口决记忆法：
（1）一倍焦距内外分虚实
（2）二倍焦距内外分放大缩小（3）实像一定是倒立的，像物在透镜的异侧。
虚像一定是正立的，像物在透镜的同侧。
（4）在成实像时，物距减小，像距增大。
可以记忆为物近、像远、像变大。
7、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，从左到右依次放置、
和，首先要使它们在同一直线上，其次调整它们的高度
，使它们的中心大致在，这样做的目的是。
8、实像：
在光屏上呈现的像，它是由而形成的。
虚像：
在光屏上呈现的像，它不是由实际光线会聚而形成的，是由反射光线或折射光线反向延长线会交而形成的。
9、光从一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生，这种现象叫做光的折射。
10、当光垂直射向界面时，折射角、入射角都等于，传播方向不发生偏折；在光的折射现象中，光路是的。
11、光的折射现象例举：
（1）早晨看到位于地平线以下的太阳
（2）看到池底变浅了（3）水中的筷子向上折起（4）海市蜃楼（5）幻日、太阳变扁、变方等（6）彩虹等。
第四章《透镜及其应用》（第2课时）
1、照相机是利用凸透镜能成像的原理制成的，它的镜头相当于一个；人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于，视网膜相当于。
2、幻灯机、投影仪、电影放映机是利用凸透镜能成像的原理制成的，胶片应。
3、眼睛有短暂的记忆力。
在外界景物突然消失之后，视神经对它的映像还会延续秒左右，眼睛的这种特征叫做。
为看清远近不同的物体，眼睛可以通过周围的肌肉的活动使晶状体变厚或变薄以改变焦距，使不同距离的物体能在视网膜上成清晰的像，眼睛的这种本领叫做眼睛的调节。
在工作时间较长时，最适宜的、不致引起眼睛过度疲劳的距离大约是25厘米，这个距离叫做距离。
眼镜的度数表示的是镜片（透镜）折光本领的大小，度数越大的镜片焦距越小，发散或会聚光线的本领越大。
眼镜的度数与焦距的关系是：
D=100/f,其中：
D为眼镜的度数，f为焦距，单位为米。
4、常见的视力缺陷有和，这都是由于眼睛的调节功能降低，不能使物体的像清晰地成在视网膜上所引起的。
5、近视眼看不清远处的景物，是因为经过调节晶状体的厚薄后，远处的物体的像落在视网膜的方，近视眼应戴矫正，其作用是使像相对于晶状体向移，使像清晰地成在视网膜上。
6、远视眼看不清近处的景物，是因为经过调节晶状体的厚薄后，近处的物体的像落在视网膜的后方，近视眼应戴矫正，其作用是使像相对于晶状体向移，使像清晰地成在视网膜上。
7、望远镜能使远处的物体在近处成像。
通常望远镜可看作是由两个透镜组成。
靠近眼睛的透镜叫做镜，靠近被观察物体的透镜叫做镜。
8、开普勒望远镜（天文望远镜）的目镜是焦距的透镜，物镜是焦距的透镜，远处的物体通过物镜成、的像，又通过目镜成一个、的像。
9、伽利略望远镜的目镜是焦距的透镜，物镜是焦距的透镜，远处的物体通过物镜成、的像，又通过目镜成一个、的像。
10、显微镜的目镜是焦距的透镜，物镜是焦距的透镜，近处的物体通过物镜成、的像，再通过目镜成、的像，近处的物体通过显微镜经过两次放大成一个、的像。
11、开普勒望远镜（天文望远镜）比伽利略望远镜视野更广，特别适宜观察行星和月球，通常叫做开普勒天文望远镜。
12、第一位把望远镜用于科学研究的是意大利物理学家，望远镜被送入太空，使我们观测太空的能力空前提高。
13、20世纪90年代研制的超分辨率显微镜使人们能直接观察到原子，1982年发明的显微镜不仅分辨率高，而且还可以操纵单个原子或分子，促使一门新兴学科---纳米科学迅即兴起。
第五章《物体的运动》
1、使用刻度尺之前，要先观察刻度尺的_____、_______和_________。
在读数时，视线要与尺面_____,在精确测量中，要估计到_________。
2、长度的主单位是___,47.3厘米=_____米=_____毫米=微米=纳米。
3、在运动会上，用皮尺测量某同学投掷手榴弹的距离是43.034米，此皮尺的分度值是_______.
4、某同学测量某物体长度时，三次测量的记录是2.13厘米、2.16厘米、2.14厘米，那么测量的平均值是_______厘米，所用刻度尺的分度值是_______。
5、测量结果由________和_________两部分组成。
6、测量时，测得的结果不会跟真实值一致，必有些差异，这种差异叫做_______,在实验室中减小它的方法是_______。
7、物体___________的变化叫做机械运动；同一物体是运动还是静止的，取决于所选的_____________。
8、物理学中用______来表示物体运动的快慢程度，它的大小等于运动物体在_______内通过的_____________。
9、在国际单制中，速度的单位是_______，在交通运输中还常用____
______做速度的单位，二者的关系是_________________________。
10、完成下列速度的单位换算：
（1）36km/h=_________m/s
（2）5m/s=__________km/h
（3）2m/s=_______cm/s（4）300cm/min=________m/s
第六章《物质的物理属性》
（1）的多少叫质量。
质量国际单位是:
。
1吨=千克=克=毫克。
物体的质量不随,，和而改变。
是物体的物理。
实验室常用测质量。
（2）天平的正确使用：
①把天平放在上，把游码放在标尺左端的处；②调节，使指针指在分度盘的处，这时天平平衡；③把物体放在盘里，用镊子向盘加减砝码并调节在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；④这时物体的质量等于右盘中砝码总加上游码所对的。
（3）用天平应注意：
（1）不能超过；
（2）加减砝码要用，且动作要轻；不要把潮湿的物体和化学药品放在托盘上。
（4）某种物质叫做这种物质的密度。
计算密度公式是；密度主单位是，1克/厘米3=千克/米3。
（5）密度是物质的一种，不同种类的物质密度一般。
水的密度ρ=千克/米3，其物理意义是_________________________.
（6）量筒测定液体的体积时，视线与液柱的相平（水银除外）。
（7）_____________________________叫比热容，比热容的单位是_________。
每种物质都有自己的比热容，比热容是物质的________之一。
（8）质量相同的水和煤油，吸收相同的热量后，_________温度升高得多。
质量相同的水和煤油，升高相同的温度后，________吸收热量多。
（9）水的比热是__________,读作_____________。
它表示的物理意义是_______________________.10g水的比热容是___________________________。
（10）物质的物理属性除密度、比热外包括。
第七章《从粒子到宇宙》
1、能够保持物质化学性质的最小微粒叫做______（数量级为10-10m）；物质由大量______组成，分子间有_______；分子在_______________________运动，分子间存在相互作用的______力和______力
2、固体、液体、气体分子间作用力大小关系
固体
液体
气体
分子间距
分子间作用力
分子运动
一定的形状
一定的体积
3、分子由______构成，不同原子构成________分子，相同原子构成_______分子。
4、原子是由位于中心的_______和核外高速旋转的______构成的。
5、原子核是由_____和_____构成的，原子核带___电
6、高能物理学中常用的能量单位：
____________。
7、发现各种微粒的科学家：
道尔顿
汤姆逊 卢瑟福
查德威克 盖尔曼
8、恒星______绝对不动的。
（是／不是）
9、散布在宇宙中的星系多达１０００亿个，宇宙是个有层次的________系统。
10、1AU= m1l.y.= m。
11、证明宇宙在膨胀的证据是：
______ _____
第八章《力》（第1课时）
1、弹力：
物体时所产生的力。
物体发生的越大，产生的弹力越大。
2、力的测量：
（1）国际单位制中力的单位是。
测量力的大小的工具叫,在实验室常用的测力计是。
（2）弹簧秤是利用的原理制成.
使用时注意事项:
①观察；②观察；③校正；④拉力沿弹簧的施加在弹簧秤上；⑤观察指针示数视线要与刻度线。
3：
（1）力叫重力，重力的施力物体是_________。
（2）重力的方向总是,重力的作用点在受力物体的处.
（3）重力的大小与成正比.即:
G＝mg
式中:
m是物体质量,单位用；g是一常数,g＝9.8牛/千克,表示物体受到的是9.8牛;G即为物体,单位用.
（4）重垂线是根据重力的方向总是的原理制成。
第八章《力》（第2课时）
1、摩擦力：
（1）两个相互接触的物体,当它们或时,就会在接触面产生阻碍相对运动的力,这种力叫。
（2）摩擦力的方向总是与的方向相反。
（3）当一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫摩擦.滑动摩擦力的大小与及有关。
除了滑动摩擦之外,还有,比滑动摩擦小得多。
（4）增大有益摩擦的方法:
和；减小有害摩擦的方法除了可以压力,使接触面以外,还可采用变和方法来更加有效地减小摩擦。
2、力的概念：
（1）力是作用.力不能离开而单独存在,只有一个物体也不能产生力的作用.物体之间存在力的作用
（一定/不一定）要相互接触。
（2）物体间力的作用是，一个物体对另一个物体施加作用力的同时,必然也受到后者对它的作用力，如果把前者叫做施力物体,则后者就叫做。
3、力的两个作用效果是:
和。
运动状态是由物体的和来描述的。
4、用表示力,就是力的示意图。
第九章《压强和浮力》（第1课时）
1．________作用在_____________的力叫做压力。
压力作用点在物体
的表面上，方向指向被压物体，压力作用效果与__________、__________有关，物理学上通常用______来表示压力的作用效果。
2．物体单位面积上受到的压力叫做__________。
计算公式是________________，单位是_______。
3．增大压强的方法有：
（1）在受力面积相同时___________压力，
（2）在压力相同时_________受力面积，（3）增大压力同时减小受力面积。
减小压强的方法有：
（1）在受力面积相同时_____压力，
（2）在压力相同时_______受力面积；（3）减小压力同时增大受力面积。
4．菜刀用久了要磨一磨是为了减小_________，增大___
__；书包背带要宽一些、铁路的钢轨铺在枕木上是为了________；钢丝钳钳口有螺纹是为了______________。
5．液体由于受_____力的作用和具有______性，所以液体的内部、对容器底部和容器侧壁都有压强。
液体内部向___
_方向都有压强，在同一深度向各个方向的压强______，液体内部压强随深度的增加而_____，液体内部压强的大小还与______有关，在不同液体的相同深度处密度大的压强_____。
液体压强只与液体密度、深度有关，液体重力、体积等无关，液体的压强公式是_________.
6．测量液体压强工具叫________,根据U形管两侧液面的________来判断液体内部压强的大小的。
7．马德堡半球实验、覆杯实验等证明了_____________，1标准大气压为___________Pa或为_______高的水银柱。
大气压强会随高度增大而______，大气压强还与天气有关。
8．最早较准确测出大气压强值的是意大利科学家__________，液体的沸点随大气压增大而__________；高压锅就是应用了______________________原理。
高山上鸡蛋煮不熟的原因是：
①大气压强随高度增大而，②液体沸点随气压减小而。
9．________________实验是由德国马德堡市的市长奥托·格里克做的。
10．液体和气体称为流体；在液体中流速越大的地方，压强越_________。
第九章《压强和浮力》（第2课时）
1、一切浸在______或_______中的物体，都受到液体或气体对它向_____托的力，这个力叫浮力。
浮力方向总是__________的。
浮力施力物体是液体或气体。
2、物体沉浮条件：
（开始是浸没在液体中）即在浸没状态下考虑浮力与重力的关系。
方法一：
（比浮力与物体重力大小）
（1）F浮____G下沉；
（2）F浮_____G上浮；（3）F浮______G悬浮;
方法二：
（比物体与液体的密度大小）
（1）
____
下沉；
（2）
______
上浮（3）
_____
悬浮。
物体的漂浮条件：
F浮=G。
3、浮力产生原因：
浸在液体中物体受到液体对它的向上和向下的________差。
浮力是一个合力；
4、阿基米德原理：
浸在液体中的物体受到浮力的大小等于_____________________；公式：
F浮=__________=____________________。
5、计算浮力方法有：
（1）秤量法：
F浮=G-F（G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数）
（2）压力差法：
F浮=F下-F上；
（3）无条件浸没或下沉：
F浮=G排液=m排液=ρ液gV排。
（4）漂浮、悬浮（注意这两者的异同）：
F浮=G
6、浮力利用：
（1）潜水艇：
通过改变__________
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