历史学案导学与随堂笔记人教版选修六讲义第2章 古代埃及的历史遗产 课时.docx

上传人:b****6 文档编号:8501227 上传时间:2023-01-31 格式:DOCX 页数:11 大小:75.10KB
下载 相关 举报
历史学案导学与随堂笔记人教版选修六讲义第2章 古代埃及的历史遗产 课时.docx_第1页
第1页 / 共11页
历史学案导学与随堂笔记人教版选修六讲义第2章 古代埃及的历史遗产 课时.docx_第2页
第2页 / 共11页
历史学案导学与随堂笔记人教版选修六讲义第2章 古代埃及的历史遗产 课时.docx_第3页
第3页 / 共11页
历史学案导学与随堂笔记人教版选修六讲义第2章 古代埃及的历史遗产 课时.docx_第4页
第4页 / 共11页
历史学案导学与随堂笔记人教版选修六讲义第2章 古代埃及的历史遗产 课时.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

历史学案导学与随堂笔记人教版选修六讲义第2章 古代埃及的历史遗产 课时.docx

《历史学案导学与随堂笔记人教版选修六讲义第2章 古代埃及的历史遗产 课时.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《历史学案导学与随堂笔记人教版选修六讲义第2章 古代埃及的历史遗产 课时.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

历史学案导学与随堂笔记人教版选修六讲义第2章 古代埃及的历史遗产 课时.docx

历史学案导学与随堂笔记人教版选修六讲义第2章古代埃及的历史遗产课时

课时 雄伟的金字塔群

【学考报告】

考试内容

考核要求

必考

加试

埃及金字塔的概念和吉萨金字塔建筑群

b

胡夫金字塔主要建筑成就和狮身人面像的艺术成就

b

古埃及金字塔建筑成就的意义

c

考点一 埃及金字塔的概念和吉萨金字塔建筑群(b)

1.金字塔的概念

金字塔是古埃及的国王——法老的陵墓,因其四边方锥的外形酷似汉字的“金”字,故汉译为“金字塔”,是古埃及文明的象征。

2.吉萨金字塔建筑群

(1)组成:

包括世界闻名的三大金字塔和狮身人面像,以及多座小型金字塔。

三大金字塔分别是胡夫、哈佛拉、孟卡拉祖孙三代的金字塔,都建于第四王朝(约前2613~前2498年),是埃及金字塔建筑中的经典之作。

(2)特色:

三座大金字塔塔身为精确的正方锥体,用淡黄色石灰石砌筑,外贴白色石灰石,彼此呈斜线排列,既错落有致又遥相呼应。

要点 埃及的象征——金字塔

史料一 他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工。

……他们分成10万人的大群来工作,每一个大群要工作三个月。

……金字塔本身的建造用了20年。

……金字塔是用磨光的石块,极其精确地砌筑成功的。

——古希腊历史学家希罗多德

史料二

思考

(1)史料一中的“他(胡夫)”是一个什么人物?

(2)史料二展示的是哪一文化遗产?

提示 

(1)埃及国王(法老),是埃及最大的奴隶主。

(2)埃及吉萨金字塔群。

1.(2017·浙江湖州高二期末)受古希腊历史学家希罗多德《历史》的影响,长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。

古埃及学家哈瓦斯经过考古发现,在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。

哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。

因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。

对此,我们可以得出(  )

A.历史因时代久远变得扑朔迷离

B.历史在学者的修正中不断接近真实

C.希罗多德的著作时间离古埃及更近更为真实

D.考古发现可以在一定程度上弥补文献的不足

解析 历史因时代久远而变得扑朔迷离,忽视了第一手资料的价值,故A项错误;材料强调的是考古的价值而不是历史学家的修正,故B项错误;越靠近历史的文献就越接近历史,说法太绝对,故C项错误;据材料可知,希罗多德的著作记载和考古发现的记载不同,但史学要以考古为首要依据,故D项正确。

答案 D

2.(2017·浙江名校协作体联考)(节选)古埃及是世界四大文明古国之一,虽然如今的埃及阿拉伯人并不是古埃及人,文化也完全不同,但是埃及在非洲和中东具有强大的影响力。

阅读材料,回答问题。

材料一

(1)同是狮身人面像,吉萨金字塔群前的狮身人面像与卢浮宫内的馆藏品相比,可谓面目全非。

几千年的岁月中,有哪些因素可能导致埃及狮身人面像受到严重破坏?

答案 

(1)因素:

战争破坏、自然环境破坏、文化遗产的年久风化。

考点二 胡夫金字塔主要建筑成就和狮身人面像的艺术成就(b)

1.胡夫金字塔主要建筑成就:

胡夫金字塔是埃及历史上规模最大、结构最复杂的金字塔,位列吉萨三大金字塔之首。

(1)外部:

塔身四面呈等腰三角形,四个斜面正对东南西北四个方向。

(2)内部:

构造复杂,结构精美。

(3)建筑技术:

精确度高,结构精密。

2.狮身人面像:

位于哈佛拉金字塔的东北面,由整块巨大的天然岩石雕刻而成。

面部依据哈佛拉的面貌,身躯呈卧狮造型,又称斯芬克斯像,将人的智慧与狮子的威猛合二为一,堪称世界雕刻史上的珍品。

特别提醒 胡夫金字塔是重点。

可以从它的规模、结构、修造技术等方面进行理解把握。

它是权力的象征,又是建筑史上的奇迹。

要点 胡夫金字塔主要建筑成就

史料一 胡夫金字塔塔身高146.5米,底边长237米多,占地5.69万平方米,体积252万多立方米,共用230万块巨石砌成,平均每块石头重约2.5吨,其中最大的一块石头重160吨。

如此之多的石头垒放到一起,四面斜角均为51.51°,其南北轴与东西轴的误差不到5弧秒,其东南角与西北角的高度误差不到1.27厘米,巨石之间严丝合缝,连刀片也插不进去。

在1889年巴黎的埃菲尔铁塔建成前,它是世界上最高的建筑物。

史料二 下图为胡夫金字塔内部结构示意图

思考

结合上述史料,概括胡夫金字塔的主要建筑成就。

提示 

(1)外部:

规模巨大、匀称壮观。

(2)内部:

构造复杂、艺术精美。

(3)科技含量:

精确度高,结构精密。

1.胡夫金字塔坚实稳固,整个塔身用230万块平均重2.5吨的石块铺设,共250层。

令人惊叹的是石块间接缝严密,刀片插不进。

这是因为(  )

A石块间使用了大量黏合物

B.利用了石块本身的重量紧压在一起

C.塔身靠钢筋水泥浇筑而成

D.每个石块用切割机切割而成

解析 胡夫金字塔的石块间不使用任何黏合剂,主要靠石块本身的重量紧压在一起。

当时也没有钢筋水泥、切割机等现代化施工材料和工具。

因此A、C、D均不正确。

答案 B

2.(2017·浙江温州十校联合体高二期末)位列吉萨三大金字塔之首的胡夫金字塔,最完美地体现了古埃及人民的建筑智慧。

下列关于胡夫金字塔的说法,不正确的一项是(  )

A.众多金字塔中规模最大、结构最复杂的一座

B.国王墓室位于塔底,反映“入土为安”观念

C.塔身为正方锥体,使用淡黄色的石灰石砌筑

D.墓室内壁刻有反映生产生活场景的精美浮雕

解析 A项的描述符合胡夫金字塔的特征,故A项正确,不符合题意;国王墓室位于最上面,寓意法老可以沿着天梯到天上去,反映“入土为安”观念是中国人所特有的,故B项错误,符合题意;据所学,C项的描述符合胡夫金字塔的特征,故C项正确,不符合题意;D项的描述符合其特征,故D项正确,不符合题意。

答案 B

考点三 古埃及金字塔建筑成就的意义(c)

1.历史地位

(1)作为古埃及文明的象征,承载着古埃及人民的智慧和历史,它不仅是人类建筑史上的奇迹,也是世界文化遗产宝库中璀璨的明珠。

(2)作为世界古代奇迹中唯一幸存的实体,向世人昭示着古埃及文明的高超技术和伟大成就。

2.现实意义

(1)重大的历史文化价值:

不仅是人类智慧的结晶,也是历史上未解的千古之谜。

(2)旅游观光价值和科考价值:

不仅有大批各国的旅游者前来观光,而且吸引着世界各国的许多学者和科学家,前来进行实地考察和科学探索。

要点 古埃及金字塔的价值和意义

史料 埃及有句谚语:

“世人怕时间,时间怕金字塔。

”这句话是对埃及金字塔历经数千年风雨岿然不倒的旷世奇迹的生动写照。

金字塔是古埃及的国王——法老的陵墓,因为四边方锥的外形酷似汉字的“金”字,故汉译为“金字塔”。

成为古埃及文明的象征,现存于今天埃及的孟斐斯和从吉萨到代赫舒尔的墓地金字塔,承载着古代埃及人民的智慧和历史。

它不仅是人类建筑史上的奇迹,也是世界文化遗产宝库中璀璨的明珠。

思考

(1)根据史料并结合所学知识,说明古代埃及金字塔在世界文化中的历史地位。

(2)结合所学知识,分析古代埃及金字塔具有的现实价值。

提示 

(1)金字塔的历史地位:

是古埃及文明的象征,昭示着古埃及文明的高超技术与成就,承载着古埃及人民的智慧和历史,是人类建筑史上的奇迹。

(2)现实意义:

历史文化价值;旅游观光价值;科考价值。

1.(2017·浙江湖州高二期末)有人说“埃及金字塔是人类建筑史上的奇迹”,下列不能佐证该观点的是(  )

A.金字塔历时数千年风雨岿然不倒

B.金字塔是法老权力的象征

C.金字塔规模巨大精确度相当高

D.胡夫金字塔曾是世界最高建筑

解析 金字塔历时数千年岿然不倒,说明该建筑选材、结构、设计精良,故A项正确,不符合题意;法老权力不是建筑史的奇迹,故B项错误,符合题意;规模大、精确度高属于建筑方面的成就,故C项正确,不符合题意;世界最高建筑也反映的是建筑奇迹,故D项正确,不符合题意。

答案 B

2.埃及金字塔的建造始于公元前27世纪。

建造金字塔不仅需要高超的建筑技术和工程组织、管理经验,而且需要耗费巨资和大量人力。

金字塔是(  )

①距今已有6000多年的古代建筑 ②世界古代七大奇迹中唯一幸存的实体建筑 ③古埃及君主专制制度高度发展的体现 ④古埃及人民伟大想象力和创造力的结晶

A.①②④B.②③④

C.①②③D.①③④

解析 金字塔建于公元前27世纪,至今已有四千多年的历史,①表述错误,因此选B。

答案 B

教材问题解答

【学思之窗】(教材第14页)

对比一下,古代埃及和中国的君主,在称呼上有何异同?

提示 相同点:

古埃及和中国古代的君主,是各自国家的最高统治者,两者都有“王”之称;两国君主都把自己神化,古埃及国王自称“太阳神的儿子”,中国古代君主称“天的儿子”。

不同点:

中国古代君主的称呼与本国的历史文化紧密相关,如“皇帝”的称呼就源于“德兼三皇,功过五帝”;古埃及君主称“法老”,“法老”原意为大的宫殿,后来逐渐成为国王的代名词。

【探究学习总结】(教材第17页)

一、本课测评

1.如何理解古埃及文明的历史地位?

提示 古埃及金字塔高超的建筑艺术,至今令人叹为观止。

在现存的金字塔中,位列吉萨三大金字塔之首的胡夫金字塔,最完美地体现了古埃及人民的建筑智慧。

胡夫金字塔不仅外表宏伟,内部构造也非常复杂,塔四个底边误差不超过20厘米,精确度达到千分之一以内。

胡夫金字塔结构精密,石块间没有使用任何黏合物,靠石块相互咬合,接缝严密,刀插不进。

在现代人眼中,埃及的金字塔建筑群不仅是人类智慧的结晶,也是历史上未解的千古之谜。

作为世界古代七大奇迹中唯一幸存的实体,金字塔群承载着古代埃及人民的智慧和历史,它不仅是人类建筑史上的奇迹,也是世界文化遗产宝库中璀璨的明珠。

金字塔建筑群每年不仅有大批各国的旅游者前来观光,而且还吸引着世界各国的许多科学家,前来进行实地考察和科学探索。

2.为什么说金字塔是人类建筑史上的奇迹?

提示 胡夫金字塔是埃及历史上规模最大的金字塔,距今已有四千多年的历史,在巴黎的埃菲尔铁塔建成前,胡夫金字塔一直保持世界最高建筑的记录。

胡夫金字塔内部构造也非常复杂,塔的入口非常隐秘,内有上下两条通道,墓室的墙面和地面都由大理石砌成,表面光滑,墓室内壁上,有反映当时生产和生活场景的浮雕,精美绝伦。

胡夫金字塔建造技术精湛,四个底边误差很小,精确度达到千分之一以内。

整座金字塔坚实稳固,石块间没有使用任何黏合物,接缝严密,连刀片都插不进。

此外,在哈佛拉金字塔外的狮身人面像,将人的智慧与狮子的威猛合二为一,堪称世界雕刻史上的珍品。

在没有现代科学技术帮助的古代,埃及人是怎样建成如此庞大而精确的金字塔,不能不令人称奇。

埃及的金字塔建筑群作为世界古代七大奇迹中唯一幸存的实体,依旧向世人昭示着古代埃及文明的高超技术与成就。

二、学习延伸

探究活动

1.查阅相关资料,在归纳有关金字塔建筑的各种学说的基础上,提出自己的假设。

提示 (提供:

关于“埃及金字塔到底是谁建造的?

”的几种猜测)

猜测一:

(百万奴隶劳作的结果)

人称“西方史学之父”的希罗多德曾记载,建造胡夫金字塔的石头是从“阿拉伯山”(可能是西奈半岛)开采来的,修饰其表面的石灰石,是从河东的图拉开采运来。

在建造胡夫金字塔时,胡夫强迫所有的埃及人为他做工,他们被分成10万人的大群来工作,每一大群人要劳动3个月。

这些劳动者中有奴隶,但也有许多普通的农民和手工业者。

古埃及奴隶是借助畜力和滚木,把巨石运到建筑地点的,他们又将场地四周天然的沙土堆成斜面,把巨石沿着斜面拉上金字塔。

就这样,堆一层坡,砌一层石,逐渐加高金字塔。

猜测二:

(地外文明的杰作)

由于建造金字塔之说尚有许多难以解释之处,所以,随着飞碟观察和研究活动越来越广泛,有人把神秘的金字塔同变幻莫测的飞碟上的外星人联系起来。

他们认为,在几千年前,人类不可能有建造金字塔这样的能力,只有外星人才有。

他们经过推算还发现,通过开罗近郊胡夫金字塔的经线把地球分成东、西两个半球,它们的陆地面积是相等的。

猜测三:

(失落文明部落的遗产)

有人认为金字塔是地球前一次高度文明社会灭亡后的遗产,或者是诸如大西洲之类已经毁灭的人类文物的遗留物。

猜测四:

(混凝土浇灌的结果)

法国人约瑟·大卫杜维斯声称金字塔上的巨石是人造的。

大卫杜维斯借助显微镜和化学分析的方法,认真研究了巨石的构造。

他根据化验结果得出这样的结论:

金字塔上的石头是用石灰和贝壳经人工浇筑混凝而成的,其方法类似今天浇灌混凝土。

由于这种混合物凝固硬结得十分好,人们难以分辨出它和天然石头的差别。

猜测五:

(劳工建造了埃及金字塔)

埃及最高文物委员会秘书长扎希·哈瓦斯博士宣布,最新的考古发现显示,埃及金字塔是由劳工建造的。

这一发现推翻了由奴隶建造金字塔的论断。

哈瓦斯博士是在开罗附近的胡夫金字塔脚下宣布这一发现的。

哈瓦斯博士今年55岁,被誉为研究埃及古代文物最权威的专家,他说金字塔是由劳工而不是奴隶建造的。

2.争鸣

上述观点中,你倾向于哪一种?

说说你的理由。

提示 赞同英国学者爱德华兹提出的“认为金字塔的修建,和古埃及的宗教信仰有关”。

理由:

(1)古埃及大约在第二至第三王朝的时候,埃及人产生了国王死后要成为神,他的灵魂要升天的观念。

在后来发现的《金字塔铭文》中称“金字塔”为法老建造起上天的天梯,以便他可由此上到天上。

同时,角锥体金字塔形式又表示对太阳神的崇拜,因为古代埃及太阳神“拉”的标志是太阳光芒。

金字塔象征的就是刺向青天的太阳光芒。

当你站在金字塔棱线的角度上向西方看去,可以看到金字塔像撒向大地的太阳光芒。

《金字塔铭文》中有这样的话:

“天空把自己的光芒伸向你,以便你可以去到天上,犹如拉的眼睛一样”。

后来古代埃及人对方尖碑的崇拜也有这样的意义。

(2)“认为金字塔是外星人建造的”的观点,目前对于外星人的存在还没有令人信服的科学依据。

课时演练

一、选择题

1.(2017·浙江金华中学模拟)《西方人文读本》写道:

“佚名建筑师以精确的算术设计,建造了这座世界上最大的、重达625万吨的石块建筑物。

”材料所指的“建筑物”是(  )

解析 埃及用石块建造庞大而精确的金字塔,如胡夫金字塔四个底边误差不超过20厘米,故C项正确。

答案 C

2.胡夫金字塔是体现古埃及人民建筑智慧的载体。

下列有关这座金字塔的表述,错误的是(  )

A.外观宏伟,且历经数千年不变形

B.内部构造复杂,墓室内壁上的浮雕精美绝伦

C.石块因使用黏合剂而接缝严密、坚实稳固

D.塔座底边长237米多,但四条底边的误差不超过20厘米

解析 胡夫金字塔的石块间不使用任何黏合剂,主要靠石块本身的重量紧压在一起。

因此本题选C。

答案 C

3.如图的狮身人面像位于(  )

A.胡夫金字塔的东北面B.哈佛拉金字塔的东北面

C.孟卡拉金字塔的东北面D.孟卡拉金字塔的西北面

解析 狮身人面像位于哈佛拉金字塔的东北面,故B项正确。

答案 B

4.(2017·浙江台州模拟)有人作了试验:

取一定量的沙土,从上到下慢慢地倒在地上,直到沙土不能再堆积为止,最后必然形成一个圆锥形的土堆,如果把圆锥切成一个四面体,则四个边面以51°52′的倾角向上倾斜。

而金字塔的四个边向上倾斜的正是这一角度,这说明(  )

A.金字塔的设计具有严密的科学性

B.金字塔是外星人设计的

C.金字塔是用沙土建筑

D.古埃及人具有丰富的化学知识

解析 实际数据是经试验得出的,说明金字塔设计具有严密的科学性,故选A。

B只是某些人的猜测,可能性极小,排除;C与史实不符,排除;题意的实践是物理方面的,而不是化学方面的,排除D。

答案 A

5.如图是埃及最著名的旅游区的标志之一,它属于(  )

A.人文景观B.自然景观

C.宗教景观D.非物质遗产

解析 先判断出这是埃及法老哈佛拉金字塔前的人面狮身像,它是人类雕刻的,属于人文景观,故选A,排除B、D;人头是法老哈佛拉的像,与宗教没有任何关系,排除C。

答案 A

二、非选择题

6.阅读下列材料:

材料一

材料二 金字塔由于它形似汉字中的“金”字,因而被称为“金字塔”,金字塔本身是一座王陵。

它规模宏伟,结构精密,塔内除墓室和通道外都是实心,顶部呈锥角。

金字塔

历经多次地震都岿然不动,完好无损。

被誉为当今最高的古代建筑物和世界七大奇迹之首。

请回答:

(1)如何理解金字塔被誉为“世界七大奇迹之首”?

(2)金字塔体现了古埃及人怎样的政治思想理念?

解析 第

(1)问从金字塔的建筑艺术、历史考古价值等方面分析。

(2)问建筑艺术体现政治统治,从维护王权角度分析。

答案 

(1)它是古埃及文明的象征,在世界古代文明的发展中具有重要的地位。

建筑价值:

高超的建筑艺术;外部:

规模巨大、匀称壮观;内部:

构造复杂,体现了古埃及人民的建筑智慧,是人类建筑史上的奇迹。

艺术价值:

狮身人面像十分精美。

科考价值:

科技含量高;精确度高,结构精密,石块接缝严密;历史悠久,历经岁月的洗礼;作为世界古代七大奇迹中唯一幸存的实体的金字塔,是世界文化遗产宝库中璀璨的明珠。

(2)埃及法老的专制统治,王权神化,期待来世,灵魂永生等理念。

 

予少家汉东,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏书。

州南有大姓李氏者,其于尧辅颇好学。

予为儿童时,多游其家,见有弊筐贮故书在壁间,发而视之,得唐《昌黎先生文集》六卷,脱落颠倒无次序,因乞李氏以归。

读之,见其言深厚而雄博,然予犹少,未能悉究其义.徒见其浩然无涯,若可爱。

是时天下学者杨、刘之作,号为时文,能者取科第,擅名声,以夸荣当世,未尝有道韩文者。

予亦方举进士,以礼部诗赋为事。

年十有七试于州,为有司所黜。

因取所藏韩氏之文复阅之,则喟然叹曰:

学者当至于是而止尔!

因怪时人之不道,而顾己亦未暇学,徒时时独念于予心,以谓方从进士干禄以养亲,苟得禄矣,当尽力于斯文,以偿其素志。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1