小朱辞职创业深圳一模高分作文点评专辑之三.docx
《小朱辞职创业深圳一模高分作文点评专辑之三.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小朱辞职创业深圳一模高分作文点评专辑之三.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
小朱辞职创业深圳一模高分作文点评专辑之三
“小朱辞职创业”2017年深圳一模高分作文点评专辑（之三）
【原题】22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：
辞职回家和父母一起养螃蟹。
父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？
母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。
小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。
不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。
要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。
“小朱辞职创业”2017年深圳一模高分作文点评专辑（之三）第01篇编号26，考号0305207001，得分：
52.5分不以世俗论“英雄”（化用“不以成败论英雄”，应该是“不以世俗的眼光来看待人的成功”之意。
突显文章核心论题“世俗”，确定了文章写作的主心骨。
看作者是否以此为核心，来展开文章写作。
）想要投身于时代发展潮流创业的年轻人与盼望儿女拥有稳定体面工作的父母，是这个时代的缩影。
“这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代”，“互联网+”的飞速发展，为年轻人带来了不同以往的全新机遇，同时大潮下涌动着的充满挑战和未知风险的暗流也不容忽视。
（开篇概述材料，并在转述中融入考生自己的认识，这是写作能力的综合体现，值得发扬。
长句子适合议论文使用，可以显示考生逻辑思维的严密性。
但是长句子并不具有可学性，因为它很容易出现语病。
可用，勿滥用，误用。
本段中引用的语句近五年出现频率极高，不建议继续使用。
）小朱辞职的想法，似乎有违社会的期待（拈出社会的期待，扣题目中的“世俗”一词。
）：
体面的工作，优渥的待遇着实是许多人的追求，放弃“铁饭碗”回到乡下卖螃蟹显得落后又愚蠢。
虽说行行出状元，但是这个时代的光辉好像只属于走在产业前沿的“英雄”（再出现另外一个核心词语“英雄”。
），殊不知，当抛弃世俗的眼光看待小朱的选择时，会是另一番思考。
（正式论述之初，先退一步，从反面入手谈论小朱想法与现实的相悖之处，同时照应了“父亲”的观点。
此处宕开一笔，使得行文思路出现变换之姿。
反向相承让之后的正面论述显得更加中肯。
“似乎”“虽说”“但是”“殊不知”显示了思维的严谨。
）作为网络工程师，对网络和电子商务的了解有助于小朱把握市场行情，建立电商平台卖螃蟹，将受到的高等教育与农业产业联系起来，将父母原先低效能低产量的落后生产结构转型升级，农业与“互联网+”的有机组合既顺应了互联网快速发展的大背景，同时也改变了农村乡镇的生产模式，一旦成功，小朱会成为一个卖螃蟹的“英雄”。
也要承认的是小朱母亲的担忧也不无道理，在城市生活惯了的年轻人能否适应乡下养蟹的生活。
更好的办法是，小朱与父母乡亲分工协作，技术较娴熟的父母和乡亲负责蟹塘的生产，而小朱则负责包装和对外销售。
一个公司尚且有多个部门，虽然是小规模生产，小朱的家庭养蟹生意同样需要分工合作，如此一来，或许可以平衡父母的期待与担忧，同时实现小朱的自我价值。
（直接对作文材料进行分析。
一方面肯定小朱的想法，明确中心。
一方面回应“母亲”的做法，也是对“父亲”观点的承续。
进而提出自己解决问题的设想。
因是设想，所以用词十分小心，“如此”“或许”等词语让论述容易被人接受。
本段虽为主体段落，但稍显冗长，可以考虑分段。
）时代缩影下的小朱和父母绝不是个例，农村大量劳动力涌入城市，青年人口不足，老人和妇女儿童留守的现象同样是这个时代的缩影。
其中也不乏“世俗”的推动：
城市的工作就是比农村务农有出息有面子。
社会的宽容是这个快速变化时代下个人价值与社会价值相统一的前提，如果没有包容的社会环境，像小朱一样的年轻人就难以迈出返乡创业的第一步，未来农村就难以融入新鲜血液转型改革。
（行文扩展到社会背景，挖掘材料的时代意义。
同时进一步回应标题，让观点显得确信无疑。
）不以世俗论“英雄”，每个职业都包含着个人的选择。
我们应该鼓励年轻人创业，特别是返乡创业，让时代带给城市的日新月异的变化也投射到农村、乡镇，为早日实现“中国梦”添砖加瓦。
（结尾再次回扣标题，同时发出倡议，“鼓励年轻人创业，特别是返乡创业”，进而对前景进行预测，让文章充满了正能量。
）【点评】本文旗帜鲜明地站在支持小朱回乡创业的一面，立意鲜明且具有浓郁的时代感。
在行文中，考生并没有着力反驳对立的观点，反而是承认相对观点的合理性，这相对于非此即彼的二元思维分析问题，思维水平有所超越。
探讨原因、分析背景和预测未来，这是议论文走向深刻的三个基本技巧，考生都有所运用。
一般来说，文章题目作为考场写作思维集结点，决定着文章的走向，决定着文章的脉络。
这篇文章始终紧扣“世俗”“英雄”两个核心概念，并围绕两者构成的逻辑框架和形成的逻辑力量写下去，使得文章的框架结构符合内在逻辑，大家看一下每一段这两个词语的出现率就可以感知这一点。
好文章是不用刻意硬想文章结构的。
因此，这是一篇训练有素的考场作文。
考生观点鲜明，但并不走向极端，而是以“合理性”为基础进行论述，不仅论证自己观点的合理性，同时也阐述对立观点的合理性，这是写作呈现辩证思维的真谛，值得学习。
（深圳教科院葛福安、深圳市翠园中学宋伟丽）第02篇编号27，考号0308201158，得分：
53分养螃蟹亦可成大业（标题蕴含对比，让人眼前一亮，心中一动）网络工程师小朱近日向父母坦诚了自己想辞职回家和父母一同养螃蟹的想法，却遭到了父亲的强烈反对。
父亲认为小朱现在的职业待遇好，又体面，而小朱在体验了抓螃蟹的辛苦后仍坚持己念。
（开篇概述材料，但是概述有所选择，选用“父亲”放弃“母亲”。
表现了考生剪裁方面的能力。
）也许在很多人看来，大学毕业的网络工程师回家养螃蟹是大材小用的做法。
但于我而言，我十分支持小朱的做法：
养螃蟹，亦可成大业。
（以相对观点过渡，并提出自己的观点。
行文简洁，反映了考生良好的考场意识。
）工作从本质上来讲并无体面不体面之分，只有适合不适合自己之分。
古人云：
“三百六十行，行行出状元。
”今天我们更是倡导职业平等观。
如果能在一个行业上做优、做精，又有谁能否认他的能力呢？
如今，北大学生下基层做保安，高材生改行做相声演员，大学教授改业卖卤菜的事例比比皆是，他们无一不是“大材”，可是我们又怎能断定更换了职业便是“小用”了呢？
如果他们因此而选择了真正适合自己的职业，而不用为了生计和他人眼光从事自己不热爱的职业，才是真正的“体面”。
（通过摆事实讲道理正面论述自己的观点。
“材”与“用”的辩证体现了考生成熟的思考，不为“生机”与“他人眼光”而工作体现了考生的深刻。
反问句强化了自己的情感态度。
假设论证好学好用。
）小朱将自己的兴趣与专业相结合，定能成就大事业。
小朱认为做“电商”卖螃蟹很有前景，成为镇上第一个卖螃蟹的大学生也挺光彩的。
在我们的生活里，往往兴趣与专长不可得兼：
有些人舍兴趣，而取专长，做着自己不热爱的工作；有的人舍专长取兴趣，做着自己热爱却不擅长的工作。
古有陶渊明辞官回乡种豆苗，今有小朱辞职回乡养螃蟹。
在高度科技化的今天，谁又能否认小朱做电商卖螃蟹是没有前景的呢？
且加上年轻人的能力与大学四年的知识，我相信他定能闯出一片天。
（本段化用“鱼与熊掌不可得兼”之思维，辩证地论述“兴趣”与“专长”的问题。
此思维方法可学。
如果进一步提升，可以尝试学习使用《游褒禅山记》“志”“力”“物”三者之间关系的探讨方法。
另外，“兴趣”一词材料中并没有出现，评卷老师并没有深究，是考生之幸。
材料中小朱的想法与其说是“兴趣”，不如说是“意愿”。
）小朱回镇养螃蟹的决定是经过深思熟虑和实践后得出的，足以彰显他的决心。
在小朱母亲提出去蟹塘体验一天后，小朱亲身体验了抓螃蟹的辛苦。
但他并没因此退缩、放弃，他有备而来，无所畏惧。
作为旁观者乃至父母，我们可以给予小朱建议，却无权阻止他追求未来，追求心中的执念。
有了这份坚定的信心，便能帮助他克服眼前路上的重重困难，到达理想的彼岸。
（进一步论述小朱养蟹的合理性，并提出个人的权限问题，使问题的探讨更加深入。
）我们很难想象，在蟹塘边弯着腰抓螃蟹的小朱，会不会成为下一个刘强东？
愿他能用实际告诉世人：
养螃蟹，亦可成大业。
（结尾丰富而有力度！
预测小朱个人的前景。
以刘强东作比，强化了小朱未来成功的可能性。
）【点评】本文由标题到正文，无处不扣材料行文，且脉络句显豁醒目，堪称考场佳作。
以赞同小朱的选择立论，从“适合与否”、“兴趣与专长”与“决定的过程”三个方面展开论述，辩证分析贯穿始终。
文章道理讲述透彻，事实论据丰富。
小朱与陶渊明对举，使得文章具有了幽默色彩。
这是考场作文中不多见的，值得鼓励。
对于小朱的选择，外人包括家长都只有建议权，这一点体现了考生思维的深度。
反问句的使用让文章句式变得多样化，也是一个亮点，熟练使用反问句这样富有表现力、增强说服力的语句，是想把作文写好的同学应该着意学习与掌握的。
（深圳教科院葛福安、深圳市翠园中学宋伟丽）第03篇编号22，考号0304190123，得分53分追求自我，请别惧冷眼罗素有言:
参差多态乃幸福本源。
（罗素讲到：
“须知参差多态，乃是幸福本源”。
参差多态一方面是社会的多样性，人们各式各样的生活构成了充满活力、纯洁与邪恶、正义与黑暗的社会，人们都有自己的人生，自己的世界，每个人的幸福都来自于这种参差与多态。
在这里小作者引用罗素的话，表明社会就是由各种人，各种职业构成，只有如此，社会才会充满活力，人们才会幸福。
从而为作者行文为小朱的选择点赞拉开帷幕）这世间需要不一样的烟火来绚烂，需要不一样的足迹去探寻。
（连用两个句式基本一致的句子，使得行文整齐，增加了文章的气势）养螃蟹和当工程师，本无孰优孰劣之分，对于小朱（弃当工程师，选择做“电商”卖螃蟹的做法），我宁愿予以赞美：
（这是他）追求自我（价值的实现的方式），请别惧怕冷眼！
（文章开头第一段干脆利索，开门见山，直接点明观点：
这世界需要参差多态，这样才美好，每个人都有追求自我价值的实现的权利，不用惧怕别人的冷眼。
）与螃蟹相伴是追求自我最有力的呼喊。
（选择做“电商”卖螃蟹，是小朱追求自我价值实现的最有力的呼喊）我们何因何故（何故）怀疑呢，（？
）？
养螃蟹的决定，并非是小朱一时兴起的念头，也非三分钟热度的想法，而是（他）深思熟虑良久的权衡，是在体验了养螃蟹不易后更加坚定的信念。
能守住自己内心所想，不人云亦云（去）追逐一份外在的体面，不趋之若鹜（去）守卫一份不爱的工作，将人生活成自己想要的光景，不正是难能可贵的考量吗。
相信这也是小朱父母愿意看到的。
（本段用高度概括的语言，从正反不同的角度说明小朱做出的选择是经过深思熟虑的，也应该是父母愿意看到的。
如果作者加上“深思熟虑的梦想，父母的支持，还何必去惧怕别人的冷眼呢？
”则会更加切题。
）沾上了理性的温度，少年梦想的火焰才会燃烧得更加炽烈。
（梦想如果是理性的，自己是不会后悔的，更不用惧怕别人的冷眼。
这句话如果放在第二段会更合适。
）再者，（删掉）养蟹并非对知识的浪费。
（添加上“同样是自己施展才华的舞台，是一片崭新的天地，等待着自己去施展拳脚。
”）（小朱眼中所见，是一片崭新的天地，等待着自己去施展拳脚。
）（可以删除此句）他的（删掉）技能和努力（才能）并非凭空而来，而一定有十年寒窗的积累和挥洒（挥洒用词不当，删掉）。
成功需有千锤积累、一锤升华，坐在体面宽敞的办公室里造就的升华不一定比在池塘里养有螃蟹、在键盘上手指如飞地勾勒新愿景的体验来得更加深刻而厚重。
（才能需要积累，成功需要契机，那么什么样的契机事最好的呢？
对比表明别人以为的好未必是真的好）做电商与做工程师，同样是在为建造社会出力，何来高下之分，习得的知识能更好地辅助创业之路，又何来“浪费人才”的猜疑。
（不管做什么都是在回报社会，无高下之分、所学就是为创业铺路）张晓曾说：
“没有谁在意花丛中的一枝玫瑰，就像没有谁在意星空中的一点点缀，它探出围墙，身上有刺，心里有光。
”（孤陋寡闻的我不知道张晓是谁，更不知道她何时说过这样的话？
不过倒是可以准确表达作者的意思）是的，即使是最朴素的一朵花，也希冀在世事纷杂中绽放馥郁，只要能发光发热，必将成为独特的存在。
（此段作者前一部分表达出再朴素的职业都需要才能的一定量的积累进而达到质的飞跃，而质的飞跃那一刻没有高下之分，只要能成就自己就是最好的。
后一部分通过引用张晓的话说明，无论做什么事，只要能发光发热，就是独特的存在。
）同时（二字可以删掉），追求自我不应在意别人的眼光。
人之一生，追求自我是一件孜孜不倦永无止境的事业，无人可以代替，自己用双脚丈量过的繁华与苍凉，也必是如人饮水，冷暖自知，既如此，又何苦活在世人充满好奇、不解、嘲讽的眼光之中，又何必执着于旁人嘴边那夹杂着怀疑与不屑的一星半点吐沫（唾沫）。
我们倡导的追寻，是听从心之所向，勇敢的跳出世俗的樊篱，是怀揣一颗赤诚而热烈的心，对墨守成规（大学期间所学什么专业就要以什么专业为终身职业这样世俗的看法大胆）说“不”，（别人的冷眼，何惧？
）。
选择不易，深思熟虑后才更有价值。
创业不易，改变是鼓起勇气的第一步。
愿你的努力不被辜负，如汪国真所言：
“既然目标是地平线，便只顾风雨兼程。
”（结尾分别对应行文中的三个段落，强有力地收束全文，再次以引用汪国真的名言亮明自己的观点，卒章显志。
）【评语】这是一篇典范的考场作文，在有限的时间内能写出如此漂亮的作文，足见小作者优秀的文学素养、较强的逻辑思维能力、高超的语言驾驭能力。
广泛引用名家之言娴熟的准确为自己的观点服务，说明了其广泛阅读的功底。
一、观点精当。
肯定小朱弃当工程师，选择做“电商”卖螃蟹的做法。
社会是一个多元的社会，多元的社会就应该要包容多元的选择。
小作者能有此观点说明是一个对社会时事有思考的孩子，是一个关注当下、关心现实的孩子，点赞。
二、结构思路清晰，从深思熟虑的选择、到任何职业都不浪费所学知识再到追求自己的价值实现、对“大学期间所学什么专业就要以什么专业为终身职业”这样世俗的冷眼看法大胆说不，结构严谨。
三、引文恰到好处，为文章锦上添花，长短句结合，错落有致，寓变化于不变中。
虽然行文中过渡有些不够自然，语言也还有值得商榷的地方，但此文仍不失为一篇佳作。
（深圳龙岗平湖外国语学校陈春明）第04篇编号21考号0306104004得分52.5分成为一个不一样的人（标题“成为一个不一样的人”与材料的内容之间没有紧密的联系，更多的指向“个性”“特别”，看下文表达的观点所写的“勇气”与“多元选择”，应该说与观点有些“隔”，因而不能很好地“传达”本文的观点。
）人活一世，没必要将自己囿于一个圈子里，空望着今夜同昨夜一般的月。
人该是一潭活水，波光影动，激情的水花，击石溅岸。
（优美而有哲理的文字表达出人不要过一眼就看到头的人生，那样就失去的趣味，人要敢于选择不一样的人生，做一个不一样的人？
但接下来会不会这样说呢？
小作者没有这么说。
）是故小朱卖螃蟹又何妨？
（有些突兀的一句话，前面少了优美语言和这句话的过渡，但是本句话用反问句表达自己的观点倒是简洁有力、恰到好处。
）敢于选择好勇气，一马当先好气度。
（读起来有韵味，但是实际上经不起推敲的一句话，是要表明，要敢于选择？
敢于一马当先？
有没有望文生义曲解了一马当先的意思？
）不得不说，小朱的想法是与众不同的，也许他厌于朝九晚五的刻板生活，也许他只是图新鲜想捉螃蟹。
但他的确有着不同常人的思维，当所有人都朝着一个方向（难道小朱所朝的“做电商买螃蟹”不是一个方向吗？
用词不准确）奋斗竞争拼搏之时，小猪这“逆向而行”的做法（逆传统意识中所学专业就是将来的职业的观点，要把话交代清楚）便灿烂耀眼，令人耳目一新，而他的创新（之举），“电商螃蟹”更是开镇（？
）之先河（电商卖螃蟹他绝不是第一人吧），颇有盘古开天之势（夸张到极致，妥否？
），如此气度与魄力，令吾不赞一词（用词不当），故曰朱大学生，勇敢的（坚持自己的选择大胆向前吧）继续向前吧！
人是三维空间的立体物，而不是单薄的一片纸，（故人可以多样的选择自己的人生，让自己的生命丰富而多彩）。
人贵在其富于变幻，今日能海底淘金，明天便能上天摘星。
谁说大学生卖螃蟹就白费了一身好才华？
有清华学子街头卖牛肉，更有才子自耶鲁大学毕业回国当村官，三百六十行，行行出状元。
（这是全文中最大的亮点，有……，更有……的使用，而且讲例证用一句话提炼和高度概括，既切题有丰富了文章的内涵，很赞……）没有做不到，只有不敢想。
让自己的人生披星带月（错别字应该为披星戴月）、光茫闪烁（错别字应该为光芒闪烁），活出一个不一样的自己，创新般地体验另一个自己，何乐而不为？
（小短句的反问还是很有力。
）物尽其用，人当以全才助苍生，我们出自社会，自是要如落红一般回归社会的，既然是个社会人，那就更应肩起以才助苍生，以能报天下的责任（难道做工程师不是回报社会吗？
）。
小朱想卖螃蟹，这绝对不是仅由“朱才子”到“朱老板”的转变，这是人充分发挥专长以报社会的标榜（改为榜样更好。
）（这一句才是合乎材料的观点的一句话吧）。
苏东坡书画了得，才气十足，被贬谪的他依旧为百姓做父母官；顾准学术渊博，机智过人，文革期间，被“狠整”的他依旧执笔写下那段历史，被生活迫害的这些英雄，都仍然心心念念着他们的长生，（这些事艰难困苦玉汝于成的典范，和小朱有什么关系吗？
不过语言仍然是上好的。
）处于安闲盛世的我们，为何不能以妙手以聪慧尽己才回报社会？
（要回报社会，以自己所擅长的才能回报社会，无可厚非。
）如果人们都规矩地仅守职务（难道做电商卖螃蟹不是守职务？
），仅护一方之地，那必是孤灯一盏毫无生机。
生活该是绿野不应是荒漠，社会应是多元而不该是单调。
也许最终不能如李汝珍《镜花缘》中，君子国里那般拥有美好和睦的社会，但多一个人出现以全力为社会做贡献（不论做哪一行都可以尽全力为社会做贡献啊），这个社会的灵气、温情便会多一点！
愿这世间莘莘才子，不仅仅“抱月而长终”（不仅仅追求诗和远方，课文诗句也是信手拈来，棒），人该敢于开拓未知，成为一个普照众生的太阳去为这个美妙的社会添一笔温情，缀上不一样的色彩！
【点评】这是一篇“看起来很美”的考场作文，也许正是这一点，阅卷老师给了上好的分数。
唉！
作为点评这篇作文的老师，我也必须告诉大家，这确是考场中常见的事情，就像看起来不太美却越读越有味道的文章也会得低分一样：
这也是考场作文的“命”！
这篇考场作文的卷面整洁，字体不是好看而是优美；文章不仅是语言华美，而且是有文采，能看出来，作者对语言的驾驭能力。
唉！
但是，细读起来，内容经不起推敲，观点不甚明确，结构不够严密，句子又时有语病，成语使用望文生义多处出现。
唉！
但是，它却是得出52.5的高分。
正如街头嘉丽的惊艳一瞥，“阅人者”因嘉丽颜值而顿失智商正常值。
“阅卷者”也是如此。
好在只是一瞥，然后打出一个颜值分而已。
因此，这可能是一篇不适合给学生学习的作文。
不过，看倒是也有意义的。
从考场作文的角度看，字写得漂亮，这倒是必须要有的，字的“美丽”虽是要努力练了才能获得，它不是天生而得，却能给人天生的好印象；正如有人指责有些“登徒子”般的男人在择友时重外表而轻内涵，这人却振振有词地说，你连让我看一眼的好心情都没有，怎能让我和你谈一场恋爱呢！
虽然这话里“三观”有问题，可是，从得高分的角度看，话中倒也有些歪理在呢。
（深圳龙岗平湖外国语学校陈春明）第05篇编号40，考号0306104064，得分52.5分与其死守，不如放手大公司里的网络工程师小朱，突然“想不开”要去卖螃蟹！
父母惊叹之余，反对之烈！
我却言，小朱实一代妙人！
（小朱的态度，“父母”的态度，以及“我”的评价，三者各成一面。
语言简练，避免了引述材料、开篇拖沓的流弊。
）详细了解之余，惊悉，小朱实想开拓新道路，做起从“电商螃蟹”！
比起其父的死守好工作，厚待遇倍儿有面子，其母为代表的传统“螃蟹工作者”，此举，可谓是放手。
放手那所世俗成见拘泥的辉煌工作，放手那与时代速度脱节的方式！
其必曰：
死守不如放手！
（引出核心词“放手”，明确放手内涵，抛出立意，点题。
“其父”“其母”两句欠通顺，不整齐。
）米兰·昆德拉曾说：
“生命是一颗结满可能的树！
”小朱还如此年轻，芳华正盛，为何要拘泥于传统的路子？
进大企业上班，当体面的白领族，实则和大多数人一样，虚无的度过平凡且冗长的一生。
生活丰裕又怎样，工作体面又如何，可不能因为这浅显的满足，世俗的认知便阻碍了一个人像小朱一样脱离并创新的脚步。
你说小朱这样做无异于自毁大好前途，那昔日从北大退学转读技校的才子周浩，同样出身于北大清华的才子陆文轩等人卖猪肉致富难道就是愚昧无知之举吗？
显然不是！
这近代之人的例子比比皆是，时代在更新，人同样也需要更新。
莫在向传统的老路子低头！
（以大多数人的常态与周浩、陆文轩的特例对比。
名言、对比论证、举例论证，然后斩钉截铁“莫再向传统的老路子低头”。
）此时，小朱的母亲对儿子辞职显然没有其父亲那么坚决固执的求一份体面工作！
她亲自带小朱去试着养螃蟹进行体验。
殊不知，小朱也并非的摒弃从前所学的一切。
而是想讲两者相结合，走出一条新道路——电商螃蟹！
（由他人常态、特例分析，转回到对材料事件本身，暗含“看似放手，实则创新”。
）此时便又有人说：
“继承家业”也没有什么不好！
又何苦搞什么创新呢？
”这就像《堂吉诃德》里面所说的一般：
“命运就像水车的轮子，昨日你还高高在上，今日你却屈居人下！
”不可否认的是，小朱放弃优渥工作此举迎来的只是少数赞誉却是大多的不认同。
这样所需承担的心理压力和负担太过厚重，有一种孤注一掷的赌徒赌红了眼的即视感。
如此创新，既是对第一种所说的拘泥于老路子与平庸生活的抗争，也更是对自我的一种极大认同。
死守着卖螃蟹的传统方式，不如放手的以己之力，挥毫出一副别样的画卷。
这样，在抗争平凡，抗争死守体面工作之余，年轻人，拥有的必会是迎向青春，迎向朝阳的自信笑靥。
（反问句开头，引人思考，继续推进深层思辨，挖掘创新背后的负担与勇气，展现创新之前的阳光与希望。
）柴静曾说：
“与其诅咒黑暗，不如点亮灯火！
”是啊！
与其死守，不如放手去做。
与其在黑暗中攀爬摸索，不如扬起一张自信的笑脸，迎向春晖与光亮！
【点评】点评者在点评的过程中，感受最为深切的是本文的语言。
这位考生驾驭语言的功力是相当了得。
且看第一段“突然‘想不开’要去卖螃蟹”，这里以加引号的“想不开”来写小朱与世俗不同的想法，别有意味。
“父母惊叹之余，反对之烈”，作者极力把题目材料转化为自己的表达方式，用自己的话来说事，“之余”“之烈”，近似的句式，的确是别样的表达。
而观点句则是“我却言，小朱实一代妙人！
”“妙人”，字只两个，含义却多。
这类自己的表述句子，处处皆是。
如果自己有的语言能力，这种化他人语言为自己表达的语言功夫，可以用心去做，这样才是在自己写文章，才是真实地考场写作。
有心者可以另举其他段落的例子进行品赏，定有心得。
其次，文章多处引用论证，可见作者平素有意识积累，在运用过程中，当然，这些引用，有着明显的应试写作的“碰磁”的色彩，还需让名言结合中心论点与分论点更紧密点，论证逻辑也会更清晰些，避免一种感性的粘贴。
作者的这这篇文章的写作，应该是试图了然于心在前，再试图了然于手，因此，作者拟题即高举观点，全文也围绕“坚守”与“创新”展开分析，但是，文章却没有充分体现出观点之下的清晰的论证层次，如果在逐层深入的基础上，再适当增加论证角度，会使文章更饱满，层次更立体。
（深大附中段炼）第06篇编号41，考号0306201164得分55分立足双创，发挥专长（引用李克强总理在夏季达沃斯论坛上“大众创业、万众创新”的号召，结合材料提出了创业、创新的观点。
该考生的认识有高度，而且四字句式，对仗工整，和谐押韵，精炼干脆，紧扣题意）如今是一个大众创业，万众创新的时代，（起笔不凡，直点时代背景，现实感较强，又呼应文章标题）在这一大背景下，人们的就业观念也发生了极大变化，小朱放弃了大公司的工作决定自主创业，又发挥自己的专长转向电商领域（紧承第一句，阐述小朱在时代的号召下自主创业，既有作者对材料的理解，又有作者的立场）。
这不正好响应了时代之大潮吗？
（反问句收束，以问代答，这正是时代的呼唤。
“响应”似乎宜改为“顺应”）[第一段，从时代背景入手，结合分析材料，紧扣提目要求，干脆利落，提出论点。
]首先，小朱自己创业的想法就十分值
升级会员 