二年级下家长会班主任发言稿.docx
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二年级下家长会班主任发言稿
二年级下家长会班主任发言稿
二年级下家长会班主任发言稿
各位家长朋友们，大家上午好！
我很高兴邀请到大家到这里，二年级下学期已经接近了尾声，看着这些天真活泼的孩子一天天长大，一点点的进步，我内心充满着喜悦，感谢大家在百忙之中抽出时间到这里，感谢您们对我们工作的大力支持!
今天，针对语这一个科目，家长会主要分为三个部分。
第一部分是就孩子的教育方面问题进行一些探讨和交流，我们一起聊聊孩子们这一学期的在校表现，使我们能更清楚的了解咱们孩子的状况；第二部分是针对这一次的期末考，我们一起交流我们班的复习重点和复习计划；第三部分时在假期里给家长一些建议。
一、谈谈孩子这将近一学期的表现
（1）在早读、午读能养成好习惯，自觉拿书出读书的同学已占大多数，其中表现最突出的同学：
詹映瑜陈妍晔邓芷柔张钺研能够第一时间拿出语书出。
但是也有经常听不到铃声，也需要多次老师和班长提醒，甚至提醒了也无动于衷的同学。
（2）上表现上面，能集中精神，积极举手发言的同学有：
白诗婷等等。
但也有同学会分神的，会聊天的，我常常和孩子们说，何老师看你们的作业和听写等就已经看出你有没有认真听，把生字写错了没关系，但是倘若老师在堂上反复地讲，都依然错的话，证明听质量比较低，所以希望这一部分同学一定要上认真听。
（3）在作业、听写、测验。
孩子们在不断地成长，由本需要老师、家长每天督促检查登记作业，家长签名，到现在已经能够自动自觉登记并自觉完成作业，初步养成良好的习惯，这都是各位家长努力的成果。
在这学期内，作业，听写，四次单元测验都表现比较好的有，陈沛朗等等。
在这里特别表扬这些同学。
二、期末复习重点和计划。
考试时间：
6月28日上午80分钟
有听力题，先读好题
必备具：
铅笔、橡皮、直尺
复习重点：
1能正确品读音节，区分前后鼻音、平翘舌音等难读音。
2正确认读《生字表
（一）》中的400个汉字，累计会认1900个生字。
3会写《生字表
（二）》中的300个汉字，累计会写1000个生字。
4正确流利朗读，背诵要求背诵的。
复习要点：
1汉语拼音
整理易读错的字
归类本中出现的多音字
题型：
给带点的字选择正确的读音（要求会认的字、容易读错的字、多音字）
（多音字的图片）
2识字写字
读拼音写词句（含轻声词）（田字格的字要写在格子中间）
听写词语
按偏旁写字
按要求写字（加一加、减一减、换一换、合一合
查字典（认读大写字母，用音序和部首查字法查字典）
注意字的笔画位置（关键笔画）
3组词
形近字、音近字组词
如：
静敬
留流
风封峰
研严炎
反义词
叠词：
按照构词方式积累词语P4照相——照相机P73牛奶——奶牛
P112大大小小
四字词的积累（填空）P36P42P3P131
词语搭配连线（偏正）
读句选词
造句
4句子
能数出句子
指定词语造句
连词成句（加标点）
阅读
按内容填空、背诵古诗
外阅读
读短，判断几个自然段，每段几句话
整体把握短的大意（以填空的形式）
按要求在短中划句子、画问句、画出人物所说的话
按短的内容连线，选择正确的内容填空。
联系生活实际谈谈你的想法。
（147《阿德的梦》103《我为你骄傲》122《守株待兔》
6看图写话
看图编写故事（时间、谁、地点、干什么）；有顺序地写
准确地把握图意，把人物和事情写清楚，语句通顺，没有错别字，正确使用标点符号。
必须把图上内容写出（开始有对话的写作）
已学过的字写错扣0分
书写马虎、卷面混乱扣0分
开头空两格。
每空格扣0分
`
三、假期里给家长的一些建议
大家都知道学习如逆水行舟，不进则退。
低年级的学生更是如此。
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。
但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起，做好以下工作，做到家校合一。
有关建议：
在外阅读方面，原则：
“持之以恒”。
养成习惯，就像每天需要吃饭一样地很自然地就会拿起书看。
阅读对孩子的影响是“厚积薄发”，它就像储存能量，存到一定程度，需要取出时，积累多的孩子就能游刃有余，存得少的则捉襟见肘。
从目前的分数上还不能体现热爱阅读的孩子与缺少阅读的孩子的明显差异，似乎你也99分，我也99分，一样。
其时，大有不同。
到中高年级，一写作距离马上就拉开了。
从功利一点的角度讲，现在的外阅读为今后三年级的写作做准备。
从平时的写段落看，一小部分同学已经能把平时积累的好词好句运用到自己的作上，大部分同学已经能有条理、顺畅的把话说完整、说动听，但是还有一部分同学所写下的句子还是不通顺的。
所以，“路漫漫其修远兮”，你和我对我们的孩子们的作方面还要好好地下大力度、费大功夫进行“上下求索”才行。
愿我们家校齐心，携起手，共同努力，静候花开的声音,让孩子的明天更加美好！
谢谢大家！
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