六问大讨论发言稿.docx
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六问大讨论发言稿
六问大讨论发言稿
1.差距在哪里,应当怎样改,为民三问大争论发言稿
根据“两学一做”学习训练的支配,县经信局于6月13日下午开展“党性三问”主题争论活动。
此次主题争论活动以“入党为什么、在党做什么”为主题,围绕讲政治、有信心,对比理论抱负,查党性强不强,问抱负信心能否坚决,有没有动摇过;问政治立场能否鲜亮,有没有模糊过;问党员意识能否剧烈,有没有缺失过等内容,进行争论。
局机关支部二十余名的党员参见争论。
争论中,每名党员积极发言,纷纷回顾本人入党时的初衷,对本人当时的入党动机进行了回忆,并就在今后工作中如何发挥党员先锋模范作用积极发言。
会场争论热闹,气氛活跃。
与会党员均表示,要在今后的工作中坚固树立党性意识,坚决抱负信心,一直维护党的正面抽象,乐观传递正能量;立足岗位实际,一直秉承立党为公、执法为民的理念,做到爱岗敬业、履职尽责;切实做到带头守纪律、讲法规,依法行政,秉公执法,廉洁用权,政治上讲忠实、组织上讲听从、党内生活上讲法规,把心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的要求落实到详细工作之中。
据了解,自“两学一做”学习训练开展以来,县经信局借助每周一下午的“机关大讲堂”,通过观看电教片、领读党章、学问竞赛、专题培训等多种形式,不断净化党员思想,提升党员的政治觉悟和党性意识,引导全体党员切实践行“两学一做”标准,坚固树立党性意识、服务意识、责任意识、创新意识。
2.六个好样子争论发言稿
二是规划将来五年定位很高,既符合实际又催人奋进。
面对严峻的经济形势,市政府敢于自加压力,高树目标。
例如提出今后五年,力e799bee5baa631333337626265争实现地方生产总值年均增长17%的增长速度,三产业结构在过去五年的25.5:
41:
33.5基础上调整为18:
50:
32;地方可支配财政收入达8个亿,年均增长19%;城镇居民人均可支配收入和农夫人均纯收入在过去五年基础上翻一个番,分别达到2.8万元和1.56万元;综合经济实力跃进全省20强等。
在工作支配上,《报告》以转变经济进展方式为主线,以改革创新为动力,以落实民生为动身点和落脚点,以五大目标(大项目、大产业、大园区、大工业、大交通)为突破口,建设“产业之城”、“宜居之城”、“活力之城”、“和谐之城”,愈加彰显了市政府大投入、大开放、大建设、大进展的胆略和气魄,描绘出了我市综合经济实力大提高、进展方式大转变、城市竞争力大提升的美妙蓝图。
三是方案开局之年支配很紧,既目标详细又布满激情。
《报告》以十二个方面,从分散干事激情,体现创新进展,到加大招商力度,推动项目建设,狠抓工业进展,完善城市功能,实现现代农业,破解交通瓶颈,培植旅游产业,以及维护社会稳定,改善民生等,都提出了详细工作目标和工作要求,整个工作支配得有条有理。
千里之行,始于足下,让我们工作有目标、着力有重点、实干有激情。
四是政府本身建设要求很严,既切合实际又激励奋进。
市政府着眼于特别时期的特别使命,提出提升精神区位,燃烧干事激情,对内抓规范,对外抓服务,全面抓进展,以及建设廉政高效政府等方面,对政府及政府工作人员提出了明确要求。
可以说,这些要求特别严格,充分体现了市政府求大作为、谋大进展的信念和决心,不只是当前做好政府工作的根本要求,也是今后政府工作的努力方向。
我信任,只需我们做到了这四点,就肯定能够成为顺应时代进展的政府,成为有所作为的政府,成为人民满足的政府。
3.大反思大争论发言稿怎样写
平安大反思、大争论、大排查和大整理报告
自我矿XX事故发生后,全矿上下紧急行动,开展了此次平安大反思、大争论、大排查和大整理活动。
我作为一名队长,结合本身工作实际,现将反思、排查结果报告如下:
XX事故是一起典型的由现场平安确认不到位引起的事故,反映出我矿当前一些职工平安意识不强,劳动纪律涣散,井下“三违”现象普遍。
对比本人的工作,由于工作性质的缘由,我队人员常常流淌作业,更应当强化劳动纪律,增加平安意识,加强现场平安确认,坚决杜绝“三违”,保证合质合量的完成矿及区下达的各项任务。
在下一步的工作中,我将深刻吸取事故教训,坚固树立生产让步于平安的意识,严格管理本人和我队职工,切实做到以下几点:
1、加强学习,带领全队职工深刻学习矿下发的相关平安管理文件,了解我矿当前平安形势,坚固树立“平安第一”的思想。
2、加大“反三违”力度,对本队职工严格管理,先从本身做起,以身作则,坚决杜绝“三违”,尤其是对井下睡觉现象更是严峻打击。
3、加大现场平安确认及“手指口述”的力度,确保施工现场平安,职工思想意识集中,实现平安生产。
4.争论会发言稿范文
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发言稿的格式发言稿写法比较敏捷,结构形式要求也不那么严格,可以依据会议的内容、需要等状况而有所区分。
常见的形式有:
①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法,然后说明理由,最终照应开头对全文做简明扼要的总结。
②直接写出要讲的几个问题或几点看法,可用序号1、2、3等表示,问题讲完,即告结束,不写开头和结尾。
③汇报阅历、状况的发言,内容比较系统,它包括状况叙述、阅历引见、体会收获等,这几方面的内容要连贯地写出来,构成一篇比较完整的文章。
练习写发言稿要留意什么呢?
写发言稿时,要留意三点:
①观点鲜亮。
对问题持什么看法,要明确表态。
对尚未熟悉清晰的问题,要实事求是说明,不要模糊其词,假如是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到。
怎样才能写好发言稿的开头呢?
②条理清晰。
一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目。
都要支配得有条有理,让人听起来简单抓住重点。
③语言简约明快。
发言是直接面对听众,所以,发言的语言肯定要简约明快,尽量不使用冗长罗嗦的句子,更不要使用一些浅显难懂的词句,话要说得精确 、易懂,最好运用大众语言。
写一篇发言稿,一般要想好写作的内容。
怎样才能写好发言稿的结尾呢?
发言稿的结尾,一般是发言人表达的美妙祝福。
要依据不同的场合,不同的会议,来表示不同的祝愿或庆贺。
下面是一个同学为参与竞选班长而写的发言提纲:
题目:
竞选班长发言稿开头:
向大家问好。
两头:
1.引见本人。
5.开展双争争论,三个为什么,六问六反思的心得体会范文
一日之计在于晨,清早是每个人最糊涂,脑子最好用的时候,对于我们上班族来说,在这个最糊涂的时候规划一下今日的大体行程,目标,任务,让本人的脑子中有大体的概括,做事之前让本人有一个充分的方案,方案像一座桥,连接我们现在所处的位置和你想要去的地方,也是连接目标和行动的桥梁,做事之前没有目标,实现目标往往可能就变成一句空话,方案对于人生来说相当重要,你在方案上失败了,那你会在执行上失败,没有方案的人生是芜杂无章,看着每天都是在劳碌,但却是特别空缺的,只要让本人做好了方案才能让本人的行为愈加有效率,实现目标更顺当,每天早晨都给本人制定下今日想要完成的事情,根据本人所指定的方案去一步步的完成,这样才会让本人的工作愈加的有效率
劳碌完一天,在晚上的时候,本人静下心来想想今日的行程,所做的事情,有没有根据早上的方案来完成,在完成方案的同时本人又学到了哪些,本人该去改正哪些,一天当中,你可能遇到各种各样的问题,由于每天接触的人或事不同,所以我们我们每天所发生的事情也是不同的,假如我们根据张站所提的“六问六思”来反思本人,那么会发觉本人身上存在着许多许多的不足,工作完一天,要准时总结一天的行程,不断地让本人反思本人,改正本人,让我们不断地去进步,俗话说“学到老,用到老,学无尽头”每天都要补充本人的能量,学的多自然会懂得多,懂得多自然运用多,运用多自然对我们本人,对旅客,对我们的工作都会有益的。
我们应当深刻的理解张站提出的这个思想,理解透彻并且浇灌到本人的切身实践中,让本人在以后的工作中不断的完善,不断地进步,让我们大家一起共同努力,制造更好的业绩!
6.如何写六班级座谈会发言稿
各位领导,老师们:
大家下午好。
我这学期带六班级四班的英语教学工作。
这个班三四班级我带过,五班级由于支教中缀一年,所以班级的基本情况是比较了解的。
现对班级的现状以及今后的准备措施与大家沟通如下,有不到之处请批判指正。
一、学情分析及措施
1、两极分化比较严峻。
据了解,这班的英语优秀率与平行班相差不远,但是平均分比一班底个7、8分。
这说明后进生比较多,不及格人数较多,甚至有十几二十几分的状况。
2、学习态度不端正。
部分同学学习态度不够端正,未构成良好的学习风气。
不客气地说,70个同学,每天早上近10人作业不能按时交上来,特殊是每周一早。
可能是六班级同学的特点,不太乐观参加课堂活动,无论是争论探究的问题,还是浅而易懂的提问,没有参加的爱好,举手发言的甚少,课堂上难得看到活跃的气氛和热闹的场面。
3、家长协作的力度不够。
总有部分家长不能按老师的要求检查孩子的作业并按要求签字与老师进行有效的沟通。
作业没有写完的签字完成了全部的作业。
没有背会的签字已背会等。
二、措施
针对存在的问题初步有以下准备与措施,与大家探讨:
1、抓住40分钟课堂教学。
为了调动同学课堂上学习的乐观性,参加课堂活动的乐观性,充分利用多媒体课件呈现操练。
创设较为真实的情景呈现,使同学善思,乐学,提高学习效果。
2、作业设计的设计可依据同学基础分层要求、分类进行。
如基础薄弱的同学可以不让让其仿写句子而改为抄写句子来降低难度,背不过的让其读熟即可。
同时也要准时纠错,对与有错的,未签字,没有完成某一项作业,没有翻译等存在问题的同学要准时记录下来,准时反馈给家长取得家长的协作,同时让其准时改错。
问题处理了的同学在记录本上划掉其名字。
老师课多忙不过来让科代表督促完成。
3、扎实基础,落实细节。
每个单元的重点句型和四会词要多听促记忆,Let'stalk多检查背诵。
让小组长每天检查必背的课文一篇作为日常作业,然后依据组长的记录反馈准时与家长沟通沟通,共同促进孩子的进步。
课前三到五分钟抽查背诵,让个别同学板书单词检查单词记忆等。
4、严抓班级纪律,保证学习效率。
对于上课不仔细听讲的可以单独谈心了解状况,自空力量差的让其坐在第一排,老师随时监督督促提示起仔细听讲。
5、成立“互帮互学”小组。
学习力量强的孩子调动学习力量弱的孩子,共同促进,并且在这几组间绽开竞赛。
看那一组的进步最大。
赐予嘉奖。
6、高班级同学也需要鼓舞,引入什么样的竞争机制,是我目前正在考虑的一个问题,也盼望大家赐予建议。
7.急需有关五找八问的演讲材料
五找”●一找:
要在解放思想中找误区,坚决落实主题主线的信念。
通过思想解放大争论,着力破除在熟悉和实践中存在的“重知不重行”、“见物不见人”、“利小不利大”三大误区。
要通过“三思三创”主题训练实践活动,引导各级干部连续解放思想,不断扫除思想上的妨碍,勇于冲出因循守旧的羁绊,敢于突破思维定势的枷锁,牢牢把握主题主线的精神实质,切实体现到进展理念和详细实践中。
●二找:
要在解放思想中找标杆,确立更高的进展目标。
新的进展形势逼迫我们必需奋力赶超,新的进展阶段要求我们必需奋力赶超,特色进展优势支撑我们奋力赶超。
我们肯定要确立更高的目标定位,找准“省内坐标”、“国内坐标”和“国际坐标”,力争在新一轮科学进展中走在前列。
每个县(市)区、管委会、部门都要确立学习赶超的目标,在学习标杆中突破进展局限,在赶超先进中培育竞争优势。
●三找:
要在解放思想中找差距,保持糊涂奋进的头脑。
当前最突出的是要克服自满、自大、自闭这“三种心态”。
我们与先进城市进展上的差距,表面上看是数字上的差距,深层次讲是思想还不够解放。
一是进展理念上有差距;二是进展动力上有差距;三是进展质量上有差距。
面对区域竞争新态势,我们要加大解放思想的力度,把差距作为动力,分析查找消失差距的缘由,讨论落实缩小差距的措施,在不断赶超中实现新的跨越式进展。
●四找:
要在解放思想中找路径,推动“六个加快”取得扎实成效。
市委十一届十一次全会作出了“六个加快”的战略部署,这是宁波“十二五”进展的严重举措,也是推动科学进展、转型进展的基本路径。
要围绕“六个加快”开展解放思想大争论,集思广益、群策群力,使之成为全市上下共同的熟悉、共同的目标。
要抓紧制定“六个加快”五年行动纲要和年度工作方案,明确详细抓手、政策措施、时间节点、责任部门,扎扎实实推动“六个加快”取得新突破。
一要在发挥比较优势中推动“六个加快”;二是要在寻求错位进展中推动“六个加快”;三是要在促进统筹协调中推动“六个加快”。
●五找:
要在解放思想中找动力,争创体制和开放优势。
解放思想,“解”就是要从旧的思想观念、旧的工作方式中解脱出来,解除不合时宜的思想束缚,处理当前进展实践中的突出问题;“放”就是心量要放开,眼光要放远,体制要放活,权限要下放。
要把解放思想贯彻到改革开放的全过程,不断拓展进展的动力和空间。
一方面,要向改革找动力、增活力、拓空间。
另一方面,要向开放找动力、增活力、拓空间。
“八问”●一问:
有没有奋勉做事的激情,着力处理精神不振的问题?
回顾宁波改革开放30多年的进展历程,之所以克服一个又一个“成长中苦恼”,取得一次又一次成功,靠的就是克难攻坚的激情。
下步,要把管理庸懒散作为干部队伍作风建设的突破口,以治庸提力量、以治懒增效率、以治散正风气,使宁波这座城市因激情焕发而愈加生动精彩。
●二问:
有没有大局至上的意识,着力处理全局观念不强的问题?
贯彻实施“六个加快”,开创“十二五”进展新局面,这是我们共同的事业和大局,没有“主、谓、宾”之分。
就“十二五”来讲,全市最大的大局、老百姓最大的期盼,就是“六个加快”。
广阔干部都要紧贴这一大局、服务这一大局、推动这一大局,确保每一个“加快”取得实质性突破。
●三问:
有没有勇于担责的气魄,着力处理退职不尽责的问题?
进展成果人人共享,但前提是要做到推动进展人人有责。
特殊是国家干部,领国家之俸禄、行国家之权力,更应当责在人先、利居众后,把服务进展、服务基层、服务群众作为最大的责任。
各级干部肯定要有“责重山岳”的压力,把职责看得比泰山还重,做什么工作都要尽心尽责、全力以赴。
特殊在落实严重决策、推动重点工作中,要自动请缨,勇挑重担,以不惧风险的胆识制造一流的工作业绩。
●四问:
有没有直面冲突的士气,着力处理畏难不敢创新突破的问题?
困难无时不有,冲突无处不在。
现在一些冲突之所以迟迟得不到处理,一些工作之所以迟迟见不到成效,最次要的就是不敢直面冲突,不敢破难攻坚。
各级干部要把直面冲突、破解难题作为锤炼党性、增长才能的重要平台,坚决克服畏难怕事、退缩回避、被动应付的思想,敢于走进冲突,敢于啃“硬骨头”,敢于突破一切瓶颈,找准冲突的症结及其演化规律,在依法依规的前提下,创新用好用活用足政策的方法,创新化解冲突的方法,提高破难攻坚的实效。
●五问:
有没有高效服务的作风,着力处理慢作为、不作为、乱作为的问题?
这几年通过效能建设,机关办事效率和服务水平有了较大提升,但“事难办”的现象依旧存在,慢作为、不作为、乱作为的问题依旧存在。
下步,要把管理慢作为、不作为、乱作为问题作为机关作风建设的一个重点来抓,推广象山“十个一线工作法”的阅历,做到基层反映剧烈、亟需处理的问题“马上办”,经济社会进展中的一些老大难问题“自动办”,进展中的严重问题或带有普遍性的问题“上门办”,一些条件暂不具备但对进展有严重影响的问题“创新办”,一些涉及面较广。