关于主要内容的问题

见招拆招：

技巧:

西方人思维方法和语言模式分析:

一通百通

DearJohnLetter分手信

中国女孩

不知道你这几天过的好不好？

——你为啥不联系我绕来绕去

我这两天什么也没干，书也看不进去，饭也吃不下。

——你不联系我，我做什么都没劲

想起几个月前，你对我如此体贴，从不让我伤心难过。

——你现在怎么会这么没良心啊正话反说

上个礼拜我可能措辞太过激烈，但都是因为我在乎你，可是你竟然不能体会，还大发脾气，真是伤透了我的心。

——终于说道正题了含蓄表达

我真的好恨你啊！

——戛然而止，留下无穷回味

⏹东方思维：

⏹绕来绕去

⏹正话反说

⏹含蓄表达

⏹隽永曲折

中文语言模式：

⏹特点：

讲述式-storytelling（以前，上礼拜，现在的时间发展顺序）

⏹表现：

线性结构

linearstructure

美国女孩

⏹DearTom,

⏹Ihateyou!

Topicsentences

⏹

⏹Youryellingatmelastweekmademedown.reason1

⏹AndyouweresoclosetoMarythatyouhelpedherwithheressayinsteadofhangingoutwithme,whichwasunbearableforme.reason2

⏹Duringmybirthday,nogiftfromyouatall.reason3

⏹SoIreallyhateyou,andwannaseeyounomoreinmylifetime.Conclusion

西方语言模式：

⏹特点：

逻辑式logicanalysis

⏹结构：

金字塔结构

⏹Topicsentence+supportingsentences+conclusion

主旨题目必杀技：

（此法适用于阅读，写作，口语）

⏹注重开始的引言、介绍和反复出现的短语topicsentence和keywords

⏹再听一遍托1曲2的第1.2句

托福听力出题原则和解题技巧

⏹【原则二】实际交流理解力（PragmaticUnderstanding）（25%左右的题目）

⏹注重说话者的语气、目的和态度。

⏹需要考生能概括说话者的目的，确定说话人的感情基调。

⏹托2曲2Mistake64页

⏹　　【原则三】综合理解能力（ConnectingInformation）（25%左右的题目）

⏹总体上考查考生的概括和推论的能力

⏹举例段子：

youshouldhandinyourpapernow.

⏹Whatistherelationshipbetweenthemanandwoman？

把握词汇是听懂的前提!

⏹基础阶段要解决“听懂”的问题

⏹提高听力水平，词汇量的扩展首当其冲。

正所谓：

巧妇难为无米

⏹故．要想听懂句子，必先抓住词汇

⏹背诵与记忆

掌握特色词汇,把握场景!

⏹抓若干关键词汇.

⏹确定对话场景，消除陌生感

⏹根据正常逻辑迅速做出判断

TOEFI，考试是针对那些申请到美国、加拿大和欧洲等上大学和人研究生院的非英语国家学生而设置的。

正因为是海外学，其考查的范围不会离开campusl|fe（校园生活），这就决定了。

听力中的词汇是特定校园场景中的特色词汇。

听题时，只要住段落中一两个特色词汇，其所在场景就不言而喻了。

小结：

认知库构建

⏹特色校园场景

⏹场景中可能会出现的特色词汇

⏹背景常识和正常思维

场景和词汇的学习方法：

⏹第一步：

树立听觉形象，提高反应速度.要对它们在大声、标准朗读的基础上进行“有声记忆”。

⏹达到可以不假思索地进行听觉反应的地步。

⏹第二步：

背诵过程中，要把它们与其所属的场景联系记忆，构成条件反射。

真正树立现场感。

新托福IBT基础听力

经典场景之录取与注册

⏹听前准备程序：

⏹1.场景熟悉

⏹2.高频词扩展

⏹

美国大学入学的流程图

段落把握能力

听力段子十大黄金原则

1.所听即所得：

最简单送分题。

原词原句。

2.重复原则：

由于托福测定的是英语非母语的人，考点只能是那些对于我们而言通过努力可以听懂的地方。

3.强调原则：

语义，语调和语气，语调

4.因果原则：

5.转折原则：

⏹6.建议原则

⏹7.问答原则

⏹8.开头原则头一两句带出TOPIC主题，必然为考点

⏹9.尾巴原则：

结尾处为结论CONCLUTION

⏹10.人名原则。

如何记笔记

记笔记的目的－－

优秀的笔记在新托听力考试中拿到满分！

优秀的笔记－－

重现原文，将听力转化为阅读！

⏹目的：

防止走神

⏹内容：

观点性内容

⏹怎么记：

每句换行,符号和单词缩写

记什么：

按照十大黄金原则记录就好。

⏹

以注册P46为例演示一下笔记做法

⏹询问和回答处记笔记：

regitime

⏹1adletter

⏹234averagepoints

⏹转折处记笔记butalsohowtopay

⏹diy

⏹

讲解层次：

思路训练：

用题目结合分析。

每次放两遍

⏹1.分析划已学过的语音特色

⏹2.情景词汇短语和基础词汇扩展

⏹3.考点分析

⏹4.托福考试出题思路点拨

⏹

新托福IBT基础听力

经典场景之录取与注册

⏹Admission\enrollment录取

⏹Admissionsoffice招生办公室

⏹Registration注册

⏹Tuition,fee费用

⏹Financialaid财政援助

⏹sponsor 担保人

⏹freshman（大学）一年级学生

⏹Continuingstudents在校生

sophomore（大学）二年级学生

junior（大学）三年级学生

senior（大学）四年级学生

⏹Undergraduate本科生

⏹Postgraduate研究生

⏹Graduateschool研究生院

打工问题及实习问题

⏹quitschool休学

dropoutofschool退学

transfertoanotherschool转学

⏹graduationcommencement毕业典礼

⏹diploma,degree,certificate文凭，学位，证书

⏹full-time/part-timestudent

students'union学生会

students'council=government=association学生会

scholarship奖学金

assistantship助研金

fellowship研究奖学金

⏹academic学术的

excellent出色的

average平均的，一般的

belowaverage低于平均水平的，差的

advanced先进的，高级的

⏹

⏹熬夜概念词汇

⏹stayuplate熬夜

⏹beuplate熬夜

⏹dayandnight—nightandday不分昼夜

⏹Dayinanddayout不分昼夜

⏹aroundtheclock

⏹36hoursonend36小时连续工作

⏹burnthemidnightoil秉烛夜读

⏹

⏹坚持概念词汇：

⏹neversaynever不言放弃

⏹neverdropit

⏹insiston坚持下去

⏹stickwithit坚持下去

⏹Bitethebullet坚持下去

⏹

⏹inlowspirits情绪低落的

⏹inaterrible／badmood心情差劲儿

⏹inalousymood心情糟糕

⏹bedown心情低落的

⏹downhearted无精打采的

经典场景之选课

高频词扩

course,coursework课程

⏹Credit学分

⏹Prerequisite先修课

⏹Corequisite[kəʊ'rekwizit]与其他课程同时修习的）并修课程

⏹required/compulsorycourses必修课

⏹elective/selective/optionalcourses选修课

⏹Auditacourse旁听课程

⏹Takeacourse上课

⏹

levelofcourses

⏹elementary,primary初级的

⏹intermediate,secondary中级的

⏹Advanced高级的

⏹Tutor导师（大专院校的）助教.

⏹Tutorial指导课（尤指大学导师指导一两个学生的）

⏹Instructor教师,讲师

⏹Administrationstaff行政人员

⏹Advisor 顾问;指导老师

⏹Supervisor 监督查人员,管理人

⏹Coordinator协调人

⏹DepartmentFaculty院系

⏹Dean系主任

⏹Professor教授

⏹Associateprofessor副教授

⏹Lecturer讲师

⏹Assistantteacher助教

P120workstudyprogram

⏹Profession职业career

⏹Universityauthority校方

⏹Resume简历

CURRICULUMVITAE

[cur·ric·u·lum'vaɪtiː]

⏹履历;简历

⏹缩写为CV——申请留学必备文件

⏹CV=résumé

⏹内容包括：

⏹Name:

DateofBirth:

Nationality:

E-mail:

⏹EDUCATION

⏹2002B.E.in（专业）,degreeCollegeof（学院）,（校名）

⏹Ranking:

TopXX%outofXXXstudentsintheclass

⏹GPA:

XX/100XX/4.0

⏹1999-2002XXXMiddleSchool

⏹HONOR&AWAR各种奖项

⏹RESEARCHINTEREST

⏹RESEARCHEXPERIENCE

⏹PAPER文章名称，发表时间

⏹EXTRACURRICULARACTIVITIES课外活动

⏹HOBBIES

⏹STANDARDTESTS

⏹TOEFL:

Total

⏹GREGeneral:

⏹LANGUAGEPROFICIENCYChinese：

Native

English:

Excellentinreading,writtenandlistening,wellinspokenandtranslation

⏹COMPUTERSKILL

⏹REFERENCE

⏹导师和专业课老师的职位，地址Tel，Fax，Email

⏹PAPERABSTRACT

⏹Subject:

⏹Authors:

⏹KeyWords：

134Missedclass

⏹Attendtheclass上课

⏹Cuttheclass逃课

⏹Misstheclass缺课

⏹Askforleave请假

⏹semester/term学期

courseguideline课程纲要

⏹seminar高级研讨性课

⏹mid-termexam期中考

finalexams=finals期末考

⏹subjectivetest主观性测试

objectivetest客观性测试

⏹popquiz抽查式测验

Aboutassignment作业类词汇扩展

⏹论文类

⏹essay（尤指）短文,小品文,散文

⏹thesis论文.毕业论文;学位论文.

⏹dissertation专题论文;（尤指）博士学位之类的论文

⏹termpaper学期论文

  询问作业

⏹与教授讨论作业延期

⏹ 与教授讨论作业分数

Aboutassignment

⏹homework=coursework=schoolwork=studies作业

labreport实验报告

bookreport读书报告

presentation课堂发言

project科研习作项目,课题

⏹deadline/duedate交作业的日子；

⏹extension/extratime延期

学位DEGREE

B.A.（BachelorofArts）文学士

M.A（degreeofMasterofArts）文学硕士

M.S.（MasterofScience）理硕士

M.D.（DoctorofMedicine）医学博士

Ph.D.（DoctorofPhilosophy）（哲学）博士

Interview采访

Survey

Investigation调查

Analyze分析

conclusion结论

Questionnaire调查问卷

Submitthereport提交报告（作业）

⏹注意失爆现象subtleadjustadjective

⏹

77organizinganessay

⏹Essayorganization论文组织

⏹Brainstorm头脑风暴

⏹Topic主题focus主题

⏹Keywords关键词

⏹Abstract摘要

⏹Firstdraftroughdraft初稿

⏹Final