部编版五年级语文下册第八单元第21课《杨氏之子》课后作业及答案含三套题.docx

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部编版五年级语文下册第八单元第21课《杨氏之子》课后作业及答案含三套题

部编版五年级语文下册第八单元第21课

《杨氏之子》课后作业及答案

学校班级姓名

一、给下面加点的多音字选择正确的读音。

应：

yīnɡyìnɡ

应该（）应届（）应邀（）应用（）

二、写同音字。

1.yì造（）翻（）瘟（）

2.liánɡ栋（）高（）（）食

3.huì实（）智（）（）人不倦

4.qín家（）（）劳束手就（）

三、给下列加点的字选择正确的解释。

1.孔君平诣其父（）

A.其中。

B.代词，他的。

C.那，那个。

2.甚聪惠（）

A.厉害。

B.很。

C.为什么。

3.为设果（）

A.帮助。

B.介词，给，替。

C.因为。

4.乃呼儿出（）

A.你，你的。

B.就，于是。

C.是，就是。

四、联系上下文，解释下列加点的字。

1.孔君平诣其父（）

2.甚聪惠（）

3.为设果（）

4.未闻孔雀是夫子家禽（）（）

5.孔指以示儿曰（）（）

五、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。

1.A.梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。

（）

B.梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。

（）

2.A.孔/指以示儿/曰。

（）

B.孔指/以示/儿曰。

（）

3.A.未闻/孔雀/是夫子家/禽。

（）

B.未闻/孔雀/是夫子/家禽。

（）

六、理解课文内容，选择正确的答案。

1.“为设果，果有杨梅。

”对这句话理解正确的是（）。

A.孔君平为孩子带来了水果，其中有杨梅

B.孩子给孔君平摆上了水果，其中有杨梅

2.“未闻孔雀是夫子家禽。

”对这句话理解正确的是（）。

A.我可没有听说孔雀是先生您家的鸟

B.我可没有听说孔雀是一种家禽

七、课文阅读。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：

“此是君家果。

”儿应声答曰：

“未闻孔雀是夫子家禽。

”

1.联系上下文填空。

（1）____________为____________设果。

（2）孔指____________以示儿曰……

2.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“君”与“夫子”都是对人的尊称。

（）

（2）句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。

（）

（3）本文选自南朝刘义庆的《世说新语》。

（）

3.文章的第一句话点明了人物以及人物的特点，在文中起到了___________________的作用。

4.孔君平由“________”而联想到小儿姓“____”，就和小儿开了一个玩笑，说明孔君平非常幽默。

5.想一想，小儿的回答巧妙在哪儿？

下列理解正确的是（）。

（多选）

A.孔雀是一种美丽的鸟，他巧妙地称赞了孔君平的高尚人格

B.他用对方的方法来反驳对方，既表现了他的聪明，也表现了他语言的幽默

C.他由孔君平的“孔”想到了孔雀，用“未闻孔雀是夫子家禽”正话反说的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对

参考答案

一、yīnɡyīnɡyìnɡyìnɡ

二、1.诣译疫2.梁粱粮3.惠慧诲4.禽勤擒

三、1.B2.B3.B4.B

四、1.拜访2.同“慧”，智慧3.摆放，摆设

4.没有听说5.给……看说

五、1.B√2.A√3.A√

六、1.B2.A

七、1.

（1）杨氏子孔君平

（2）杨梅

2.

（1）√

（2）×（3）√

3.总起全文

4.杨梅杨

5.BC

部编版五年级语文下册第八单元第21课

《杨氏之子》课后作业及答案

学校班级姓名

一、读拼音，写同音字。

qín家（）（）劳（）国弹（）

liánɡ栋（）（）食（）好荒（）

yì造（）（）术（）外回（）

二、给加点的字选择正确的解释。

1.为设果，果有杨梅。

（）

A.摆设，摆放。

B.布置，设计。

C.筹划。

D.假如，假若。

2.未闻孔雀是夫子家禽。

（）

A.听见的事情，消息。

B.有名望的。

C.听见，听到。

D.用鼻子嗅。

3.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

（）

A.甚至。

B.更进一步。

C.特别，非常。

D.努力。

三、猜一猜，写出句子的大致意思。

1.为设果，果有杨梅。

___________________________________________________________

2.孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

___________________________________________________________

四、句子练习。

1.“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

”这句话在文中起的作用是（）

A.承上启下。

B.总起全文。

2.“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

”从这句话可以看出（）

A.孔君平与孩子很熟。

B.孩子很懂事。

3.“为设果，果有杨梅。

”从这句话可以看出孩子（）

A.年龄很小，喜欢吃杨梅。

B.很有礼貌，很会招待客人。

五、课内阅读。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：

“此是君家果。

”儿应声答曰：

“未闻孔雀是夫子家禽。

”

1.联系上下文填空。

（1）____________为____________设果。

（2）孔指________以示儿曰。

2.这句话朗读时正确的读法是（）

A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。

B.未闻/孔雀/是夫子家/禽。

C.未闻/孔雀/是夫/子家禽。

D.未闻/孔雀是/夫子/家禽。

3.杨氏之子回答的巧妙之处在于（）（多选）

A.他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，婉转对答，表现了应有的礼貌。

B.杨氏之子的回答非常有礼貌。

C.他的回答使孔君平无言以对。

因为孔君平要承认孔雀是自己家的鸟，说的话才立得住脚。

4.杨氏之子是个怎样的孩子？

用准确的成语来形容他。

（）的孩子（）的孩子

5.想一想，孔君平听到杨氏子的回答以后，会说些什么？

___________________________________________________________

六、课外阅读。

咏雪

谢太傅寒雪日内集①，与儿女讲论文义②。

俄而雪骤，公欣然③曰：

“白雪纷纷何所似？

”兄子胡儿④曰：

“撒盐空中差可拟⑤。

”兄女曰：

“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女⑥，左将军王凝之⑦妻也。

【注】①内集：

把家里人聚集在一起。

②文义：

文章的义理。

③欣然：

高兴的样子。

④胡儿：

即谢朗，字长度，小名胡儿，谢安次兄谢据的长子。

⑤差可拟：

大体可以相比。

差，大体。

拟，相比。

⑥公大兄无奕女：

指东晋诗人谢道韫（yùn），谢无奕之女，聪慧有才辩。

无奕，谢安长兄谢奕，字无奕。

⑦王凝之：

字叔平，书法家王羲之的次子，曾任左将军。

1.“儿女”一词古今意义不同，今义指儿子和女儿，古义指________

____________________________。

2.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

”一句总括了谢太傅一家咏雪的背景，精练地交代了时间“____________”、地点“________”、人物“________________________”、事件“________________”等要素。

3.用现代汉语翻译下面句子。

未若柳絮因风起。

___________________________________________________________

4.兄妹两人一个把雪比作盐，另一个把雪比作柳絮，哪一个更好呢？

___________________________________________________________

七、读故事，尝试把人物语言补充完整。

徐孺子九岁，曾有一次在月亮地里玩耍，有人对他说：

“若是让月亮中什么都没有，它是不是应该更加明亮呀？

”这个姓徐的孩子说：

“不对。

比方说_______________________________________”

参考答案

一、禽勤秦琴梁粮良凉诣艺意忆

二、1.A2.C3.C

三、1.杨氏子为孔君平端来水果，水果中有杨梅。

2.孔君平来拜访杨氏子的父亲，可是父亲不在，于是便叫杨氏子出来。

四、1.B2.A3.B

五、1.

（1）杨氏之子孔君平

（2）杨梅

2.B

3.AC

4.示例：

聪明机智思维敏捷

5.示例：

真是一个聪明伶俐的孩子，佩服佩服。

六、1.子女，泛指小辈，包括侄儿侄女

2.寒雪日内集谢太傅与儿女讲论文义

3.不如（比作）柳絮乘风飞舞。

4.示例：

“柳絮因风起”一喻好，它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，充满美感。

七、示例：

人眼中都有瞳仁，没有瞳仁就看不见光明了。

部编版五年级语文下册第八单元第21课

《杨氏之子》课后作业及答案

学校班级姓名

一、看拼音，写词语。

齐白石先生在画画方面的zàoyì（）令人折服，他笔下的qínniǎo（）虫鱼往往简练生动，栩栩如生，意境淳厚朴实。

二、查字典填空。

查字典时，“乃”的音序是____，音节是________，共____画。

在字典中“乃”有以下四种解释，请你为下列句子中加点的“乃”字选择正确的解释（填序号）。

A.是，就是B.就，于是C.才D.你，你的

1.父不在，乃呼儿出。

（）2.家祭无忘告乃翁。

（）

3.失败乃成功之母。

（）4.唯虚心乃能进步。

（）

三、读下列句子，在停顿恰当的句子后的括号内打“√”，不恰当的打“×”。

1.梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。

（）

2.梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。

（）

3.未闻/孔雀/是夫子/家禽。

（）

4.未闻/孔雀/是夫子家/禽。

（）

5.孔指/以示/儿曰：

“此/是君家果。

”（）

6.孔/指以示儿/曰：

“此/是君家果。

”（）

四、解释下列句中的加点字。

1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

甚：

__________惠：

____________

2.孔君平诣其父。

诣：

________________

五、下列说法中，有误的一项是（）

A.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。

B.在古代，“君”与“夫子”都是对人的尊称。

C.文中的“家禽”和现在的“家禽”意思是一样的。

D.从文中可以推断“杨梅”和“孔雀”可能是当时常见的水果和鸟类。

六、阅读下面的文言文，完成练习。

梁国杨氏（sìshì）子九岁，甚（shènshènɡ）聪惠。

孔君平诣（zhǐyì）其父，父不在，乃呼儿出。

为（wéiwèi）设果，果有杨梅。

孔指以示儿曰：

“此是君家果。

”儿应（yīnɡyìnɡ）声答曰：

“未闻孔雀是夫子家禽（qínqínɡ）。

”

1.用“√”为文中加点的字选择正确的读音。

2.“应声”二字说明杨氏之子___________________________________，这正是文章第一句中“____________”的表现。

3.下列对文章内容的理解，有误的一项是（）

A.“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”点明了文章要讲的主要人物及其特点，总起全文。

B.本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个九岁男孩的故事。

C.“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。

D.文中的“儿”指的是杨氏之子，“孔”指的是孔君平。

4.用自己的话说说画“”部分的意思，并谈谈你认为杨氏之子的回答妙在哪里。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

七、阅读下面的文言文，完成练习。

孔文举①年十岁，随父到洛②。

时李元礼有盛名，

为司隶校尉。

诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃

通③。

文举至门，谓吏曰：

“我是李府君亲④。

”既

通，前坐。

元礼问曰：

“君与仆⑤有何亲？

”对曰：

“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕（yì）世为通好也⑥。

”元礼及宾客莫不奇之⑦。

太中大夫陈韪（wěi）后至，人以其语语之，韪曰：

“小时了了，大未必佳⑧。

”文举曰：

“想君小时必当了了。

”韪大踧踖⑨。

（选自《世说新语·言语》，有删改）

【注释】①孔文举：

孔融，字文举，是汉代末年的文学家。

②洛：

洛阳。

③通：

通报，传达。

④我是李府君亲：

我是李府君的亲戚。

李府君指李元礼。

⑤仆：

我，古代谦称。

⑥昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也：

过去我的祖先仲尼（孔子）曾经拜您的祖先伯阳（老子）为师，这样看来，我家和您家世世代代友好往来。

⑦元礼及宾客莫不奇之：

李元礼和宾客们没有不对他的话感到惊奇的。

⑧小时了了，大未必佳：

小时候聪明伶俐，长大了未必出众。

⑨踧踖（cùjí）：

局促不安的样子。

1.孔文举说自己是李元礼的亲戚的理由是什么？

用“”在文中画出来。

2.“想君小时必当了了”的字面意思是“我猜想您小的时候__________

____________”，言外之意是说陈韪_____________________________。

3.读了这篇文言文，你认为孔文举是一个怎样的人？

___________________________________________________________

___________________________________________________________

八、仿照示例，在横线上填入恰当的汉字或补全对话。

例“茜”对“西”说：

“出太阳了，你怎么不戴顶草帽？

”

1.“日”对“____”说：

“你该减肥了。

”

2.“熊”对“能”说：

“___________________________________________”

3.“王”对“____”说：

“陛下，您真辛苦，整日忧国忧民，头发都白了。

”

4.“臣”对“巨”说：

“___________________________________________”

参考答案

一、造诣禽鸟

二、Nnɑi两1.B2.D3.A4.C

三、1.√2.×3.×4.√5.×6.√

四、1.十分，很。

同“慧”，智慧。

2.拜访。

五、C

解析文中的“家禽”和现在的“家禽”意思是不一样的。

文中的“家禽”指的是孔君平家中的鸟，现在的“家禽”指的是人类为了经济或其他目的而驯养的鸟类，如鸡、鸭、鹅等。

六、1.shìshènyìwèiyìnɡqín

2.回答问题很快，反应很敏捷甚聪惠

3.C

解析“为设果”说的是杨氏之子为孔君平端来了水果。

4.示例：

孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：

“这是你家的果子。

”杨家儿子马上答道：

“我可没有听说孔雀是夫子您家的鸟。

”我认为杨氏之子的回答妙在孔君平在姓氏上做文章，他也在姓氏上做文章，而且是婉转对答，既表现了应有的礼貌，又把自己的意思表达出来了。

七、1.画出：

昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。

2.一定非常聪明伶俐现在并不怎么出众（聪明）

3.略

八、1.曰

2.示例：

兄弟，你怎么把四个熊掌全当进了当铺？

3.皇

4.示例：

和你同样的建筑面积，我却有三室两厅。