幼儿园道路交通安全教育工作总结.docx

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幼儿园道路交通安全教育工作总结

　　篇一:

《幼儿园交通安全工作总结》

　　幼儿园交通安全工作总结

　　安全第一，责任重于泰山，保证和促进幼儿的健康和安全是幼儿园的首要任务，我园一贯非常重视安全工作，尤其对于幼儿的交通安全工作。

我们在加强学习的同时，仔细考虑全园师生方方面面的交通安全，排查隐患，进一步规范工作，不断提高交通安全管理工作。

　　一、领导重视，加强学习，交通安全工作常抓不懈。

　　为了使安全工作深入人心，我们对全体教职工进行了《交通安全法》知识培训，大家通过网上看资料、案例分析、讨论等对《交通安全法》有了深入的了解。

同时充分发挥安全教育网的作用，进行学习的同时，注重在实践中的运用。

我们组织教职工一起讨论，就身边发生的、听到的、幼教杂志上收集的交通安全案例进行分析，在讨论的同时，分析本园自身的实际情况，自找差距与隐患，进行整改，不断完善交通安全工作。

如我们结合“离园时孩子丢失是谁的责任”的案例分析，使全体教职工明确幼儿园的交通安全工作必须细化到每个角落，制度必须规范到位。

又如结合杂志上离园时助动车未熄火而造成的事故的案例分析，使我园的教职工明确幼儿园孩子幼小，自控能力差，任何方面、任何时间段都来不得半点疏忽，大家要防患于未然，时时具备安全意识。

　　二、健全制度、规范管理，确保交通安全。

　　我园的安全工作制度不断地健全与完善，重落实、有检查、有反馈、有奖罚。

如与交通安全相关的制度有幼儿园安全保卫制度、幼儿接送制度、各岗位工作人员的安全管理责任制、安全管理责任区

　　负责制等。

如《幼儿园安全保卫制度》第八条中规定对师生要加强交通安全教育，幼儿外出活动时所用车辆必须经交警大队严格验车。

《幼儿接送制度》中规定各班注重离园环节的组织，保教人员同时进班，分工负责，做到幼儿离园有序、安全。

在《教师安全管理责任制》中规定教师要加强对幼儿的交通安全教育，教师带班过程中负有对幼儿的监护责任，要防止幼儿的走失、走散等。

我园的安全责任区负责制规定，责任区负责人须敏锐地察觉薄弱之处，管理人员每周须对责任区内排查。

如我们发现离园时接送孩子后有的家长安全意识淡薄，通过家长会我们进行宣传与教育，提醒家长遵守我园的接送制度，通过警示标志每天提醒家长在离园时注意担负起对孩子的监护责任。

　　我园建立有安全领导小组、创建“平安校园”活动领导小组等，我们采取日常督导与定期检查相结合的方式，经常关注教职工的交通安全工作情况，保证幼儿园的交通安全工作常抓不懈。

每日的行政督导第一时间关注的是安全工作，每月安全小组都要进行全面的检查，对照奖罚制度，对安全工作先进进行奖励，对安全责任没有很好落实的，根据相应的制度扣发质量奖，并根据连带责任制扣发班主任、年段长津贴等，从而人人明确安全责任重于泰山，保证安全措施的时时落实。

期末对教职工的考核中，安全工作的情况是教职工工作质量的重要方面

　　三、深入实践，细化工作，探索交通安全管理有效策略

　　每天清晨与傍晚，园领导总是最早到、最晚回，在幼儿来园、离园时总会看到他们在园门口、在交通要道巡查，与早班的教师一起

　　迎接全园第一位幼儿的安全到来，傍晚又与晚班的教师一起看着最后一位幼儿被家长安全接走。

我们号召大家都来做交通安全文明人，要求教职工们做遵守交通规则的模范。

园门口接送孩子时停车较多，我们从教职工自身做起，做好家长的表率，车辆停入车棚，分区域、有秩序，不停在园门口要道，同时规范家长的停车。

另外，为了保证离园时的安全，还在门口设置了安全警示告示牌，提醒家长在离园时监护好自己的孩子，以免孩子出现交通意外。

　　四、注重引导教育，幼儿从小树立交通安全意识。

　　安全工作，教育为先。

幼儿园的孩子年龄小，自我保护能力差，交通安全教育更要注重具体、形象，要抓细、抓实对幼儿的教育。

我园各年段根据幼儿的年龄特点由浅入深分别安排了交通安全的主题教育活动，如小年龄的幼儿我们从上下楼梯的教育开始，托班的孩子一入园就在教师们的教育下懂得了上下楼梯靠右行。

大班教师布置了图文并茂的安全走廊，教育幼儿注意乘车时的安全等，并组织幼儿畅说“我心中的红绿灯”引导幼儿做交通安全文明人。

为了让幼儿有更多的社会生活体会，我们组织幼儿去十字路口看交警指挥交通，观察行人遵守交通规则的情况，看一看机动车道、非机动车道上的车子，数一数一个时间段内车子通过的数量。

　　为了将这些学到的交通安全知识内化，将交通规则深植幼儿心中。

我们为幼儿创设更多的实践机会，如在模拟成人社会的角色游戏中为幼儿提供行人遵守规则的训练机会，模拟交警指挥交通等。

幼儿外出散步时提醒幼儿走人行道，走“斑马线”——人行横道线，教会幼

　　儿看红绿灯，使幼儿将“红灯行、绿灯停”等交通规则深植心中。

大班幼儿还开展了实践活动，如“坐公交车”“去超市购物”，明确了如何在公交车上注意安全。

　　五、做好对家长的宣传教育，确保幼儿节假日的安全。

　　我园根据上级相关部门的指示精神，于4月3日在园内举行了“小手拉大手，文明安全行”交通安全教育活动。

还通过校讯通、致家长一封信、家长园地等的温馨提示，向家长宣传“文明骑车、文明让车、文明乘车”等安全知识；在活动中，全体师生家长积极参与，增强了安全出行的意识。

又如张贴图文并茂的交通安全宣传资料，每逢节假日前做好对家长的宣传与教育，寒假暑假还在给家长的一封信中强调幼儿的交通安全。

保证幼儿节日期间的安全。

　　安全工作重如泰山我们将以一切为了孩子的安全为出发点认真做好幼儿园安全工作让每一个孩子在幼儿园里健康快乐成长。

今后，我们将继续努力，要以更加饱满的热情投入到工作中去，将爱心捧给孩子，将放心送给家长。

我们坚信，在全园教职工的精心呵护和耐心培育下，今天的一株株幼苗，明天将是一棵棵参天大树。

　　篇二:

《幼儿园交通安全工作总结》

　　交通安全工作总

　　宝坻区钰鑫幼儿园

　　2011年11月

　　结

　　交通安全工作总结

　　安全第一，责任重于泰山，保证和促进幼儿的健康和安全是幼儿园的首要任务。

因此，我园非常此项工作，尤其交通安全工作。

为了全面贯彻落实市委关于交通安全的文件精神，我们把“交通安全”摆在幼儿园工作的重要议事日程，认真贯彻学习各级有关交通安全工作的会议精神，仔细考虑全园师生方方面面的交通安全，排查隐患，进一步规范工作，不断提高交通安全管理工作。

　　一、领导重视，加强学习，交通安全工作常抓不懈。

　　为把安全工作落到实处，我园成立了安全领导小组，并针对交通安全工作签定安全责任书，即单位与主管部门签定了安全责任书；分管领导与教师签定了安全责任书；教师与家长签定了安全责任书；做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。

除此外，我们要求全体教职工自觉学习交通安全知识，通过网上看资料、案例分析、光盘等对《交通安全法》有了深入的了解。

同时我们还组织教职工一起讨论，就身边发生的、听到的、幼教杂志上收集的交通安全案例进行分析，在讨论的同时，分析我园自身的实际情况，自找差距与隐患，进行整改，不断完善交通安全工作。

如我们结合“离园时孩子丢失是谁的责任”的案例分析，使全体教职工明确幼儿园孩子幼小，自控能力差，任何方面、任何时间段都来不得半点疏忽，大家要防患于未然，时时具备安全意识，并且把交通安全工作必须细化到每个角落，制度必须规范到位。

　　二、健全制度、规范管理，确保交通安全。

　　我园的交通安全工作制度不断也在健全与完善，如幼儿园安全保卫制度、幼儿接送制度、岗位的安全管理责任制、安全检查制等。

如《幼儿园安全保卫制度》规定对师生要加强交通安全教育，教幼儿认识各种安全标志；遵守交通规则等，幼儿外出活动时必须报上级领导审批等等。

《幼儿接送制度》中规定不允许非幼儿家长到园接幼儿，如遇特殊情况必须事先说明，经带班教师确认后才能让其接走该幼儿，做到幼儿有序、安全的离园。

在《教师安全管理责任制》中规定教师要加强对幼儿的安全教育，教师带班过程中负有对幼儿的监护责任，要防止幼儿的走失、走散等。

我们发现离园时接送孩子后有的家长安全意识淡薄，于是通过家长会我们提醒家长遵守我园的接送制度，通过警示标志每天提醒家长在离园时注意担负起对孩子的监护责任等。

管理人员则每周对责{幼儿园道路交通安全教育工作总结}.

　　任区内进行排查、检查。

根据相应的制度，将检查结果记入教师的量化考核中，从而使人人明确安全责任重于泰山，保证安全措施的时时落实。

　　三、深入实践，细化工作，探索交通安全管理有效策略

　　为了保证幼儿的接送安全，每天清晨与傍晚，我园分管此项工作的教师在幼儿来园、离园时督促检查，提示家长注意安全，号召教职工们做遵守交通规则的模范。

校门口接送孩子时停车较多，我们指导家长将车按区域、有秩序停放，不停在校门口要道，通过在校门外设置警示标语，提醒家长在离园时监护好自己的孩子，以免孩子出现交通意外，保证出入要道的畅通。

　　四、注重引导教育，幼儿从小树立交通安全意识。

　　安全工作，教育为先。

幼儿园的孩子年龄小，自我保护能力差，交通安全教育更要注重具体、形象，要抓细、抓实对幼儿的安全教育。

我园教师根据幼儿的年龄特点由浅入深分别安排了交通安全的主题教育活动，如小班户外游戏的安全教育，中班认识交通安全标志的主题教育等，让幼儿明确行走路时如何遵守交通规则。

此外，我们还发挥家长作用，请家长带幼儿去十字路口看交警指挥交通，观察行人遵守交通规则的情况，看一看机动车道、非机动车道上的车子，提醒幼儿走人行道，走“斑马线”——人行横道线，教幼儿会看红绿灯，使幼儿将“红灯行、绿灯停”等交通规则深植心中。

　　五、做好对家长的宣传教育，确保幼儿节假日的安全。

　　我园利用家长会向家长宣传交通安全工作的重要性，以及接送幼儿时注意路途中的安全、幼儿园家长接送制的要求等，特别是节假日前加强对幼儿的交通安全教育工作，以保证幼儿节日期间的出行安全。

　　可以说我园的交通安全工作从规范管理入手，加强制度保障、检查等，对幼儿的教育能够做到从细微处着眼，同时我们也想到随着园所环境的不断变化，幼儿园规模的扩大，方方面面的工作应做得更细更实，我们有信心把这项工作做得更好。

　　宝坻区钰鑫幼儿园

　　篇三:

《幼儿园交通安全工作总结》

　　安全活动总结

　　安全第一，责任重于泰山，保证和促进幼儿的健康和安全是幼儿园的首要任务。

因此，我园开展了安全教育日活动，以此增强幼儿对安全的意识。

　　为把安全工作落到实处，我园成立了安全领导小组，并针对交通安全工作签定安全责任书，除此外，我们要求全体教职工自觉学习交通安全知识，通过网上看资料、案例分析等。

如我们结合“离园时孩子丢失是谁的责任”的案例分析，使全体教职工明确幼儿园孩子幼小，自控能力差，任何方面、任何时间段都来不得半点疏忽，大家要防患于未然，时时具备安全意识，并且把交通安全工作必须细化到每个角落，制度必须规范到位。

　　为了保证幼儿的接送安全，每天清晨与傍晚，我园分管此项工作的教师在幼儿来园、离园时督促检查，提示家长注意安全，号召教职工们做遵守交通规则的模范。

校门口接送孩子时停车较多，我们指导家长将车按区域、有秩序停放，不停在校门口要道，通过在校门外设置警示标语，提醒家长在离园时监护好自己的孩子，以免孩子出现交通意外，保证出入要道的畅通。

　　安全工作，教育为先。

幼儿园的孩子年龄小，自我保护能力差，交通安全教育更要注重具体、形象，要抓细、抓实对幼儿的安全教育。

我园教师根据幼儿的年龄特点由浅入深分别安排了交通安全的主题教育活动，如小班户外游戏的安全教育，老师通过上课，视频的播放等，让幼儿明确行走路时如何遵守交通规则。

此外，我们还发挥家长作用，请家长带幼儿去十字路口看交警指挥交通，观察行人遵守交通规则的情况，看一看机动车道、非机动车道上的车子，提醒幼儿走人行道，走“斑马线”——人行横道线，教幼儿会看红绿灯，使幼儿将“红灯行、绿灯停”等交通规则深植心中。

　　我园利用家长会向家长宣传交通安全工作的重要性，以及接送幼儿时注意路途中的安全、幼儿园家长接送制的要求等，特别是节假日前加强对幼儿的交通安全教育工作，以保证幼儿节日期间的出行安全。

　　篇四:

《xx幼儿园交通安全宣传周活动总结》

　　汉丰幼儿园

　　开展“交通安全教育周”活动总结为全面落实上级文件精神，我园结合六一庆祝活动，在5月26日—30日开展了“小手拉大手，文明安全行”的交通安全教育周活动。

给孩子们送上了一份特殊的节日礼物。

现将活动开展情况总结如下

　　一、提高认识，精心安排

　　5月26日下午，我园针对安全教育周召开商讨会议。

由园长传达文件精神，宣传文件内容，并组织行政人员根据本园实际情况，详细部署安全教育周活动的具体内容，力求将安全教育周的活动主题、内容贯彻到每个班级、每个幼儿身上。

　　二、开展活动，注重实效

　　宣传周期间，全园上下浓烈的交通安全宣传教育氛围。

各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。

（一）幼儿园舞台上方悬挂“小手拉大手，文明安全走”的宣传横幅，在宣传周的第一天，全园进行了“小手拉大手，文明安全走”交通安全宣传周的启动仪式，园长做了主题为“安全在我心中”的国旗下讲话，拉开整个宣传活动工作帷幕。

（二）利用幼儿园网站站、LED显示屏、家园联系栏、校训通、安全宣传展板等大力宣传交通安全知识。

　　（三）开展交通安全主题教育活动。

各班根据幼儿的年龄特点，结合图片、故事、案例等幼儿容易接受的活动形式，向幼儿介绍交通{幼儿园道路交通安全教育工作总结}.

　　安全知识，并让孩子们通过游戏的方式亲身体验了小交警的工作。

　　各班还精心布置了交通安全教育主题墙，主题墙通过生动形象的卡通图片向幼儿详细讲解了交通标志、交通信号等安全知识。

让安全的意识渗透到每个孩子的心田，充分展现了我园扎实开展安全教育的过程。

　　（四）幼儿园印发了交通和防溺水安全为主题的告家长书，纷发到每一位幼儿家长（监护人），以小手拉的大手的形式向每位幼儿家长（监护人）宣传交通安全和防溺水安全知

　　识，提醒注意事项，切实加强家园联系。

　　（五）组织观看交通安全专题教育宣传

　　片。

29日上午，各班组织幼儿观看了安全教

　　育宣传片——《儿童安全教育系列动画片》。

　　此影片以幼儿喜欢的动画与趣味情景相结合，从“交通安全、预防溺水”两个方面对孩子进行了宣传教育。

有趣的情景，生动的解说，使孩子们不仅听得认真，看得也非常专注，从而增强了幼儿自我保护意识，收到了良好的教育效果。

　　（六）在大班开展了以“小手拉大手，安全文明走”为主题的交通安全绘画展，孩子们用他们灵巧的小手，丰富的想象描绘出一幅幅体现交通安全的作品，活动后，

　　这些富有教育意义的安全作

　　品得到了家长们的一致好

　　评，它不仅是一幅幅作品，

　　而且它教育了大家交通安全

　　记心中的深刻含义，并从小

　　培养幼儿交通安全的意识。

　　（七）行政人员组织保卫组对校园及周边交通安全隐患进行排查由园长组织带领护校队对校园周边交通情况进行了一次安全隐{幼儿园道路交通安全教育工作总结}.

　　患排查，对园门口车辆乱停乱放的问题，及时进行了整改，设置“车辆停放区”的牌子，让家长接送幼儿的车辆规范进区，极大地改善了园门口的秩序。

　　通过这次交通安全教育周活动的开展，让全园师生更深入地了解了交通安全知识，也进一步增强了她们的交通安全意识。

我们将始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于学前教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，让安全教育牢记在每一位教职工的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！

　　xx幼儿园

　　2014-5-28

　　篇五:

《幼儿园交通安全月工作总结》

　　为了让我们的孩子能够“高高兴兴上学，平平安安回家”，为了“安全第一，预防为主”的方针，加强对幼儿交通安全教育管理，根据《大唐镇教办中小学生交通安全宣传月活动实施意见》，结合幼儿园特点，创造性地开展了交通安全宣传教育活动。

。

我园积极利用宣传窗，以图文并茂的形式向家长推广交通法规常识，；利用家长学校这一大课堂，聘请了市交警大队的周指导员为家长开设“交通安全”专题讲座；利用家长会向家长提出了，要求家长遵守的《幼儿园家长接送车辆停放制度》；利用家园栏和“告家长书”这些宣传载体，让家长明确自己具有教育职责、管理职责、自觉遵守的职责等等。

从而不断提高家长的道德法制意识，使其从自身出发，在路上时，常以“自觉遵守交通规则”自诫，为幼儿树立良好的榜样。

另外，我园为确保接送高峰期园门口的交通安全，在园门口设置了车辆通行标志和车辆停放标志，进一步提高了家长的交通规则意识。

　　三、浓厚的教育氛围，增强幼儿的交通安全意识。

　　当幼儿坐在家长驾驶的车内或父母骑的自行车上时，家长应因势利导让孩子明白怎么乘车，安全带怎么系，乘车应注意的事项等交通安全知识。

幼儿园则运用生动形象的教学形式对幼儿进行交通安全教育。

　　篇六:

《幼儿园2015年122“全国交通安全日”主题活动总结》

　　幼儿园2015年122“全国交通安全日”主题活动总结

　　幼儿园2015年122“全国交通安全日”主题活动总结

　　根据上级教育主管部门的文件通知精神，围绕“拒绝危险驾驶、安全文明出行”这一主题，结合我园具体情况，充分利用安全宣传教育阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高全体师生交通安全意识，防范交通安全事故发生。

现将活动工作总结如下

　　一、积极营造良好的宣传氛围

　　利用园内安全宣传栏出刊一期“交通安全法规知识”，向全体师生及家长普及交通安全常识和法律法规。

在园门口悬挂一条交通安全宣传标语，通过家园宝、微信等途径向家长发送交通安全宣传内容，努力形成全社会共创文明交通的良好氛围。

　　二、122“全国交通安全日”主题活动的启动

　　11月30日，通过国旗下讲话园长传达市教育局下发的文件精神，全面启动本次活动，并运用交通事故案例和一组数据，教育师生自觉遵守交通规则，抵制不文明行为，做到安全文明出行，从我做起。

　　三、全园形式多样的开展交通安全教育活动课

　　各班围绕着“知危险，会避险”、“守规则，保安全”开展交通安全主题教育活动，小小班、小班利用多媒体组织观看交通安全教育片，直观形象的引导学生掌握“五不五要”交通安全常识。

中班利用园内的安全教育宣传阵地，组织开展交警指挥交通的体验课；大班则开展“我与文明交通”主题角色表演，学生的主动参与和体验，增强了学生对“知危险，会避险，守规则，保安全”的认识，进一步提升学生的法制交通意识。

　　四、全园开展文明交通“小手拉大手”活动

　　深入开展家庭交通安全行为倡议活动，通过“温馨提示”、“告家长书”等形式，向家长宣传普及安全知识，以便和幼儿园更好的达成共识。

提示家长重视孩子上下学交通安全，呼吁家长摈弃交通陋习，抵制危险驾驶行为，坚决做到不超速、不超载、不酒驾、不毒驾、不闯红灯、不占用应急车道、礼让斑马线，开车不打电话，让我们一起行动起来，携手治理交通环境，保护我们孩子的安全，营造全民文明交通氛围。

　　通过开展122“全国交通安全日”一系列宣传活动，全园师生普及交通安全风险防范知识，树立文明交通意识、人人抵制交通违法、人人践行文明交通。

交通安全教育是幼儿园的基础性工作之一，为增强安全教育的实效性，我园在以后的工作中将始终把安全教育的内容寓于校园文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成安全意识和观念，养成良好的行为态度和习惯，着实提高安全素质。

　　篇七:

《邱城小学交通安全专项整治行动工作总结》

　　邱城小学交通安全专项整治行动工作总结

　　为进一步加强我校道路交通安全管理，强化道路交通事故防范工作，有效预防和减少道路交通事故的发生，确保广大师生出行安全。

根据《邱县教育体育局关于开展全县中小学生和幼儿园学生交通安全管理专项整治活动的通知》的工作部署，结合我校工作实际，开展了交通安全管理专项整治行动，特做如下总结。

　　一、明确的工作目标

　　通过专项整治，实现学生、教师及学生家长的道路交通安全和法制意识进一步增强，进一步规范接送学生车辆管理，督促小学、幼儿园进一步落实学生交通安全管理职责，加强师生交通安全教育，积极完善校园及周边交通安全设施设备，整治交通隐患，改善交通环境，杜绝涉及师生的交通安全事故。

　　二、工作措施

（一）广泛宣传，营造浓厚的交通安全氛围

　　加强对师生交通安全的教育。

充分利用课堂教学、主题班会等形式宣传交通安全法规，建立相关教育制度，教育师生自觉遵守交通规则，拒绝乘坐超载、拼装及无证无牌等有安全隐患的车辆。

（二）完善交通设施，消除安全隐患

　　加强对校园及周边交通安全隐患的排查治理。

将相关情况上报教办、街道、市政、交警，要求完善校园大门通道及

　　周边的交通标志、标线、减速带、隔离护栏等交通安全设施，确保齐全、醒目。

在上放学重点时段，学校要安排值班领导、教师在门口值班疏导学生进出校园，确保学生安全。

（三）实施“文明交通行动计划”

　　针对私家车日益增多的情况，学校将进一步规范家长接送学生车辆管理，也加强了校园内交通和私家车的管理。

严肃校园内交通安全制度。

教师驾车不允许进入校园，停在学校门口的教师车辆，要服从引导，主动避让学生，不与学生抢道，车速不得超过5公里/小时。

进入校园内的其他车辆，避开学生课间，上、放学时间，才能进入校园。

进入校园内的电动车要减速慢行，主动避让学生。

严格按照有关规定，严格要求学生不要骑车上学。

　　2013年9月30日

　　篇八:

《幼儿园交通安全总结》

　　篇一幼儿园交通安全工作总结

　　涪陵

　　区大顺乡中心幼儿园

　　2012年春期交通

　　安全工作报告

　　抓好交通安全教育，帮助幼儿从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长

　　的工程，也是道路交通管理工作的一项长远之计。

　　我校地处交通要道，

　　学校交通安全教育工作十分突出。

　　为保证活动长期有

　　序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育

　　工作，把幼儿的交通安全教育列入重要的议事日程。

　　先后组织了幼儿外出“安全小黄帽在行动”活动，幼儿外出看交通状况，感受交通存在的潜

　　在危险，身临其境，让幼儿感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性，活动参加人数准备

　　超过300多人（中班、大班为主）。

同时，我们准备聘请了派出所警察为校外辅导员，请他们

　　帮助学校进行交通法规等方面知识的教育。

　　1、交通安全教育课。

　　2、组织学生观看

　　《珍爱生命，安全第一》宣传片，通过碟片中一些场景感染幼儿，并提升安全意识。

　　3、利用各种载体，

　　广泛开展“文通安全宣传月”活动。

　　4、加强对学校幼儿

　　的乘车管理，学校没有校车，也没有组织幼儿乘坐任何车辆，我们教育幼儿严格做到“乘安

　　全车、乘正规营运车”，并对乘车的幼儿作了统计上报到有关部门，希望有

　　关职能部门针对学校交通安全加大力度查处，保证幼儿的交通安全。

　　5、通过家长会等形

　　式，对家长进行交通安全教育。

要求家长配合学校对子女进行必要的走路和乘车安全提醒，

　　要严格遵守交通法规。

　　通过活动的开展，

　　交通安全工作已深入人心，老师、幼儿和家长都深有感触。

幼儿了解了交通安全常识，提高

　　了遵守交规意识。

安全走路，安全乘车，己成为幼儿们的自觉行动。

　　通过活动的开展，

　　广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。

　　2011年春学校交通安全工作总结

　　南阳市第七小学

　　篇二幼儿园交通安全月工作总结

　　幼儿

　　园交通安全月工作总结

　　切实加强幼儿接送

　　安全，认真执行幼儿接送制度，由行政人员进行监督执行。

　　都说“孩子是看着

　　父母的后背成长的”，父母如果严格遵守规则，那么孩子亦然。

我园积极利用宣传窗，以图文

　　并茂的形式向家长推广交通法规常识，；利用家长学校这一大课