尖子班开学讲话稿.docx
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尖子班开学讲话稿
尖子班开学讲话稿
一班开学第一次班会讲话稿
同学们，大家好。
我是你们的班主任，先给大家做一个自我介绍，我姓潘，名英局。
任教九年级思想品德，担任学校思想品德科教研组长、九年级副级长，学校团委委员，负责学校网站工作。
我的兴趣爱好非常广泛，尤其喜欢旅游，音乐，阅读，上网，体育比较喜欢足球。
今天是我们第一次班会课，我想跟大家讲四个一：
第一个“一”是珍惜一段缘分。
对我来说，学校安排我担任这个尖子班的班主任，不管是出于对我工作能力的信任还是对我工作态度、经验的肯定，或者其他，我都把它看做是一种缘分。
对你们来说，你们从不同的地方来遥中上学，又因为成绩优秀的原因聚在了这个班，这也是一种缘分。
缘分的东西，很难说清楚，但是有一点我想和大家取得一致，就是我们都要珍惜这段缘分，在你们漫长的人生旅途中，你们在读九年级的时候，碰到了我这个班主任，我们会在一年的时间里共同学习和生活，之后，你们还有很长的路要走，还会碰到很多更好的老师，去更高级的学校，但是，缘分让我们在___年___月份开始，到___年的___月份，我们是在一起工作学习的。
这就是缘分。
我会很珍惜这段缘分，因为珍惜缘分，我会努力的向你们提供帮助，介绍学习方法，培养良好习惯，营造好的学习环境，建设团结友善，积极进取的良好班风，我希望你们从这个班走出去的时候，还能记得你们在九年级的时候，有这样一个班主任，并且我希望你们想起我的时候，会由衷的认为我是一个不错的老师，我会为实现这一点而努力。
我要讲的第二个“一”是实现一个目标。
所谓尖子班，也就是说，你们的成绩，在毕业班的学生里，是最好的，纪律也是最好的，大家都会以这样的标准去衡量、评判我们，所以，我给大家定的目标是：
从班级整体来讲，我们要做全校表现做好的班级，从个人来讲，你们每个人都要以现在为起点，实现对自己的超越和取得进步。
对于班级的目标，那就是出色完成学校的各种指标和任务，什么评比、检查，学风建设，考勤考绩，宿舍内务，公区清洁，校运会，体育训练，等等，不要落在别的班级的后面。
重点讲一下个人的目标。
我提出的其实是对每个人的最起码的要求。
大家都是求学阶段，是长身体长知识的阶段，如果这个阶段都不能实现自己超越自己，难道我们还等___岁了，___岁了，再来争取进步吗。
所以，大家一定要明确这个目标，今天比昨天要进步。
时刻提醒自己，偷懒的时候，放松对自己要求的时候，要问问自己这句话，我追求进步了吗。
我已经努力了吗。
如果大家都能时刻这样鞭策自己，坚持下去，我想你们一定都能成才的。
我讲第三个“一”是处理一个矛盾。
因为缘分，我们走到这个班级，但是，作为学生和老师，这又是一对矛盾。
我经常会批评学生，有时甚至还很重，有一些同学就会恨老师，有些学生又经常嫌老师太约束他了，或者埋怨老师给家长打电话，再比如说，有些同学想坐那个座位，但是老师不可能把所有想坐这个位臵的人都安排在这个位臵，所以必须委屈一些同学；有些同学不想到学校饭堂吃饭，但是学校又要求老师要约束学生回食堂开饭，还有违反纪律和批评教育的矛盾，安排清洁卫生的矛盾，当然还有老师授课和学生接受的矛盾，这些都可以归结为老师和学生的矛盾。
矛盾虽然看起来很多，但都是可以解决的，关键是我们要相互理解，还是前面那句话，要珍惜缘分，懂得珍惜师生情谊，同学情谊，所有上面列举的矛盾都可以很轻易的迎刃而解。
最后一个“一”是维护一种氛围。
我们这个班是全校唯一的尖子班，是九年级所有学生成绩最好的前___名同学组成的班级，应该是普通班中的模范班，普通班要向我们看起的一个班。
所以我们一定要建立起一种良好的班级氛围，学习上你追我赶，激烈竞争的学习氛围，生活上互相团结，互相帮助的生活氛围，课堂上认真听讲，严格要求的纪律氛围。
这种氛围的建立，对大家的帮助时很大的，跟大家讲一个例子。
___届的同学也分了学科班，考上省市重点有三人，县一中___人。
并且在县一中每次考试的排名中，来自我们学校的同学竞争力非常强，处于年级前列。
这说明了什么呢。
说明了尖子班的学习效应是非常好的，那么这种效应靠什么得来的呢。
就是靠尖子班建立起的学习氛围，生活氛围，纪律氛围，这种氛围的建立，要靠大家的努力和自我约束。
讲了这么多，概括起来就是___个字。
珍惜师生缘分，努力完成目标，化解师生矛盾，维护良好氛围，共同度过愉快充实的初三，谢谢。
尖子生座谈会
大家知道优秀的群体孕育着优秀的个体，优秀的个体诞生于优秀的群体之中。
今天把大家召集起来，开一个优秀学生经验交流会，希望大家畅所欲言，达到资源、经验共享，共同进步、共同提高的目的。
我们这些同学是我们这一级的优秀学生，在学习、纪律、道德品质等多方面起到了模范带头作用，希望大家在实验高中通过自己的刻苦勤奋、拼搏努力有一个大的进步，考上中国的名校，实现自己的梦想，最终成就自己一生的事业。
首先大家从以下几个方面先谈一谈：
1.自己近段的学习情况
2.在学习上感到困惑的地方
3.自己认为比较成功的方法
4.阻碍自己进步的因素
提几点建议：
1.有___、有信心、干劲，坚信自己只要努力一切就有可能.不困觉、不觉累。
2.习惯：
（1）严谨、认真、规范
高分意识、满分意识、高考意识（平时中考化、中考平时化）
不出现失误（题目难、易不失误）
基础的东西不忽视，不出现基础题失误，坚决夯实基础知识和基本方法
课堂认真、高效
（2）计划性强但留有余地（总计划、补偏科、自习、周日的利用）
（3）对待训练的问题：
做题目的提高分析、思考问题的能力，注重题目数量，更要注重质量，以免冲淡基础题的学习
错题处理。
对出错多的题目要认真分析出错的原因，摸准的受阻点，学会如何思维、如何分析；掌握解题的一般方法、常规方法，切忌只追求所谓的技巧方法。
（4）恒心、毅力问题，遇事果断自信。
张婷、蒋会明有恒心、毅力。
（5）刻苦、勤奋必不可少，明确只有勤奋才能出成绩
（6）笔记本、反思本
（7）团结、协作、竞争。
通过同学之间的相互学习，竞争促进来提高大家的素质和学习成绩。
尊敬老师团结同学，在班级中要努力营造两个和谐关系，即：
和谐的师生关系和同学关系。
（8）树立远大志向，养良好的心理品质和学习品质。
学习水平的提高是一个量变到质变的过程，不能急于求成，不能好高务远，应该从一点一滴学起；应该虚心学习，尊重别人，养成健康大气的心理品质。
人有多大的胸怀就能成就多大的事业。
3、纪律和生活
（1）严格遵守纪律，不做违犯校规、班规的事
（2）舍得在生活上花钱。
（指的是吃饭而不是穿衣服）
我们没有理由不激动。
我们没有理由不自豪。
第二篇：
尖子生讲话稿尖子生讲话稿
今天把大家召集起来，开尖子生座谈会，希望通过大会让同学们适应竞争环境，增加忧患意识，最大限度调动大家学习热情，达到___的目的。
在位的学生优秀的代表，在学习、纪律、道德品质等多方面为同学们起到了模范带头作用，是我们学生中的佼佼者，希望你们能清醒的认识自己的不足，知耻而后勇，知不足而后发，取得更好的成绩。
提几点建议：
1.有___、有信心、干劲，坚信自己只要努力一切就有可能.不困觉、不觉累。
2.习惯：
（1）严谨、认真、规范
高分意识、满分意识、高考意识（平时中考化、中考平时化）不出现失误（题目难、易不失误）。
基础的东西不忽视，不出现基础题失误，坚决夯实基础知识和基本方法。
课堂认真、高效
（2）计划性强但留有余地（总计划、补偏科、自习、周日的利用）
（3）对待训练的问题：
做题目的提高分析、思考问题的能力，注重题目数量，更要注重质量，以免冲淡基础题的学习
错题处理。
对出错多的题目要认真分析出错的原因，摸准的受阻点，学会如何思维、如何分析；掌握解题的一般方法、常规方法，切忌只追求所谓的技巧方法。
（4）恒心、毅力问题，遇事果断自信：
张婷、蒋会明有恒心、毅
力。
（5）刻苦、勤奋必不可少，明确只有勤奋才能出成绩
（6）笔记本、反思本
（7）团结、协作、竞争。
通过同学之间的相互学习，竞争促进来提高大家的素质和学习成绩。
尊敬老师团结同学，在班级中要努力营造两个和谐关系，即：
和谐的师生关系和同学关系。
（8）树立远大志向，养良好的心理品质和学习品质。
学习水平的提高是一个量变到质变的过程，不能急于求成，不能好高务远，应该从一点一滴学起；应该虚心学习，尊重别人，养成健康大气的心理品质。
人有多大的胸怀就能成就多大的事业。
尖子生要有“四气”
1、霸气：
深刻领会“舍我其谁。
”“法乎其上得乎其中”“狭路相逢勇者胜”，“不到长城非好汉”“不想当将军的士兵不是好士兵”的涵义。
心理上要足够强大，要目中无人，在尊重对手的同时，心中无敌手，不要在目标上输给别人。
人与人之间的差距，关键不是与梦想的距离有多远，而在于方向和动力；人的潜力是无限的，目标决定着人的努力程度。
例如：
邓亚萍
霸气能让我们充满信心、充满力量、充满斗志、充满动力，能让我们高标准要求自己。
2、灵气。
灵气是一种聪明，是智商和情商的结合物。
聪明=思维
习惯+能力（记忆理解力、逻辑推理能力、计算能力、图别能力、空间想象能力、形象思维能力）。
灵气也可以说是一种悟性。
悟：
就是理解，明白，觉醒，醒悟，领悟，感悟。
“悟，觉也。
”“心”与“吾”联合起来表示“一种‘一箭正中靶心’的心理状态”，即：
正确理解，正好明白。
觉悟：
由迷惑而明白；由模糊而认清；悟性：
对事物理解和分析的能力，领会和探究事物玄妙之道的能力。
灵气能使我们善于发现别人没有发现的问题和窍门，善于寻找和总结解决问题的途径和方法。
促进我们多思考、多分析、多运用，在学用结合上下功夫。
3、大气。
大其表现为心怀大志，胸有成竹，不计较一切小事，不计较暂时的得失，不怕吃亏，乐于助人，喜欢交流，独立思考，高度自觉，朝着自己的目标努力。
正如___“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”和“宠辱不惊闲看庭前花开花落去留无意漫看天边云卷云舒”这种境界。
大气能使人集中精力办大事，不因小失大，让我们执着地朝着自己的目标前进；能使人热爱___，积极参加___活动，具有良好的人际关系，进而在体现自己的社会价值的同时，不断实现自己的个人价值；能使人减少苦恼、烦恼、嫉妒„„。
4、静气。
要能在喧闹中安静自己，要能不受任何外界的影响，越是关键的时候越能沉得住气，以静制动，以柔克刚，以不变应万变。
随着生活和学习节奏不断加快，同学们承受的压力越来越大，攀比心理重，急于求成，过于追求分数和名次，使得“三躁”（急躁、浮躁、
暴躁）成为时下不少人的通病，越临近高考越是这样。
要思考古人___讲“三思而后行”“欲速则不达”，要从太极拳、毛笔字、茶道中体会“静”的道行。
没静就没动，“动静”即是动与静的有机结合。
静是一种内功，是一种修养，是一种力量。
每天抽一定的时间静下心来，反思自我、思考问题、总结经验教训，找出不断改进和提高自我的措施和方法。
静气能使我们专注、专一；能使我们扎实掌握基础知识和基本技能；能使我们不浮躁，不粗心，不二错。
同学们，为了自己的理想，为了父母的希望，我们要从这一刻起珍惜每一分每一秒，全力以赴，不留下一点点遗憾，不留下一丝丝悔恨。
我们要以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，去拼搏、去努力、去叩响中国名校的大门，去铸就自己一生的辉煌。
第三篇：
尖子班工作计划篇一：
___学年度班级工作计划___学年度班级工作计划
本学期我继续担任八年级___班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：
为了使学生能够在准旗九中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。
虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。
毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。
教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职教师。
班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。
这是我一直勉励自己话。
所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。
至于学校的表扬先进，都是其次。
我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。
我这学期的初中班主任工作计划如下：
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻“全___精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强___的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、存在问题：
我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。
作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。
总来说，平行班的学生的基础差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。
因此，作为一名平行班的班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
三、工作内容及措施：
1、三观教育
（1）充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。
（2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习。
党章、党史、团章、团史、___理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所___的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。
（3）充分利用班会及休息时间___学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育
（1）抓好每一次班会。
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班___的凝聚力。
（2）抓好入学的第一次运动会。
宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育
（1）应试心理教育：
结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：
遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；___学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；
（2）自信心教育：
充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：
自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
（3）意志品质教育。
首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，（范本）评价自我。
开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
4、创新教育
（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。
如：
学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
（3）利用部分自习课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。
（4）正确引导创新教育的方向。
有责任感的创新。
使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。
5、个性与共性教育
（1）坚持“个人影响___，___带动个人”的共识，使每个同学认识到：
自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。
（2）抓好两类生的工作。
鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。
指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。
最终，使班级形成整体优势。
6、学校教育与家庭教育相结合
（1）结合平时及期中期末考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
篇二：
初二班级工作计划1初二
（2）班___学年上学期班级工作计划
一、基本情况
入年级___班现有学生___人，其中男生___人。
学生在八年级期末考试中成绩突出。
本班学生学习积极性高且纪律性强。
为了提高学习成绩，严抓纪律和调起学习积极性是当前班内的首要任务。
要想更好地提高学习成绩，发扬良好的班风，需要做长期的、稳定的工作。
二、指导思想
坚持四项基本原则，按照教育方针，中学生学习守则和日常行为规范，把学生培养成有理想、有纪律、有文化、有道德的接班人和劳动者。
同时针对八年级的特点，树立学生两种思想准备。
三、努力目标
1、加强班委会的职能工作，充分利用他们管理学生，反映学生的呼声，建立一个团结协作、认真负责的班委会。
2、培养学生的___荣誉感，加强自制力和纪律管理观念，维持一个良好的班风和卫生环境。
3、端正学习态度，努力提高各种成绩，使大部分学科三率之和位于同行前列。
4、努力使纪律、卫生、学习综合评比位于同级段前列。
四、方法措施
1、每阶段有工作重点，任务下达后有人负责，有检查，有总结。
2、日常工作抓典型，以点代面，忌空泛而论。
3、在生活中对所有学生一视同仁，对差生不歧视，不讽刺打击，不挫伤其积极性。
4、加强家庭与学校的联系，随时进行家访。
5、要积极了解学生家庭，思想动向，深入下去倾听呼声。
6、坚持每天几巡视，随时检查情况，解决问题。
7、坚持周会制度，总结检查情况，表扬与批评相结合。
8、一学期工作中，抓紧头，收好尾，日常工作勤检查。
9、积极与任课老师联系，一学期召开1~___次老师座谈会。
10、关心学生身体健康，为有病学生提供方便。
五、工作安排
第一周：
报名注册，安排住宿，发放书本，安排座位，建立班委会，提定课代表。
第二周：
学习学校管理制度，对学生进行纪律教育。
第三周：
召开班委会，总结前段的学习纪律、卫生情况，召开差生座谈会。
第四周：
对学生进行理想前途教育。
第五周。
收集各科成绩，总结排名次，与部分学生座谈。
第六周：
与部分学生家庭建立联系，进行家访，召开任课老师座谈会。
第七周：
成立各科学习小组，解决疑难问题，并进行培优补差活动。
第八~十一周：
期中考试。
第十二周：
期中考试总结分析，召开学生座谈会。
第十三~十八周。
加强学风、班风建设，介绍学习方法（各科成绩突出的）。
第十
九、二十周。
召开期终迎考动员会，填写通知书。
第二十一周：
期终考试，结清各种帐目。
篇三：
沙尖子学校___年安全教育工作计划沙尖子学校___年安全教育工作计划
一、指导思想
我校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。
根据上级文件切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。
二、工作目标
以“建设平安校园，创建平安学校”为契机，进一步抓好综合治理和安全工作。
继续注重平时，致力防范，狠抓安全管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校安全、交通安全和学校校舍安全、教学设施安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。
三、具体措施
（一）成立领导小组
为确保学校各项安全工作措施的落实。
学校成立以校长万安为组长，安全分管副校长吕明新、周春堂、肖___为副组长的学校安全工作领导小组。
领导全体成员本着对学校负责的事业心和责任感，各司其职，配合做好学校、班级安全工作。
组员：
各班主任及各年段安全员
（二）交通出行安全1.做实学校接送车情况的汇总工作。
2.开展安全教育月（每学期开学第一天）活动。
邀请交警大队队长来校进行交通安全讲座活动；举办一次学生交通安全知识竞赛；___观看一次交通安全教育专题片；向家长印发一张宣传资料；出一期交通安全教育为主题的黑板报；开展一次“交通安全教育”主题班会；举行一次学生公交接送车___应急演练。
各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育学生步行，严禁骑车上学。
3.落实护导工作管理制度。
行政值班护导教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。
各加强门卫保安的工作责任，校门口不得乱停车辆，严禁外来一切车辆进入校园。
（三）校园日常安全___日常安全行为教育。
（1）校园安全既要预防，更要突出重点。
根据学生的年龄特点和接受能力，利用、晨会、班会、国旗下讲话等渠道，运用多种生动活泼、切实有效，学生喜闻乐见，便于接受的形式，开展安全教育，使学生增强安全防范意识，懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全和一些基本常识。
（2）帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。
（3）加强法制心理健康教育，坚持依法治教。
每学期学校将继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题报告。
2.食品卫生教育。
（1）与少先队配合，教育学生不买零食，杜绝“三无”食品。
（2）9加强学生的卫生安全教育，自觉注意公共卫生、个人卫生，使学生能够遵守学校各项卫生安全制度。
（四）校产校舍安全
1.定期___校舍安全检查，每月一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
2.经常检查电器设备和消防设施，发现损坏应及时维修、更换。
3.加强三防建设，___110联网报警系统，重视门卫保安工作，防盗防暴。
4.每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。
（五）教学设施安全
1.电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。
按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
2.体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可___学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时___学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
3.加强对实验室、电脑室，多媒体教室等特殊场所的管理，按规定操作。
电脑要定期进行清除互联网的有害信息。
（六）活动安全工作
校内___运动会、集会、升降旗仪式、课间操等___活动时，班主任是安全工作的负责人，学生上、下楼道靠右有序行进。
学校___师生外出活动，必须事先报主管部门，待批准后方可进行，有学校领导带队，有足够教师负责管理，要准备好外出活动安全预案。
真正做到防范于未然，确保工作万无一失。
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。
安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。
我校将继续坚持以学生安全为本的思想，想学生所想，急家长所急，集中主要精力、人力、物力、财力解决好重点、难点安全问题，安全教育、安全宣传、安全检查要严格督促、及快整改。
快速应对和处理来自学生的一切偶发性、突发性安全伤害事故，以有效的工作和科学的处置，赢得问题解决的最佳时机。
人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。
沙尖子学校___年安全教育工作计划安全工作始终是我们学校
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