学生工作总结题目.docx
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学生工作总结题目
学生工作总结题目
小学生作文题冃汇总
第一•组（50题）:
嘿，我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了
我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了，老师
我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好！
”难忘师恩
我的乐与忧我爱我的外婆同学之间
妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人
我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个憧得感恩的人我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、憧礼貌）的人我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人
我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人
我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人
我会自己动手了我的同桌坚强的小芳
我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔
我就要争一曰气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈
原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！
”
而对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样
他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）了
第二组（50题）：
一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了
一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸
一件烦恼的事我永远也忘不了那一天（那件事）爸爸（妈妈、老师），我想对你说一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示
一件模事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密
一件髙兴的事童年趣事他（她）变了
一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了
一件值得怀念的事我憧得这句话的含义了美丽的校园
—件有趣的事我乂想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋
那一次，我流泪了那时候，我想起了这句名言20年后的我
那一次我错了我爱我家我的心愿
我成长中的一件事校外见闻一则记一次难忘（快乐）的活动
放学路上假如我有钱了
V包的白述特别的母爱假如我氐大了
把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章
编一道题（其中必须有“喜欢”）
第三组（50题）
我得到了
我终于
——个
的人
我明白
.的意义了我不再_
的人
_（软弱、自卑…
…）童年真
—我是一个
我的故事假如我是的同桌
，我真后悔我的家
分担我好朋友给我
的启示那是一
•种
和你在一起我很—
_（快乐、苦恼……）美丽的
第一次
—尝试我—
的经历
那时候，我想一
我渴望
—那—•次，
_真挚的
我憧得了-
-次的考试我为而自豪爱使
我
_在
_中成长我战胜了—
伴我成长学习充满
家给我的友情让我未来的
面对我不怕他（她）有一颗—的心新的
中我有一双—的手他（她）（帮助、影响）了我校园一角
使我想起了他（她）现代科技带来的的自述
我是迷最开心（苦恼、痛苦）的是假如
真烦恼友爱在—（师生、教室、比赛……）
_我不怕他（她）有一颗—的心新的
一、材料：
李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！
……耍来：
根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。
二、
（一）、六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活，你一定会何许多感慨，或高兴,或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?
请你以《如果，我能再做一冋小学生做一回小学生》为题，写一篇文章。
（二）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。
它可能成功，也可能失败。
然而，不管怎样,它都会使你有所发现，有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题冃《那是一次（）的尝试》补充完整，要求：
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体，感情真,语句通顺，有一定的条理O
三、根据下而所给的词语，编个故事，不少于400字。
考场小向兔山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。
注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。
要把内容写具体，语句写通顺。
五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写•写成长过程中憧得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
六、题R：
n；爱的要求：
先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按-•定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你儿年来的变化。
要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
七、我很感激她要求：
审清题冃，重点写一件事情，将经过写具体。
小学生作文题F1集锦
1、题目：
我忘不了（人、事、活动）或：
我想起（人、事、活动）
2、题目：
一节难忘的课（写出“难忘"）
3、题目：
最难忘的（小学生活中的人、事、活动、物）
4、请以“珍惜”为话题写一篇记叙文，题目自定。
（你也许遇到过许多：
幸福、理想、成功、失败、友谊……的体验使你珍惜）
5、请你围绕“我成功了”或“我曾失败过”为题，写一篇记叙文。
6、让我高兴的一件事
7、夸夸我们的（我的）
提示：
在你的周围，肯定有值得夸的人、事、景物，请你把题目补充完整。
8、我长大了
要求：
选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难看了：
尊老爱幼了；憧得谦让了……要有真情实感°
9、在学校，你关注身边的每一个人吗?
他们的言行举止，你闭上眼睛能历历在日吗？
试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来、不少于500字。
10、父母不仅给了我们生命，更精心呵护着我们的成长、你难道不应该感谢他们，并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗？
自拟题目，写一篇不少于500字的文章，或不少于10行的小诗，讲述一下你与父亲（母亲）的故事，或表达你对他们的感情吧！
11、以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公，写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事。
12、以两种或三种动物如小猪、小狗、小马、小猫等为主人公，写一篇自己命题的童话或寓言故事，500字以上。
13、以《风波"为题，为下文续写不少于•SOO字的故事。
蛋蛋是个调皮的小男孩，是东风小学I四年级的学生、他呀，在教室里可.真坐不住，这不，陈
老师在上血讲课，他就把双手放进课桌里，玩起了积木游戏。
14、今天教室里特别静
提示：
想想这一天与往常有什么不同？
发生了什么事?
这么静，教室里的人都在干什么?
抓住特别的地方把文章写生动，表达出人物的真情实感。
15、我选他（她）
提示与要求：
选班干部、三好学生、优秀少先队员等，必须有优秀的事迹、选择一两件作为你选他（她）的理由；注意选材新颖，叙述清楚；不少于500字。
16、在每个人的心里，一定都有自己佩服、崇敬的人，（如解放军、警察、老师、医
生……或者是你的亲人等）你一定期望K大后成为他（她）那样的人，请以《氏大后我将成为你>>为题作文。
要求：
体裁不限（诗歌除外），写出自己的真情实感；500字以上。
17、我想
要求：
先把题目补充完整，可以写自己想拥有什么事物，也可写自己想成为怎样的人物；想象合理，叙述清楚，语句通顺，不少于500字。
18、同学们，在六年的小学生活屮，你一定体验过喜怒哀乐，酸甜苦辣等个中滋味、请你以《的滋味》为题进行习作。
要求：
内容具体，感情真实，语句通顺，行款正确；不少于500字。
19、一次（堂）的活动（课）
在兀年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动、这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象、因为它或者生动风趣，或者别开生面,别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发，或者干瘪枯燥，令人乏味……
要求：
把题目补充完整、后•空壊上课或活动名称，前•空壊上你对这堂课或这次活动的总体感受；内容真实，围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
20、我爱绿叶
要求：
把真实描写与联想有机结合起来。
21、给语文老师的一封信
要求：
用书信的形式写一篇记叙文，注意书信格式；要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么；中心明确，条理清楚。
22、书是人类进步的阶梯，书是人类的精神食粮……书伴随着我们长大，书牵动着我们的喜怒哀乐，维系着许多亲情友情……请以书为话题，写一篇文章，题冃自拟，可以写白J亲身经历的事，也可以写童话、寓言等故事。
23、我忘不了他（她）要求：
用具体事例，抓住人物特点，内容真实。
24、我清清楚楚地记得……
要求：
四忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事，写一篇记叙文，写出真情实感。
25、教我
提示：
在小学五年里，冇许多人教过你，他们教你怎样学习，如何生活，或教你作文，或教你解题，或教你唱歌、画画，或教你踢球、游戏……请选取一位，记叙他（她）在某一方面教你的经过。
26、我得到了要求：
在横线上填一个适当的词语，如"表扬〃〃锻炼”〃理解"教育〃”关心"〃教训”等，把题目补充完整；通过一件事来写，注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
27、我真
要求：
先把题目补充完整，如，我真幸福、我真羡慕他（她）、我真后悔、我真难过、我真快乐……写亲身经历的事情，要表达真情实感，写想象的事耍合情合理。
28、再过十多年，你将走出校园，走向社会，成为一个有用的人、在21世纪里你最想干什么？
为什么？
清你充分发挥想象力，自拟题目写一篇文章，文体不限。
29、人生中有许多东西值得我们去追赶，每个人都在不停地迫赶，有的追赶太阳，有的追赶春天，你追赶什么呢?
请以《我追赶》为题写一篇作文，不少于500字。
30、2014,中国奥运
要求：
在那激动人心的时刻，你所见到的，听到的，写一篇记叙文、注意人物语言、动作、
神态的描写，要写出真情实感。
31、环保话题
曲格平说过：
〃没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义、"此至理名言，道出了环境保护的重要性o1996年，联合国环境署的报告指出，南极臭氧空洞正以徳年一个美国陆地面积的速度增大：
空气质量严重下降，全球有1、25亿的人曰生活在空气污浊的城市中：
温室气体过度释放造成全球气候变暧；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；12亿人口生活在缺水的城市；每年仝球地&土壤流失200亿吨：
化学杀虫剂使用量超过270万吨；全球40多种伯类因捕捞过度而濒临灭绝；全球森林以每年460万公顷的速度消失、这令人触口惊心的事实充分说明了地球环境在全面悪化，己经危及了人类的生存。
清以"环境〃为话题作文、题目自拟，文体不限，内容与环境有关即可，不少于500字。
32、给校R的•封信
通过五年的学习生活，你对母校有了更深的了解。
为了母校美好的明天，靖你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。
以书信的形式告诉校长！
33、根据下面的图意，完成作业。
（图略）
⑴诗题《》
⑵诗句：
。
⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。
34、《乐》
提示：
我们生活充满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。
35、要求：
生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：
⑴自己命题。
⑵要表达出真实、健康的感情。
⑶要做到有具体内容，详略得当。
36、《学雷锋的LI子里》
要求：
①认真审题。
可以写人，可以写事。
事例要具体，选材要真实，不得写诗歌。
不得少于350字。
2注意：
描写环境，渲染气氛；细节描写；真情实感、恰如其分；中心明确，层次清楚。
3作文中不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。
37、记一次活动
提示和要求：
（1）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：
参观访问、春游、科技活动、文体活动等，靖你把感受最深的一次活动记叙下来。
（2）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
38、我真想对说
提示与要求：
1.在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
2.通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。
爭情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。
并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
3.思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。
文章不得写岀姓名，一律用a、b、c……表示,例如“张三”用％”代替，“李四”用b”代替。
字数在500字以上。
39、“再见了，老师
提示：
六年的小学生活屮，有多少难以忘怀的往事历历在日，有多少心里话想要倾吐。
请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。
要求：
（1）内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。
（2）不少于400字（写不下可写到背面）。
（3）作文中不要写真实的校名和人名。
校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老帅代替，学生用“甲XX,乙XX……”代替。
否则扣分。
40、_个的人
提示：
①先将题目补充完整（如：
受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。
41、难忘的小学生活
42、我拥有一•个小秘密
要求：
（1）两题任选一题写一篇记叙文；
⑵做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；
（3）文中的地名、校名、人名一律不写真名；
（4）行文要层次清楚，语句顺畅，书写整洁，不写错别字。
43、题冃：
变了
提示：
写某一•个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
44、在路上见到的一件事
提示：
a、可以写在上学或回家路上见到的一件事。
b、内容可•以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。
还可以是其他事情。
c、要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。
45、记我身边的一件事
要求：
围绕中心写具体，注意写出真情实感，用词造句恰如其分。
46、家人为自己的成长感到高兴。
清从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求：
1.要用具体事例说明全家人为什么为你而髙兴，要注意细节和场面描写。
要有真情实感
47、同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？
是自家的阳台还是公园的一角？
是都帀的繁华还是乡村的恬静？
请选择你熟悉的一处景物，写下来。
题目自己拟定。
字数400字左右0
47、,我想对您说
在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?
今天，就让自己在这次习作中写出来吧。
写的时候要注意把自己想说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数400字左右。
48、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人,如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨,老师、同学……请选择其中一位，用具体的事例写出他（她）令你敬佩原因。
要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。
题目自己拟定。
字数400字左右。
49、写给地震灾区小朋友的一封信。
“5.12”四川汶川大地震牵动着我们每一位中国同胞的心，也牵动着我们每一位小朋友的心。
“抗震救灾、众志成城”，“送温暖，献爱心，”成为我们每一个人的实际行动。
今天，让我们拿起手屮的笔，给地震灾区的小朋友写一封信，用文字带去我们对他们的问候、鼓励与祝福。
要求：
CD能结合电视新闻、电脑网络中获得的相关信息报道写出真情实感；
（2）语句通顺，格式正确。
50、我想
要求：
（1）可以写你想说的心里活，想做的事恬，想念的人，想去的地方，想拥有、想发明的东西……把自己最想写的内容写下来，要求写岀你为什么这样想。
（2）写的时候，把想写的内容表达清楚，还要注意运用你所积累的好词佳句。
（3）把题目补充完整。
51、5月12y14时28分，一场突如其来的地震灾害让汶川变成了人间地狱。
然而，在这场地震灾害面前，人们所展示出来的生命奇迹一次次地震撼我们的心灵。
请结合这场地震,以“热爱生命”为主题，完成这次习作。
可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己得到的感受、得到的启发等。
题目自拟，字数不少于400字。
52、你有没有特别想写的内容？
把你最想的内容写下来。
耍求：
（1）题目自拟。
（2）注意内容具体，把句子写通顺。
53、我最喜爱的
你最喜爱的是什么呢？
是一个人、一件事、一•处景物还是一件物品呢？
你喜爱的原因是什么，请你用具体的事例写出来，做到重点突出，内容具体，语句通顺。
54、在你的生活中有没有后悔的时候？
比如：
做错了事，怕挨骂而撤谎，很后悔：
和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题冃写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。
55、你一定到过乡村吧，乡村的一草一木，一山一水，一鸡一牛，都给你留下深刻的印象,把你感受最深的写下来吧。
注意运用学过的描写方法，把文章写清楚，写具体，你一定行!
56、请写一封信给你的亲戚或朋友，可以写生活中的真实血感人的故事，可以写自己成长中的故事，叮以写你喜欢的小动物，可以写你喜欢的或游览过的美丽的自然景观，也可以写你的奇思妙想，发挥你的想象。
要注意信的格式，内容要具体，语旬要通顺，题目自定。
57、同学们，在你们的成长过程屮，一定发生过许许多多的成长故事，冇烦恼忧愁，冇开心快乐，有感动口豪，也有伤心悲痛。
清选一•件你印象最深的成长故事，以书信的形式给你最要好的朋友（可以是老师、同学，也可以是亲人、）写一封信，要写得清楚具体，还要注意书信的格式。
字数400个左右。
58、展开想象的翅膀，写一写口己的奇思妙想，题目为：
未来的
要求：
（1）清把题H补充完整。
（2）想象要丰富，内容要具体，语句要通顺。
一、记一次活动
提示和要求：
（1）在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：
参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动讪叙下来。
（2）内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
（3）字数（转载清注明来源：
WWW.hAowOrd.com）400字以上。
（第一单元）
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可■能还包含动人的故事。
请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。
四、真诚
要求：
（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
题目参考：
温暖、那件事，我总忘不了、一件雅忘的事、信任、做个诚实的人。
五、我学会了
要求：
（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。
记一次难忘的恳谈会、记一次劳动
六、心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？
以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。
我
的理想、我的心愿、盼望祖国统一（台湾）
空气
七、灯
有家居之灯，也有心灵之灯。
它带给人类光明和温暖。
以灯为为话题，写一篇文章，题H自拟。
我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）
八、角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我
是…。
一”为为话题，写一篇文章，题目口拟。
十、旅行旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章,题目自拟。
（3）字数（转载清注明来源：
WWW.hAowOrd.com）400字以上。
（第一单元）
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可■能还包含动人的故事。
请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。
四、真诚
要求：
（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。
（3）文章在400字以上。
题目参考：
温暖、那件事，我总忘不了、一件雅忘的事、信任、做个诚实的人。
五、我学会了
要求：
（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
（3）500字左右。
记一次难忘的恳谈会、记一次劳动
六、心愿
每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢？
以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。
我
的理想、我的心愿、盼望祖国统一（台湾）
空气
七、灯
有家居之灯，也有心灵之灯。
它带给人类光明和温暖。
以灯为为话题，写一篇文章，题H自拟。
我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯（第七单元）
八、角度
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我
是…。
一”为为话题，写一篇文章，题目口拟。
十、旅行旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章,题目自拟。
十二、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。
题目自拟，字数400以上。
学会感恩、学会感动、我明白了一个道理。
十四、我得到了
要求：
（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
（2）通过一件事来写。
注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
（3）450字左右。
十五、一次（堂）的活动（课）
提示：
在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。
这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，別貝一-格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：
（1）先把题目补充完整。
前-空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
（2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求：
1、四年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如咅乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、有中心，有条理，语句通顺连贯。
不少于400字。
3、不会写的字査字典，超过四个不得优。
十七、要求：
生活中-定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。
注意：
（1）白己命题。
⑵要表达出真实、健康的感情°（3）要做到有具体内容，详略得当。
想起这件事，我就
十九、同学们，我们［2经进入了21世纪。
再过20年，会是什么样呢？
让我们写写自己的梦想吧？
写写20年后的天空、海洋、森林；写写20年后的城市、乡村、学校；写写20年后的我、我们、人类……
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