佳县中学教师招聘考试真题及答案解析.docx

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佳县中学教师招聘考试真题及答案解析

佳县2021年中学教师招聘考试真题及答案解析

1：

学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）

单项选择题

A、智力理论

B、动机理论

C、学习理论

D、认知理论

2：

课堂学习管理的心理依据是（）

单项选择题

A、了解学生的需要

B、实施有效的教学措施

C、建立教室常规

D、建立积极的师生关系和同伴关系

3：

在当代出现了哪几种课程形式?

（）

多项选择题

A、融合课程

B、相关课程

C、核心课程

D、广域课程

E、活动课程

4：

心理学，特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是（）

单项选择题

A、心理健康

B、记忆

C、智力

D、学习

5：

“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）的名言。

单项选择题

A、班固

B、司马迁

C、刘醒龙

D、司马光

6：

实物和标本是最真实的教具，所以在课堂教学中用实物和标本进行演示，达成直观的效果要优于教具。

（）

判断题

对

错

7：

传统的班级管理模式是以教师为中心构建的。

（）

判断题

对

错

8：

1995年颁布的是（）。

单项选择题

A、《中华人民共和国义务教育法》

B、《中华人民共和国教师法》

C、《中华人民共和国教育法》

D、《中华人民共和国职业教育法》

9：

下列选项中，不属于鲁迅作品的人物形象的是（）。

（2014年上半年）

单项选择题

A、鸣凤

B、涓生

C、祥林嫂

D、孔乙己

10：

建构主义的理论流派中，在皮亚杰的思想之上发展起来的是（）。

单项选择题

A、社会建构主义

B、激进建构主义

C、信息加工建构主义

D、社会主义建构主义

11：

教师职业道德的首要准则是（）

单项选择题

A、恪尽职守

B、依法执教

C、廉洁从教

D、热爱学生

12：

属于资源管理策略的是（）

单项选择题

A、做笔记

B、复习方式多样化

C、设计学习空间

D、列提纲

13：

“学生学会点头敬礼，学会课堂常规”属于加涅学习分类中的（）

单项选择题

A、连锁学习

B、刺激一反应联结学习

C、信号学习

D、言语联想学习

14：

运用练习法就是让学生多做各种类型的题。

（）

判断题

对

错

15：

西欧中世纪的主要学校类型是教会学校，分为（）三个层次。

多项选择题

A、僧院学校

B、宫廷学校

C、大主教学校

D、职官学校

E、教区学校

16：

讲述是教师主要的教学手段，一般可以分三个阶段进行（）。

单项选择题

A、导入、详述和汇

B、导入、分析和汇总

C、分析、详述和总结

D、分析、质疑和总结

17：

某学生智商为100表示（）。

单项选择题

A、较低智力

B、中等智力

C、较高智力

D、非凡智力

18：

据可查证的资料，人类最早的学校出现在（）

单项选择题

A、公元前l000年左右

B、公元前l500年

C、公元前2500年左右

D、公元前l500年左右

19：

决定教育领导权的是（）

单项选择题

A、生产力

B、科学技术

C、文化

D、政治经济制度

20：

“知之为知之，不知Google知。

”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。

过去人们习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络。

因特网的信息检索工具有很多，如果不用Google搜索引擎，下列可以替代的是（）。

单项选择题

A、QQ、E—mail

B、Word、WPS

C、Baidu、Yahoo

D、Photoshop、Flash

21：

从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。

单项选择题

A、顺向负迁移

B、逆向负迁移

C、逆向正迁移

D、顺向正迁移

22：

“暴跳如雷、欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是（）。

单项选择题

A、愤怒

B、恐惧

C、应激

D、激情

23：

职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。

（）

判断题

对

错

24：

一般说来，由（）支配下的行为更具有持久性。

单项选择题

A、内在动机

B、外在动机

C、交往动机

D、无意识动机

25：

一定的教育目的完全是由一定的政治经济制度决定的。

（）

判断题

对

错

26：

同辈群体的特征有（）。

多项选择题

A、关系的不平等性

B、价值的趋同性

C、交往的自愿性

D、关系的平等性

E、群体的凝聚性

27：

德育是培养受教育者（）

单项选择题

A、政治思想的教育

B、政治立场的教育

C、思想道德的教育

D、健康心理品质的教育

28：

心理学是研究人的（）的科学。

单项选择题

A、心理活动的规律

B、行为和心理活动的规律

C、生理与心理活动的规律

D、行为活动的规律

29：

近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。

有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于直接近景性动机。

判断题

对

错

30：

教学过程的内部发展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾。

（）

判断题

对

错

31：

表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

单项选择题

A、见贤思齐

B、学而时习之

C、三人行必有我师焉

D、躬自厚而薄责于人

32：

教育公正首先指（）。

单项选择题

A、入学机会均等

B、教育过程机会均等

C、教育结果均等

D、教育机会均等

33：

下列说法中不能反映学习迁移现象的是（）

单项选择题

A、举一反三

B、由表及里

C、触类旁通

D、由此及彼

34：

以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是（）。

单项选择题

A、教师是人类灵魂的工程师

B、印度是发展中国家，是亚洲国家

C、方老师已经有35年教龄了

D、谁不努力学习，谁就会被社会所淘汰，成为落伍者

35：

注重培养学生基础学力的课程是（）。

单项选择题

A、基础型课程

B、拓展型课程

C、研究型课程

D、发展型课程

36：

德育具有（）。

单项选择题

A、社会性、历史性

B、社会性、历史性、阶段性

C、社会性、历史性、民族性

D、社会性、历史性、阶级性、民族性

37：

单项选择题制度化教育的标志是（）。

单项选择题

A、教育实体

B、学校

C、学校教育系统

D、终身教育

38：

迁移的形式训练说强调（）。

单项选择题

A、学习材料的相似性

B、发展了的心理官能

C、直接性动机

D、对情境关系的理解

39：

个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是（）。

单项选择题

A、学习需要

B、学习动机

C、学习迁移

D、学习期待

40：

班级人际关系形成和发展的手段是（）

单项选择题

A、交往

B、学习

C、课堂

D、课外活动

41：

教师法定的最基本权利是（）

单项选择题

A、管理学生权

B、教育教学权

C、科学研究权

D、进修培训权

42：

师德的灵魂是（）。

单项选择题

A、关爱学生

B、提高修养

C、加强反思

D、提高业务水平

43：

当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上攀爬时，这段90分钟的孤独之旅显得格外漫长，一如这昏暗的南通道本身的寿命，“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意，在此刻凸显无疑。

这段文字意在强调（）。

单项选择题

A、小机器人的攀爬过程非常缓慢

B、金字塔“南通道”路况很糟糕

C、阿拉伯人充分了解金字塔的特点

D、小机器人攀爬的金字塔历史悠久

44：

选择教学应考虑的主要因素有（）

多项选择题

A、教学的目的和任务

B、教学内容的性质和特点

C、每节课的重点、难点和关键

D、学生的年龄特点

45：

根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。

单项选择题

A、集中与分散练习

B、整体与部分练习

C、模拟与实际练习

D、过分与适度练习

46：

集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?

（）

单项选择题

A、马卡连柯

B、加里宁

C、乌申斯基

D、赞可夫

47：

寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是（）

单项选择题

A、分析问题

B、提出假设

C、发现问题

D、检验假设

48：

学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和（）等多种要素。

单项选择题

A、教学环境

B、教学方法

C、教学手段

D、教学目的

49：

德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。

（）

判断题

对

错

50：

对具体加工方法的选择、运用和调整指的是（）。

单项选择题

A、复述策略

B、精加工策略

C、组织策略

D、概括策略

51：

下列属于布鲁姆教学目标分类中动作技能目标的是（）。

单项选择题

A、综合

B、分析

C、价值观念

D、知觉

52：

考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（）

单项选择题

A、精加工策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、复述策略

53：

人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这说明人的身心发展具有（）。

单项选择题

A、阶段性

B、互补性

C、顺序性

D、差异性

54：

杜威所主张的教育思潮被称为（）。

单项选择题

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、实用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

55：

课堂对话的特点有（）

多项选择题

A、民主性

B、生成性

C、多边性

D、开放性

56：

明确提出“使人类教育心理学化”口号的是（）

单项选择题

A、卢梭

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、裴斯泰洛齐

57：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2021年）》提出，到2021年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到（）年。

单项选择题

A、13

B、13.5

C、14

D、1.6

58：

“今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”。

这一认识表明现代教育具有（）的特征。

单项选择题

A、科学性

B、价值性

C、生产性

D、未来性

59：

下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）

多项选择题

A、智力表现早晚差异

B、智力水平差异

C、智力类型差异

D、男女智力结构的差异

E、文化背景差异

60：

在Excel中，设置Al单元格的数字格式为整数，当输入3．14时，单元格显示为（）

单项选择题

A、3．14

B、3

C、4

D、ERROR

1：

答案C

解析学习是教育心理学研究最多、最活跃的一个领域；学习理论是教育心理学中最重要、最核心的理论。

2：

答案A

解析教师要了解学生的心理需要，是课堂学习管理的心理依据。

3：

答案A,B,C,D

解析

4：

答案D

解析学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是学习。

5：

答案B

解析这句名言出自司马迁的《报任安书》。

6：

答案错误

解析系统暂无解析

7：

答案正确

解析√

8：

答案C

解析1995年颁布的是《中华人民共和国教育法》。

9：

答案A

解析鸣凤出自巴金的《家》。

涓生是鲁迅小说《伤逝中的悲剧》主人公；祥林嫂是鲁迅小说《祝福》中的人物；孔乙己是鲁迅小说《孔乙己》的主人公。

10：

答案B

解析

11：

答案B

解析

12：

答案C

解析资源管理策略包括：

学习时间管理：

统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间；学习环境的设置；学习努力和心境管理；社会资源利用管理。

因此，设计学习空间属于资源管理策略。

故本题的正确答案是C选项。

13：

答案B

解析刺激一反应联结学习是训练学生对某一刺激或刺激群作出明确的反应。

当学生对某刺激作出正确的反应因而受到鼓励或认可时，这种联结会加强，也就是说学生获得了正确的反应习惯。

14：

答案错误

解析运用练习要有明确的目的要求；精选练习材料，使之具有典型性；帮助学生掌握正确的练习方法，适当分配练习的份量、次数和时间；在练习过程中要加强指导，经常检查练习的结果。

运用练习法就是让学生多做各种类型的题，这个观点是错的。

（本解析由何龙提供）

15：

答案A,C,E

解析ACE【解析】本题考查西欧中世纪的学校教育，西欧中世纪主要学校类型是教会学校，分为僧院学校、大主教学校和教区学校三个层次，要注意审题以及对干扰项B项的区分。

16：

答案A

解析讲述的三个阶段分别是导入、详述和汇总。

17：

答案B

解析智商l00表示中等智力。

18：

答案C

解析

19：

答案D

解析

20：

答案C

解析QQ、E—mai1是信息交流工具，Word、WPS是文字处理工具，Photoshop、Flash是图像处理工具，常用的搜索引擎有Google、Baidu、Yahoo、搜狐、新浪等。

21：

答案D

解析

22：

答案D

解析激情的定义是强烈而短促的情绪状态，故选D。

23：

答案正确

解析识记性试题。

职业道德的特征表现在稳定性、具体性、适用性。

（本解析由张恩凯提供）

24：

答案A

解析略

25：

答案错误

解析

26：

答案B,C,D,E

解析

27：

答案C

解析

28：

答案B

解析心理学是研究人的行为和心理活动的规律。

29：

答案错误

解析答：

错误。

近景性动机指与近期目标相联系的一类动机，又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。

有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，就属于间接近景性动机。

30：

答案正确

解析

31：

答案D

解析“见贤思齐”出自《论语·里仁》，意思是见到德才兼备的人就要向他看齐。

“学而时习之”出自《论语·学而》，意思是学过的内容要经常复习?

“三人行必有我师焉”出自《论语·述而》，意思是三人同行，其中必定有我的老师。

“躬自厚而薄责于人”出自《论语·卫灵公》，意思是要多责备自己，少责备别人。

从以上四句的意思上看，仅有“躬自厚而薄责于人”含有严于律己、身体力行、为人表率的意思。

32：

答案D

解析教育公正首先指教育机会均等，而教育机会均等包括入学机会均等和教育过程中机会均等两个方面。

33：

答案B

解析“由表及里”只能说明学习的顺序。

34：

答案A

解析选项A中“教师”指整个教师集合体，是在集合意义下使用的；选项B中“亚洲国家”在这里专指印度，是在非集合意义下使用的；C选项中“方老师”是一个人，不是集合概念；D选项中“落伍者”对应前文的“谁”，是在非集合意义下使用的。

35：

答案A

解析

36：

答案D

解析

37：

答案C

解析学校教育系统的形成，即意味着制度化教育的形成。

38：

答案B

解析

39：

答案D

解析学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。

学习期待所指向的目标可以是成绩，也可以是奖品、教师的赞扬、名誉、地位等。

40：

答案A

解析

41：

答案B

解析教育教学权是指教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权利。

这是教师为履行教育教学职责必须具备的最基本权利。

42：

答案A

解析《规范》中明确表示关爱学生是师德的灵魂。

43：

答案D

解析“人畏惧时间，而时间畏惧金字塔”，用这句话表达人畏惧时间，因为时间漫长，而时间畏惧金字塔，意思是金字塔更加久远。

A、B属于无中生有。

C项，阿拉伯人的这句话是说明他们了解金字塔历史久远的特点，但这并不是文字强调的部分。

44：

答案A,B,C,D

解析选择教学方法是以教学效果为根本依据的，还需要考虑以下几个主要因素：

教学的目的和任务，教学内容的性质和特点，每节课的重点、难点和关键和学生的年龄特点。

因此，本题选择ABCD选项。

（本解析由何龙提供）

45：

答案B

解析

46：

答案A

解析马卡连柯认为“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。

”

47：

答案B

解析寻求解决问题的可能方案，提出解决问题策略的问题解决阶段是提出假设。

（本解析由233网校学员提供）

48：

答案A

解析略

49：

答案错误

解析德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

50：

答案B

解析精加工策略是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工，理解其内在的深层意义，并促进记忆的一种策略。

故选B。

51：

答案D

解析

52：

答案B

解析

53：

答案D

解析由于遗传、环境、教育和其自身的主观能动性的不同，人在身心发展上存在着个别差异。

有的儿童身心的某些方面在较早的年龄已发展到较高的水平。

有的则在较晚的年龄才出现某些特征，这就是人们常说的“聪明早慧”“大器晚成”。

54：

答案C

解析

55：

答案A,B,C,D

解析课堂对话的特点有：

民主性、生成性、多变性、开放性和倾听性。

（资料来源《教学技能理论与实践》）（本解析由张恩凯提供）

56：

答案D

解析

57：

答案B

解析《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010---2021年）》提出，到2021年，新增劳动力平均受教育年限从12．4年提高到13．5年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从9．5年提高到11．2年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。

58：

答案C

解析现代教育的发展逐渐与社会生产相结合，教育成为推动社会进步的主要力量，逐渐体现出科学性的特征，越来越依靠教育科学的指导。

59：

答案A,B,C,D

解析

60：

答案B

解析略。