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初一历史知识点归纳

初一上册历史知识点归纳

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1课中国境内的早期人类

一、元谋人

地点:

云南元谋县时间:

距今约170万年中国境内的早期人类

生产生活情况:

使用打制石器特点:

我国境内已知的最早人类

二、北京人

地点:

北京周口店龙骨山;时间:

距今约70万年~20万年

身体特征:

仍保留着一些猿类特点;生产生活情况:

①使用打制石器;②使用天然火

三、山顶洞人

地点:

北京周口店龙骨山顶部洞穴;时间:

距今约18000年

身体特征:

模样同现代人基本一样

生产生活情况:

①掌握了磨制和钻孔技术;②能人工取火;③用兽皮缝制衣服。

2课原始农耕文化的遗存

一、河姆渡遗址

地点:

浙江县河姆渡;时间:

距今约7000年

生产生活情况:

①使用磨制石器;②种植水稻;③饲养家畜;④住干栏式房子

二、半坡遗址

地点:

陕西西安半坡时间:

距今约6000年

生产生活:

①广泛使用磨制石器;②种植粟;③饲养家畜;④制作彩陶;⑤住半地穴式房子

三、大汶口遗址地点:

山东泰安大汶口;时间:

距今约6000-4000年

生产生活情况:

①过原始农耕生活;②贫富分化,私有制产生。

3课远古的传说

一、炎帝和黄帝的传说

时间地点:

约4000多年前,黄河流域。

农业起源的传说:

炎帝:

制作耒耜、教民耕作远古的传说。

黄帝:

创制历法、发明工具。

炎黄子孙的由来:

黄、炎部落结成联盟,逐渐形成后来的华夏族(汉族的前身)。

二、禅让的传说更替的过程:

尧、舜、禹。

禅让制:

民主推选部落联盟首领。

三、大禹治水方法:

疏导禹治水十三年,三过家门而不入。

4课夏朝和商朝

一、夏朝

时间:

约公元前2070年,禹建立夏朝,是我国的第一个王朝

统治中心:

今河南西部,山西南部

政治制度:

世袭制代替禅让制(禹——启)

灭亡:

统治400多年,夏桀时灭亡

二、商朝

时间:

约公元前1600年,成汤建立商朝

都城:

约公元前1300年盘庚迁都到殷

统治范围:

东至大海,西到渭水上游,南抵长江,北达辽河

灭亡:

统治500多年,纣王时灭亡

5课西周的兴亡

一、西周的建立

时间:

约公元前1046年-前1600年,武王-幽王(共12位王)

建立:

牧野之战,建都镐京(今陕西西安西)

二、分封制

目的:

为控制全国广大地区西周的兴亡分封制

内容:

周王让自己的子弟、亲戚、以及功臣和一些古帝王后代,在各地建立封国。

诸侯权利:

统治和管理辖区的土地和人民

诸侯义务:

①拥戴周王;②定期朝见;③交纳贡品;④带兵随周王出征

重要封国:

鲁、齐、燕、晋、宋等

三、西周的灭亡前771年,被犬戎族攻破镐京,周幽王被杀。

6课春秋争霸、战国七雄

东周分为春秋和战国两个时期

春秋时期(公元前770年——公元前476年)特点:

王权衰落,奴隶社会走向衰落

战国时期(公元前475年——公元前221年)特点:

战争频繁,封建社会确立

一、春秋五霸

齐桓公:

任用管仲为相,发展生产,改革内政,整顿军队,尊王攘夷,成为春秋首霸。

晋文公:

城濮之战打败楚军后称霸中原(退避三舍)

楚庄王:

邲之战打败楚军后称霸中原(一鸣惊人、问鼎中原)

吴王阖闾:

用孙武为将,打败越军称霸中原

越王勾践:

春秋时期最后一个霸主战国七雄(卧薪尝胆)

二、战国争雄

战国七雄:

齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

战争特点:

①改进青铜兵器、出现铁兵器;②以步兵和骑兵主;③军队庞大,修建工事;④参战兵力多,争夺激烈

著名战争:

“围魏救赵”、长平之战;著名军事家:

孙膑、白起

合纵:

“合众势力以攻一强”,即六国出兵联合攻秦(张仪)

连横:

“事一强以攻众弱”,即秦拉拢东方国家服从自己

8课商鞅变法

背景:

①铁器和农耕的推广,促进了各国经济的发展和社会的进步。

②秦孝公深感落后挨打,决心改革商鞅变法。

时间:

公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。

内容:

①改革土地制度。

废除奴隶制土地国有制,国家承认土地私有。

②重农抑商。

生产粮食和布帛多的免除徭役,禁止弃农经商。

③奖励军功,废除没有军功的旧贵族特权④迁都咸阳,推行县制⑤严明法令。

推行县制:

全国设31县,由国君派官吏治理

性质:

商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。

作用:

使秦国废除旧制度,建立新制度。

社会经济得到发展。

9课秦朝的统治

一、秦统一六国

概况:

公元前221年秦王嬴政统一全国,仍定都咸阳。

意义:

结束分裂割据局面,建立第一个统一的多民族的封建国家

二、巩固统一的措施

1、政治上:

建立中央集权制度

A建立皇帝制度;B中央设丞相、太尉、御史大夫;C地方推行郡县制,全国有36郡

2、经济上:

A统一货币(以圆形方孔的半两铜钱为通行货币)。

B、统一度量衡。

3、文化上:

统一文字(以小篆为通用字体,后改为隶书)。

4、军事上:

北击匈奴,修长城;南征南越,修灵渠

10课秦末农民起义

一、原因:

1、秦的暴政(A、焚书坑儒(加强文化思想的统治,但摧残了文化)B、赋税;兵役、徭役沉重繁重;C、刑法严酷;D、秦二世的昏庸。

);2、遇雨延期

二、经过:

大泽乡起义(时间:

公元前209年领导者:

陈胜、吴广结果:

失败

作用:

我国历史上第一次大规模的农民起义)

三、秦朝的灭亡

1、巨鹿之战,项羽消灭秦的主力。

2、公元前207年,刘邦攻入咸阳,子婴向刘邦投降,秦朝灭亡

11课汉武帝的文治武功

汉朝分为西汉和东汉。

汉武帝时西汉进入鼎盛时期。

汉武帝的文治武功(巩固统一的措施)

1、思想上

①“罢黜百家,独尊儒术”(确立儒家思想的正统地位)

②推行儒学教育,在长安办太学。

2、政治上

①颁发“推恩令”,削弱王国势力,彻底解决王国问题。

②整理财政:

货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营,加强了国家对经济的控制。

3、开发边疆

①设置“河西四郡”管理河西走廊至玉门关地区。

②重新设置郡县,加强对五岭以南(包括海南岛)广大地区的管辖。

③把“西南夷”地区纳入汉王朝的直接统治下。

12课张骞通西域

西域:

汉朝时,玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区被称为西域。

经过:

两次出使西域

①为联络大月氏夹击匈奴,公元前138年张骞第一次出使西域。

②为联络乌孙夹击匈奴,公元前119年张骞出使第二次西域。

作用:

促进内地与西域经济、文化的交往。

西域都护:

公元前60年,西汉设西域都护,西域(今新疆天山南北地区)正式归属中央管辖。

13课两汉时期的对外交流

一、丝绸之路

路线:

从长安经过河西走廊、新疆地区,通向西亚和欧洲。

作用:

它沟通东西方交通,促进东西方文明的交流。

二、对外交流的表现

①公元57年,东汉光武帝赠给“汉委奴国王”金印一枚。

②公元97年班超派甘英出使大秦。

(甘英只到达波斯湾了解沿途以及欧洲的一些情况。

③公元166年一批大秦人以大秦安敦尼王的名义向东汉皇帝赠送礼品,这是中国与欧洲第一次直接交往。

14课三国鼎立局面的形成

一、背景:

东汉末年,军阀割据,连年混战

二、经过

1、官渡之战(时间:

公元200年;概况:

曹操以少胜多,打败袁绍;影响:

为曹操统一北方奠定了基础)

2、赤壁之战(时间:

公元208年;概况:

孙权、刘备联军以少胜多,打败曹操;影响:

为三国鼎立局面的奠定了基础)

三、结果:

三国鼎立的形成

220年,曹丕代汉自立,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡;221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉或蜀;229年,孙权称帝,国号吴,定都建业(今南京)

15课南方的初步开发

一、孙吴开发江南

1、原因:

①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术;②南方统治重视发展经济。

③南方自然条件优越。

④人民的辛勤劳动

2、表现:

①织麻布(会稽)②生产青瓷;③侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中心;230年,卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲(今台湾)

二、诸葛亮治蜀

①恢复和发展成都平原的经济

②稳妥处理民族关系,使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到初步开发

三、东晋南朝时南方的开发

1、原因:

①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术②孙吴政权重视发展经济,如组织屯田垦荒,推广牛耕③南方自然条件优越。

④人民的辛勤劳动

2、表现:

①广种水稻,推广原产北方的麦、豆等②建康成为南朝的政治经济中心和最大都会。

16课北魏孝文帝改革

一、五胡内迁(东汉末年起,匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等内迁。

二、北魏孝文帝改革

1、背景:

北方民族大融合的趋势明显加强。

2、目的:

为了维护北魏政权的统治

3、主要内容:

①借鉴汉族的制度,实行一系列新制度;②从平城(今大同)迁都到洛阳;③推行汉化政策,如改汉姓、穿汉服、与汉族通婚等。

4、影响:

促进了北魏经济文化的发展和黄河流域的民族大融合,加速了少数民族的汉化过程。

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