主题班会方案策划方案.docx
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主题班会方案策划方案
主题班会方案策划方案
主题班会方案策划方案1
时间：
__年12月25日
教育目的：
以文娱表演的形式迎接新年的到来。
让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐快乐、树立积极向上的心态，为取得更大成绩而努力。
准备工作：
由班委组织活动方案，分配主题活动小组及任务。
排练小品、歌曲与节目。
活动过程：
主持人：
严世伟汪泽仪
甲:
新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，__年元旦如约而至。
乙：
在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。
甲：
今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：
今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪甲：
今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：
今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：
现在我们宣布太仓市沙一中初二（8）班庆元旦，迎新年主题班会正式开始。
甲：
首先请全班同学齐唱《新年好》庆元旦迎新年主题班会节目1：
小品《跟着希望走》
节目2：
游戏《画嘴巴》
节目3：
抢答歇后语
节目4：
诗朗诵《新年感悟》
节目5：
游戏《猜词语》
节目6：
抢凳子
节目7：
互赠礼物
班主任新年寄语
甲：
我们走过了昨天，即将走过今天，美好的明天正在向我们招手，
乙：
只要我们脚踏实地，见强思超，不断努力，一定会迎来更加美好的明天，下面让我们一起合唱《明天会更好》。
甲：
今天，我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;
乙：
让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的一年吧!
甲：
愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。
合：
沙一中初二（8）班《庆元旦迎新年主题班会》到此结束!
新年感悟
成长给我们的是拥有。
拥有了做梦的年龄，
拥有了快乐与忧伤，
也拥有了诗一般的花季和雨季;
拥有了成熟，
也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
没有成长我们将永远孱弱。
成长给我们的是失落。
失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志;
失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。
没有失落我们便无法成长。
来年有什么?
来年有一段春暖花开让我们播种希望，
有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，
有一段硕果累累让我们收获成功有一段霰雪无垠让我们享受平和，明年将是我们人生中最美的一段;
明年，我们将在成长中变得更加坚强。
在新年到来之际,老师送大家几句话:
今天我们在一起迎接新年的到来。
展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。
“同在一个班级，是一种缘分，要十分珍惜;同在一个班级，有一种责任，要共同奋斗”。
老师祝大家年年有进步，天天有快乐!
幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人,幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人,幸运之神总爱光顾那些自信的人.新的一年,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做准备的人!
主题班会方案策划方案2
（一）班会目的：
1、使学生知道一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
（二）活动地点：
教室
（三）教育重点：
学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：
1、第一组代表表演防火：
（一人读情节过程，三人表演）
2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事?
他们是怎么处理的?
发生火情应该怎样与消防队取得联系?
（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）
（2）总结：
情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?
发生火灾怎么办?
怎样防火?
打什么电话求救?
3、学习防触电知识的情景表演：
（1）第二组代表表演：
（2）大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：
发生了什么事?
他们是怎么做的?
b.总结：
情景表演向我们介绍了哪些方面知识?
还有什么情况可能发生触电危险?
发生触电应怎么办?
怎么防止触电事情发生?
出了事打什么电话求救?
4、学习防中毒知识的情景表演：
（1）第三组代表表演：
（2）大家认真观察表演后讨论：
a.发生什么事了?
他们怎么做的?
小英的说法对吗?
生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?
应该怎么做?
b.总结：
情景表演向我们介绍了哪些方面知识?
还有什么情况可能发生食物中毒?
发生了食物中毒怎么办?
怎么防止中毒?
出了事自己处理不了打什么电话求救?
5、学习防坏人破坏知识的情景表演：
（1）、第四组代表：
（2）、大家认真观察表演后讨论：
a.刚才发生一件什么事?
小红这样做好不好?
会发生什么危险?
如果你遇到这种情况办?
应该怎么做?
b.总结：
情景表演告诉了我们什么问题?
怎么防止此类事情发生?
出了事自己处理不了应打什么点火求救?
五巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：
不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。
注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：
自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
防坏人：
不轻信陌生人的话。
不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
六学生发表本节班会课的感想
七班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：
因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。
今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
主题班会方案策划方案3
（一）班会目的：
1、情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2、知识目标——初步了解溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。
3、能力目标——自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
（二）活动地点：
五班
（三）教育重点：
学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。
（四）班会流程：
1、主持人引入：
主持人：
同学们，你们好!
五（8）班溺水安全主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢?
2、看小品，议一议：
1）小品内容：
一名小学生放学回家由于不遵守安全规则，结果出了溺水事故。
2）议一议：
这个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
3）把小朋友的错误纠正过来。
4）由小品、谈心得体会。
3、说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
五小结：
1）同学们小结：
通过这次活动，你懂得了什么?
2）班主任小结：
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
主题班会方案策划方案4
【活动主题】：
满园书香关不住
【活动对象】：
【指导老师】：
【活动时间】：
20__年3月15号
【活动地点】：
5411教室
【活动背景】：
以弘扬长师校园文化，点缀“书香校园”为背景
【活动目的】：
1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯；
2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；
3、通过读书促使学生知识的更新，活跃思维，提高综合实力。
【活动形式】：
小品，辩论，书法，团辅，知识抢答
【活动准备】：
活动策划书准备：
班长
班会宣传及现场布置：
宣传委员（和文艺委员后勤工作：
体育委员和心理委员）
班会纪律：
班长和副班长
奖品安排：
组织委员
监督组：
学习委员
班会卫生：
生活委员
【活动主持人】：
【活动步骤】：
（1）、宣布班会开始：
由班长胡志超宣布活动正式开始
（2）、故事知多少：
由______用有关读书月主题的PPT将大家引入主题，并代表发言
（3）、好书推荐
就着PPT的引入，季小宝发言请各位同学们谈一下各自的的读书体会，并向大家推荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢？
A同学：
《鲁滨逊漂流记》
B同学：
《心灵鸡汤》
C同学：
《钢铁是怎样炼成的》
D同学：
《上下五千年》
（同学纷纷发言，推荐自已所读过的好书，并说说自己的体会）。
女：
的确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。
接下来，一段小小的知识竞赛环节，带领我们步入知识的海洋。
（4）、知识竞赛
男：
比赛规则：
当主持人念完题后，以主持人说开始抢答为信号，以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格，抢答者必须在三秒钟回答出你的答案，否则视为放弃，重新开始本题的抢答，回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。
PPT（显示题目）
（5）、小品表演《好学生与坏学生》
（6）、辩论赛：
辩论主题：
万般皆下品唯有读书高
正方核心观：
只有读好书，当个好学生才能做个对社会有用的人反方核心观：
有些人书读得不好，甚至中途辍学的人，他后来也成了对社会有用的人。
（请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论，周末系主任观看，并指导，不要出漏子哦）
活动过程：
（辩论赛时间）双方陈述各自的观点三分钟，
自由辩论十分钟左右，
最后总结陈词三分钟。
评委点评三分钟。
（7）、书法表演：
经过一番激烈的唇枪舌战之后，下面由__x同学展示书法
（8）、合唱中穿插口技改编版《水调歌头?
明月几时有》
女：
我们班可是有相当多的艺术人才！
对不对？
那么下面我们一热烈的掌声欢迎______同学和______同学来带给歌曲《水调歌头》
（9）、由班长和团支书宣布班会结束
【活动注意事项】
第一步：
确定班会主题
主题是班会的灵魂，要有较强的针对性和目的`性。
从内容说，班会主题往往与党和国家的最新方针政策或最近发生的、与中学生密切相关的国内外重大时事或社会热点相联系。
从拟订技巧上来说，主题一定要简明扼要、中心明确、切中要害，可以是单句，也可以是复句，但切忌冗长、罗嗦。
第二步：
做好准备工作
主题班会方案策划方案5
一、活动背景及目的：
随着素质教育的不断深入，大学生的综合素质培养也更加重要，社会的需求也对大学生的综合素质提出了更高的要求，因此，从跨入大学校园门之初，就要培养学生们素质立身的基本意识，也进一步增强学生在未来就业中的竞争力。
为更好的帮助大学生对提高自身综合素质重要性的认识，掌握大学生综合素质的主要内容及培养方式，帮助他们及早规划好自身的综合素质教育，而举办此次班会。
二、活动主题：
大学生的综合素质培养
三、活动对象：
四、活动时间：
__年月日晚
五、活动地点：
教室
六、班会准备：
1、由班长组织班委开会，为班会做准备。
2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学长，并提前通知他们出席班会，简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。
3、班长准备相关视频材料。
4、班委于班会前两小时布置教室。
七、班会流程
1．出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。
2．班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。
3.由班主任介绍班级自身情况；也可以对开学以来班级各项事务做总结发言；亦可表明班级目标或发展方向等等。
4.班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动（辩论赛、冬之韵文艺汇演，九月放歌，女生节，英语技能大赛等），科技创新活动（科研资助项目，数学建模，dv创作，创业设计大赛），以及各种社团（武术协会，天文协会，印象创新协会等）所举办的活动，让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变，明白大学是一个展示自我，锻炼能力的新天地。
5.班主任切换到反面视频，播放一些如大学生整天以上，睡觉打发时间，导致学业荒废，无法毕业。
更有甚者，毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。
从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。
6.对于以上两方面的视频，同学们展开讨论，交流彼此的看法和感受，班主任对讨论内容做以总结。
7.__级优秀学生以自己的大学生活为例，向同学们做建议性的四年规划，如大一：
探索期（适应大学生活，树立规划意识）；大二：
定向期（确定主攻方向，培养综合素质）；大三：
提升期（提升职业技能，积累职业经验）；大四：
冲刺期（充分掌握资讯，实现毕业目标）。
8.同学们自主发言，谈谈感想，或与__级优秀学长交流，向他们请教一些自己较困惑的问题。
9.全体师生合唱《我的未来不是梦》
10．班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。
八、活动要求：
班委事先准备（包括：
视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。
班会时间限制在两个到两个半小时之间，其中视频播放时间约占三分之一，交流环节约占三分之二。
在交流环节中，要保证同学们有与嘉宾交流的问题，班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。
出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。
九、活动预期效果：
通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。
同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。
更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。
十、主题班会后期安排：
通过主题班会与学长们的交流，相信大一新生能够积极思索自己的未来，规划四年的生活，为自己制定一个长期的目标。
因此在主题班会结束以后，要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。
主题班会方案策划方案6
一、班会时间：
20__年10月26日星期三下午第四节
二、班会目的：
1、班会的内容要围绕良好的学习习惯和行为习惯展开，使学生意识到自觉遵守“中学三规”制度的重要性，并以此严格要求自己。
2、班会要使学生了解“诚实守信”的内容，并将它作为学习和交往的原则。
3、班会要使学生明确初中阶段自己的责任，并树立目标，从日常生活的小事做起。
三、班会程序：
主持人（齐）：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！
《诚实守信起步，立足小事前行》主题班会现在开始。
主持人甲：
同学们，我们从不同的小学来到了同一所中学，大家聚在一起，组成了初一
（1）班。
主持人乙：
这里有可亲可敬的老师，互帮互助的同学。
这一切都是因为我们有一个共同的家园——初一
（1）班。
主持人甲：
请我们的班主任黄老师发言。
班主任：
（发言略）
小品《一件小事》
（时间：
晚饭后。
人物：
班主任老师、同学甲、同学乙。
剧情：
班主任：
今天卫生值日的小组没扫干净，某某同学、某某同学，你们再扫一下。
甲：
放心吧！
保证完成任务。
（拿起了扫帚，开始干）
乙：
老师，我们一起干。
班主任：
辛苦你们了。
（转身下。
）
（甲同学悄悄跟了出去，喜形于色地回转身，把扫帚一扔。
）
甲：
嘿！
老师走了。
哥儿们，快溜啊！
（拿起衣服）
甲：
你走不走？
你不走我可走了。
（飞快地跑了。
）
乙（自言自语）：
就剩下我一个了。
（拿起衣服，犹豫了一下，又放了下去，拿起了扫帚，踏踏实实地扫了起来。
）
班主任：
我们为什么给他鼓掌？
同学A：
老师在与不在，他表现得都很认真。
并不是只在老师面前表现。
同学B：
他很诚实。
班主任：
（发言略）
主持人乙：
请我们的班长发言。
班长：
（发言略）
主持人甲：
黄老师和班长从整体上强调了我们努力的方向，同学们也充满了热情，可前进的步伐该如何一步一个脚印地迈，第一步该从哪儿开始呢？
请听同学的心得体会。
同学：
（发言略）
主持人乙：
同学告诉我们，要想成功，就要树立远大目标，从每一件小事做起。
可前进的道路上不单单是埋头苦学，还有同学间的友谊、丰富多彩的业余生活，“一张一弛，文武之道”。
你看，他们来了。
（音乐响起，同学表演节目。
）
主持人甲：
谢谢他们带给我们这么美妙的艺术世界，我们的内心十分激动：
愿意为班级尽一份力气，愿意承担自己学习的责任，确立了中学第一步如何走，明白了今后的长远目标是什么。
主持人乙：
可你瞧，还有个别人一时忘情，管不住自己。
小品《如此上学》：
时间：
学校的一天。
人物：
教师一人、同学三人。
剧情：
（旁白：
早锻炼时间，同学们都已经在爱心广场排好了队，而他……）
甲（睡眼朦胧，匆匆忙忙跑上）：
报告！
乙（饰教师）：
为什么又迟到了？
甲（吞吞吐吐状）：
昨晚与同学讲空话睡晚了。
乙：
都上中学了，要遵守学校的规章制度啊，再说现在学业任务这么重，睡好觉是什么重要的事情啊。
你看，开学才一个多月，你早锻炼就迟到十来回，太没有自觉性了。
（旁白：
早自学下课。
）
甲（看黑板的课程表，赶紧翻抽屉）：
糟糕！
英语书呢？
（东找西找）
（旁白：
可是还没有找到，第一节课开始了）
甲（一节课东张西望，不时看手表；突然，喜形于色，铃——下课了）
甲（迅速起立，跑了出去，抓住一个同学丙）：
嘿！
哥儿们，星期天在家里干什么？
有没有玩游戏？
过瘾啊！
我都攻克第五关了！
丙：
课间休息一会儿，不说也罢。
再说我对电脑游戏不感兴趣。
（转身，走了。
）
甲（愣神，“醒悟”）：
哏！
有什么了不起的！
（旁白：
中午吃饭时间，其他同学吃完饭以后，安静地说话、写作业。
）
（甲和丁同学追逐而上，推翻了一个桌子，把丙同学的东西撒落，也不去捡。
）
丙：
你快点给我捡起来。
甲：
我就不捡，你能怎样？
丙（上前一步）：
你捡不捡？
（甲双手抱于胸前，纹丝不动，丙揪住甲的衣领。
）
（两人打了起来，同学劝解开。
）
（旁白：
夜自学里，同学们正安静地自学。
而我们的主人公呢？
……）
（甲一会儿看课外书，一会儿与同学讲空话）
（旁白：
夜自学结束了，同学们纷纷交上了作业。
）
甲：
快！
谁借我作业本？
我还没写作业呢！
（匆匆追同学，下。
）
主持人甲：
这里面有没有我们自己的影子？
我们该建立怎样的学习规范？
请大家畅所欲言。
同学（发言略）
主持人乙：
同学们的肺腑之言都说明了我们有信心、有决心去做得更好。
让我们从自身的点滴小事做起，做一个合格的中学生；让我们尽力发挥自己的潜能，实现自己的人生目标，做一个称职的接班人，做一个实现自己人生目标的大写的人。
主持人甲：
请班主任黄老师总结发言。
班主任：
（略）
主持人乙：
谢谢老师！
请您相信——
全班异口同声：
我们会努力！
主持人（齐）：
初一
（1）班《诚实守信起步，立足小事前行》主题班会到此结束。
调查问卷
你有好朋友吗？
请用简单的语言概括你和他（她）交往的理由。
例如：
诚实、真实、理智、谨慎、文静、大胆、追求尽善尽美、天真、开朗、幽默、快乐等等。
你最不愿意和什么样的人交往，为什么？
请用简单的语言概括。
请按由主要到次要的顺序填写下表。
你最喜欢的人的性格特征
你最不喜欢的人的性格特征
主题班会方案策划方案7
活动目的：
通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：
观看视频，回答问题，举出案例
活动过程：
一.板书课题“避免火灾”
1.举出身边的例子
2.受到的伤害
二.观看视频
1.每个案例的危害性
2.面对火灾你应该怎么做?
三.看图片，身边发生的事。
安全教育主题班会课件如何预防火灾?
1、教育孩子不玩火，不玩弄电器设备
2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。
3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替
4、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。
5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品
6、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。
7、利用电器或灶糖取暖，烘烤衣物，要注意安全
8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理
9、不能随意倾倒液化残液
10、家中不可存放超过0.5公升的汽油，酒精、香蕉水等易燃易爆物品。
11、不在禁放区及楼道、阳台、柴草垛旁等地燃放烟花爆竹。
四.让学生来说说如果你遇到了火灾怎么来处理?
要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。
（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。
我将学生分成6个组，每组8人。
分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。
人多力量大，
不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。
我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。
）
五.总结
生命只有一次，安全铭记心中
尊敬的各位评委、老师：
大家好!
今天我说的班会主题是“生命只有一次，安全铭记心中”，我将主要从“说班会背景、班会目的、班会内容、班会过程”几个方面进行说明，下面我逐一作简单的介绍：
一、说班会背景：
最近几年来，一些地方的学校安全事故陆续发生，而且重大恶性事故增多。
究其原因，一方面是社会治安情况复杂，很多事故是“天灾人祸”所致;但也有相当一部分是由于家庭、学校对孩子安全教育不够，学生自身的安全意识淡薄导致，为了预防安全事故的发生，学校甚至班级必须引起高度重视，加强安全教育工作。
二、说班会目的：
通过开展以“生命只有一次，安全铭记心中”为主
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