2123+3药物制剂专业人才培养方案.docx
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2123+3药物制剂专业人才培养方案
3+3中高职衔接项目人才培养方案
一、专业名称、招生对象、学制、学历、学位：
中职教育（前3年）：
莫愁中专学校
专业名称：
药剂招生对象：
初中毕业生
学制：
三年学历：
中专
高职教育（后3年）：
江苏建康职业学院
专业名称：
药物制剂技术招生对象：
中职毕业生
学制：
三年学历：
大专
二、人才培养目标定位（分段培养项目要分段表述）：
中职药剂专业（前三年）：
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握药剂专业对应职业岗位必备的知识和技能，能从事药品购销、药品处方调配等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。
高职药物制剂技术专业（后三年）：
本专业培养德、智、技、体、美全面发展，具有远大理想、高尚思想道德，具有实践能力、创新精神，身体健康，具有良好的职业素质和坚实的职业生涯发展基础，掌握药物制剂技术的基本理论和专业技能，从事药品生产质量管理与控制、药品检验、工艺技术改造、药物制剂设备维修与管理、原材料及产品质量检验、药品销售监察管理、药品营销等工作的高素质技术技能型专门人才。
三、职业（岗位）面向，社会化考试、职业资格证书要求及继续学习专业：
中职药剂专业（前三年）：
专门化方向
职业
（岗位）
职业资格要求
继续学习专业
药品营销
医药商品购销员
医药商品购销员（四级）
药物分析工（四级）（选考）
药物制剂工（四级）（选考）
高职：
1.药学
2.医药营销
3.药品经营与管理
4.保健品开发与管理
本科：
1.应用药学
2.药物制剂
注：
每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格证书。
高职药物制剂技术专业（后三年）：
不同职业岗位对职业资格/职称等级的要求
就业方向
职业岗位
职业资格/职称证书
等级
名称
发证单位
生产研发
生产操作
药物制剂工
劳动和社会保障部门
四级、三级
质量保证
化学检验工
劳动和社会保障部门
四级、三级
质量控制
药物检验工
研发助理
技术员
人事部门
初级职称
经营流通
医药代表
医药商品购销员
劳动和社会保障部门
四级、三级
市场专员
医药商品购销员
劳动和社会保障部门
四级、三级
物流仓储
物流师
劳动和社会保障部门
助理物流师
医药商品储运员
四级、三级
医药商品导购
医药商品购销员
劳动和社会保障部门
四级、三级
药学服务
药品调剂
药品调剂员
劳动和社会保障部门
四级、三级
药士
人事部门、卫生部门
初级职称
静脉输液配置
药剂员
劳动和社会保障部门
四级、三级
药士
人事部门、卫生部门
初级职称
药物制剂技术专业专科毕业从事相关专业工作满5年后可参加国家执业药师资格考试。
四、综合素质及职业能力：
在培养目标的指导下，从知识结构、能力结构和素质结构三方面为药物制剂技术专业人才培养提出基本要求。
（一）素质结构、能力结构和知识结构
1．知识结构
（1）具有药物制剂生产及车间管理知识；
（2）具有本专业类别高技能专门人才所必需的基础理论知识和人文知识；
（3）具有本专业所必需的公共英语知识和专业英语知识；
（4）具有计算机应用的基本知识；
（5）具有本专业所必需的化学基础知识；
（6）具有与本专业相关的微生物与生化知识；
（7）具有本专业所必需的药物制剂设备使用与维护知识；
（8）具有与本专业相关的药物质量控制与管理知识；
（9）具有与本专业相关的药学服务与指导知识；
（10）具有文献检索、相关法律法规、安全生产等基本知识；
（11）具有药物制剂生产安全知识。
2．能力结构
根据《中华人民共和国职业大典》、中华人民共和国工人技术等级标准（医药行业）和医药岗位要求，学生应具备如下一些基本能力。
（1）具有药物制剂生产与技术保障能力；
（2）具有专业岗位工作需要的语言及文字表达能力；
（3）具有英语阅读能力，能够阅读本专业一般英文资料，并达到相应的水平；
（4）具有计算机应用能力，并达到相应的水平；
（5）具有一般药学服务与指导能力；
（6）具有常用制剂设备使用与维护能力；
（7）具有质量监测与控制能力；
（8）懂得常用仪器的使用方法，能熟练地进行基础化学实验、药物制剂实验，具有良好的生产实践操作技能；
（9）能利用本专业理论和技能解决岗位的技术问题；
（10）具有事故防范、评价、救助和处理能力；
（11）具有获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。
3．素质结构
（1）思想道德素质：
热爱祖国，拥护党的基本路线、党和国家的方针政策。
有民主和法制观念和公民意识，遵纪守法，按章办事；有理想，有道德，有文化，有纪律；有为人民服务，艰苦奋斗，实干创业的精神；树立科学的世界观和方法论，有正确的人生观和世界观、价值观；具有良好的团队精神，善于团结合作；具有良好的社会公德和职业道德，爱职、爱岗、敬业。
（2）科学文化素质：
具有高职人才必备的科学素养和文化修养；有联系实际、实事求是的科学态度；尊重自己、尊重他人、尊重科学；具有较强的自学能力、知识自我更新能力和适应岗位变化的能力。
（3）专业素质：
具有本专业必需的专业素养、热爱专业工作；对岗位工作任务具有较强领悟性；能迅速分析、解决本专业工作中的实际问题；能创造性地开展专业工作。
（4）身体心理素质：
具备自我认识自我锻炼的意识，具备良好的习惯；掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家大学生体育合格标准，身体健康；热爱生活、热爱集体、热爱工作。
（二）职业资格证与技能等级证书要求
高职教育阶段药物制剂技术专业技能等级证书一览表
专业技能等级证书一览表Ⅰ
序号
技能等级考核项目
主要内容
考核方法
取得证书
1
计算机应用基础（大专）
计算机基础知识、Windows操作系统、office办公软件、网络知识
参加“全国计算机等级考试（一级）“考试
全国计算机等级考试（一级）合格证书
2
英语（大专）
大学英语教学内容
参加“高等学校英语应用能力考试”统考
高等学校英语应用能力考试合格证书
专业技能等级证书一览表Ⅱ
职业岗位
证书名称
证书等级
药品生产
药物制剂工
高级
药品营销
医药商品购销员
高级
中药调配
中药调剂员
高级
药品检测
药物分析工
高级
（三）基本知识、能力、素质结构分析表
素质
相应知识能力要素
相关课程
思想道德素质
坚信马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观是解决中国问题的科学理论，树立科学的世界观、人生观、价值观。
热爱祖国，热爱人民，坚持走社会主义道路，坚持党的基本路线。
理论课和实践课、“思政课”、素质拓展教育课及活动、综合教育活动、大学生就业创业教育等
遵纪守法，有良好的社会公德和个人美德。
首先学会做人，能全心全意为人民服务。
树立正确的就业观和职业观，具有严谨、务实、诚信、敬业的职业道德。
身体心理素质
身心健康、具备认识自我的意识，具备良好的生活习惯，身心健康
体育课、综合教育活动，素质拓展教育课及活动、医学心理学
具有体育卫生和运动保健素养，体魄良好，体能达到国家规定标准。
人文素质
具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识
大学语文；医患沟通；医学伦理学；中医养生；文学欣赏；艺术欣赏等
具有专业岗位工作需要的语言及文字表达能力
具有一定的艺术修养、公关礼仪等
外语、计算机应用的素质
具有阅读、理解、听力、翻译等英语基本能力
大学英语；专业英语
具有专业英语简单书写及阅读本专业一般英文资料的能力
具备计算机应用的基础知识，具有熟练运用常用计算机应用软件的能力
计算机应用基础
专业素质
掌握常用药物的理化性质、药理作用、用途及主要不良反应，了解合理用药的基础知识；掌握各类药物制剂生产与质量管理的理论及基本操作技术；掌握常用制剂设备的操作及维护方法；对药物制剂生产工艺技术进行改造的初步能力
相关理论课、专业技术基础课、专业综合技术课及综合技术技能实训等
（四）基于岗位群的职业技术知识、能力、素质结构分析表
职业岗位群
相关知识能力要素
相关课程
药物制剂生产岗位
掌握液体制剂、固体制剂、胶囊剂、软膏剂等各种常用剂型生产工艺、设备使用及产品检测的相关知识。
具有药物制剂生产与技术保障能力。
具有常用制剂设备使用与维护能力。
能利用本专业理论和技能解决岗位的技术问题。
药物制剂技术、药物制剂设备、药物制剂技术技能综合实训
药品质量控制岗位
具有药品生产过程在线质量控制和管理能力。
具有药品产品质量检测的相关知识和能力。
懂得常用分析仪器设备的使用方法。
药物分析技术、仪器分析、微生物学、药物分析技术技能综合实训
车间管理岗位
熟悉药物制剂生产安全知识。
具有事故防范、评价、救助和处理能力。
安全生产知识课程及有关讲座
验证岗位
熟悉GMP验证的基本理论和方法。
具备药物剂型生产过程验证的知识。
具有编制SOP文件的能力。
药品生产过程验证
药品营销岗位
具有药品营销的相关知识；熟悉与药品有关的法律法规
药事法规、医药营销
质量管理与物流管理
具有药品仓储及配送等知识
药事管理与法规
五、转段升学要求：
学生达到中等职业教育培养目标，学业成绩合格，获得中等职业教育毕业证书和相应的中级职业资格证书，思想品德良好，行为表现良好，在毕业当年经过选拔性测试，成绩合格者通过注册入学方式升入江苏建康职业学院接受高等职业教育。
六、毕业要求及学历、学位证书发放
按照人才培养方案要求，招收初中应届毕业生（学生中考成绩原则上应达到南京市三星级普通高中录取分数线），组班并完成前3年教学任务和培养目标，思想品德良好，行为表现优秀，学业成绩合格，获得中等职业教育毕业证书和相应的中级职业技能证书。
学生毕业当年，经过选拔性测试，成绩优秀者通过注册入学方式升入高职阶段接受高等职业教育。
学生完成人才培养方案规定的课程学习考核合格，修满人才培养方案规定的学分，取得相应的考级证书，经德、智、体诸方面审查合格者，准予毕业，颁发国家承认的普通高等教育专科学历毕业证书。
七、教学进程表
中专药剂专业（前3年）
课程类别
序号
课程名称
学时数
课程教学各学期周学时
总学时
学
分
一
二
三
四
五
六
18周
18周
18周
18周
18周
20周
16周
2周
16周
2周
15周
3周
17周
1周
16周
2周
20周
公共基础课程
1
德
育
课
必修
职业生涯规划
32
2
2
职业道德与法律
32
2
2
经济政治与社会
30
2
2
哲学与人生
34
2
2
限选
心理健康
16
1
1
2
文
化
课
必修
语文
256
16
4
4
4
4
3
数学
225
14
4
3
3
4
4
英语
225
14
4
3
3
4
5
计算机应用基础
128
8
4
4
6
体育与健康
160
10
2
2
2
2
2
7
艺术（音乐）
32
2
1
1
8
限选
化学（上）
64
4
4
9
任选课程
126
8
2
2
4
小计
1360
85
25
21
16
16
7
专业技能课程
10
平
台
课
程
人体解剖生理学
64
4
4
11
化学（下）
64
4
4
12
生物化学
病原微生物与免疫学
64
4
4
13
分析化学
60
4
4
14
药物化学
51
3
3
15
药理学基础
102
6
6
16
药物分析技术基础
48
3
3
17
药剂学基础
75
5
5
18
药事管理与法规
32
2
2
19
药品营销技能综合实训
30
2
1周
20
药品生产技能综合实训
30
2
1周
小计
620
39
4
8
9
9
5
20
技
能
方
向
课
程
药品
营销
药品营销技术
48
3
3
21
常见病用药指导
80
5
5
综合实训
60
4
2周
22
综合实训
60
4
2周
小计
248
16
8
23
专业
任选课程
专业技能类选修
182
11
3
2
6
小计
182
11
3
2
6
顶岗实习
570
32
19周
其他教育
入学教育
30
1
1周
军训
30
1
1周
毕业教育
30
1
1周
志愿服务
30
1
1周
志愿服务
30
1
1周
小计
150
5
1周
合计
3146
188
29
29
28
27
26
高职药物制剂技术专业（后3年）
高职教育专业教学计划
2013年3月修订
入学程度：
中职毕业学制：
三年层次：
专科（大专）
顺序
课程
学期分配
学分
学时数
按学年及学期分配
考试
考查
总计
理论
实践
Ⅰ学年
Ⅱ学年
III学年
1学期
2学期
3学期
4学期
5-6学期
16周
18周
18周
16周
50周
一
必修课
毕业实习
（一）
基本素质课
23.5
542
218
324
1
思政基础
2
3
60
40
20
60
2
思政概论
1
4
80
40
40
80
3
体育
1-4
5
108
12
96
28
28
28
24
4
英语
1-2
4
80
60
20
40
40
5
形势与政策
1-4
1
64
16
48
16
16
16
16
6
职业生涯与创业就业指导
4
1.5
30
22
8
30
7
计算机应用基础
1
2
40
20
20
40
8
军训与军事理论
1-2
3
80
8
72
60
20
（二）
专业基础课
27
520
365
155
9
高等数学
1
2
40
40
40
10
统计基础
2
1.5
30
20
10
30
11
无机及化学分析
1
4
80
56
24
80
12
有机化学
2
3.5
70
50
20
70
13
人体解剖生理学
2
1
5
100
60
40
40
60
14
天然药物化学
2
3
60
44
16
60
15
仪器分析技术
2
2.5
50
25
25
50
16
微生物学基础
2
3
40
32
8
40
17
生物化学
3
2.5
50
38
12
50
（三）
专业技能课
29
560
452
218
18
药物化学
3
3
60
40
20
60
19
药物分析技术
3
3
60
36
24
60
20
药理学
3
4.5
60
48
12
60
21
药事管理与法规
4
1.5
30
30
30
22
药物制剂技术
3
5
100
60
40
100
23
药物制剂设备
4
3
64
32
32
64
24
药品生产质量管理
4
1
24
20
4
24
25
药物制剂技术综合实训
4
1.5
32
32
32
26
临床医学概要
4
4.5
90
72
18
90
27
医药营销学
4
2
40
36
4
40
（四）
综合实训-毕业实习
1400
二
选修课（拓展课程）
1-4
200
200
毕业考试科目（1、2选一）：
总学时
1822
1338
484
1.毕业设计（论文）
每学期开必修课时数
436
426
436
364
2.专业技能考核
每学期必修课门数
11
8
7
8
考试门次
4
2
4
2
考查门次
7
6
3
6
八、实训条件：
（一）南京莫愁中专学校实训条件
教学功能室
主要设备名称
数量（台/套）
规格和技术的特殊要求
药剂实训
粉碎机
1
/
震动筛
1
/
槽型混合机
2
/
摇摆式制粒机
1
/
单冲压片机
2
/
旋转压片机
1
ZP-35B
胶囊填充机
1
NJP-400D
包衣机
1
/
抛光机
1
/
吸尘机
2
/
烘箱
1
/
均质机
3
/
栓模
25
/
恒温水浴
6
/
托盘天平
25
/
电子天平
6
/
崩解仪
2
符合中国药典（2010年版）要求
硬度仪
3
YD-4
脆碎度仪
3
CS-A
常用玻璃仪器
25
/
药物分析实训
高效液相
1
符合中国药典（2010年版）要求
气相
1
符合中国药典（2010年版）要求
pH计
25
/
可见－紫外分光光度计
20
/
分析天平
40
/
电子天平
25
/
溶出度仪
5
符合中国药典（2010年版）要求
层流洁净工作台
1
/
永停滴定仪
2
/
熔点测定仪
2
/
澄明度检查仪
2
符合中国药典（2010年版）要求
微粒分析仪
2
/
药物光照实验仪
1
/
超声波清洗仪
1
/
自动旋光仪
2
/
水浴锅
10
/
马弗炉
1
/
水浴锅
4
/
真空泵
4
/
油浴锅
4
/
搅拌器
4
/
常用分析玻璃仪器
25
/
生物化学、微生物实训
光学显微镜
48
/
电视显微镜
1
/
培养箱
2
/
灭菌器
3
手提式
层流洁净工作台
1
/
电冰箱
1
/
霉菌培养箱
1
/
彩色电视机
1
/
移液器
1
/
电泳仪
1
/
水浴锅
3
/
紫外杀菌灯
4
/
空调器
1
/
离心机
4
/
玻璃仪器
25
/
药品营销实训
收银机
5
/
中药切片机
25
/
药店管理系统
1
/
超市双面货架
4
/
超市单面货架
4
/
超市端架
2
/
处方药玻璃柜台
8
/
处方药玻璃陈列柜
8
/
中药饮片柜
4
/
中药调剂台
1
/
超市篮
10
/
超市推车
5
/
中药精品柜台
4
/
收银台
2
/
POS机、扫码枪、小票打印机（套）
2
/
温湿度记录仪
4
/
中药称量粉碎工具
各一个
/
全自动中药煎药包装一体机
1
/
中药包装袋
1
/
促销卡
50
/
物价签
1000
/
解剖、生理、药理实训
血压计
40
/
玻璃仪器
25
/
兔笼
25
/
兔手术台
10
/
人体标本
1
/
心电图机
1
/
模拟人
12
/
（二）江苏建康职业学院实训条件
1、药学系实训中心一览表
序号
名称
建筑面积（平方米）
仪器设备
其中：
大型专用仪器设备
主要实训项目
台/套
总值
（万元）
台/套
总值
（万元）
1
化学（医用化学、药物化学）实验中心
380
100
65
3
35
醛酮的性质、磺胺醋酰钠的合成、大黄中化学成分的提取等
2
分析化学及药物分析技术实训中心
420
21
30
特殊杂质检查、高锰酸钾含量测定、酸度计测定溶液pH等
3
药物制剂技术实训中心
450
55
40
1
6.5
片剂、栓剂、混悬剂、软膏剂、乳剂、散剂的制备等
4
生物化学实验中心（营养代谢分析室）
290
20
13.2
蛋白质电泳练习、比色计使用、血清转氨酶测定等
5
中药实训中心
530
72
27
光学显微镜的使用、乳香、没药、血竭的鉴定、薄荷的鉴定等
6
仪器分析技术实
升级会员 