美学原理期末考试试题及满分答案教学文案.docx
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美学原理期末考试试题及满分答案教学文案
一、单选题(题数:
50,共 50 分)
1
以下对《红楼梦》的说法正确的是?
∙A、
它是贾史王薛四大家族的兴衰史。
∙B、
它是封建末世形象的历史。
∙C、
它是中国封建社会的百科全书。
∙D、
以上说法都正确
我的答案:
D
2
美和美感具有社会性的原因不包括?
∙A、
审美主体都是社会的、历史的存在。
∙B、
任何审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的。
∙C、
自然物本身具有社会性。
∙D、
审美活动不是生物性的活动而是社会文化活动。
我的答案:
C
3
对于美育说法有误的是?
∙A、
孔子是最早提倡美育的中国古代思想家
∙B、
席勒认为应大力推行美育
∙C、
美育是德育的一部分
∙D、
美育属于人文教育
我的答案:
C
4
不属于优美的特点的是?
∙A、
静默
∙B、
单纯
∙C、
和谐
∙D、
恐惧
我的答案:
D
5
20世纪美学大讨论中朱光潜对于自然美的看法是哪一种?
∙A、
自然美在于自然物本身的属性
∙B、
自然美是心灵美的反映
∙C、
自然美在于“自然的人化”
∙D、
自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。
我的答案:
D
6
汤显祖认为哪一个朝代是“有情之天下”?
∙A、
汉朝
∙B、
唐朝
∙C、
宋朝
∙D、
明朝
我的答案:
B
7
李白的“黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门”描述的是一种什么类型的景象?
∙A、
优美
∙B、
崇高
∙C、
壮美
∙D、
悲情
我的答案:
C
8
“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”出自()。
∙A、
苏轼
∙B、
柳永
∙C、
李清照
∙D、
曹雪芹
我的答案:
D
9
从一个点去透视,去看一个世界的是()。
∙A、
中国诗人
∙B、
中西皆有
∙C、
古代诗人
∙D、
西方画家
我的答案:
D
10
被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是
∙A、
托尔斯泰
∙B、
屠格涅夫
∙C、
普希金
∙D、
契诃夫
我的答案:
C
11
宗白华认为,中国形而上学属于()的体系。
∙A、
唯美
∙B、
生命
∙C、
唯心
∙D、
意趣
我的答案:
B
12
“以美育代宗教”的说法是由谁提出的?
∙A、
王国维
∙B、
梁启超
∙C、
鲁迅
∙D、
蔡元培
我的答案:
D
13
曹雪芹美学思想的核心?
∙A、
美
∙B、
理
∙C、
法
∙D、
情
我的答案:
D
14
不能用来代指“美感”的概念是
∙A、
审美经验
∙B、
审美意象
∙C、
审美意识
∙D、
感兴
我的答案:
B
15
以下说法错误的是?
∙A、
审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。
∙B、
审美偏爱影响审美能力。
∙C、
审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。
∙D、
审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。
我的答案:
C
16
20世纪50年代到60年代,中国美学大讨论的思维模式是:
∙A、
主客二分
∙B、
天人合一
∙C、
主客统一
∙D、
天人分离
我的答案:
A
17
以下关于境界的说法不正确的是?
∙A、
美学的最根本是要提升人的人生境界。
∙B、
境界对一个人的生活实践具有指引的作用。
∙C、
境界只有理性层面。
∙D、
一个人的境界就是一个人的人生的意义和价值。
我的答案:
C
18
美育之所以能起到潜移默化的作用,主要因为它是
∙A、
人生教育
∙B、
思想教育
∙C、
情感教育
∙D、
智慧教育
我的答案:
C
19
被誉为“现代新儒家”的是()。
∙A、
胡适
∙B、
冯友兰
∙C、
牟宗三
∙D、
成中英
我的答案:
B
20
以下对《红楼梦》的说法不正确的是?
∙A、
它的悲剧性的主题是美的毁灭。
∙B、
它的人生感表现为对命运的体验和感叹。
∙C、
它仅是一部爱情悲剧小说。
∙D、
它杂糅了儒道佛三家的思想。
我的答案:
C
21
以下说法中不正确的是?
∙A、
百姓的日常生活为文学和艺术的创作提供了不竭的源泉。
∙B、
民俗风情具有时代地域的差异性。
∙C、
节庆狂欢活动是对人们日常生活的超越。
∙D、
尼采认为节庆狂欢的生活状态就是日神精神的体现。
我的答案:
D
22
中国园林艺术之所以特殊,是因为()。
∙A、
混合中国文化
∙B、
包含意境
∙C、
种类繁多
∙D、
历史悠久
我的答案:
B
23
审美心胸又可以称为:
∙A、
平常心
∙B、
童心
∙C、
闲心
∙D、
以上都有
我的答案:
D
24
能显示大唐前期的博大胸襟的陵墓是?
∙A、
永陵
∙B、
长陵
∙C、
乾陵
∙D、
端陵
我的答案:
C
25
“夫美不自美,因人而彰”是谁的观点?
∙A、
白居易
∙B、
韩愈
∙C、
柳宗元
∙D、
王安石
我的答案:
C
26
以下说法有误的是?
∙A、
审美趣味和审美格调一旦形成永远不能改变
∙B、
格调是长期形成的
∙C、
审美格调带有稳定性和保守性
∙D、
艺术教育能提升人的格调
我的答案:
A
27
《15至18世纪物质文明、经济和资本主义》的作者是?
∙A、
巴赫金
∙B、
布罗代尔
∙C、
保罗.福塞尔
∙D、
约翰·奈斯比特
我的答案:
B
28
最早明确提议创意产业的是以下哪一个国家?
∙A、
美国
∙B、
英国
∙C、
中国
∙D、
法国
我的答案:
B
29
在西方第一次明确提出“美育”概念的是:
∙A、
歌德
∙B、
席勒
∙C、
尼采
∙D、
亚里士多德
我的答案:
B
30
在当代社会时尚和时髦的更新的速度越来越快不是因为()。
∙A、
精英集团为了精英和大众之间的文化差异
∙B、
社会大众接受能力提高
∙C、
商家为了自身利益加快推陈出新
∙D、
上层社会为了体现自身地位
我的答案:
B
31
“美是物在人主观中的反映,是一种观念。
”这一观点来自()。
∙A、
高尔泰
∙B、
吕荧
∙C、
宗白华
∙D、
李泽厚
我的答案:
B
32
宋明理学家主要强调()。
∙A、
处于特定历史情景中的人的美
∙B、
人体美
∙C、
心灵美
∙D、
人的风姿与风神美
我的答案:
D
33
以下属于对“生活世界”的正确理解的是?
∙A、
生活世界不是抽象的概念世界,而是原初的经验世界。
∙B、
生活世界不是脱离人的死寂的物质世界,而是人与世界的“共在世界”。
∙C、
生活世界就是一种意象世界。
∙D、
生活世界是人的生存活动本身。
我的答案:
C
34
不属于美育的主要功能的是
∙A、
培养审美心胸
∙B、
提升审美能力
∙C、
培养审美趣味
∙D、
形成审美风尚
我的答案:
D
35
不属于时尚特点的是
∙A、
影响面广
∙B、
渗透力和扩张力强
∙C、
具有时间性
∙D、
地域性
我的答案:
D
36
《格调》的作者是?
∙A、
巴尔扎克
∙B、
爱德华·傅克斯
∙C、
保罗.福塞尔
∙D、
维特根斯坦
我的答案:
C
37
以下说法有误的是?
∙A、
自然美是一个历史范畴
∙B、
自然是全美的
∙C、
自然物的审美价值有高低之分
∙D、
自然物的审美价值与人的审美意识有关
我的答案:
B
38
关于席勒以下说法错误的是?
∙A、
他认为感性冲动就是审美冲动。
∙B、
他认为人都具有感性冲动和理性冲动。
∙C、
他提出了游戏冲动的说法。
∙D、
他认为在古希腊时期人的感性冲动和理性冲动是统一的。
我的答案:
A
39
陶渊明认为,欣赏自然美景时,“此中有真意,欲辩已忘言”,属于()。
∙A、
审美的非功利性
∙B、
审美的非自觉性
∙C、
审美的具象性
∙D、
审美的个性
我的答案:
B
40
第一次提出意象这个概念的是
∙A、
谢安
∙B、
刘勰
∙C、
王夫之
∙D、
朱光潜
我的答案:
B
41
下列不属于休闲文化重要内容的是:
∙A、
酒文化和茶文化
∙B、
健身
∙C、
文物古董的收藏和玩赏
∙D、
旅游文化
我的答案:
B
42
认为休闲“天下之乐孰大于是”的是()。
∙A、
王国维
∙B、
胡适
∙C、
张潮
∙D、
欧阳修
我的答案:
C
43
以下不属于社会美范畴的是?
∙A、
人物美
∙B、
自然风光
∙C、
日常生活
∙D、
风俗民情
我的答案:
B
44
()是最具有审美意义的生活。
∙A、
劳动的生活
∙B、
狂欢节的生活
∙C、
日常的生活
∙D、
和平时期的生活
我的答案:
B
45
以下对休闲与休闲文化的说法错误的是()。
∙A、
休闲的本质和价值在于提升每个人的精神世界和文化世界。
∙B、
酒文化和茶文化是重要的休闲文化。
∙C、
休闲文化的核心是“饮食”。
∙D、
休闲是在职业劳动和工作之余,人的一种以文化创造、文化享受为内容的生命状态和行为方式。
我的答案:
C
46
“人类最高的幸福就在于纯理论”出自于:
∙A、
鲍姆嘉通
∙B、
苏格拉底
∙C、
伽达默尔
∙D、
伽利略
我的答案:
C
47
提倡“人生的艺术化”的著作是
∙A、
《西方美学史》
∙B、
《美学散步》
∙C、
《谈美》
∙D、
《诗论》
我的答案:
C
48
西方传统的“真正的世界”的表现形态不包括?
∙A、
理念世界
∙B、
生活世界
∙C、
彼岸世界
∙D、
“物自体”的世界
我的答案:
B
49
“人类求知是出于本性”是谁的话?
∙A、
柏拉图
∙B、
亚里士多德
∙C、
康德
∙D、
尼采
我的答案:
B
50
艺术操作中技与道的完美结合,在中国古代书画理论中常被称为:
∙A、
心手相应
∙B、
刻镂无形
∙C、
胸有成竹
∙D、
气韵生动
我的答案:
A
二、判断题(题数:
50,共 50 分)
1
作品的内容和形式不等于作品的意蕴。
()
我的答案:
√
2
德国当代哲学家伽达默尔,是现代哲学解释学的创始人和主要代表之一。
()
我的答案:
√
3
境界对一个人的生活实践没有指引作用。
我的答案:
×
4
黑格尔认为自然美高于艺术美。
我的答案:
×
5
西方美学中的崇高一定有对对象道德的评价。
()
我的答案:
×
6
审美心胸是进入审美活动的前提。
()
我的答案:
√
7
诗史意味着诗歌可以作为历史的实录来读。
我的答案:
×
8
真理具有相对性,依靠人的思维只能达到逻辑的真。
我的答案:
√
9
古希腊人不重视人体美。
我的答案:
×
10
美育等同于艺术教育
我的答案:
×
11
艺术美和自然美都是由心灵产生的。
()
我的答案:
√
12
保罗·福塞尔认为不同的格调和品位都会打上社会等级的烙印
我的答案:
√
13
人体美最终显示为感性生命之美。
我的答案:
√
14
自然物具有社会性,所以美和美感具有社会性。
我的答案:
×
15
所有的自然风景都是美的。
我的答案:
×
16
中国山水画中的“高远”“平远”“深远”中,尤以“深远”境界最高。
我的答案:
×
17
社会美往往能够引发人对命运的体悟。
我的答案:
√
18
《金瓶梅》是中国文学史上第一部由文人独立创作的长篇小说。
()
我的答案:
√
19
马斯洛认为高峰体验中的认知是存在认知。
我的答案:
√
20
美带有历史性。
我的答案:
√
21
伽达默尔认为审美体验不仅是一种与其他体验相并列的体验,而且代表了一般体验的本质类型。
我的答案:
√
22
美与美感统一于审美经验。
我的答案:
×
23
美的社会性不在审美主体,而在自然物本身。
我的答案:
×
24
“庭前柏树子”的典故告诉人们佛法大道就在当下眼前这个世界。
我的答案:
√
25
体现21世纪时代精神的具有现代形态的美学学科体系已经形成。
我的答案:
×
26
禅宗认为事物的意义在于事物之外
我的答案:
×
27
俄国大作家列夫·托尔斯泰赞成真善美三者的统一
我的答案:
×
28
贾宝玉与林黛玉的忧郁惆怅包含着对命运和存在的一种忧患。
我的答案:
√
29
德育是熏陶、感化。
()
我的答案:
×
30
中国美学认为,我们的世界是天人合一的世界。
()
我的答案:
√
31
审美的层面是人生中最高的层面。
我的答案:
×
32
离开人的生活世界而专注于语义分析,会从根本上取消美学。
我的答案:
√
33
高尔太承认美感的产生要有一定的对象。
我的答案:
√
34
审美活动都属于艺术活动。
我的答案:
×
35
一个人的审美格调是天生的
我的答案:
×
36
一个时代的审美趣味无法体现这个时代的风俗习惯
我的答案:
×
37
要使美学成为国际化的学科,它必须具有多种文化视野。
我的答案:
√
38
世界上没有两个人的境界是完全相同的。
我的答案:
√
39
审美活动的核心是创造一个意象世界。
()
我的答案:
√
40
尼采认为悲剧是日神和酒神的结合,但本质上是酒神精神。
我的答案:
√
41
《牡丹亭》中塑造了一个“有情”的典型——杜十娘。
我的答案:
×
42
“现代社会是一种散文的世界,而不是一种诗意的世界”是冯友兰说的。
()
我的答案:
×
43
美感是从审美意象方面表述审美活动
我的答案:
×
44
学习美学要立足于中国文化,为此对西方美学都要摒弃。
我的答案:
×
45
美离不开人的审美体验,这种体验是一种创造和沟通。
我的答案:
√
46
王夫之认为诗就是审美意象。
我的答案:
√
47
能否高价出售不是判断一件物品是不是艺术品的根据。
()
我的答案:
√
48
审美趣味和审美格调在审美价值的意义上不会有所区别。
()
我的答案:
×
49
时代风貌是一个社会较长时期所显示的相对比较稳定的审美风貌。
()
我的答案:
√
50
审美风尚是一个社会在一定时期中流行的审美趣味。
我的答案:
√
一、单选题(题数:
50,共 50 分)
1
以下对《红楼梦》的说法正确的是?
∙A、
它是贾史王薛四大家族的兴衰史。
∙B、
它是封建末世形象的历史。
∙C、
它是中国封建社会的百科全书。
∙D、
以上说法都正确
我的答案:
D
2
美和美感具有社会性的原因不包括?
∙A、
审美主体都是社会的、历史的存在。
∙B、
任何审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的。
∙C、
自然物本身具有社会性。
∙D、
审美活动不是生物性的活动而是社会文化活动。
我的答案:
C
3
对于美育说法有误的是?
∙A、
孔子是最早提倡美育的中国古代思想家
∙B、
席勒认为应大力推行美育
∙C、
美育是德育的一部分
∙D、
美育属于人文教育
我的答案:
C
4
不属于优美的特点的是?
∙A、
静默
∙B、
单纯
∙C、
和谐
∙D、
恐惧
我的答案:
D
5
20世纪美学大讨论中朱光潜对于自然美的看法是哪一种?
∙A、
自然美在于自然物本身的属性
∙B、
自然美是心灵美的反映
∙C、
自然美在于“自然的人化”
∙D、
自然美在于人和自然相契合而产生的审美意象。
我的答案:
D
6
汤显祖认为哪一个朝代是“有情之天下”?
∙A、
汉朝
∙B、
唐朝
∙C、
宋朝
∙D、
明朝
我的答案:
B
7
李白的“黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门”描述的是一种什么类型的景象?
∙A、
优美
∙B、
崇高
∙C、
壮美
∙D、
悲情
我的答案:
C
8
“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”出自()。
∙A、
苏轼
∙B、
柳永
∙C、
李清照
∙D、
曹雪芹
我的答案:
D
9
从一个点去透视,去看一个世界的是()。
∙A、
中国诗人
∙B、
中西皆有
∙C、
古代诗人
∙D、
西方画家
我的答案:
D
10
被苏联美学家卢那察尔斯基称为“俄国的春天”的是
∙A、
托尔斯泰
∙B、
屠格涅夫
∙C、
普希金
∙D、
契诃夫
我的答案:
C
11
宗白华认为,中国形而上学属于()的体系。
∙A、
唯美
∙B、
生命
∙C、
唯心
∙D、
意趣
我的答案:
B
12
“以美育代宗教”的说法是由谁提出的?
∙A、
王国维
∙B、
梁启超
∙C、
鲁迅
∙D、
蔡元培
我的答案:
D
13
曹雪芹美学思想的核心?
∙A、
美
∙B、
理
∙C、
法
∙D、
情
我的答案:
D
14
不能用来代指“美感”的概念是
∙A、
审美经验
∙B、
审美意象
∙C、
审美意识
∙D、
感兴
我的答案:
B
15
以下说法错误的是?
∙A、
审美趣味是一个人的审美偏爱、审美标准、审美理想的总和。
∙B、
审美偏爱影响审美能力。
∙C、
审美偏爱和审美选择是审美能力的体现。
∙D、
审美趣味是个人文化的产物,是个人所处的社会文化的产物。
我的答案:
C
16
20世纪50年代到60年代,中国美学大讨论的思维模式是:
∙A、
主客二分
∙B、
天人合一
∙C、
主客统一
∙D、
天人分离
我的答案:
A
17
以下关于境界的说法不正确的是?
∙A、
美学的最根本是要提升人的人生境界。
∙B、
境界对一个人的生活实践具有指引的作用。
∙C、
境界只有理性层面。
∙D、
一个人的境界就是一个人的人生的意义和价值。
我的答案:
C
18
美育之所以能起到潜移默化的作用,主要因为它是
∙A、
人生教育
∙B、
思想教育
∙C、
情感教育
∙D、
智慧教育
我的答案:
C
19
被誉为“现代新儒家”的是()。
∙A、
胡适
∙B、
冯友兰
∙C、
牟宗三
∙D、
成中英
我的答案:
B
20
以下对《红楼梦》的说法不正确的是?
∙A、
它的悲剧性的主题是美的毁灭。
∙B、
它的人生感表现为对命运的体验和感叹。
∙C、
它仅是一部爱情悲剧小说。
∙D、
它杂糅了儒道佛三家的思想。
我的答案:
C
21
以下说法中不正确的是?
∙A、
百姓的日常生活为文学和艺术的创作提供了不竭的源泉。
∙B、
民俗风情具有时代地域的差异性。
∙C、
节庆狂欢活动是对人们日常生活的超越。
∙D、
尼采认为节庆狂欢的生活状态就是日神精神的体现。
我的答案:
D
22
中国园林艺术之所以特殊,是因为()。
∙A、
混合中国文化
∙B、
包含意境
∙C、
种类繁多
∙D、
历史悠久
我的答案:
B
23
审美心胸又可以称为:
∙A、
平常心
∙B、
童心
∙C、
闲心
∙D、
以上都有
我的答案:
D
24
能显示大唐前期的博大胸襟的陵墓是?
∙A、
永陵
∙B、
长陵
∙C、
乾陵
∙D、
端陵
我的答案:
C
25
“夫美不自美,因人而彰”是谁的观点?
∙A、
白居易
∙B、
韩愈
∙C、
柳宗元
∙D、
王安石
我的答案:
C
26
以下说法有误的是?
∙A、
审美趣味和审美格调一旦形成永远不能改变
∙B、
格调是长期形成的
∙C、
审美格调带有稳定性和保守性
∙D、
艺术教育能提升人的格调
我的答案:
A
27
《15至18世纪物质文明、经济和资本主义》的作者是?
∙A、
巴赫金
∙B、
布罗代尔
∙C、
保罗.福塞尔
∙D、
约翰·奈斯比特
我的答案:
B
28
最早明确提议创意产业的是以下哪一个国家?
∙A、
美国
∙B、
英国
∙C、
中国
∙D、
法国
我的答案:
B
29
在西方第一次明确提出“美育”概念的是:
∙A、
歌德
∙B、
席勒
∙C、
尼采
∙D、
亚里士多德
我的答案:
B
30
在当代社会时尚和时髦的更新的速度越来越快不是因为()。
∙A、
精英集团为了精英和大众之间的文化差异
∙B、
社会大众接受能力提高
∙C、
商家为了自身利益加快推陈出新
∙D、
上层社会为了体现自身地位
我的答案:
B
31
“美是物在人主观中的反映,是一种观念。
”这一观点来自()。
∙A、
高尔泰
∙B、
吕荧
∙C、
宗白华
∙D、
李泽厚
我的答案:
B
32
宋明理学家主要强调()。
∙A、
处于特定历史情景中的人的美
∙B、
人体美
∙C、
心灵美
∙D、
人的风姿与风神美
我的答案:
D
33
以下属于对“生活世界”的正确理解的是?
∙A、
生活世界不是抽象的概念世界,而是原初的经验世界。
∙B、
生活世界不是脱离人的死寂的物质世界,而是人与世界的“共在世界”。
∙C、
生活世界就是一种意象世界。
∙D、
生活世界是人的生存活动本身。
我的答案:
C
34
不属于美育的主要功能的是
∙A、
培养审美心胸
∙B、
提升审美能力
∙C、
培养审美趣味
∙D、
形成审美风尚
我的答案:
D
35
不属于时尚特点的是
∙A、
影响面广
∙B、
渗透力和扩张力强
∙C、
具有时间性
∙D、
地域性
我的答案:
D
36
《格调》的作者是?
∙A、
巴尔扎克
∙B、
爱德华·傅克斯
∙C、
保罗.福塞尔
∙D、
维特根斯坦
我的答案:
C
37
以下说法有误的是?
∙A、
自然美是一个历史范畴
∙B、
自然是全美的
∙C、
自然物的审美价值有高低之分
∙D、