山西省大同十九中学年高一上学期期中物理试.docx
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山西省大同十九中学年高一上学期期中物理试
2016-2017学年山西省大同十九中高一（上）期中物理试卷
一、选择部分共9小题．在每小题给出的四个选项中，均有一个或一个以上的选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分．
1．在以下哪些情况下可将物体看成质点（ ）
A．研究某学生骑车上学的速度
B．研究杂技演员走钢丝表演时的动作分析
C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
D．研究火车运行时车轮的运动情况
2．从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球，上升到5m后回落，在离地面1m处被接住．以抛出点为原点，以向上为正方向，小球通过的路程和位移分别是（ ）
A．2m、2mB．6m、﹣2mC．8m、﹣2mD．7m、6m
3．下列说法中指时刻的是（ ）
A．列车员说火车8分钟后到站
B．明天上午8点准时开会
C．神舟五号经9小时40分50秒飞行在内蒙古中部地区成功着陆
D．某场足球赛在开赛20分时，乙队攻入一球
4．两列火车平行地停在站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树木向西运动，与此同时他发现乙车并没有运动．若以地面为参考系，则（ ）
A．甲、乙两车以相同的速度向东运动
B．乙车向东运动，甲车不动
C．甲车向东运动，乙车向西运动
D．甲车向东运动，乙车不动
5．某质点做变速直线运动，初速度5m/s，末速度15m/s，运动时间为5s，运动位移为30m，则物体在运动过程中的平均速度为（ ）
A．10m/sB．6m/sC．5m/sD．10m/s或6m/s
6．下列说法正确的是（ ）
A．有加速度的物体其速度一定增加
B．物体的速度有变化，则一定有加速度
C．物体具有加速度，其速度可以是零
D．物体加速度减小时，速度一定减小
7．如图为一物体作直线运动的速度时间图象，下列说法正确的是（ ）
A．物体在第2s初的速度为6m/s
B．物体在3～5s内静止
C．物体在0～2s内做加速运动
D．物体在前2s内的加速度大于最后1s内的加速度值
8．一物体做变速直线运动，某时刻速度的大小为6m/s，3s后的速度大小变为12m/s，在这3s的时间内，该物体的平均加速度的大小（ ）
A．可能小于4m/s2B．可能大于8m/s2
C．可能等于6m/s2D．一定等于6m/s2
9．关于打点计时器说法正确的是（ ）
A．对于50Hz的交流电，它们工作时的打点周期均为0.02s
B．使用时应先让纸带运动，再接通电源
C．利用计时器打下的纸带可以直接读出任意两点间的平均速度
D．电磁打点计时器使用时把计时器的插头直接与家庭电路插座相连即可
二、填空题（本题共2小题，每空5分，共10分．把答案填在题中的横线上）
10．一辆沿直线运动的汽车，在2s内速度均匀减小到4m/s，它的加速度大小为3m/s2，则它开始时速度为 m/s．
11．如图中最后一秒的加速度为 m/s2．
三、综合题（本题共3小题，共45分．解答时应写出必要的文字说明、重要的演算步骤，只写出最后答案不得分，有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位．）
12．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，
①给出如下器材：
A．一段带有定滑轮的长木板
B．低压直流电源
C．打点计时器
D．秒表
E．天平
F．细绳和纸带
G．钩码和小车
请选出本实验所用的器材 ，你认为还需要补充其它器材吗？
若需要，请补充；若不需要，前一空不填．
②、请按照实验进行的先后顺序将下述步骤的代码补充填在横线上
A．把打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端，并连好电路
B．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
C．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
D．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动
E．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着合适的钩码
F．换上新纸带，再重复实验两次G．断开电源，取出纸带
③实验中得到的纸带如图所示，每隔4个点取一个计数点，共取了0、1、2、3、4、5、6七个计数点．用尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别是（单位：
cm）8.78、16.08、21.87、26.16、28.94、30.22．
请写出求解的过程，求：
（1）2点的瞬时速度；
（2）质点运动的加速度（用逐差法计算，）
13．汽车正常行驶的速度是30m/s，关闭发动机后，开始做匀减速运动，12s末的速度是18m/s．求：
（1）汽车的加速度；
（2）16s末的速度；
（3）末速度为零的时间
（4）40s末的速度．
14．某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度为2cm的遮光板．然后他利用气垫导轨和数值毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为△t1=0.20s，通过第二个光电门的时间△t2=0.10s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为2.50s，请你根据上面他通过实验得到的数据，
（1）计算出滑块的通过两个光电门的滑块的速度V1和V2？
（2）计算滑块的加速度？
2016-2017学年山西省大同十九中高一（上）期中物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择部分共9小题．在每小题给出的四个选项中，均有一个或一个以上的选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分．
1．在以下哪些情况下可将物体看成质点（ ）
A．研究某学生骑车上学的速度
B．研究杂技演员走钢丝表演时的动作分析
C．研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
D．研究火车运行时车轮的运动情况
【考点】质点的认识．
【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题．
【解答】解：
A、研究某学生骑车上学的速度时，学生的动作以及大小形状均可以忽略，故可以看作质点，故A正确；
B、研究杂技演员走钢丝表演时的动作分析时，演员的肢体动作是不能忽略的，故不能看作质点，故B错误；
C、研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹时，火星探测器的大小和形状可以忽略，故可以看作质点，故C正确；
D、研究火车运行时车轮的运动情况时，火车不能看作质点，故D错误
故选：
AC．
2．从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球，上升到5m后回落，在离地面1m处被接住．以抛出点为原点，以向上为正方向，小球通过的路程和位移分别是（ ）
A．2m、2mB．6m、﹣2mC．8m、﹣2mD．7m、6m
【考点】位移与路程．
【分析】位移是由初位置指向末位置，是矢量；路程是运动轨迹的长度，是标量．
【解答】解：
位移是由初位置指向末位置的有向线段，根据题意可知，球从3m高处向上抛出，球上升到5m处，上升了2m，又下降至1m处，下降了4m，故全过程的总路程是：
s=2+4=6m，
全过程的总位移是x=1﹣3=﹣2m．故B正确，ACD错误．
故选：
B．
3．下列说法中指时刻的是（ ）
A．列车员说火车8分钟后到站
B．明天上午8点准时开会
C．神舟五号经9小时40分50秒飞行在内蒙古中部地区成功着陆
D．某场足球赛在开赛20分时，乙队攻入一球
【考点】时间与时刻．
【分析】正确解答本题的关键是：
理解时间间隔和时刻的区别，时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．
【解答】解：
A、列车员说火车8分钟后到站，8分钟指时间间隔，是时间，故A错误；
B、明天上午8点准时开会，8点是指时刻，故B正确；
C、9小时40分50秒是指时间间隔，故C错误；
D、开赛20分时乙队攻入一球，20分时对应一个点，是时刻，故D正确；
故选：
BD
4．两列火车平行地停在站台上，过了一会儿，甲车内的乘客发现窗外树木向西运动，与此同时他发现乙车并没有运动．若以地面为参考系，则（ ）
A．甲、乙两车以相同的速度向东运动
B．乙车向东运动，甲车不动
C．甲车向东运动，乙车向西运动
D．甲车向东运动，乙车不动
【考点】参考系和坐标系．
【分析】同一个运动，选择不同的参照物其运动的状态不同；判断一个物体是否运动关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了变化．则由树木相对甲的运动情况得出甲车的运动情况，由乙车相对于甲车的运动情况，可得出乙车的运动．
【解答】解：
甲车乘客看到树木向西移动，甲车乘客是以甲车为参照物，则树木是西运动的，则甲车相对于静止的地面来说是向东运动的；
而乘客看到乙车未动，即甲、乙两车处于相对静止状态，由于甲车是向东运动的，即乙车相对于地面也是向东运动的．
故选：
A
5．某质点做变速直线运动，初速度5m/s，末速度15m/s，运动时间为5s，运动位移为30m，则物体在运动过程中的平均速度为（ ）
A．10m/sB．6m/sC．5m/sD．10m/s或6m/s
【考点】平均速度．
【分析】质点做变速直线运动，根据平均速度的定义即可求出．
【解答】解：
已知质点5s内的位移是30m，则：
m/s．故B正确，ACD错误．
故选：
B
6．下列说法正确的是（ ）
A．有加速度的物体其速度一定增加
B．物体的速度有变化，则一定有加速度
C．物体具有加速度，其速度可以是零
D．物体加速度减小时，速度一定减小
【考点】加速度；速度．
【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量，加速度等于速度的变化率，物体的速度变化量大，加速度不一定大，加速度与速度无关．
【解答】解：
A、有加速度的物体速度不一定增加，可能只是方向的改变，如匀速圆周运动，故A错误；
B、物体的速度发生变化，一定产生加速度，故B正确；
C、速度和加速度大小无必然联系，如自由落体运动初速度为0，加速度为g，故C正确；
D、当加速度方向与速度方向相同时，做加速运动，加速度虽然减小，但速度增大，故D错误
故选：
BC
7．如图为一物体作直线运动的速度时间图象，下列说法正确的是（ ）
A．物体在第2s初的速度为6m/s
B．物体在3～5s内静止
C．物体在0～2s内做加速运动
D．物体在前2s内的加速度大于最后1s内的加速度值
【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．
【分析】根据速度﹣时间图象直接读出某个时刻的速度，图象的斜率等于加速度，根据这些知识进行分析解答．
【解答】解：
A、根据图象可知，第2s初的速度为6m/s，故A正确．
B、根据图象可知，物体在3～5s内做匀速直线运动，故B错误．
C、根据图象可知，0﹣2s内速度随时间均匀增大，做匀加速直线运动，故C正确；
D、图象的斜率表示加速度，根据图象可知，最后1s内的加速度值大于前2s内的加速度，故D错误．
故选：
AC
8．一物体做变速直线运动，某时刻速度的大小为6m/s，3s后的速度大小变为12m/s，在这3s的时间内，该物体的平均加速度的大小（ ）
A．可能小于4m/s2B．可能大于8m/s2
C．可能等于6m/s2D．一定等于6m/s2
【考点】加速度．
【分析】速度是矢量，3s后的速度方向可能与初速度方向相同，也可能相反，再根据a=
即可求解．
【解答】解：
若3s后的速度方向与初速度方向相同，则
若3s后的速度方向与初速度方向相反，则
a=
所以该物体加速度的大小可能为
或
，故AC正确，BD错误；
故选：
AC
9．关于打点计时器说法正确的是（ ）
A．对于50Hz的交流电，它们工作时的打点周期均为0.02s
B．使用时应先让纸带运动，再接通电源
C．利用计时器打下的纸带可以直接读出任意两点间的平均速度
D．电磁打点计时器使用时把计时器的插头直接与家庭电路插座相连即可
【考点】电火花计时器、电磁打点计时器．
【分析】正确解答本题需要掌握：
了解打点计时器的构造、工作原理、工作特点等，比如工作电压、打点周期等，掌握基本仪器的使用，能够正确的使用打点计时器．
【解答】解：
A、打点周期为频率的倒数，故电源频率为50Hz时，它们都是每隔0.02s打一个点，故A正确；
B、在使用打点计时器时，为了有效利用纸带，应先接通电源再让纸带运动，故B错误；
C、利用计时器打下的纸带可以直接读出时间和位移，但平均速度需要通过公式进行计算，故C错误；
D、电磁打点计时器使用的电源为低压交流电源，不能将计时器的插头直接与家庭电路插座相连，故D错误．
故选：
A．
二、填空题（本题共2小题，每空5分，共10分．把答案填在题中的横线上）
10．一辆沿直线运动的汽车，在2s内速度均匀减小到4m/s，它的加速度大小为3m/s2，则它开始时速度为 10 m/s．
【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．
【分析】根据速度时间关系式
直接求解；
【解答】解：
根据速度时间公式
，有：
解得：
故答案为：
10
11．如图中最后一秒的加速度为 ﹣6 m/s2．
【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．
【分析】v﹣t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，由此求解．
【解答】解：
最后一秒内，即5﹣6s内物体做匀减速直线运动，加速度为：
a=
=
=﹣6m/s2．
故答案为：
﹣6．
三、综合题（本题共3小题，共45分．解答时应写出必要的文字说明、重要的演算步骤，只写出最后答案不得分，有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位．）
12．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，
①给出如下器材：
A．一段带有定滑轮的长木板
B．低压直流电源
C．打点计时器
D．秒表
E．天平
F．细绳和纸带
G．钩码和小车
请选出本实验所用的器材 A、C、F、G ，你认为还需要补充其它器材吗？
刻度尺、导线、低压交流电源 若需要，请补充；若不需要，前一空不填．
②、请按照实验进行的先后顺序将下述步骤的代码补充填在横线上 BACEDGF
A．把打点计时器固定在长木板没有滑轮的一端，并连好电路
B．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面
C．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面
D．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动
E．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着合适的钩码
F．换上新纸带，再重复实验两次G．断开电源，取出纸带
③实验中得到的纸带如图所示，每隔4个点取一个计数点，共取了0、1、2、3、4、5、6七个计数点．用尺量出1、2、3、4、5、6点到0点的距离分别是（单位：
cm）8.78、16.08、21.87、26.16、28.94、30.22．
请写出求解的过程，求：
（1）2点的瞬时速度；
（2）质点运动的加速度（用逐差法计算，）
【考点】探究小车速度随时间变化的规律．
【分析】①根据实验的原理确定需要测量的物理量，从而确定所需的器材，如电火花打点计时器使用的是220V交流电源，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的计数点之间的距离，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度，因此需要刻度尺测量计数点之间的距离．
②在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：
使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源；选出合适的顺序．
③根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小．
【解答】解：
①实验使用的计时器为电磁打点计时器，电源必须是低压的交流电源，不需要低压直流电源；
刻度尺要用来测量纸带的点之间的距离，所以必须要有刻度尺；
打点计时器本身就是计时的仪器，所以不需要秒表；
物体的质量不需要知道，所以不用天平测物体的质量，只需要刻度尺测量计数点之间的距离
所以本实验所用的器材A、C、F、G，需要补充刻度尺、导线、低压交流电源
②在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，应先把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端，并连好电路，再把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面，把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码，使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源，取出纸带，最后换上新的纸带，再重做两次．
根据上面的过程可知步骤为：
BACEDGF
③由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小．
v2=
设0到1之间的距离为x1，以后各段分别为x2、x3、x4，
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：
x3﹣x1=2a1T2
x4﹣x2=2a2T2，
为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值
得：
a=
（a1+a2）
代入数据得a=
=﹣1.5
故答案为：
①A、C、F、G刻度尺、导线、低压交流电源
②BACEDGF
③0.66m/s
13．汽车正常行驶的速度是30m/s，关闭发动机后，开始做匀减速运动，12s末的速度是18m/s．求：
（1）汽车的加速度；
（2）16s末的速度；
（3）末速度为零的时间
（4）40s末的速度．
【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．
【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车的加速度．结合速度公式求出汽车速度减为零的时间，判断汽车是否停止，再结合速度公式求出汽车关闭发动机后的速度．
【解答】解：
（1）以初速度的方向为正方向，汽车的加速度为：
a=
=
m/s2．负号表示加速度的方向与速度的方向相反
（2）16s末的速度为：
v16=v0+at16=30+（﹣1）×16=14m/s
（3）汽车速度减为零的时间为：
s，
（4）30s末速度已经等于0，所以40s末的速度为0．
答：
（1）汽车的加速度为﹣1m/s2；
（2）16s末的速度为14m/s；
（3）末速度为零的时间是30s；
（4）40s末的速度是0．
14．某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度为2cm的遮光板．然后他利用气垫导轨和数值毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门所用的时间为△t1=0.20s，通过第二个光电门的时间△t2=0.10s，遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为2.50s，请你根据上面他通过实验得到的数据，
（1）计算出滑块的通过两个光电门的滑块的速度V1和V2？
（2）计算滑块的加速度？
【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系；加速度．
【分析】由速度公式可求得遮光板通过两个光电门的瞬时速度，由加速度公式可求解加速度．
【解答】解：
滑块通过第一个光电门的速度：
v1=
=
=0.1m/s
滑块通过第二个光电门的速度：
v2=
=0.2m/s
故滑块的加速度：
a=
=
=0.025m/s2
答：
（1）计算出滑块的通过两个光电门的滑块的速度V1和V2．分别为0.1m/s和0.2m/s．
（2）计算滑块的加速度0.025m/s2
2017年1月11日
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