中学防溺水安全教育知识测试题.docx

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中学防溺水安全教育知识测试题

中学“防溺水”安全教育知识测试题

　　中学“防溺水”安全教育知识测试题

　　班级姓名成绩

　　一、选择题（共30分，每题6分）

　　1、你知道急救电话是多少吗？

（）

　　A、114b、119c、120D、122

　　2、在水中呼吸时，什么样的方式不容易呛水？

（）

　　A、用嘴吸气，用鼻呼气b、用嘴呼气，用鼻吸气

　　3、在没有家长的陪伴下，可以自己去水库、河边玩耍吗？

（）

　　A、可以b、不可以

　　4、游泳的时候如果小腿或脚部抽筋，可以采取什么样的措施？

（）

　　A、用力蹬腿、做跳跃运动b、静止不动

　　5、如果手掌抽筋，可以采取什么措施？

（）

　　A、用力按摩、拉扯抽筋部位

　　b、用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振颤动作

　　二、判断题（共30分，每题6分）

　　1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息而死。

（）

　　2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。

（）

　　3、中学生可以潜泳，相互比一比谁潜水的时间更长。

（）

　　4、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。

（）

　　5、游泳过程中，应互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉弄对方。

一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游泳应该一起回家。

（）

　　三、简答题（共20分，每题10分）

　　1、在游泳中，发生抽筋，一般怎么处理？

　　2、遇到溺水者如何施救？

　　四、问答题（共20分）

　　当溺水者被救上岸后，岸上的急救是挽救溺水者生命的重中之重，那么如何开展岸上急救呢？

请博学的你给同学们详细解释一下吧！

　　马鞍山市金瑞初级中学“防溺水”安全教育知识测试题答案

　　一、选择题：

1-5cAAbb

　　二、判断题：

1-5√√××√

　　三、简答题

　　第一题：

　　1.若游泳时发生小腿抽筋，务必保持镇静，千万不要惊恐慌乱以至呛水致使抽筋加剧。

若在浅水区可马上站立并用力伸蹬，或用手把足拇趾往上掰，并按摩小腿可缓解；如在深水区，可采取仰泳姿势，把抽筋的腿伸直不动，待稍有缓解时，用手和另一条腿游向岸边，再按上述方法处理。

　　第二题：

　　1.当溺水者在水面漂浮时，施救者应迅速向水中抛救生圈、木板等漂浮物，让他抓住这些器具不致下沉，或递给溺水者木棍、绳索等拉他脱险。

切记：

不会游泳者不可直接下水救人。

　　2.直接下水救护时，如果溺水者尚未昏迷，施救者要特别防止被他抓、抱。

不要从正面接近溺水者，而应绕到溺水者的背后或潜入水下，扭转他的髋部使其背对自己;从后面或侧面托住溺水者的腋窝或下巴使其呼吸，并用反蛙泳或侧泳将其拖带上岸。

　　四、问答题（共20分）

　　溺水者被救上岸后，切忌只顾往医院送，不做任何处理，这样常常丧失了有效抢救的时机。

　　将伤员抬出水面后，应立即清除其15、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。

或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。

或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

　　呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。

急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。

反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。

　　注意：

当溺水者出现微弱的自主呼吸后，也不能马上停止人工呼吸，而要继续进行，因为随时都会有呼吸再次停止的危险。

　　（3）心跳停止者应先进行胸外心脏按压。

让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4cm左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。

　　不要轻易放弃抢救，特别是低体温情况下，应抢救更长时间，直到专业医务人员到达现场。

　　（5）现场救护有效，伤员恢复心跳、呼吸，可用干毛巾擦遍全身，自四肢、躯干向心脏方向摩擦，以促进血液循环。

最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。

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