高中语文教案学案及课时训练之历史与英雄之高考专题训练.docx
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高中语文教案学案及课时训练之历史与英雄之高考专题训练
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历史与英雄之高考专题训练
（本试卷满分150分，测试时间150分钟）
第Ⅰ卷（选择题30分 每小题3分）
一、（12分）
1．下列词语解释不正确的一项是（3分）（ B ）
A．赍（携带）密书 乘间图（谋取）贱降（古人对自己生日的谦称）
B．虽死不恨（怨恨）适（恰好）李儒至卓然（以……为对）其说
C．画影图（画）形熟（仔细）视曹操小觑（小看，轻视）
D．矫（假传）诏宁教我负（辜负，对不起）天下人绝不见些消耗（消息）
【详细解答】 恨：
遗憾。
2．下面表述有误的一项是（3分）（ C ）
A．《三国演义》以蜀汉为正统，政治倾向是拥刘反曹的。
B．《三国演义》是七分史实，三分虚构，所以不能当作历史来读。
C．鲁迅先生称赞《三国演义》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D．《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说，它描写了农民起义由兴起到发展、失败的全过程。
【详细解答】 鲁迅的话是称赞《史记》的。
3．下面诗词都出自《三国演义》，和所涉及的人物关系对应正确的一项是（3分）（ C ）
①大梦谁先觉？
平生我自知。
草堂春睡足，窗外日迟迟。
②红光罩体困龙飞，征马冲开长坂围。
四十二年真命主，将军因得显神威。
③生获严颜勇绝伦，惟凭义气服军民。
至今庙貌留巴蜀，社酒鸡豚日日春。
④藐视吴臣若小儿，单刀赴会敢平欺。
当年一段英雄气，尤胜相如在渑池。
A．刘备 关羽 张飞 赵云
B．周瑜 刘备 关羽 张飞
C．诸葛亮 赵云 张飞 关羽
D．诸葛亮 赵云 关羽 张飞
4．下列有关中国文化常识的表述，不正确的一项是（3分）（ B ）
A．中国古代贵族子弟八岁入小学，学六艺，所谓“六艺”即：
礼、乐、射、御（驭）、书、数。
B．中国古代“关内”、“关外”、“关东”、“关西”的说法，都是以山海关为界线确定的。
C．中国“干支”中的“干”指十天干，“支”指十二地支，六十组干支字轮一周叫一个甲子。
D．古代小孩出生三个月后由父亲命名，男子二十岁成人行冠礼时取字，名与字有意义上的联系。
二、（9分）
阅读《三国演义》第五回中的一段文字，回答5～7题。
忽探子来报：
“华雄①引铁骑下关，用长矛挑着孙太守赤帻②来寨前大骂搦③战。
”绍曰：
“谁敢去战？
”袁术背后转出骁将俞涉曰：
“小将愿往。
”绍喜，便著④俞涉出马。
即时报来：
“俞涉与华雄战不三合，被华雄斩了。
”众大惊。
太守韩馥曰：
“吾有上将潘凤，可斩华雄。
”绍急令出战。
潘凤手提大斧上马。
去不多时，飞马来报：
“潘凤又被华雄斩了。
”众皆失色。
绍曰：
“可惜吾上将颜良、文丑未至！
得一人在此，何惧华雄！
”言未毕，阶下一人大呼出曰：
“小将愿往斩华雄头，献于帐下！
”众视之，见其人身长九尺，髯长二尺，丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。
绍问何人。
公孙瓒曰：
“此刘玄德之弟关羽也。
”绍问现居何职。
瓒曰：
“跟随刘玄德充马弓手。
”帐上袁术大喝曰：
“汝欺吾众诸侯无大将邪？
量一弓手，安敢乱言！
与我打出！
”曹操急止之曰：
“公路息怒。
此人既出大言，必有勇略；试教出马。
如其不胜，责之未迟。
”袁绍曰：
“使一弓手出战，必被华雄所笑。
”操曰：
“此人仪表不俗，华雄安知他是弓手？
”关公曰：
“如不胜，请斩吾头。
”操教酾⑤热酒一杯，与关公饮了上马。
关公曰：
“酒且斟下，某去便来。
”出帐提刀，飞身上马。
众诸侯听了关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。
正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。
其酒尚温。
后人有诗赞之曰：
“威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。
云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。
”曹操大喜。
只见玄德背后转出张飞，高声大叫：
“俺哥哥斩了华雄，不就这里杀入关去，活拿董卓，更待何时！
”袁术大怒，喝曰：
“俺大臣尚自谦让，量一县令手下小卒，安敢在此耀武扬威！
都与赶出帐去！
”曹操曰：
“得功者赏，何计贵贱乎？
”袁术曰：
“既然公等只重一县令，我当告退。
”操曰：
“岂可因一言而误大事耶？
”命公孙瓒且举玄德、关、张回寨。
众官皆散。
曹操暗使人赍⑥牛酒抚慰三人。
注：
①华雄，董卓将领，此段文字前已斩众诸侯大将鲍忠、祖茂，大败长沙太守孙坚。
②帻：
古代一种头巾。
③搦：
挑动。
④著：
派遣。
⑤酾：
斟酒。
⑥赍：
赠送。
5．关羽请战前先写华雄大骂搦战，连斩二将，对这样写法有几种评述，正确的一项是（3分）（ A ）
A．搦战、斩将，明写华雄威风，暗为关羽出场铺垫，正面衬托关羽。
B．搦战、斩将，写华雄是假，写关羽为真，为了反面衬托关羽。
C．搦战、斩将，虚写华雄，实写关羽，是为关羽作铺垫、衬托精妙之笔。
D．搦战、斩将，显出二袁手下皆无能之辈，以便渲染、衬托关羽出场。
6．“可惜吾上将颜良、文丑未至！
得一人在此，何惧华雄！
”小说写袁绍这种叹惜意图在于（3分）（ C ）
A．一扬一抑，侧面扬华雄之威，正面抑帐下众将。
B．一扬一抑，先扬上将颜良、文丑，后抑帐下众将。
C．先抑后扬，先借袁绍之口抑帐下众将，为后文扬关羽铺垫。
D．先抑后扬，先借无颜良、文丑抑帐下众将，为后文扬刘关张建功铺垫。
7．对“斩华雄”的场面，小说采取了怎样的手法？
（ D ）
A．简笔正面绘声法 B．由声见形实写法
C．正面夸张勾勒法D．简笔侧面点染法
三、（9分）
阅读下面的文言文，完成8～10题。
彭韶，字凤仪，莆田人，天顺元年进士，锦衣指挥周彧，太后弟也，奏乞武强、武邑民田不及赋额者，籍为闲田。
命韶偕御吏季琮覆勘，韶等周视径归，上疏自劾曰：
“真定田，自祖宗时许民垦种，即为恒产，除租赋以劝力农。
功臣、戚里家与国咸休，岂当与民争尺寸地。
臣诫不忍夺小民衣食，附益贵戚，请伏奉使无状罪。
”疏入，诏以田归民，而责韶等邀名方命，复下诏狱，言官争论救，得释。
孝宗即位，召为刑部右侍郎。
嘉兴百户陈辅缘盗贩为乱，陷府城大掠，遁入太湖，遣韶巡视。
韶至，贼已灭，乃命兼佥都御史，整理盐法。
寻进左侍郎。
韶以商人苦抑配，为定折价额，蠲宿负。
悯灶户煎办、征赔、折阅之困，绘八图以献，条利病六事，悉允行。
弘治二年秋，还朝。
明年，改吏部。
与尚书王恕甄人才，核功实，仕路为清。
彗星见，上言宦官太盛，不可不亟裁损。
因请午朝面议大政，毋只具文。
已，又言滥授官太多，乞严杜幸门，痛为厘正。
帝是其言，然竟不能用。
四年秋，代何乔新为刑部尚书。
故安远侯柳景赃败至数千两，征仅十一。
以其母诉免。
御史彭程以论皇坛器下狱，韶疏救，因极陈光禄冗食滥费状，乃命具岁办数以闻。
荆王见潚（朱见潚）有罪，奏上，淹旬不下。
内官苗通杀人，减死遣戍。
昌国公张峦建坟逾制，役军至数万。
畿内民冒充陵庙户及勇士旗校，辄免徭役，致见户不支，流亡日众。
韶皆抗疏极论，但下所司而已。
韶莅部三年，昌言正色，秉节无私，与王恕及乔新称三大老，而为贵戚、近习所疾，大学士亦不之善。
韶志不能尽行，连章乞休，乃命乘传归。
月廪、岁隶如制。
明年，地震，御史宗彝等言韶、乔新、强珍、谢铎、陈献章、章懋、彭程俱宜召用，不报。
又明年，卒，年六十六。
谥惠安，赠太子少保。
（《明史·列传第七十一》）
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）（ D ）
A．籍为闲田 籍：
没收
B．功臣、戚里家与国咸休咸：
都
C．为定折价额，蠲宿负蠲：
免除
D．昌国公张峦建坟逾制逾：
更加
【详细解答】 逾：
超过。
9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ D ）
A．“言官”主要负责监督与上谏。
言官的权利算是比较大的，特别是在明朝，言官甚至令皇帝都无可奈何。
B．“百户”，金初设置，为世袭军职。
元代相沿，设百户为百夫之长，明代卫所兵制也设置了百户所。
C．“遣戍”是放逐罪人至边地、军台戍守。
如《史记》“略取陆梁地，为桂林、象郡、南海，以适遣戍。
”
D．“乞休”为自请辞去官职。
古代辞官退休有很多别称，如致仕、乞身、解印、超擢、初衣、挂冠、释冕等。
【详细解答】 超擢：
越级破格提升。
10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ C ）
A．彭韶忠于职守，不畏权贵。
他接受皇帝的命令，与季琮重新审查没收民田一案，陈述事实，反对权贵与百姓争夺尺寸之地。
B．彭韶临危受命，体贴民情。
他在陈辅攻陷府城大肆抢掠时，接受朝廷巡视任务，到任时，盗贼已被歼灭；他同情商人、盐工的苦楚。
C．彭韶极力上疏，直言劝谏。
他也极力陈述光禄寺供品过度浪费、百姓冒充陵庙户及勇士旗校等事，皇帝却对此不理不睬。
D．彭韶不徇私情，郁郁寡欢。
他在刑部任职，因秉持节操与王恕、何乔新并称三大老，为贵戚、大学士排挤，不能施行抱负。
【详细解答】 根据原文“韶皆抗疏极论，但下所司而已”，皇帝只是将奏章发给有关部门，没有亲自处理。
“皇帝却对此不理不睬”夸大其词。
第Ⅱ卷（非选择题 共120分）
四、（23分）
11．请把文中划横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）彗星见，上言宦官太盛，不可不亟裁损。
因请午朝面议大政，毋只具文。
（5分）
译文：
彗星出现，上疏说宦官太多，不能不马上裁减。
于是请求午朝面议大政，不要只准备奏章。
（2）故安远侯柳景赃败至数千两，征仅十一。
以其母诉免。
（5分）
译文：
前安远侯柳景贪赃败露数额达几千两，征收仅十分之一，因其母诉讼而免除。
参考译文
彭韶，字凤仪，是莆田人，天顺元年进士。
锦衣指挥周彧，是太后的弟弟，奏请武强、武邑不及赋额的民田，没收为闲田。
皇帝命令彭韶同御史季琮重新审查。
彭韶等巡视后直接回朝，上疏弹劾自己说：
“真定的田地，从祖宗时准许百姓开垦耕种，就成为固定财产，免除租赋以鼓励他们致力于农业生产。
功臣、外戚与国家都享受福禄，怎么能同百姓争夺尺寸之地？
我实在不忍夺取百姓的衣食，来增益皇亲国戚，请求惩罚我奉使行为失检之罪。
”奏疏呈入，皇帝诏令将田地归还百姓，而怪罪彭韶等人邀名抗命，又将他们投入钦犯监狱。
谏官争相谏诤援救，彭韶等人获得释放。
孝宗即位，召彭韶为刑部右侍郎。
嘉兴百户陈辅因盗贩作乱，攻陷府城大肆抢掠，逃入太湖。
朝廷派彭韶巡视，彭韶到达，盗贼已被消灭，被命令兼任佥都御史，整顿盐法。
不久晋升左侍郎。
彭韶因商人苦于强行摊派，为他们制定折价额度，减免原来拖欠的赋税。
怜悯盐工煎办、征赔、折阅的困苦，绘制八幅图进献，条陈利弊六事，都被允许施行。
弘治二年秋，回朝。
第二年，改调吏部。
与尚书王恕甄别人才、查核功实，仕途因此而清明。
彗星出现，上疏说宦官太多，不能不马上裁减。
于是请求午朝面议大政，不要只准备奏章。
不久，又说滥授官职太多，请求杜绝因受宠幸得官的路，痛加整改。
皇帝认为他说得对，然而终究不能采用。
弘治四年秋天，代替何乔新任刑部尚书。
前安远侯柳景贪赃败露数额达几千两，征收仅十分之一，因其母诉讼而免除。
御史彭程因议论皇坛器入狱，彭韶上疏营救，于是极力陈诉光禄寺供品过度浪费的情况，皇帝于是命令开列每年供品的数目上报。
荆王朱见潚有罪，彭韶上奏，搁置十日没有下发。
内官苗通、高永杀人，被判免死贬谪戍边。
昌国公张峦建坟超越定制，役使军人达几万。
京畿内百姓冒充陵庙户及勇士旗校，则免除徭役，以致现有人户不能供给徭役员额，流亡的人一天天增多。
彭韶都直接上疏极力陈述，皇帝只是将其奏章发给有关部门而已。
彭韶在刑部三年，言谈正直，态度严肃，秉持节操不徇私情，与王恕以及何乔新并称“三大老”，而被贵戚、近幸所怨恨，大学士刘吉也不喜欢他们。
彭韶的抱负不能完全施行，接连上章请求退休，皇帝于是命令他乘驿车回乡。
按定制供给月廪、岁隶。
第二年，南京地震，御史宗彝等说彭韶、何乔新、强珍、谢铎、陈献章、章懋、彭程都应召用，皇帝不答复。
过了第二年，彭韶去世，享年六十六岁。
谥号惠安，追赠太子少保。
12．阅读下面这首唐诗，完成
（1）～
（2）题。
（8分）
赠 别
许浑
眼前迎送不曾休，相续轮蹄似水流。
门外若无南北路，人间应免别离愁。
苏秦六印归何日，潘岳双毛去值秋。
莫怪分襟衔泪语，十年耕钓忆沧洲。
（1）下面对本诗的解析，不正确的两项是（4分）（ BD ）
A．赠别诗大多写得情真意切，感人肺腑，余味深长。
本诗首联既饱含深情，又充满哲理。
B．许浑的“莫怪分襟衔泪语”与王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”表达了相同的离别之情，有异曲同工之妙。
C．诗的颔联把人间离愁归咎于门前有路，看似毫无道理，但却十分巧妙地表现了离愁难熬的感情。
D．无论权倾一时的苏秦，还是美貌盖世的潘安（即潘岳）都避免不了别离之痛，作者用他们两人的事例来说明别离之痛的普遍性。
E．耕钓是作者向往的一种生活方式，它与孟浩然《题张野人园庐》诗中的“耕钓方自逸，壶觴趣不空”的情趣有相似之处。
【详细解答】
（1）B两者感情基调不一样。
王勃的诗莫流泪，不伤悲；许浑的诗是伤别离，悲情可以理解。
D作者用他们两人的事例来说明宦海沉浮，终归离去。
表达了对归隐生活的向往，不是普遍性而是特殊性。
（2）许浑在诗中是用什么方法表现感情的？
请简要分析。
（4分）
________________________________________________________________________
【详细解答】
（2）比喻、对比、用典、细节描写或神态描写。
比喻（相续轮蹄似水流）、对比（苏秦与潘岳宦海沉浮的对比）、用典（苏秦六印）细节描写或神态描写（分襟衔泪语）。
13．在横线上填写作品原句。
（5分）
①陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到《桃花源记》，其中有：
土地平旷，________________，有良田美池桑竹之属。
________________，鸡犬相闻。
②追忆往事，是诗歌中常有的内容，如白居易《琵琶行》一诗中琵琶女在自述身世时就有“夜深忽梦少年事，________________”一句，就是对年少时京城生活的回忆。
③《西村》是一首律诗，中间两联是对仗的。
杜甫《登高》中也有两联是对仗的，请写出其中一联。
________________，________________。
【详细解答】
（1）屋舍俨然__阡陌交通
（2）梦啼妆泪红阑干（3）无边落木萧萧下__不尽长江滚滚来__或：
万里悲秋常作客__百年多病独登台。
五、（22分）
阅读下面的文字，完成14～17题。
戏迷
刘建超
老街人爱听戏，老街人也懂戏。
街角旮旯，花园广场，只要支起家什，拉起弦子，就会有人聚在一起开心不开心地都要唱上一段。
老街人懂戏，一般的戏班子不敢来老街演出。
你的名气不大没关系，只要卖力尽心，老街人也会叫好。
你的名气再大，敷衍了事，老街人会把你懒散奸猾不尽力之处宣扬得人人皆知，任你满大街地敲锣打鼓油妆重彩地宣传，老街人就是不买账。
据说，当年最红火的常香玉剧团和杨兰春剧团来老街演出，也是格外地小心和卖劲。
丽京门下有一个裁缝店，名字特别，“贵妃醉裁缝店”。
而裁缝店的主家，却是个双腿不能行走、坐着轮椅的男子，大家都喊他程裁缝。
程裁缝爱听戏，才把铺子安在并不热闹的丽京门下。
这里能看到老街的戏园子，能听到来的戏班子啊咦呀的喊练声，能看到桃林里人压腿、拧旋子、踢腿、练小翻。
程裁缝剪裁做服饰，还修鞋擦鞋。
活做得细致，价钱公道，生意也不错。
程裁缝有个规矩，凡是戏服剧装到他这里来剪裁修整，免费。
一些让程裁缝办过事的戏班子，会给程裁缝送上戏票，邀他去听戏。
程裁缝听戏听得认真。
那日程裁缝听相思古镇的戏班子演《古城会》，散了戏，程裁缝却不走，要见见扮演马童的演员。
戏班子有人诧异，这《古城会》演的是关公关二爷，戏迷追的都是演关二爷的名角，还没有见到有戏迷要见饰演个马童的翻扑武生的。
演马童的武生叫孙成，长得剑眉高扬，举手投足，英气勃发。
听说有戏迷等他，装也没有卸净，一声俺马童来也——一个跟头从台上翻下，来到程裁缝面前，双拳一抱，敢问这位大人有何见教啊？
程裁缝笑了，说我看你给关老爷牵马那一串跟头翻得不得劲啊。
孙成吃了一惊，自己在这串跟头上是打了折扣。
老街人不得了啊。
程裁缝又说，我知道不是你不用心，而是你的服装不得劲，你那裤子兜裆，不舒服。
拿来，我给你改一下就中了。
孙成更是吃惊，的确是新做的裤子不太合体。
小戏班子，手头紧，服装布料也是将就，负责服装的是个姑娘，孙成也没好意思提出来。
被程裁缝修改过的服装可身舒坦，孙成的跟头翻得又飘又稳，台下掌声一片。
孙成携了重礼去拜访程裁缝，两人成为挚交。
老街的戏园子始建于明初，是一个雕梁画栋的木质二层楼。
在古戏楼的对面，还有个土石搭建的小楼，是专门用来唱对台戏的。
动乱的年代，古戏楼被砸毁，那土戏台被当做大批判的站场给保留下来。
后来，在古戏楼的遗址上重新建了新戏楼，虽然赏心悦目，却是少了古朴厚重，令人扼腕。
老街戏迷之间经常是打擂唱个对台戏取乐，但是在戏园子里真的鸣锣打鼓唱对台戏的事情还没有发生过。
九十年代末，有一家剧团来老街唱戏。
戏园子正被老街的戏班子占着演出《花木兰》。
要说同行不撬行，没有了台口，你先到别处转悠，等人家演罢转场子了你再来。
可是这家戏班子老板很是势张，根本不把老街的戏班子放在眼里，声称要唱对台戏。
按老街的规矩，攻擂者只能在新戏楼的对面，那个土戏台子上唱，吸引的观众多，那新戏楼演戏的戏班子就得让位走人。
敢与当地的戏班子叫板打擂台，可见人家也是有功夫的。
后半晌，那家戏班子的一个红角儿，拿着一双厚底靴找到程裁缝修理。
程裁缝认真地看看，细致地修补。
那红角儿也是闲等无事，就哼起了一段戏。
埋头走针的程裁缝，抬起头支愣着耳朵听了听，一笑说，您这位先生唱得不得劲，少了霸气。
那红角儿斜睨着眼，不屑地说，你老也懂戏啊。
你倒是给我来段有霸气的听听。
程裁缝也不瓤劲，说，我只是个戏迷。
来一段也中，你给个调。
那红角儿就嘀个隆咚给了个《铡美案》的快板。
但见方才还木讷低沉的程裁缝瞬间腰板挺直，双目圆睁，双手扎起架势，一脸正气，开口唱道：
驸马爷近前看端详，上写着秦香莲她三十二岁，状告当朝驸马郎，欺君王，藐皇上，悔婚男儿招东床，杀妻灭子良心丧，逼死韩琪在庙堂。
将状纸押至了爷的大堂上，咬定了牙关你为哪桩？
字正腔圆，声如鸟鸣，颇有裘派风范，引来围观的人一片叫好。
那红角儿也是颇感震撼，接过程裁缝修好的厚底靴，给程裁缝鞠了一躬，说，老街戏迷了不得。
戏班子撤走了，那场对台戏也没有斗起来。
14．下列对这篇小说的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）（ EA ）
A．“贵妃醉裁缝店”名字特别，反映了程裁缝将店开在并不热闹的丽京门下的原因。
B．小说着眼点是“戏”，所以作为戏迷的程裁缝，没出现名字；而在戏中饰演了哪怕是马童角色的孙成，也姓名俱全。
C．因为程裁缝修改过的服装可身舒坦，所以孙成的才艺才得以充分展现，赢得台下掌声一片。
为此，孙成重谢、感激程裁缝。
D．作者写老街戏园子的历史与被毁主要是为表达对当时破坏文物行径的不满，充满了对历史的反思，彰显了小说的主题。
E．文中的红角儿对自己的唱功有着很强的自信，甚至有些自负，他在听完程裁缝的唱腔后表现出来的态度说明他还有着较好的自省意识。
【详细解答】 E项3分，A项2分。
A项《贵妃醉酒》是名剧目，去掉“酒”字，又暗含“醉翁之意不在酒”的意思。
店开此处，是为了满足听戏的愿望。
B项0分，从名角、红角没出现姓名看来，因果关系不成立。
C项1分，服装不是“重谢、感激”的唯一原因。
孙成更佩服的是程裁缝一丝不苟的精神，并体现在自己的表演中。
D项0分，上纲上线，曲解小说主题。
15．小说中程裁缝是个怎样的人？
请根据小说内容作简述。
（6分）
【详细解答】 ①他看出孙成裤子上的毛病，改过后使孙成觉得可身舒坦，是双腿残疾然而手艺精湛的裁缝；②他特地在戏园附近开店，唱《铡美案》片段令人叹服，是个痴迷戏曲、唱功扎实的戏迷；③他对孙成、红角儿说话都是直截了当，是个直言快语、眼光独到的性情中人。
16．文中画线的句子“我只是个戏迷”很有韵味。
请赏析其含意和在文中的作用。
（5分）
【详细解答】 ①委婉指出红角儿失态了，他不应该对戏迷耍态度，跟他们比高低。
②是程裁缝的自谦，表明自己的意见并无恶意，但也不是一锤定音。
③在对白当中起舒缓情绪的作用，避免情感激化，使对话能够正常进行，这才自然引出了程裁缝的演唱。
④照应标题，表明程裁缝就是戏迷的代表、典型。
⑤为红角儿对老街戏迷、戏班子刮目相看，为对台戏没有斗起来张本（作了铺垫）。
17．小说结尾处两家戏班子并没有唱成对台戏，请根据小说内容分析其中原因。
（6分）
【详细解答】 ①同行不撬行，在老街真正唱成对台戏的场面从未发生过，此次不成亦属情理中事；②程裁缝的指瑕、演唱已让红角受到震撼，老街戏迷的欣赏水平和趣味可想而知，他们欣赏的老街戏班子的实力不可小觑；③老街戏迷为程裁缝的表演喝彩，情感外露，直爽豪放，万一在他们面前倒了架子，将非常难堪。
六、（15分）
18．下面四副对联，分别是为作家、历史人物、楼阁、风景区所撰写的。
读后请分别写出它们所对应的名字。
（4分）
①岂有真鬼狐，前贤形此箴世；安得装妖冶，后代剥它画皮。
②身入狼帮，壮志匹夫生死外；心存燕国，萧寒易水古今流。
③兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙；古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景如何？
④多却怪武陵渔，自洞口归来，把古今游人忙煞；欲寻彭泽宰，问田园安在，惟桃花流水依然。
①________ ②________
③________ ④________
【详细解答】 ①蒲松龄 ②荆轲 ③滕王阁 ④桃花源
19．下面是某校“校园突发事件应急处置简易流程图”，请把这个预案写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，项目齐全。
（5分）
【详细解答】 校园发生突发事件，①首发现场教职工就是第一责任人，他要负责管控救助、保护现场、报告校保卫室。
②校保卫室要负责管控救助、保护现场并通知值班行政人员。
③值班行政人员要负责报告副校长、通知班主任并拨打110/119/120报警或救助。
④副校长要报告校长，校长要向上级主管部门报告。
⑤班主任负责送往医院救治并通知家长。
⑥家长负责事后处理。
20．在下面一段文字横线处填写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（6分）
生活质量，物质是要摆在第一位的，但不是唯一起决定作用的因素。
①________________，一个腰缠亿万的富翁，一个工薪阶层的成员，谁晚上睡觉更香甜呢？
说不定是后者而不是前者，毕竟，后者没有那么多值得焦虑的事情，拿钱能买到的快乐，绝对不是真正的快乐。
这种快乐，一旦失去之后，那空虚和苦涩，更不是味。
②________________天天鱼翅、顿顿海参，终有吃腻的一天，只有去寻找那种基本与人无争无碍的享受，去体味那既物质、更精神的享受，去创造那种能够品尝得出来的、从心灵到感官的享受，③________________。
【详细解答】 ①财富多少与生活质量高低不成正比__②物质享受是有止境的__③才能使生活高品位、高质量
七、（60分）
21．阅读下面的文字，根据要求作文。
滚滚红尘，茫茫人世。
面对熙来攘往的人群，凡·高只把他们分成两类：
一类人总是在千方百计地让自己活出个“样儿”来，一类人则怀着平常心只图活出“味儿”来。
请以“活出样儿”与“活出味儿”为话题写一篇文章。
立意自定，体裁（诗歌除外）自选，题目自拟，不少于800字。
【写作指向】
本题考查考生的写作能力。
题目是一道给材料的话题作文，结合材料内容和话题——“活出样儿”与“活出味儿”来理解，可以有以下几个方面：
一是人应该活出个样儿来；二是人应该活出味儿来；三是人既应该活出样儿来，也应该活出味儿来；四是人在活出样儿来的同时，体味人生的味儿；五是人不一定能活出样来，但一定要活出味儿来。
那么什么是“样儿”呢？
人生的“样儿”就是指一个人出人头地，建功立业，能够在别人面前功勋赫赫，能够在别人面前荣显。
如地位金钱、事业成就、穿着打扮、吃穿住行等都比别人要显贵。
希望拥有轰轰烈烈
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