小学五年级语文阅读理解精选及答案.docx

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小学五年级语文阅读理解精选及答案

1 露珠

　我喜欢露珠，我赞美它.

　　夏日的清晨，我来到野外散步.在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便（显现　呈现　出现）在我的眼前.看！

那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊！

像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛.啊！

露珠！

这就是极普通又为人们所喜爱的露珠.

　　露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的.当夜幕笼罩的时候　它像慈母用乳汁（教育　哺育　培育）儿女一样地滋润着禾苗　每当黎明到来的时候　它又最早睁开那不知疲倦的眼睛　它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作.它不像暴雨那样挟带风雷闪电以（夸耀　显耀　炫耀）它的威力，更不像冰雹那样对一切（残酷　残忍　残暴）无情.它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求.它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……

　　我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨.我赞美它.露珠精神将永远在我心头闪动.

１、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上.

＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿　　

２、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点.

３、联系上下文理解字义.

⑴　它白天隐身于空气中.于：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵　又为人们所喜爱.为：

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

４、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2这是一个迷人的海滨的夏夜.

　　夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞.大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更壮观.当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人赞叹.

　　夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了夜明星.它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯．

　　夜色加浓，各处的灯火，也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠．

　　我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋.

１、这篇短文是按顺序写的，表示顺序的词是：

＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿.

２、第四自然段写的景物是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿.

３、找出文中的两个比喻句，抄在下面的横线上.

　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　　

3美丽的晚霞

　红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘.

　　太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界.

　　我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙.它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了.森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤.鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗？

那么哪吒呢？

他在哪里？

哦，看到了！

这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去.

　　我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景.

　　当我回到现实中来时，晚霞已经消失.

１、比一比，组成词：

　　　　辉（　　　）　　透（　　　）　　坚（　　　）　　幻（　　　）

　　　　晖（　　　）　　绣（　　　）　　竖（　　　）　　幼（　　　）

２、写出下列词的近义词：

　　　　柔和──（　　）　朦胧──（　　）　仿佛──（　　）　

　　　　坚实──（　　）

３、“我”在梦幻里看到了哪些东西？

　　　　_______________________________________________________

　　　　_______________________________________________________

４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”.

　　　⑴　文中的“出神”，表示“看呆了”的意思.（　　）

　　　⑵　“飞龙仿佛进入一片原始森林.”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变.（　　）

　　　⑶　神奇就是“神秘”的意思.（　　）

５、美丽的晚霞，生动的描写.你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背.

　　词语：

_________________________________________________.

　　句子：

_________________________________________________.

4仙企鹅登陆

澳大利亚著名的菲利浦岛因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地.

　　仙企鹅是一种稀罕的鸟.它小巧玲珑，饶有风趣，无论谁见了都觉得可爱.它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能在水中游泳.它走起路来摇摇摆摆，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部和头部，活像穿着燕尾服的西方绅士.

　　夕阳西下，海滩上人山人海，大家有序地站在海滩的两边，海滩上留下了一条通道.岸上配有的照明灯一亮，就可看见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪之中，这个“总领队”首先游到岸边，在海滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有５０只，在后面排成三列纵队，整整齐齐，像训练有素的士兵.队伍排好后，总领队“嘎嘎”一声令下，全队开步走，真奔海滩沙丘.第一队登陆后，第二队接踵而至……

　　夜深了，人们久久不愿离去，以惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆.

１、按要求填空.

“翼”字是______结构的字，部首是____，再查____画，全字共 画.

２、填充词语.（３分）

　　　　惊（　）骇（　）　　接（　）而（　）　　左（　）右（　）

３、阅读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”.

　　　⑴　因为仙企鹅不会飞翔，所以它不是鸟类.　　　　（　）

　　　⑵　它退化了的短小双翼，不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳.　　　　（　）

４、概括短文第二自然段的段意.

　　　　________________________________________________________.

５、联系上下文，解释短文中加粗的词语.

　　　⑴　稀罕：

________________________________________________

　　　⑵　人山人海：

____________________________________________

　　　⑶　惊涛骇浪：

____________________________________________

5发明家富尔顿

　富尔顿是美国的工程师、发明家.

　　富尔顿从小只爱画画，不爱读书.一天，老师对他说：

“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的.”可是，他把老师的话当作耳旁风.

　　有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了.他想：

“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？

”

　　不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了.他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果.他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？

轮子该怎么造？

造好后装在什么位置最合适？

船身又该怎样改装……这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？

这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识.

　　从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者.

　　１、写出下列词语的近义词：

费力──（　　）　　合适──（　　）

盘算──（　　）

　　２、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：

⑴　富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者.（　）

⑵　富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要.（　）

　　３、填空：

　　　　“富尔顿才领悟到了老师的话是对的.”这句话中，“老师的话”指＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.“领悟”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

6登天都峰

　徐霞客是明代著名的旅行家.他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水.

　　一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰.天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏.

　　走了一段路，他的朋友就抱怨起来：

“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了.”

　　徐霞客笑着说：

“我还好，咱们慢慢走吧！

”

　　又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：

“我的包袱太重，我背不动了.”

　　徐霞客接过他的包袱说：

“我的包袱不太重，我帮你背吧！

”

　　好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：

“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了.”说着，坐在地上，简直不想起来了.

　　“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！

”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！

”

　　他们好不容易登上了峰顶.他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血.他的朋友惭愧地说：

“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？

”

　　徐霞客回答说：

“上山怎么会没有困难呢？

如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了.”

　　１、根据意思写出成语：

⑴　形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉.（　　　　）

⑵　累得大口大口地喘气.（　　　　）

⑶　累得没有一点力气和精神.（　　　　）

　　２、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？

概括一下写下来：

⑴　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑵　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑶　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 

　　３、选择正确的答案，在括号里打“√”：

⑴　本文记叙的方法：

①　先总述后详述.（　）

②　先概括叙述后分述.（　）

③　按事情发展顺序写的.（　）

⑵　本文赞扬了徐霞客：

①　不畏艰险，勇于攀登的精神.（　）

②　关心别人，乐于助人的精神.（　）

③　热爱祖国大好河山的精神.（　）

　　7 我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼，我喜欢观察它们.小甲鱼的眼睛小得可怜，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一点鼻孔.整个头显得小巧玲珑，就是嘴大了一些，有些不相称.小甲鱼的整个身体是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰.它的脚上有五只坚硬的爪子，可厉害啦！

它有背上驮着一个壳，尾巴细而短尾端像针一样尖.

　　１、用“‖”把短文分成两层.

　　２、填上数量词

　　一（　）眼睛　　一（　）耳朵　　

一（　）鼻子 一（　）鱼　　　

一（　）头　　　一（　）嘴

　　３、写出反义词

　　　喜欢──（　　　）坚强──（　　　）

　　黑──（　　　）尖──（　　　）　

　　细──（　　　）短──（　　　）

　　４、用横线画出描写颜色的句子

　　５、短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是_______，脚上有_________，尾巴__________.全文是按观察的顺序从_____到______依次记叙的.

8狐狸和猫

　　一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：

“他精明，有经验，对世界上的事都有见识.”猫就友好地招呼狐狸.

　　“您好，亲爱的狐狸先生！

你好吗？

身体怎样？

您在艰难的日子里过得怎么样？

”