人教部编版四年级上学期语文第五单元第16课《麻雀》同步练习B卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文第五单元第16课《麻雀》同步练习B卷

人教部编版四年级上学期语文第五单元第16课《麻雀》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共44分）

1.（10分）按意思写词语。

①眼睛不忍看视。

形容景象极其悲惨。

________

②比喻不能解脱的联系或关系。

________

③指自己想干什么就干什么。

________

④形容气氛趣味等洋溢的样子。

________

2.（3分）找出并改正下面句子中的错别字。

①圆明园是一坐举世文明的皇家圆林。

________

②一辆辆卡车满栽着灾区人民急须的生活用品向远方使去。

________

③我在桂林山水之间慢游，访佛置身于梦幼的境界中。

________

3.（8分）给下列多音字组词。

恶：

wù________   è________   ě________   

干：

gàn________   gān________

藏：

cáng________   zàng________   

横：

héng________   hèng________

4.（6分）选词填空。

感动   激动

①外宾见到失而复得的书包，________得热泪盈眶。

②种树人的一番话，使我非常________。

障碍   阻碍

③这场发生在高速公路上的意外事故，严重地________了交通。

④先头部队排除了前进道路上的________，使大部队顺利通过。

灵敏   敏锐

⑤军犬的嗅觉十分________。

⑥警察叔叔那________的目光令罪犯胆战心惊。

5.（8分）连字成词。

6.（4分）（2020四上·盐城月考）金铃一开始写的作文《我的爸爸》中，她的爸爸是一位（）。

A.教授    

B.大款    

C.工程师    

D.作家    

7.（5分）课文综合回顾。

本文作者是________。

本文讲的是“我”小时候认为能________的都是________的生物，所以对父亲的________极为好奇，并相信了父亲说的的故事。

本文刻画了一个________的小男孩形象，让人印象深刻。

二、阅读理解（共3题；共60分）

8.（17分）（2019三下·吴忠期中）阅读短文，回答问题。

黄山奇松（节选）

黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。

楼前

悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。

迎客松姿态优美，枝干遒劲，________

饱经风霜，________仍然郁郁苍苍，充满生机。

它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。

如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，________整个黄山的象征了。

陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。

送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。

它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。

（1）选择合适的关联词填入文中横线上。

即使……也……   虽然……却……   乃至   甚至

（2）联系上下文解释下列词语。

饱经风霜：

________。

依依不舍：

________ 。

（3）选文是________结构，主要写了黄山的三大名松：

________、________、________。

9.（23分）阅读，回答问题。

第二天，朱德同志又率领采野菜大队出发了。

原先调查组的同志任“推广介绍员”。

这次，“战绩”更加辉煌：

大家共采回六十多种可吃的野菜。

朱德同志吩咐把野菜分类整理，用水养起来——举办“野菜展览会”。

（1）读拼音，写词语。

shuài lǐng

chū fā

zhǎn lǎn

tóng zhì

________

________

________

________

（2）写近义词。

率领——________

原先——________

（3）朱德为什么要带领同志们采野菜？

10.（20分）阅读短文，完成练习。

念山归来思念山

①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。

以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。

②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔860米，以云上梯田闻名八荒。

念山村地处大山的顶部，上山的路自然不平坦。

山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山冈峰峦。

待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林，古红豆衫、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长。

③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。

路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园，清新碧翠．色泽圆润，充满生机。

我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味道。

④越过茶园，我们上到了观景台。

观景台是一个上下两层的大亭子。

绕着观景台转几圈，我心震撼：

风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余。

⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云上梯田，福建最美最大的梯田。

纵向。

梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上，最高处海拔1100米左右，垂直高度800多米，高低错落，如链似带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵5千米，共1600多亩，大如曲池，小似新月，千姿百态，波澜壮阔。

在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落珠，从容祥和。

此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起伏．铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。

⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。

（1）根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。

①形容名声很大，远近都知道。

________

②美好的东西太多，一时看不过来。

________

（2）认真阅读短文，从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。

________→到达最高峰→________→上到观景台

（3）下列选项中不是云上梯田的特点的一项是（）。

A.规模宏大    

B.美丽如画    

C.层次丰富    

D.从容祥和    

（4）读了画横线的部分，我能想象到这样的画面：

________。

（5）第⑥段在文中的作用是什么？

下列说法不恰当的一项是（）。

A.照应开头和文题    

B.激发读者阅读兴趣    

C.总结全文    

D.点明中心，表达作者对念山的思念之情    

（6）想象念山的美景，根据短文内容填空。

念山是一幅真正美丽的画。

美在山道________，美在最高峰古木________，美在茶园生机________，更美在云上梯田如一幅________。

三、综合运用（共2题；共8分）

11.（5分）用所给出的词语造句。

①慌张：

②砸破：

12.（3分）阅读

这里的天格外蓝，空气也特别清新。

白色的羊群在绿草上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。

牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞羊鞭，唱着动听的牧歌：

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”歌声嘹亮，传向四方。

啊，草原上一派生机勃勃的景象！

（1）在这段话中找出两个意思相近的词语。

________----________

（2）这段话的中心句是________。

（3）用“________”画出文中的比喻句，文中把________比作________,把________比作________，显得具体、形象。

参考答案

一、积累运用（共7题；共44分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共3题；共60分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

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10-5、

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10-6、

考点：

解析：

三、综合运用（共2题；共8分）

答案：

11-1、

考点：

解析：

答案：

12-1、

答案：

12-2、

答案：

12-3、

考点：

解析：