新人教版数学三年级下册第八单元全优测评b卷word版有答案.docx

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新人教版数学三年级下册第八单元全优测评b卷word版有答案

人教版数学三年级下册：

第八单元全优测评b卷（word版有答案）

一、填空题．（33分）

1．用1，4，8可以组成　　个不同的两位数，分别是　　，其中最大的数是　　，最小的数是　　．

2．3，5，7可能组成　　个不同的三位数，分别是　　．

3．用7，0，9可以组成　　个不同的两位数，　　个不同的三位数．

4．有三个小朋友抢坐两把椅子，抢到椅子的两个小朋友一共有　　种可能．

5．有12个大萝卜，每两个萝卜可做一小盘菜，三个萝卜可做一大盘菜，如果将12个萝卜刚好用完，菜的做法一共有　　种可能．

6.用读、好、书这三个字搭配成六个不同的祝福语，它们分别是　　、　　、　　、　　、　　、　　．

7．电话号码30308□□□，最后三个数字是由1、3、9组成的，猜一猜，明明家的电话号码可能是　　、　　、　　、　　、　　、　　．

二、选择题．（将正确答案的序号填在括号里）（10分）

1．每两个人握一次手，5个人一共握（　　）次手．

A．9B．10C．11

2．6个同学照相，每三人照一张，一共照了（　　）张．

A．14B．15C．20

3．3只小动物排队，一共有（　　）种排法．

A．3B．6C．9

4．第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛．每个小组内每两支球队进行一场比赛，每组要进行（　　）场比赛．

A．4B．5C．6

5．小刚、小平、小芬、小艳排队照相，小刚排在第二固定不动，有（　　）种排法．

A．5B．6C．7

三、连一连．（15分）

1．（5分）2002年，中国首次参加了世界杯足球赛每两个队踢一场，一共要踢多少场？

用线连一连．

2．（5分）一件上衣搭配一条裤子，有多少种搭配方法？

请连一连．

3．（5分）每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？

用线连一连．

四、解决问题．（42分）

1．（5分）有1元、5角、2角、1角的纸币各一张，李义要从中拿出两张，有多少种不同的拿法？

请你列举出来．

2．（5分）从小明、小强、小林3名同学中选出2名参加学校的象棋比赛，有多少种不同的组织方案？

3．（5分）在

中，我要拿其中的两样，有多少种不同的拿法？

4．（5分）春节期间，小刚、小亮、小云和小青四名同学每两人之间发一次短信，一共要多少次短信？

5．（5分）有两种饮料和四种点心，每次只能吃一种饮料和一种点心，有多少种吃法？

6．（5分）张老师和王校长带领雄鹰小组的5名学生到人民公园玩．为了留影纪念，5名学生每人都想单独与张老师和王校长分别合一张影，一共要照多少张？

7．（6分）小明邀请小强从家经过河滨公园到到井冈山游玩，一共有多少种不同的路线呢？

8．（6分）20名同学去划船，你认为怎样安排比较合理？

最少用多少钱？

9．（6分）杭州、海宁、嘉兴、上海四个火车站之间，要准备多少种火车票才能满足不同的乘客？

参考答案

第八单元B卷

一、1．6；41，48，14，18，84，81；84；14．

2．6，357，375，537，573，753，735．

3．4，4．4．3．5．3．

6．读好书、读书好、好读书、好书读、书读好、书好读．

7．30308139，30308193，30308319，30308391，30308913，30308931．

二、1．B．2．C．3．B．4．C．5．B．

三、1．（4﹣1）×4÷2

=12÷2

=6（场）

答：

一共要踢6场．

2．2×3=6（种），

答：

有6种搭配方法．

3．（4﹣1）×4÷2，

=12÷2，

=6（次）；

答：

四个小朋友一共可以通6次电话．

连线如下：

四、1．

（1）1元和5角；1元和2角；1元和1角；3种不同的拿法；

（2）5角和2角；5角和1角；2种不同的拿法；

（3）2角和1角；1种拿法；

一共有：

3+2+1=6（种），

答：

可有6种不同的拿法．

2．3×2÷2=3（种），

答：

一共有3种不同的组织方案．

3．3×4÷2=6（种），

答：

一共有6种不同的拿法．

4．（4﹣1）×4

=3×4

=12（次）

答：

一共要12次短信．

5．2×4=8（种），

答：

有8种吃法．

6．5×2=10（张）．

答：

一共要照10张．

7．3×3=9（种）

答：

一共有9种不同的路线．

8．限坐4人船每人需要花费：

10÷4=2.5（元）

限坐6人船每人需要花费：

12÷6=2（元），

2＜2.5

所以尽量多租限坐6人船，但限坐4人的船也不能空

（20﹣4）÷6=2…4

所以租两艘大船，两艘小船即可

花费=2×12+2×10=44元

答：

租2艘6人船和2艘4人船即可；花费44元．

9．4×3=12（种）

答：

要准备12种火车票才能满足不同的乘客．

一、培优题易错题

1．照样子排下去，第100个是什么呢？

【答案】解：

100÷7=14……2

答：

第100个图形是

。

【解析】【分析】观察图形，左起每7个图形为一组，用100除以7求出商和余数，余数是几，第100个图形就与每组中的第几个图形相同。

2．分一分。

三

（1）班喜欢蓝球、足球的学生名单：

【答案】

【解析】【分析】共有4名同学既喜欢篮球又喜欢足球，把这四名同学填入圆圈重叠的部分。

把单独喜欢篮球的名字填入左边，单独喜欢足球的名字填入右边。

3．课间操时，笑笑站在左起第10列，右起第12列；从前数是第8人，从后面数是第14人，每列的人数相同。

做操的学生一共有多少人？

【答案】解：

10+12-1=21（列）

8+14-1=21（人）

21×21=441（人）

答：

做操的学生一共有441人。

【解析】【分析】笑笑站在左起第10列，右起第12列，笑笑是重复计数的，因此用（10+12-1）即可求出总列数。

用同样的方法求出每列的人数，然后用每列人数乘列数求出总人数即可。

4．4名小朋友丁丁、淘气、冬冬、笑笑站成两排、两列，丁丁和淘气在左面一列，淘气不在第一排。

冬冬在淘气的旁边，这4名小朋友是怎样站的？

【答案】解：

【解析】【分析】“丁丁和淘气在左面一列，淘气不在第一排”，那么淘气一定在左面一列第二排，丁丁就是第一排；“冬冬在淘气的旁边”，那么冬冬一定右面一列第二排，右面一列第一排就是笑笑。

5．参观书画展的一共有453人，其中成人数是儿童数的2倍，参观书画展的儿童有多少人？

【答案】解：

453÷（2+1）

=453÷3

=151（人）答：

参观书画展的儿童有151人。

【解析】【分析】此题主要考查了和倍应用题，计算公式是：

小数＝和÷（倍数＋1）（一般用小数作标准量），据此列式解答.

6．

（1）乐乐由家到图书馆，最近的路有多少千米？

（2）乐乐要去奶奶家，走哪条路最近，有多少千米？

【答案】

（1）2+3=5（千米）

答：

最近的路有5千米。

（2）3+5=8（千米）

答：

第②条路最近，有8千米。

【解析】【分析】

（1）最近的路就是经过学校再到图书馆，把两段路程相加就是总路程；

（2）经过小区再到奶奶家就是最近的路，把两段路程相加就是总路程。

7．你需要知道什么？

如果你准备观看乒乓球比赛，下面几个方面你需要知道哪些内容？

①比赛时间

②球队的吉祥物

③比赛地点

④我看球的位置

⑤运动员是谁

⑥教练是哪个

⑦裁判是谁

⑧比赛规则

把自己所选择的方面，完整地，连贯地说一段话，说给爸爸、妈妈听．

【答案】解：

选择①③④⑧.

答：

选择①③④⑧，准备看球，比赛的时间和地点很关键，看球的位置会影响看球的感觉，不熟悉规则就看不出比赛的精髓.

【解析】【分析】因为是准备看乒乓球赛，因此要确定乒乓球赛的时间和地点以及看球的位置，比赛的规则等，把这些主要的注意事项说出来即可.

8．王老师、李老师和张老师分别教足球、信息、美术中的一门学科。

王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课经常用电脑。

他们分别是哪一学科老师?

（画“√”）

足球

信息

美术

王老师

李老师

张老师

【答案】

足球

信息

美术

王老师

√

李老师

√

张老师

√

【解析】【分析】此题主要考察学生通过已给信息的推理而得到所需信息的能力。

张老师上课经常用电脑，所以张老师为信息老师；

王老师不是美术老师，所以王老师是足球老师，李老师为美术老师。

9．小华、小光、小红、小军在儿童节互相问候，每两人通一次电话，一共通了几次电话？

如果互相赠一张贺卡，需要几张贺卡？

【答案】解：

4×（4﹣1）÷2

＝4×3÷2

＝6（次）

4×3＝12（张）

答：

每两人通一次电话，一共通了6次电话，如果互相赠一张贺卡，需要12张贺卡。

【解析】【分析】做题时注意本题中每两人通一次电话和互相赠送一张卡片的区别，两人通一次电话所用公式：

n×（n-1）÷2，据此解答即可。

10．求下列图形的周长。

（1）

（2）

【答案】

（1）解：

（5+3）×2+2×2=20（毫米）

（2）解：

（16+12）×2=56（分米）

【解析】【分析】

（1）

将正方形一横边上移，变为一个长方形，根据长方形周长公式：

长方形周长=（长+宽）×2，计算出长方形周长后，再加上正方形另外两条直角边即可算出该图形的周长；

（2）

利用线段平移的方法，将正方形一边和长方形与正方形相邻的一边之一部分平移后得到一个长方形，根据长方形周长公式：

长方形周长=（长+宽）×2，计算出长方形周长，即可得到该图形的周长。