高考历史复习提要及近三年高考真题必修一第3单元西方资产阶级代议制民主政治.docx
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高考历史复习提要及近三年高考真题必修一第3单元西方资产阶级代议制民主政治
第三单元近代西方资本主义政体的建立
【课标要求】
1、了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点
2、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同
3、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同
【知识框图】建立在宪法原则上的资产阶级代议制民主
英国美国法国德意志
1689年《权利法案》1787年宪法1875年宪法1871年宪法
君主立宪制总统制民主共和制半总统半议会共和制半专制君主立宪制
【知识梳理】
考点一：
英国的君主立宪制
1、1689年《权利法案》
（1）1688年光荣革命1689年《权利法案》
（2）内容：
议会主权；限制王权——议会与国王斗争的历程、结果
（3）意义：
君主立宪制政体建立；英国实行议会、国王集体统治，法治
2、责任内阁制
（1）背景条件：
国王退出内阁，统而不治——没有实权
（2）内容：
集体负责；与议会的关系——
如果议会不信任，内阁下台或解散议会重选；
议会选举中获胜的多数党上台组阁——产生方式
（3）地位：
承担实际行政职责；
内阁名义上对国王负责，实际上对议会负责，并受议会监督——与议会的关系；
首相是实际最高行政首脑，由议会多数党领袖担任，掌握行政权和立法创意权，成为国家政治生活的最高决策者和领导者。
3、英国君主立宪制的特点
（1）议会主权；
（2）内阁由议会产生，对议会负责，受议会监督；（3）国王统而不治
4、发展：
工业革命——工业资产阶级壮大——1832年议会改革——意义
考点二：
美国的总统制共和制
1、独立战争后，实行松散的邦联制1787年宪法统一集权的联邦制
2、1787年宪法
（1）联邦制原则：
主权、法律——意义：
统一、集权
（2）分权制衡原则：
立法、行政、司法——国会、总统、最高法院
（3）人民主权原则：
（4）意义：
3、理论来源：
孟德斯鸠的三权分立学说
4、特点：
总统的地位——政府首脑、军队统帅、部队议会负责，只对选民负责、有权否决国会通过的法律、任命联邦法官、有任期；
国会的地位——行使立法权；
最高法院——任期终身。
5、评价：
考点三：
法国的半总统半议会共和制
1、宪法文件：
1875年宪法
（1）议会：
参众两院组成，有立法权
（2）总统：
掌行政权，由议会产生，国家元首、军队统帅、提出法案，可解散议会
（3）内阁：
由总统任命，掌行政权，对议会负责
2、特点：
考点四：
德意志帝国的半专制君主立宪制
1、宪法文件：
1871年宪法
（1）皇帝：
掌握国家大权，是国家元首和军队统帅，有权任免官员、召集与解散议会和决定对外政策等。
（2）首相：
主持内阁工作，由皇帝任命，只对皇帝负责。
（3）议会：
议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成。
对政府没有监督权
2、评价：
（1）具有专制主义色彩，造成了德国资产阶级民主改革的保守和不彻底 。
（2）促使德国的 资本主义 迅速发展，德国跻身于资本主义强国之列
【补充拓展】
英国
美国
法国
德国
元首
国王
总统
总统
皇帝
行
政
权
政府首脑及选举办法
首相（政府首脑、议会党团领袖和多数党领袖，国家政治生活中最高决策者和领导者）
下院议员由选民普遍直接选举产生，由国王任命在下院大选中获胜的多数党领袖为首相
总统（国家元首、政府首脑、军队总司令）由选民间接选出。
各州先选出与本州出席国会议员人数相等的选举人，再由他们组成选举团选举总统
总统（国家元首和军队最高统帅）
由参议院和众议院联席会议选出
宰相
由皇帝直接任命
立法权
议会
参议院和众议院两院组成的国会
参议院和众议院组成的两院制议会
联邦议会和帝国议会组成的两院制议会
司法权
议会
联邦法院（最高司法机关）
政体名称
君主立宪制（议会内阁制为核心）
总统制共和制
总统议会共和制
德意志帝国君主立宪制（不彻底和不完善的代议制）
其他
光荣革命《权利法案》1689年
《1787年宪法》分权与制衡孟德斯鸠创造三权分立学说
第一共和国——第一帝国——第二共和国——第二帝国——第三共和国
2、18世纪英国内阁制与中国内阁制的不同点。
（1）中国：
①内阁是君主专制进一步强化的产物，始终不是法定的中央一级行政机构，而是皇帝的内侍机构；②阁臣升降由皇帝决定，他们的主张采纳与否取决于皇帝，不能起到制约皇权的作用。
（2）英国：
①首相是由国王任命在议会下院大选中获胜的多数党领袖组成的，内阁由首相组织，拥有行政权，并对议会负责而不对国王负责；
②英国内阁是资产阶级君主立宪制的重要组成部分
3、欧洲资产阶级代议制的确立和发展，推动了近代化的历程，影响到整个世界的进步。
试分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
（1）资产阶级代议制度是19世纪70年代，欧美主要资本主义国家通过革命战争或和平改革制定了宪法，设立了议会，确立了资产阶级代议制。
（2）资产阶级代议制特征：
①议会形式上是代表民意行使国家权力的机关，议会
由议员组成，议员是普选产生，议会享有立法权、财政权和行政监督权，议会制是一种间接的民主形式。
②一般都实行三权分立和权力制衡的原则。
③都实行资产阶级政党政治。
（3）作用：
资产阶级代议制度体现了资产阶级的意志，从法律上巩固了资产阶级革命和改革的成果。
代议制否定了封建君主专制政体，调节、缓和了矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序。
代议制作为人类文明的成果，在推动世界民主化进程中具有极其重大的进步作用和历史意义。
1．（2011·上海单科·32）英王查理一世在受议会审判时说：
“你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。
”法官说：
“在国王和他的人民之间存在一个契约协定，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！
”这两段话体现了（）
A．英王与法官的恩怨B．国王至尊与法律至上的较量
C．国王与议会的矛盾D．君权神授与人民主权的对立
【解析】D“我的权力是上帝所托付的”体现“君权神授”；“在国王和他的人民之间存在一个契约协定”体现社会契约论、人民主权。
故选D项。
而A、B、C三项只是从表面现象看待问题，并未深入其本质。
二、主观题
1．（2011·天津文综·12）（19分）民主政治是历史发展趋势，并随着时代进步不断完善。
阅读材料，回答问题。
材料二1832年，英国选民从人口总数的大约2%增加到3．3%，但工人阶级被排斥在外。
1836年后，工人阶级为争取选举权掀起了宪章运动。
1866年后，英国通过两次议会改革，至1885年基本实现了成年男子普选权。
第一次世界大战前，妇女为争取选举权展开了斗争。
第二次世界大战前夕，英国已实现全民普选。
——摘编自钱乘旦等《英国通史》
（2）材料二中，英国选举权的变化经历了哪几个阶段？
这一变化历程表现出哪些特点？
（6分）
【答案】
（2）1832年选民人数增加；1885年基本实现成年男子普选权；二战前前夕实现全民普选。
英国实现全民普选是一个长期的过程；广大民众为此进行了艰难的斗争。
2．（2011·江苏单科·23）（15分）近代世界史上，英国在政治变革与经济发展方面远远走在其他国家前列，由此成为现代化潮流的“领头羊”。
阅读下列材料：
材料一工业革命之所以首先发生在英国，主要是由于该国在……十七世纪时，政治结构……已经发展到适合于工业化的程度。
——奇波拉《欧洲经济史》
材料二从18世纪70—80年代起，一直到19世纪30年代，……英国出现了这样一幅奇特的景象：
保守主义的政治与快速发展的经济同行。
——刘成等《英国：
从称霸世界到回归欧洲》
材料三1796年时，120名下院议员是贵族或贵族子孙，占下院总人数的21%，还有数百人与贵族有亲戚关系，或者是在贵族的赞助下当选的，二者加在一起，超过全院人数的70%。
——程汉大《文化传统与政治变革》
材料四（英国）开始了产业革命，这一革命把经济力量的重心完全转移了。
……1830年的资产阶级，同前一世纪的资产阶级是大不相同的。
仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新工业资产阶级的野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。
于是必须同贵族进行一次新的斗争。
——恩格斯《社会主义从空想到科学的发展》英文版导言
请回答：
（1）依据材料一，结合所学知识，概括英国工业革命的原因。
（5分）
（2）材料二中“保守主义的政治”是如何建立的？
依据材料三，结合所学知识，概括该时期保守主义政治的特征。
（4分）
（3）材料四中“一次新的斗争”指什么？
依据材料四，概括这次斗争的原因。
（4分）
（4）综合上述材料，谈谈现代化各要素之间的关系。
（2分）
【答案】
（1）原因：
君主立宪制（或资产阶级代议制）提供的政治保证；资本的原始积累；圈地运动提供的自由劳动力；国内外市场的扩大；手工工场时期的生产技术进步。
（2）建立：
通过光荣革命（或《权利法案》）而建立。
特征：
议会取代王权成为国家权力中心；贵族控制议会；工业资产阶级未能充分参与政权。
（3）新的斗争：
1832年议会改革运动。
原因：
经济发展与政治制度之间出现了矛盾；工业资产阶级经济地位的提高；工业资产阶级参政愿望的增强。
（4）关系：
政治变革为经济发展提供保证；经济发展又会推进政治变革。
1．（2011·全国文综大纲卷·19）美国首都华盛顿所在地原是一片荒无人烟的灌木丛林。
联邦政府机构位于城市中心，国会大厦建在全城最高点“国会山”上，在其两侧分别是总统府和联邦最高法院。
以建都时各州名称命名的15条大道由内向外辐射，覆盖全城。
华盛顿的建筑规划体现的美国政治文化是（）
A．白手起家的开拓精神B．议会中心与共和意识
C．三权分立与制衡原则D．平等独立的州权观念
【解析】C本题形式上考查华盛顿的建筑规划与政治的关系，实则主要抓住美国政治文化的特点进行回答即可。
A项“白手起家的开拓精神”与华盛顿城的建造有一定关联，但不能体现政治文化特点；B项“议会中心”不符合美国政体结构；D项平等独立的州权观念与材料华盛顿城“联邦政府机构位于城市中心，各州名称命名的道路由内向外”的布局特点不符合。
本题应选C项，体现三权分立与制衡原则，国会大厦、白宫、联邦最高法院三座建筑，紧密构筑在一起，体现政体的三权分立与制衡也反映出建筑群的协调、美观。
2．（2011·海南单科·14）魏源在《海国图志》中介绍某国的制度时说：
“事无大小，必须各官合议，然后准行：
即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行。
本省之官，由本省之民选择公举。
”这一国家应是（）
A．美国B．德国C．日本D．俄国
【解析】A从关键信息“须各官合议”、“不成允，亦须十人中有六人合意”、“本省之官，由本省之民选择公举。
”可以判断是该国实行议会制度，并实行地方分权，这种情况符合美国的政治制度，故选A项。
1．（2011·广东文综·20）下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是（）
A．1787年美国宪法B．1871年《德意志帝国宪法》
C．1875年法兰西第三共和国宪法D．1912年《中华民国临时约法》
【解析】B紧扣题干关键词“赋予议会制约政府的权力最小”，1787年美国宪法中政府与国会互相制衡；1875年法兰西第三共和国宪法中内阁对议会负责；1912年《中华民国临时约法》规定了责任内阁制，议会拥有实权；故排除A、C、D三项。
1871年《德意志帝国宪法》中首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责。
故选B项。
2．（2011·江苏单科·14）恩格斯指出：
“（德意志）帝国宪法具有一个唯一的稳固的轴心——一个帝国首相（宰相）。
联邦会议……处于这样一种地位，这种地位使其他责任行政权成为不可能，可能的只有帝国首相的责任行政权，因而使帝国责任大臣无法存在。
”材料中“帝国首相的责任行政权”表现为（）
A．宪法赋予首相国家最高权力B．帝国首相拥有内阁的控制权
C．帝国首相只对联邦会议负责D．内阁大臣均由帝国首相任命
【解析】B“帝国首相的责任行政权”表现为帝国首相拥有内阁的控制权。
宪法赋予皇帝国家最高权力、帝国首相对皇帝负责、内阁大臣由皇帝任命，说明A、C、D不正确。
3．（2011·安徽文综·19）图6是讽刺德意志第二帝国的漫画，能体现其寓意的是（）
A．“德意志的未来不在于普通的自由主义，在在于强权”
B．“帝国议会是‘一个没有政府的议会’，只好‘发表独白’”
C．“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件作为第二天意出现”
D．“现在有的国家生活的唯一可能的形式是在一位明智的国王领导下的议会制”
【解析】B本题主要考察学生读图能力，批判德意志第二帝国的专制本质。
这个图应该理解成德国政体中残留封建残余的东西，这个树枝就是象征专制的，自以为不能丢弃的东西。
图片信息我们自由派绝不据掉我们坐着的树枝。
为什么不据掉？
因为坐在树枝上，据掉自己就将掉落。
图片的寓意是议会被君主操纵，反对君主无疑是自寻死路，暗喻议会没有权利，反映了德意志第二帝国专制本质，B符合题意，故选B。
俾斯麦在1862年9月被任命为宰相兼外交大臣后公开宣称：
德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于强权，要解决面临的问题，只有用铁与血。
材料中德意志第二帝国已经建立，与图片信息不符，排除A。
“在上帝的天堂和这个国家之间，不允许有任何文件，作为第二天意出现”，C项强调世俗王权与神权的重要性，与题意不符，排除C。
D项是对德国体制的赞许而不是讽刺。
排除D。
故选B。
2．（2010·海南单科10）1792年《美利坚合众国宪法》第十条修正案规定：
“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权利曾由各州或其人民保留之。
”该宪法修正案确立的新体制是（ ）
A．代议制 B．分权制 C．共和制 D．联邦制
2．D代议制，分权制，共和制的出现都早于美国宪法的颁布，美国宪法修正案确立的新体制为联邦制，中央集权与地方分权相结合。
1．（2010·广东文综20）1873年，法国某报纸刊登的一封读者来信写到：
“我们是工业家和土地所有者，需要秩序，并不喜欢共和政体。
但是，如果‘联合派’（属于君主派）获得胜利，那些现在还留在我们方面的大部分人将投入极端共和派的怀抱去了。
”这段话反映出当时在法国（ ）
A．政治局面错综复杂B．无产阶级建立了共和政体
C．“联合派”能带来社会安定D．共和派已获得政治上的绝对优势
A依据材料，不难看出，法国共和制确立面临复杂的政治形势，也说明了法国共和制确立的道路曲折艰难。
C．D项与材料意思不符；1873年，巴黎公社起义已失败，B项也排除。
2．（2010·安徽文综18）有学者认为，“在树立法国的国际威望方面，《人权宣言》所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。
这主要是因为它（ ）
A．超越了英国1689年的《权利法案》
B．克服了美国《独立宣言》的局限性
C．成为18世纪末法国大革命的纲领性文件
D．对民主思想传播起到了巨大的推动作用
D本题考查选修内容，题目强调树立国际威望方面，A．B是与其他文件对比，无法体现国际威望，C仅仅是对法国的意义，因此排除。
D强调其国际影响，推动民主思想的传播。
3．（2010·全国Ⅰ卷文综21）有人称俾斯麦是“德意志革命”的主要发起人，恩格斯则称其是“非出本心的革命者”。
这次“革命”的主要目的是（ ）
A．打破欧洲力量的均衡B．结束长期的政治分裂
C．改变德意志落后状态D．调整德国与法国关系
3．B本题主要考查德意志三次王朝战争的目的。
德意志统一之前，四分五裂的状态不利于资本主义经济的发展，而自上而下的王朝战争，可以结合长期分裂的政治状态，进而可以为资本主义的发展提供统一的国内市场。
B项正确。
4．（2010·上海单科17）乾隆皇帝曾对法国产生浓厚兴趣，打算派外交使团会见路易十六。
这一计划最终付诸东流，原因可能是（ ）
A．法国爆发了大革命 B．清廷忙于抗击沙俄入侵
C．中国正在和英使签订两国通商协议 D．普法战争爆发
4．B清廷忙于抗击沙俄是在康熙皇帝时期，普法战争史1870年，中英签订通商协议在1840鸦片战争后。
法国大革命1789年，正是乾隆皇帝统治时期1735-1795年在位。
5．（2010·海南单科11）马克思曾经评论道：
“由于俾斯麦的特别法令，倍倍尔和李卜克内西先生已经以叛国罪被逮捕，其实这仅仅是因为他们敢于履行他们作为德国议员所承担的责任，即在联邦国会里抗议兼并亚尔萨斯和洛林，投票反对新的军事拨款，表示同情法兰西共和国，抨击想要把德国变成普鲁士兵营的企图。
”上述评论的历史背景是（ ）
A．普法战争 B．拿破仑战争C．德意志帝国成立 D．路易·波拿巴政变
5．A考查阅读分析材料的能力，“抗议兼并亚尔萨斯和洛林”。
“反对新的军事拨款，表示同情法兰西共和国”普法战争，法国战败，割亚尔萨斯和洛林给德国，因此材料的背景是普法战争。
6．（2010·海南单科19）从1870年到1940年，法兰西第三共和国一共更换了108届内阁，每届内阁平均存在时间约为8个月。
造成内阁频繁变动的原因在于（ ）
A．内阁对议会没有形成权力制衡 B．总统职权不完全受宪法制约
C．两大政党轮流组阁 D．立法与行政权力合一
6．A宪法是国家根本大法，总统职权由宪法赋予受宪法制约，排除B,美国共和政体在运行的过程中形成两党制，法国不是两大政党轮流组阁，排除C，法兰西第三共和国宪法立法权属于议会，行政权属于总统，排除D，答案A,内阁没有形成对议会的权利制衡，参议院与众议院的联席会议产生总统，总统经众议院同意任命内阁。
1．（2009全国文综一）1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定：
合众国不得授予贵族爵位。
反映了美国宪法的主要原则是
A．民主主义B．平等主义C．自由主义D．共和主义
2.（2009全国文综二）美国历史学家弗格森在《美国革命是（1763—1790）》中写道：
“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。
1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。
”根据他的看法，创立美国联邦政府
A.背离了革命的原则B.强化了全国性政府的权力
C.忽视了对个人自由的保护D.维护了商人和农场主的利益
3.（2009全国文综二）美国历史学家平森认为，德国在短短的30年间，“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。
促成这一巨变的主要原因是
A.垄断组织大量出现B.从殖民地攫取巨额利润
C.自法国获得割地赔款D.德意志统一的完成
4.（2009高考广东单科）1830年7月27-29日，法国议会将路易·菲利浦推上最高权力宝座，史称“光荣三日”。
“光荣”的含义源自英国“光荣革命”据此可以推断“光荣三日”
A．推翻了拿破仑帝国B．在法国建立共和国
C．没有发生大规模流血冲突D．第一次建立了君主立宪制
5．（2009高考广东文科基础）对美国人设计政府结构影响最大的思想家是
A．康德B．伏尔泰C．卢梭D．孟德斯鸠
6.（2009高考广东理科基础）历史学爱汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。
这是英国“光荣革命”后产生了对后世影响巨大的
A.第一部成文宪法B.多党制的议会
C.总统制D.君主立宪政体
7.（2009高考宁夏辽宁文综）1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：
“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。
”此规定表明帝国议会
A.代表人民监督政府B.是帝国的最高权力机构
C.依照直接民主原则产生D.其产生方式具有民主特征
8．（2009高考天津文综）1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是
①结束了松散状态，维护了国家统一②满足了人民群众多权益的要求
③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展
A．①④B．①②C．②③D．③④
9．（2009安徽文综高考）美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：
“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。
”这一观点的理论依据是
A.人文主义B．民族主义
C．天赋人权说D．三权分立学说
10．（2009高考上海单科）近代以来许多国家实行了三权分立的政治体制，“三权”是指
A．立法权、行政权、监察权B．立法权、行政权、司法权
C．行政权、司法权、考试权D．监察权、考试权、行政权
11．（2009高考上海单科）路易十六在日记中写道：
“14日，星期二，无事。
”然而，这一天却成为改写法国历史的日子。
因为在那天
A．第三等级召开了国民会议B．制宪会议通过了《人权宣言》
C．巴黎人民攻占了巴士底狱D．拿破仑颁布了《法国民法典》
12．（2009高考海南单科）《独立宣言》曾被马克思称为世界历史上“第一个人权宣言”。
与法国《人权宣言》不同，《独立宣言》还提出了
A.生命权B.自由权C.财产权D.反抗压迫权
13．（2009高考海南单科）英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。
这表明，英法资产阶级革命的成功标志着
A．工业生产方式确立B．工业资产阶级胜利
C．新社会制度的胜利D．君主制度的衰亡
14．（2009高考海南单科）19世纪的法国思想家托克维尔说：
“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。
”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是
A．孟德斯鸠B．狄德罗C．洛克D．伏尔泰
15．（2009高考海南单科）历史学家乔•科尔顿写道：
“这场战争前后持续了四年，其中有好些像拿破仑时代一样的大规模战斗，这是除了中国1853—1864年的太平天国起义之外，在19世纪发生的最惨烈的战争。
”此战争应该是
A．普法战争B．印度民族大起义C．美国内战D．马赫迪民族大起义
二、非选择题
1．（2009高考江苏单科）（10分）阅读下列材料：
材料一1762年，约翰·威尔克斯开始发行《苏格兰人》报，其中第45期刊出一篇文章，激烈谴责政府的对外政策，并对乔治三世本人进行攻击，……这使乔治三世大为光火，就授意政府将其逮捕。
威尔克斯本是议员，享有特权不受逮捕，但乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格。
……各阶层人们开始支持威尔克斯，“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。
——钱乘旦、陈晓律《英国文化模式溯源》
材料二1781年英军在约克敦的投降造成巨大的冲击波，国内舆论纷纷指责政府，指责乔治的个人干预造成了北美的巨大失策。
……
1782年，诺思（首相）顶不住美国革命胜利的冲击波而宣布辞职，乔治三世的个人统治实际上寿终正寝。
……一个企图恢复个人权力的国王在议会已取得主导地位的时代想抗拒历史发展的潮流，终于造成国家的伤害、个人的悲剧。
——钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料三正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口
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