江苏东海晶都双语学校中考专题复习学案核心价值观.docx

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江苏东海晶都双语学校中考专题复习学案核心价值观

2015中考复习专题二

弘扬核心价值观传递社会正能量

【时事材料】

1.从2002年10月开始，中央电视台每年推出的“感动中国”年度人物评选，在社会上均引起强烈反响。

从人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、爱心歌手丛飞，到乡邮递员王顺友、好军医华益慰、自立自强的优秀大学生洪战辉、70多年前参加长征的红军群体等，虽然他们的身份不同，经历不同，但他们的故事都让人热泪盈眶，震撼人们的心灵。

在他们身上，我们看到了一种理想，一种信念，一种精神，一种力量，他们以自己的行动从不同角度诠释了社会主义核心价值体系的真谛。

2.党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。

习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。

中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。

中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。

党中央的高度重视和有力部署，为加强社会主义核心价值观教育实践指明了努力方向，提供了重要遵循。

3.党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

4.1985年12月17日，第四十届联合国大会通过决议，从1986年起，每年的12月5日为“国际促进经济和社会发展志愿人员日”（InternationalVolunteerDayforSocialandEconomicDevelopment简称：

国际志愿人员日）。

其目的是敦促各国政府通过庆祝活动唤起更多的人以志愿者的身份从事社会发展和经济建设事业。

中国自1981年起同该组织合作。

截至2011年12月，中国注册青年志愿者人数达到3392万人，建立各类志愿服务站17.5万个。

5.珠算申遗成功

联合国教科文组织2013年12月4日正式批准中国珠算项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。

珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，被誉为中国的第五大发明，此前已被列入中国国家级非物质文化遗产名录。

今天珠算成功申遗，将有助于让更多的人认识珠算，了解珠算，增强民族自豪感，吸引更多的人加入到弘扬与保护珠算文化的行列中来。

联合国教科文组织认为，非物质文化遗产给拥有者群体带来认同感和历史感，是确保文化多样性与人类创造性的关键。

6.“家风”

在2014年春节期间，“家风”这个似已淡出视野多年的词语，成了最“火”的公众话题。

打开电视看家风，亲友聚会谈家风，论坛发帖晒家风……这一切，皆因中央电视台《新春走基层·家风是什么》特别节目而起。

【与教材知识的结合点】

1.正确认识人生的意义。

人生的意义不在于索取，而在于奉献。

（生命的意义不在于长短，而在于内涵）

它既表现为在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。

2.青少年怎样实现人生意义（人生价值）？

（1）只有不断学习、创造、奉献，才能实现人生意义。

（2）不懈追求，实现人生意义，应该从现在做起。

（3）不懈追求，实现人生意义，应该从平凡开始，从点滴小事做起。

（是实现人生价值的重要途径），干好本职工作（是实现人生价值的重要基础）。

3.为什么奉献：

人生意义、社会发展、人身价值、奉献使人充实、快乐、高尚。

）

4.为什么树立对自己行为负责的态度。

（1）行为不同，结果不同，行为结果具有一致性。

（2）积极承担责任是做人的基本要求

（3）承担责任的意义：

①能促进自己的成长和发展

②能使他人获得安全感，得到有效的合作与帮助

③有利于建立良好人际关系和和谐稳定的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展

（4）不承担责任的后果：

会受到道德的谴责，失去别人的信任，得不到他人的帮助与支持，对他人的利益和社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。

（5）积极承担责任，不仅是道德和法律的要求，也是每个社会成员的内心需要。

5.青少年应承担的责任？

明确自己的不同角色应承担的不同责任。

①在家庭做孝敬父母的好孩子

②在学校做品学兼优的好学生

③在社会做遵纪守法的好公民。

6.勇于承担责任，增强责任意识。

（1）对自己行为负责。

①对自己的行为后果做出正确的判断——加强道德、文化修养，提高自己判断能力

②我做事我负责A.树立强烈的责任意识

B.从现在做起，从点滴小事做起，养成负责的习惯

C.学会在不同责任面前做出正确选择

D.信守承诺，勇担过错

E.提高自控能力，不该做的事坚决不做

（2）遵守社会公德，遵纪守法，维护社会秩序。

（3）养成亲社会行为，服务社会，奉献社会，参与力所能及的公益活动。

（3）对国家负责A.维护国家的尊严、荣誉和利益

B.主动为国分忧，勇担重任，

C.肩负起铸造民族辉煌的重任

7.我们为什么要积极参加公益活动？

（1）必要性：

①社会的发展对个人素质提出了新的要求，要学会学习、生存、交往、做人②我们生活的社会是一个互帮互助的社会，更是一个互相关爱的社会。

（2）意义：

参加公益活动，（既承担了社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。

）

能使自己得到锻炼，增长才干，提高社会适应能力，提升人生价值；

能使他人获得安全感，得到有效的合作和帮助；

有利于形成良好的人际关系，促进社会的稳定、和谐、进步与发展。

8.青少年怎样参与社会生活：

第一，理性面对社会生活①正确地认识社会，辩证地分析问题。

②正确认识从众心理，养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，克服盲目从众。

③正确对待困难和逆境，永远保持积极进取的精神状态。

④要紧随社会生活的主旋律，与时俱进；要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场。

做理智的生活成员。

第二，养成亲社会行为

A．学会谦让、分享、助人；

B．要为社会做贡献。

积极参与社会公益活动；关心社会发展、关注国家大事；服务社会、奉献社会。

9.真善美的积极影响。

真善美能起到净化人们心灵的作用，激起人们对美好事物的向往和追求，促使人们在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，从而利于形成良好的社会风尚。

10.为什么要明辨是非善恶？

（明辨是非善恶对我们的影响）

①只有明辨是非善恶，才能把握自己的生活方向，实现积极向上的人生目标。

②才能在生活中约束自己的行为，杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑，过积极健康的生活。

（李天一）

③才能积极同丑恶现象作斗争，使自己逐步成为一个正直的人。

11.面对生活中的是非善恶，我们怎样做出选择？

要用道德和法律去衡量，要不断提高辨别是非善恶的能力。

还要不断增强自控能力。

12.诚实守信是美德。

（1）诚实守信是为人处事的一种美德

（2）人无信不立，诚信是公民的第二个身份证，一个人要在社会上立足，并干出一番事业，必须具有诚信的品德

（3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证

（4）诚信是为人之本。

诚信不仅是个人的道德品质问题，而且还是经济活动中必须遵守的原则。

诚信问题不仅影响企业声誉，影响企业生存发展，甚至影响国家的国际形象。

消费活动中的生产者、销售者和消费者，都要按照诚实守信的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。

13.努力做一个诚实守信的人。

（1）遵守诚信的基本要求

对人守信、对事负责是诚实的基本要求，也是做人的优良品格。

（2）遵守诚信守则

坚持实事求是是诚信做人的守则之一。

诚信守则的具体要求。

①在涉及利益冲突的问题时，诚信守信则要求我们站在多数人利益一边。

②在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。

③在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。

（3）诚实具有复杂性，拥有诚信智慧，在具体情境下做出诚信的正确选择

我们既要诚实做人，又要保护自己的隐私，尊重他人的隐私，善意的谎言并不违背诚实的道德。

14．源远流长、博大精深的中华文化。

（1）产生：

是我国各族人民在长期的历史过程中共同创造的。

（2）特点：

源远流长、博大精深的。

（3）构成：

独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术,充满智慧的中国哲学,完备而深刻的道德伦理等共同组成博大精深的中华文化。

（4）地位：

源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。

（5）重要性：

文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

（6）影响：

不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。

15．中华民族的传统美德。

具体内容:

中华民族的传统美德包括奉献精神、爱国情操、崇高志趣、昂扬锐气、浩然正气、为政风范、广阔胸襟、英雄气慨、社会理想等方面。

特点:

中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,其内容和形式也在不断丰富和发展。

16.社会主义现代化建设的总体布局及各自的地位。

五个建设

四个文明

作用

经济建设

物质文明

为现代化建设提物质基础

政治建设

政治文明

为现代化建设政治保证

文化建设

精神文明

为现代化建设提供思想保证、精神动力和智力支持

社会建设

为现代化建设提供社会条件

生态文明建设

生态文明

为现代化建设良好的生态环境

17．社会主义精神文明建设的主要内容和根本任务。

社会主义精神文明建设的主要内容：

一是思想道德建设,二是教育、科学、文化建设。

加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。

发展教育和科学,是先进文化建设的基础工程。

社会主义精神文明建设的根本任务：

提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

18．公民基本道德规范？

“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，

19.中华民族精神的内涵：

中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

20.中华民族精神的作用是什么？

（1）民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

（2）民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能。

是衡量一个国家的重要尺度。

21.在全面建成小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，弘扬民族精神有什么现实意义？

（加强社会主义精神文明建设的意义？

）

（1）有利于加强文化建设，增强民族凝聚力，有利于建设文化强国，为全面小康社会的建成和现代化建设提供强大的精神动力。

（2）有利于形成团结互助友爱的社会风气，为全面小康社会的建成和现代化建设营造良好的社会氛围。

（3）有利于提高人们的思想道德素质，激发爱国热情，增强社会责任感，发扬奉献精神，提升人生价值，为全面小康社会的建成和现代化建设做出自己的贡献。

22.中国共产党为中华民族精神的丰富和发展作出了怎样的贡献？

中华民族精神,在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。

革命时期形成了：

井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神

建设时期形成了：

抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神

改革开放新时期形成了：

抗洪精神，抗非典精神、载人航天精神、抗震救灾精神、奥运精神

23.改革开放赋予中华民族精神哪些新的内涵？

它们有何作用？

内涵：

改革开放以来，我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识，求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等大大增强。

作用：

（1）这些精神素质使中华民族精神的内涵更加丰富；

（2）又使民族精神在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌。

24.怎样