《除数是一位数除法的估算》教学反思.docx
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《除数是一位数除法的估算》教学反思
《除数是一位数除法的估算》教学反思
在本堂课的教学中，通过情景的创设，解决了数学问题，激活了学生的思维，学生学习的积极性很高，课堂气氛活跃。
具体体现在以下几方面：
1、大胆对教材进行整改
《除数是一位数除法的估算》是小学三年级第二学期的教学内容，它是在学生学习了加、减法估算以及乘数是一位数乘法估算的基础上进行教学的，如果按照一期教材进行处理，学生虽然也能掌握知识，但是新课程数学教学内容最大的转变是生活化和综合化，而老教材在这一方面是比较欠缺的。
根据估算这一教学内容的特殊性，我大胆对教材进行整改。
实际上，在教学之前，我就反复思考这个问题：
书本上的例题用不用？
由于书本上的例题完全脱离学生生活实际，最后我决定不用。
在删除原有例题的基础上，我以当前比较敏感的话题——台湾贯穿整堂课的教学内容，学生通过解决有关“台湾”的一系列数学问题来完成教学，把数学学科与思品学科有机整合，既掌握了数学知识，又结合了生活实际，激发了学生的学习兴趣。
一节课下来，我觉得我的决定是对的。
因为数学教学的目标由过去的发展“双基”的基础上重视学生数学能力的培养演变为重视学生的情感、态度和价值观的培养。
教学中，通过一些有关台湾的信息，让学生进一步了解国情，从而加强对国家前途命运的忧患，增强责任感，进而坚定学习信念。
2、机智处理教学中出现的情况
课堂教学中，随着教学内容的展开，师生在思维发展及情感交流中，往往
会不由自主地产生一些教案预设以外的新情况，若不及时进行调整，会令人遗憾。
我觉得这节课最精彩的地方就是在于当学生解决3643009≈时，我发现有部分学生没有掌握，我灵机一动，补充了一道35475≈来加强估算合理性的训练。
有的学生把3547估成3500，有的学生把3547估成4000，这时我引导学生思考怎样估最合理，同学们迫不及待的在下面讨论起来。
没想到这一不露痕迹的小小变化，能产生这么好的教学效果，学生的思维进行了碰撞，在碰撞中学生的智慧得以升华，自然而然解决了本堂课的重难点。
这也反映了教师的教学机智，根据课学的实际情况，随机应变，灵活处理课堂教学中出现的各种情况。
3、注重培养学生数学交流的能力
教学中，我努力给学生营造一种平等、合作的学习气氛，鼓励学生参与交往，引导学生一起去探索、去体验，学生在课堂交往中将学习活动看作是自己主动参与、自我发展的活动，实现了师生之间、生生之间的相互促进。
教学中，我还特别注重引导学生学会倾听。
只有倾听，才有交流，因此我指导学生带着尊重和欣赏去倾听别人的发言，要学会合理的评价别人的观点和想法，要学会接受别人的优点，并要从中受到启发，取人之长，补己之短，让交流的过程成为大家共同发展的过程。
培养学生数学交流的能力，我还做到关注学困生，让学困生上台“多唱戏”。
在学习了除数是一位数除法的估算后，我请了一位知识接受比较慢的学生，鼓励她完整的表述除数是一位数除法的估算方法，做到把阳光洒到每一个角落。
相信这个学生通过训练，发言的欲望会不断增强，交流的能力也会提高。
4、存在的问题
由于要对教材进行整改，在选择信息时，还要注意数据的合理性，例如在开
放型练习中，以这样一道题：
台湾省终年不冷不热，长夏无冬，每年4-11月是台湾的夏季，8个月的总温度只有176摄氏度，估计一下，台湾夏季的平均气温约为多少摄氏度？
1768≈，如果把176估成200，台湾夏季的平均气温约为25摄氏度，而实际情况台湾夏季的平均气温是22摄氏度，因此教案设计时一定要严谨。
总之，数学教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，教师必须因势利导，讲求策略，紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，利用知识的迁移原理，创设学生感兴趣的情境，引导学生自主学习，从而在潜移默化中提高学生的综合能力。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．同学们去社区做好事，每组6人或9人，都正好不多也不少。
去社区做好事的同学至少有（）人。
A．3B．9C．18D．54
2．小数2.995精确到0.01，正确的答案是（ ）
A．2.99B．3C．3.00
3．用24时计时法表示中央电视台晚上《新闻联播》播出的时间，以下表示方法哪一个是正确的（ ）
A．7：
00B．19：
00C．晚上7：
00D．19小时
4．《小学生语文报》单价一定，订阅份数与总价（）
A．成正比例B．成反比例C．不成比例
5．210＝2×3×5×7，2，3，5，7这四个数都是210的（）。
A．倍数B．质因数C．公因数
6．小明用小棒搭房子，他搭的三间房子用了13根小棒．搭10间房子用（ ）根小棒．
A．40B．41C．45D．50
7．在一个比例式中，两个内项互为倒数，其中一个外项是
，另一个外项是（）。
A．
B．
C．1
8．下面的分数中能化成有限小数的是（）
A．
B．
C．
9．对于a×
=b×
=c×
，a、b、c中最大的数是（a、b、c均不为0）（）
A．bB．aC．C
10．最小的整数是（）。
A．1B．0C．不存在
二、填空题
11．一杯240克的盐水含盐15克，盐水的含盐率是________；要使含盐率为10％，在240克盐水中加入盐________克。
12．一个布袋里有红、绿、黄、白小球各8个，每次从布袋里拿出一个球，最少要拿出______个小球，才能保证其中至少有2个颜色相同的小球．
13．（）∶（）＝0.35＝
＝（）÷60＝（）%＝（）折
14．李明看一本故事书，全书一共有157页，他看了80页，他看了全书的________，还剩________没看。
15．一个整数四舍五入精确到万位约是50万，这个数最小是（______），最大是（_____）。
16．下图中共有____个长方形（包括正方形）.
17．有50块边长是100米的正方形土地，它们的面积共是________公顷，也就是________平方千米。
18．4800平方米=________公顷
2,5时=________时________分
400分米=________厘米
2,5平方千米=________平方米．
19．2吨780千克=________吨 0.45升=________毫升
0,25时=________分2.5立方米=________立方分米．
20．将图形绕直角边旋转一周，得到一个立体图形，这个立体图形的体积是________或________。
三、判断题
21．整数都比负数大。
（）
22．在边长为a厘米的正方形上剪下一个最大的圆，这个圆与正方形的周长比是（___）。
23．工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例。
（_________）
24．一个大于1的自然数，不是质数就是合数。
（_____）
25．面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形。
（_____）
四、作图题
26．根据计算面积的算式把相应的图形画完整
（4＋3）×2÷2 4×2
五、解答题
27．一箱苹果重8千克，吃了
。
还剩多少千克？
28．图中1个小正方形的边长为1厘米。
如图，在正方形网格中，点B的位置表示为（11，3），点C的位置表示为（11，6），将三角形ABC绕点A按逆时针方向旋转90°得到一个新的三角形AB'C'。
（1）在正方形网格中，画出新的三角形。
（2）用数对表示新三角形的另外两个顶点的位置。
B'（________，________） C'（________，________）
（3）三角形ABC的面积是________cm2。
29．一个商店地面用0.09平方米的方砖铺成，需要960块，另一间同样大的商店要用边长为0.4米的方砖铺地，需要这种方砖多少块？
（用比例的方法解）
30．一种运动鞋原价228元，现在打六折出售．学校要给排球队买12双运动鞋，一共要多少元？
31．如图的面积是多少平方千米？
32．一件“鹿王”羊绒衫原价630元，现在商场打六折销售，这件羊绒衫现在卖多少元？
33．压路机的滚筒是一个圆柱。
滚筒的直径是1.2米，长是1.5米。
现在滚筒向前滚动120周，被压路面的面积是多少？
六、计算题
34．口算
÷
＝
÷
＝
÷4＝
÷2＝
÷21＝
1÷
＝
÷
＝6÷
＝
÷
＝8÷
＝
35．求未知数x
7,5：
x＝
+4x＝
2,5x﹣
×3＝6
＝
．
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
C
B
A
B
B
A
C
B
C
二、填空题
11．25％10
12．5
13．20402135三五
14．
15．5万50.4万
16．87
17．0.5
18．4823040002500000
19．78450152500
20．68立方厘米50.24立方厘米
三、判断题
21．×
22．π：
4
23．√
24．√
25．×
四、作图题
26．如图所示：
五、解答题
27．6千克
28．
（1）
（2）（7，7）；（4，7）
（3）6
29．540块
30．6元
31．90000平方千米
32．378元
33．24平方米
六、计算题
34．
32
35．x＝15；x＝0.15；x＝3.2；x＝0.24
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1．将圆柱体的侧面展开，将得不到（）
A．平等四边形B．梯形C．正方形
2．一条30米长的直道一边，每隔2米放了一盆花，一共要放14盆花．正确的放法是（）
A．两端都放B．只放一端C．两端都不放
3．如果a=2a，那么a=（）
A．0B．2C．4
4．一个正方体的棱长之和是48厘米，它的表面积是（ ）平方米。
A．16B．48C．96
5．下面和你跑步速度最接近的是（）。
A．0.55千米/秒B．55米/秒C．5.5米/秒D．0.55米/秒
6．用一根56分米长的铁丝，正好可以焊成长5分米，宽3分米，高（ ）分米的长方体框架．
A．6
B．7
C．8
D．9
7．一个两位数除以5余3，除以7余5，这个两位数最大是（）
A．72B．37C．68D．33
8．小明从平面镜里看到镜面对面电子钟示数的像如图所示，这时电子钟所指示的时刻是（）。
A．21:
10B．10:
21C．10:
51D．12:
01
9．-3的倒数的相反数是（）。
A．3B．-3C．
D．-
10．把20克糖放入80克水中，糖水含糖率是（ ）
A．20%B．
C．25%D．
二、填空题
11．一个圆柱和一个圆锥的体积和高都相等，圆柱底面积是12cm2，圆锥底面积是________cm2。
12．两个质数，它们的差是合数，它们的和既是11的倍数又是小于50的偶数，符合条件的四组数有（______）和（______），（______）和（______），（______）和（______），（______）和（______）。
13．设a、b分别表示两个数，如果a*b=
，如4*3=
。
（1）2*（6*7）=______；
（2）如果x*（6*7）=109，那么x=_____。
14．三个同学到少年宫参加课外活动,但活动时间不相同,甲每隔3天去一次,乙每隔5天去一次,丙每隔9天去一次,上次他们三人在少年宫同时见面时间是星期五,那么下次三人同时在少年宫见面是星期____.
15．成人脚的长度大约是身高的
，如果一个成人的身高为x米，那么他的脚长大约是________米。
16．钓鱼岛自古以来就是中国的领土，面积为四百三十八万三千八百平方米，写作（_____）平方米，省略“万”后面的尾数约是（_____）万平方米。
17．把一个圆锥沿底面直径切开（过顶点），切面是一个________形．
18．只列式不计算：
一个数的40%正好等于18的
，求这个数．________
19．由5个亿、8个千万、79个万、9个千和1个百组成的数写作____，四舍五入到亿位约是____．
20．7.01立方米＝（____）立方米（____）立方分米
时＝（____）分0.6平方千米＝（____）公顷8吨50千克＝（____）吨
三、判断题
21．甲数比乙数少5%，甲数是乙数的95%。
（_______）
22．求一个无盖的长方体鱼缸的表面积，就是求这个长方体前后左右和底面这5个面的面积。
（____）
23．商是1的两个数互为倒数。
（______）
24．把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是圆柱体积是
。
（_____）
25．最简分数的分子、分母只有公因数1．______．
四、作图题
26．小光、小明、丽丽、小亮和冬冬同住在一个山村，小光家在小明家的东面，在丽丽家的北面，小光家的东面是小亮家，小光家的北面是冬冬家．请你画出这几个小朋友家的位置．
五、解答题
27．为庆祝六一儿童节，商场里儿童服装打九折出售。
妈妈给小丽买了一件原价为240元的公主裙，实际花了多少元?
28．4月23日是“世界阅读日”。
市图书馆在“世界阅读日”期间，免费向市民借阅图书10天，但10天后超过的天数要按每册0.5元收取延时服务费。
王阿姨借了一本故事书，如果每天看8页，15天可以全部看完，请你算一算，王阿姨应该每天看多少页才能准时归还而不交延时服务费?
29．甲、乙两个水果店，乙水果店原有水果800千克。
当甲水果店销售掉
，乙水果店销售掉80%后，乙店剩下的水果重量与甲、乙两个店剩下的水果的重量总数之比为2：
7，甲店原有水果多少千克?
30．一筐20千克的苹果，用去了
，用去了多少千克？
31．学校有故事书210本，占图书总数的
，全校共有图书多少本？
32．压路机的滚筒是一个圆柱。
滚筒的直径是1.2米，长是1.5米。
现在滚筒向前滚动120周，被压路面的面积是多少？
33．六
（1）班第一小组六名同学参加数学竞赛，每人做对的题数如表：
学生姓名
李启芳
李铭迪
冯缘
陈珈怡
章永涛
俞华丽
平均数
做对题数
11
7
8
14
10
用正负数表示
﹣2
+2
0
（1）根据数据，将表格中的两个空格补充完整．
（2）这组同学投中个数的众数是 ，中位数是 ．
六、计算题
34．解比例
：
＝6：
x
35．简便计算（要求写出简算过程）
72﹣18.45﹣11.55
3,8×0.9+0.38
2019×
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
A
C
C
A
C
C
C
A
二、填空题
11．36
12．51933113377
13．42
14．二
15．
x
16．438
17．等腰三角
18．18×
÷40%
19．6亿
20．10458.0560
三、判断题
21．√
22．正确
23．×
24．√
25．√
四、作图题
26．解：
五、解答题
27．216元
28．12页
29．1400千克
30．
31．735本
32．24平方米
33．
（1）根据数据，将表格补充如下：
学生姓名
李启芳
李铭迪
冯缘
陈珈怡
章永涛
俞华丽
平均数
做对题数
11
7
8
8
12
14
10
用正负数表示
+1
﹣3
﹣2
﹣2
+2
+4
0
（2）8，10
六、计算题
34．
35．42；3.8；2017
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