小升初语文知识点专项复习 专题一 基础知识 句式转换归纳.docx
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小升初语文知识点专项复习专题一基础知识句式转换归纳
2019年小升初语文知识点专项复习专题一基础知识句式转换归纳
一、反问句与陈述句间的转换：
有不（否定词）去不，无不加不（否定词）。
陈→反：
加上疑问词（怎么、难道）和语气词（呢？
吗？
）
二、把字句：
主动者（动作行为的发出者）+把+被动者（动作行为的承受者）
被字句：
被动者（动作行为的承受者）+被+主动者（动作行为的发出者）
三、调换顺序意思不变：
时间（地点、重点强调的内容）+逗号（，）+其余句子内容
四、直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）
间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）
注意：
人称代词要变换
第一人称：
我、我们
第二人称：
你、你们
第三人称：
他、她、它、他们、它们、她们
如：
直接→间接
小明告诉我：
“我明天要去春游。
”
小明告诉我，他明天要去春游。
五、肯定句改为双重否定句（有两个否定词）
方法：
一般改在后半句，找能构成否定词的字（有、能、是、可能……），如果没有可以再加否定词，最后看句子是否通顺，可进行适当的增减。
用“非……不可”的句式改双重否定句。
这些作业我一定要完成。
这些作业我非要完成不可！
（句号→感叹号）
这些作业我不能不完成。
六、把句子改为比喻句。
一样事物（本体）+比喻词（好像、仿佛、是、宛如、似乎）+另一样事物（喻体，和原事物有相似之处：
性质、形状、颜色、特点等）
七、把句子改为拟人句。
被描述的对象一般是动物或植物，改拟人句就是赋予他们人的动作或行为。
（好处：
生动、形象）
八、直接叙述与转述
第二个人转述（转给第三个人）
A对B说话，然后B转述给第三个人听
妈妈对我说：
“她明天还要去开会。
”
2、第三个人转述（转给第四个人）
A对B说话，然后C转述给第四个人听。
妈妈对爸爸说：
“她明天要去开会。
”
军官对夜莺说:
“要是路带对了，他就把这东西送给你。
”
（二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况
1、直述句提示语在前面。
妈妈说：
“我明天还要去开会。
”改为：
妈妈说，她明天还要去开会。
2、直述句提示语在中间或者在后面。
“工作太多了。
”妈妈说，“我明天还要去开会。
”改为：
妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。
“我明天还要去开会。
”妈妈说。
改为：
妈妈说，她明天还要去开会。
（三）代词响应变化的分析
1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。
A、妈妈对我说：
“我明天要去开会。
”改为：
妈妈对我说，她明天要去开会。
B、妈妈对我说：
“你要好好学习。
”改为：
妈妈对我说，让我好好学习。
2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。
A、妈妈对爸爸说：
“你去买点菜。
”改为：
妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。
3、指示代词的变化（这，那）
A、叔叔在信里对我说：
“有时间我一定到你那儿玩。
”改为叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。
B、他对我说：
“这是我的铅笔。
”改为：
他对我说，那是他的铅笔。
4、没有代词的情况
人们都说：
“桂林山水甲天下。
”改为：
人们都说，桂林山水甲天下。
5、趋向动词的情况（去，来）
妈妈对我说：
“我来给你烧饭。
”改为：
妈妈对我说，她去给我烧饭。
陈述句改为转述句的方法：
一、改变人称；二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号；三、看句子前面是谁对谁说话。
1、这件事我一定要做。
（调换顺序，意思不变）
2、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。
（改为“被”字句）
3、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？
（改为陈述句）
4、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？
（改为陈述句）
5、多读多练，作文会进步。
（用关联词语把句子连起来）
6、他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。
（用关联词语把句子连起来）
7、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
（改为不用关联词表示肯定的陈述句）
8、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！
（改为反问句）
9、他热情地和我握了握手，说：
“我的国语讲得不好，是初学的。
”（改为不用引号的转述）
10、我在星星的怀抱中微笑着。
（改变句序，句子意思不变）
11、多得些知识不是坏事。
（改为反问句）
12、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。
（改为“把”字句和“被”字句）
13、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。
（改为反问句）
14、我完成了这幅作品。
（改为感叹句）
15、你不是不知道这件事有多重要。
（改为肯定句）
16、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？
（改为肯定句）
17、蔺相如说：
“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？
”（改为转述语句）
18、王老师对同学们说：
“星期天，我们一起去滑雪”。
（改为间接引用）
19、小红军对陈庚说：
“我还要等我的同伴呢？
”（改为间接引用）
20、爸爸对妈妈说：
“明天我出发，你别去上班了。
”（改为间接引用）
21、雨下得很大。
（改为比喻句）
22、田里的青蛙叫。
（改为拟人句）
23、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
（改为双重否定句）
24、问题还没有弄清，但已经有了一点儿头绪。
（改为双重否定句）
25、把下面的句子改为间接引语：
妈妈对我说：
“今天我要开会，你自己做饭吃。
”
妈妈对小宁说：
“昨天，你到哪里去了？
我找了你一整天。
”
妈妈说：
“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”
老师傅对鲁班说：
“我要考考你的木工活。
”
老师严厉地对小敏说：
“你必须把教室打扫干净。
”
双重否定句主要有三种形式。
一种是两个否定副词连用，一种是一个否定副词加上一个否定意义的动词，再一种是一个否定副词（或否定意义的动词）加上反问语气。
这三种句式中，否定副词（或否定意义的动词）加反问语气的，都具有加强语气的作用。
例如，“敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？
”（《内蒙访古》），意思就是“是一个英雄”，但语气更强烈，强调了敢于这样做的人是一个“大大的英雄”。
双重否定有两种形式：
1、由两个不构成。
如：
这件事我不得不做。
2、由一个反问词（难道，怎能等）加一个不组成，构成反问句．但也是双重否定句．
双重否定句就是表示肯定的意思，语气比陈述句强烈。
那么改写就是在谓语动词前加双重否定词就可以了，如果想改成反问，还要加上问号。
在双重否定句中，有那么几个可以用：
不得不不能不难道……不……不可能不不会不怎么会……不不是不等
附送：
2019年小升初语文知识点专项复习专题一基础知识字义练习1
一、给下列带点的字选择合适的解释：
爱戴（）
（1）把东西放在头、面、颈、胸、臂等处
（2）拥护、尊敬
奇妙（）
（1）罕见的、非常的
（2）出人意料、令人难测的（3）惊异
成群结队（）
（1）在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品
（2）结合（3）条状物打成的疙瘩（4）结束
莫名其妙（）
（1）名字，人或事物的称谓
（2）叫出（3）名誉，声誉
张灯结彩（）
（1）分开（）
（2）陈设（）（3）看（）
骤然（）
（1）快走（）
（2）急速（）（3）突然（）
百花盛开（）
（1）繁茂
（2）规模大.隆重（3）深厚的（4）普通，广泛
久负盛名（）
（1）背着，担任
（2）享有（3）违背（4）失败，输
危楼高百尺（）
（1）高
（2）不安全（3）病危
不由分说：
（）①分辩;②分配;③分开。
回顾：
（）①回头看;②拜访;③注意。
赏花：
（）①奖给东西;②欣赏;③夸奖。
俊俏：
（）①动作灵活;②样子好看;③货物销路好。
掠过：
（）①掠夺;②用棍子、鞭子打;③轻轻拂过。
透露：
（）①极度;②显露;③泄露。
如临大敌（ ）①靠近，对着;②来到，到达;③将要，快要;④照着字画摹仿。
心急如焚（ ）①火光;②烧。
无底深渊（ ）①深水，潭;②深;③姓。
手疾眼快（ ）①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速，猛烈。
仰面朝天（ ）①敬慕;②脸向上;③依靠，依赖;④姓。
自满（ ）A.形容充实 B.感到已经足够 C.骄傲
不耐烦（ ）A.心情不畅快 B.多而杂乱 C.厌烦
竭尽全力（ ） 无穷无尽（ ）
A.完，毕B.达到极端C.全部用出
一望无际（ ） 喜出望外（ ）
A.向远处看B.希望C.探望
翠色欲流（） ①欲望，要求 ②想要，希望 ③需要 ④将要
饱经风霜（）①吃饱了 ②充足，充分 ③满足
绝妙（） ①断 ②尽，穷尽 ③极，极端的 ④一定的，无论如何
拔地而起（） ①抽，拉出 ②吸出 ③选拔 ④超出
安居乐业（）A.安定 B.使安定 C.对生活、工作等感到满足合适
开国元勋（）A.起始的;第一B.为首的;在首位的C.主要的;基本的
世界闻名（ ）①听见;②听见的事情;③有名望的;④用鼻子嗅。
操纵自如（ ）①抓在手里;②做，从事;③用某种语言、方言说话;④操练。
熟视无睹（ ）①看见;②阻塞;③量词;④忠实。
以一抵百（ ）①挡，抗拒，顶住;②相当，顶替;③赔偿;④到达。
“能书善画”中“善”的意思是（ ）。
①美好，良好;②善良;③友好，和睦;④擅长
“颇负盛名”中“负”的意思是（ ）。
①承担，担任;②享有，具有;③违背，背弃;④战败，失败
“精神”的意思有：
①主要的意义，宗旨;②表现出来的活力;③有活力，有生气。
（1）梅花却不一样，愈是寒冷愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
（ ）
（2）通过几天的学习讨论，我们已深入领会了文件的精神。
（ ）
（3）他生性乐观，在任何时候都给人一种精神饱满、积极向上的感觉。
（ ）
狼牙山五壮士把敌人引上绝路。
①断绝;②穷尽;③走不通的;没有出路的;④独一无二的，没人能赶上的;⑤极;⑥绝对。
贵：
①价钱高，价值大;②值得珍视或重视;③以某种情况为可贵。
1花生的好处很多，有一样最可贵。
（ ）
2.妈妈嫌这双凉鞋太贵了。
（ ）
3.人贵有自知之明。
（ ）
望：
①往远处看;②盼望，期待;③名望，也指有名望的人;④问候，探视。
1.我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
（ ）
2.每到重阳节前夕，我们都要去探望退休的老教师。
（ ）
3.放眼望去，到处是绿色，真是心旷神怡。
（ ）
疾：
①疾苦 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈
（1）对坏人坏事，他疾恶如仇。
（ ）
（2）他疾步走过去。
（ ）
清：
①液体或气体纯净，没有混杂的东西;②寂静;③公正、廉洁;④清楚;⑤清贫;⑥单纯。
1.徐悲鸿的生活十分清苦。
（ ）2.乡村的夜晚到处是那么清静。
（ ）
3.他怎么也说不清到底是怎么一回事。
（ ）
临：
①靠近，对着;②来到，到达;③将要;④照着字画摹仿。
1.同学们正在细心地临摹这幅画。
（ ）2.读到这儿，我仿佛身临其境一般。
（ ）
计：
①主意，策略;②计算;③打算;④计算仪器。
1.我们的计划全部实现了。
（ ）2.来这里参观的人不计其数。
（ ）
3.耍阴谋诡计的人没有好下场。
（ ）4.妈妈给我买回一个精致的计算器。
（ ）
“光”在字典中解释为：
①单，只;②完;③荣誉;④露着。
在“孩子哭笑不得，光着头站在那里。
”一句中，“光”理解为（ ）。
在“骆驼把食物吃了个精光。
”一句中，“光”理解为（ ）。
透：
①穿;②透彻;③达到充分的程度。
1.阳光透过云缝直射到水面上。
（ ）2.我摸透了他的脾气。
（ ）
3.他的衣服给雨水淋得湿透了。
（ ）
奇：
①惊异;②引以为奇;③特殊的，稀罕，不常见的。
1.海上日出不是伟大的奇观么?
（ ）
2.人们用奇异的目光看着这位来自东北的小姑娘。
（ ）
3.他简直就是一个音乐奇才。
（ ）4.海底是一个奇异的世界。
（ ）
闻：
（1）听见;
（2）听见的事情，消息;（3）出名;（4）用鼻子嗅气味。
A、妈妈正在看新闻（）。
B、你闻一闻，这是什么味道?
（）
C、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。
（）
D、姚明是举世闻名的篮球运动员。
（）E、这种事情我闻所未闻。
（）
饱
（1）满足
（2）充足、足足地（3）满足了食量，与“饿”相对
A.他吃饱了（）B.他是个饱尝新社会甜的人。
（）
C.他看到海边的壮丽景色，一饱眼福。
（）
暴
（1）凶狠、残酷
（2）急躁（3）突然而且猛烈
A.今天下了一场暴雨。
（）B.他的暴行受到了谴责。
（）C.他的脾气很暴。
（）
展
（1）陈列出来供人观看。
（2）推迟（3）张开
A.苍鹰展翅飞上高空。
（）B.少年科技展览馆展出了同学的作品。
（）
故
（1）原因、缘故
（2）故意存心（3）老，旧，过去的（4）本来，原本
（5）所以（6）死（7）意外的事情。
A.我思念故乡的山山水水。
（）B.故人西辞黄鹤楼。
（）
C.他有坚强的意志，故能克服困难。
（）D.你不要故意为难别人。
（）
白：
a.雪或乳汁那样的颜色 b.清楚 c.亮 d.没有成就，没有效果
（1）这时候，这个人才明白了……（ ）
（2）他的本领是白学了。
（ ）
期：
（1）规定的时间或一段时间;
（2）约定时日;（3）盼望，希望
1.如果周一不下雨，学校的运动会就如期举行。
（ ）
2.4月28那天，很多人都去赶庙会，真是不期而遇。
（ ）
3.我决不辜负妈妈的期望，一定好好学习，早日考上大学。
（ ）
闹：
A.喧哗，不安静。
B.发生（疾病或水灾） C.发泄，发作。
D.搞，弄。
1.下课休息时，同学们不要在教学楼内吵嚷打闹。
（ ）
2.毛主席领导穷人闹革命，推翻了阶级敌人。
（ ）
3.你不要因为一点小事就闹情绪。
（ ）
4.今年夏天，广东闹了一场罕见的水灾。
（
能：
A.能力，才干，本事。
B.能够胜任。
C.应，该。
D.有才干的，有能力的。
（1）这个人很有能耐。
（ ）
（2）能者多劳。
（ ）
（3）他能做好这件事。
（ ）（4）他是个劳动能手。
（ ）
据：
A.凭依，倚仗。
B.占，占据。
C.可以用做证明的事物、凭证。
www.
（1）据理力争（ ）
（2）盘据（ ）（3）收据（ ）
窃：
①偷盗。
②私自，暗中。
1.窃窃私语（ ）2.盗窃（ ）
漫：
①水过满，溢出来。
②满，遍。
③没有限制，没有约束。
1.漫长（ ）2.大雾漫天（ ）3.水放漫了（ ）
陈：
①排列，摆没。
②述说。
③旧的，时间久的。
④周代诸侯国名。
⑤姓。
1.叔叔家的客厅里陈列着很多古物。
（ ）2.爸爸有一箱陈酒，准备奶奶过生日时喝。
（ ）3.请你把事情经过陈述一遍。
（ ）4.陈阿姨是单位的先进工作者。
（ ）
观：
A.看。
B.看到的景象。
C.对事物的认识。
（1）这不是伟大的奇观么?
（ ）
（2）今天我们去参观人民大会堂。
（ ）
（3）要写好作文，平时就要留心观察。
（ ）
（4）课堂上同学们人人说了自己的观点。
（ ）
捣 ①砸、舂;②打搅，扰乱;③冲，攻打。
1.要参加竞赛就必须严格遵守竞赛规则，绝不允许捣鬼。
（ ）
2.“小金花，不要哭了，擦干眼泪，再给我们唱个《捣米谣》吧。
”（ ）
3.晨读时老师不在教室，有个别男生在捣乱。
（ ）
4.公安战士捣毁了恶势力的一个又一个窝点。
（ ）
仪 ①人的外表、举止、态度;②礼节，仪式;③仪器。
1.实验室里仪器很多。
（ ）2.每逢周一我们学校都要举行升旗仪式。
（ ）
3.作为少先队员应注意自己的仪表。
（ ）4.这次运动会学校组织了大型的仪仗队。
（ ）
屈 ①使弯曲，跟“伸”相反;②低头，屈服;③委屈，使人很痛苦。
1.梅花冒着严寒开放，绝不向风雪屈服。
（ ）
2.今天老师批评了小明，小明感到很委屈。
（ ）
3.他是我们院里屈指可数的医学专家之一。
（ ）
承①接受;②接续，继续;③负担;担当。
1.2008年我国将承办奥运会。
（ ）2.这段话在文中起承上启下的作用。
（ ）
3.如果我们班被评为最差班，班上的干部应承担一定责任。
（ ）
“故”：
①意外的事情;②原因;③故意，存心;④老旧，过去的;⑤本来，原来的。
故乡（ ） 不知何故（ ） 事故（ ）故人（ ） 明知故犯（ ）
捏 ①用手指夹住;②凭空假造。
1.小明用手轻轻捏住蝴蝶。
（ ）2.他说的话是捏造出来的。
（ ）
醉①饮酒过量，神志不清;②沉迷;过分爱好;③用酒泡制的食品。
1.他爸爸太爱喝酒了，你瞧，他又喝得烂醉如泥。
（ ）
2.小姑娘被贝多芬美妙的琴声陶醉了。
（ ）
3.刘伯承拒绝注射麻醉剂。
（ ）4.你喜欢吃醉枣吗?
（ ）
“绝”：
①断;②尽，穷尽;③极，极端的;④一定，无论如何。
商旅不绝（ ） 绝境（ ） 绝技（ ） 绝不允许（ ）
浮：
①停在液体表面;②在水里游;③空虚;④轻浮，浮躁。
1.他一口气浮到对岸。
（ ）2.浮夸的作风要不得。
（ ）
3.他太浮了，办事不踏实。
（ ）
临：
①靠近，对着;②来到，到达;③将要，快要;④照着字画模仿。
1.他们家临街开了一个杂货铺。
（ ）
2.这么热的天，窦予蔚还专心致志地临帖。
（ ）
3.这支笔是我临离开西安的时候买的。
（ ）
攀：
A抓住东西往高处爬;B跟地位高的人拉关系;C设法接触，牵扯，拉扯。
（1）机灵的猴子攀着树枝爬上了树。
（ ）
（2）我走过去跟挑山工攀谈了起来。
（ ）
（3）听说，他在城里攀上了一个有钱的亲戚。
（ ）
题：
①题目;②写上，签上。
（1）这是一篇命题作文。
（ ）
（2）我在画上题了自己的名字。
（ ）
（3）问答题的答案是正确的。
（ ）
饱：
A满足了食量;B满足;C充足，充实，充分。
（1）我饱了，再也吃不下了。
（ ）
（2）饱经风霜的老人凝视着前方。
（ ）
（3）谷粒长得很饱满。
（ ）
欲：
A想得到某种东西或想达到某种目的的要求;B想要，希望;C将要。
1.他是个求知欲很强的孩子。
（ ）2.草原一眼望去翠色欲流。
（ ）
3.己所不欲，勿施于人。
（ ）4.人的欲望是无法满足的。
（ ）
拥：
①抱;②围着;③挤到一块;④持有;⑤群众支持。
1.两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心。
（ ）
2.一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。
（ ）
3.他全心全意为人民服务，得到了大家的一致拥戴。
（ ）
4.明星到哪儿都前呼后拥。
（ ）5.我拥有这里全部的书。
（ ）
6.这对了不起的父子，无比幸福地拥抱在一起。
（ ）
痛：
①疼;②爽快;③悲伤;④尽情地;⑤彻底地。
1.五战士一边痛击追来的敌人，一边把敌人引上狼牙山。
（ ）
2.面对这样的儿子，她怎能不痛心。
（ ）3.妈妈的头痛极了。
（ ）
4.他一口答应了，痛快得很。
（ ）
注：
①集中在一点; ②灌进去; ③记载，登记;④赌博时所下的钱; ⑤解释词句。
1.这个品牌已经注册了。
（ ）2.胡德林和胡福才全神贯注地瞄准敌人射击。
（ ）
3.不懂的地方你可以看注释。
（ ）4.这一决定可以说是孤注一掷了。
（ ）
5.外面大雨如注，你怎么去呢?
（ ）
怪：
A奇怪，不平常;B埋怨，责备;C非常，很;D神话迷信中的妖魔。
（1）老师说：
“这件事不是小明干的，不能怪小明。
” （ ）
（2）猫的性格实在有些怪。
（ ）
（3）这首歌是谁唱的?
怪好听的。
（ ）
我紧紧挨着爸爸坐下来。
[ ]A.依次，顺次 B.靠近
这汤味道真鲜。
[ ]A.新的，不陈的 B.滋味美 C.鲜明，有光彩
云一会儿就散开了。
[ ]A.分开，由聚集而分离 B.分布，分给。
他手里拿着，嘴里不停地念着。
[ ]A.想 B.不忘旧情 C.读
爷爷偏爱吃甜食。
[ ]A.不正 B.特别喜爱 C.非要这样
异：
A不同;B另外的;C惊奇，奇怪。
1.大家异口同声地说：
“去!
”（ ）2.他惊异地看着大家，没明白是怎么回事。
（ ）
3.虽然身在异国他乡，但他无时无刻不在思念祖国。
（ ）
扬：
A高举，往上升;B称赞并传播出去;C向上播散。
1.他的这种行为得到了大家的赞扬。
（ ）2.五星红旗迎风飘扬。
（ ）
3.种子须晒干扬净。
（ ）
“寒”的意思有：
A冷;B害怕;C穷困。
1.看看泸定桥，真叫人心惊胆寒。
（ ）2.外面天寒地冻，里面春意盎然。
（ ）
3.小强虽然家境贫寒，但他学习却很刻苦。
（ ）
“花”的意思有：
①可供观赏的植物;②花纹;③颜色或种类错杂的;④比喻事业的精华;⑤（眼）模糊迷乱;⑥用来迷惑人的;⑦不真实。
1.梅花是南京的市花。
（ ）2.他年纪大了，看报要戴老花镜。
（ ）
3.尽管犯罪分子耍尽了花招，仍逃不出公安人员的眼睛。
（ ）
开：
①打通、开辟;②开拔;③举行;④支付、开销;⑤表示开始并继续下去。
1.下了两天雨，天就冷开了。
（ ）
2.昨天来了两个连的人，今天部队又开走了。
（ ）
3.我们班今天开了联欢会。
（ ）4.墙上开了一扇窗户。
（ ）
通：
①没有阻挡，穿得过去;②懂得、明白;③文章写得合语法，合情理，读起来顺当;④传达、使知道;⑤有路达到。
1.火车直通北京。
（ ）2.这个山洞快打通了。
（ ）
3.这个人非常精通业务。
（ ）4.请你和他通个电话。
（ ）
举：
①向上抬、托;②发起，兴起;③提出;④推送，推荐;⑤全。
举手__________ 举行__________选举__________ 举世闻名__________
拥：
A抱 B支持 C聚集在一起
在竞选班长时，小明得到了大家的拥护。
（ ）大家簇拥着老师走出办公室。
（ ）
他们紧紧地拥抱在一起。
（ ）
获：
A捉住，擒住。
B收割。
C得到;获得。
1.获取（ ） 2.不劳而获（ ）3.收获（ ） 4.捕获（ ）
甲：
①动物身上有保护功能的硬壳;②手指或脚趾上的角质硬壳;③古代军人打仗时穿的用金属或皮革制的护身衣服;④现代用金属做的对物体或人员起保护作用的装备;⑤天干的第一位;⑥第一位;⑦居第一位。
丢盔弃甲（ ） 甲等（ ） 甲壳（ ） 桂林山水甲天下（ ）
容：
①包含，容纳;②宽容，容忍;③允许，许可;④相貌;⑤神气和气色;⑥事物的外貌，景象;⑦修饰容貌。
市容市貌（ ） 容许（ ） 笑容满面（ ） 容得下一只小船进出（ ）
盘：
①盛放物品的一种扁而浅的器具;②形状像盘子的东西;③量词;④下棋等比赛，进行一次叫一盘;⑤回旋曲绕;⑥仔细查问。
盘旋（ ） 一盘果子（ ） 菜盘（ ） 盘问（ ）
挺：
①直;②特出;③伸直;④凸出;⑤勉强支撑;⑥很;⑦量词。
挺立（ ） 挺巧（ ） 挺着大肚子（ ） 两挺机枪（ ）
轻：
①分量小;②负载小;③数量少;④轻便;⑤轻松;⑥不重要，随便;⑦细微;⑧稀薄的;⑨用力不猛;⑩看不起。
轻蔑（ ） 减轻（ ） 轻轻敲打（ ） 轻而易举（ ）
如：
①适合、顺从;②好似，如同;③比得上（用于比较，只用在“不”后面，表示比不上）;④表示举例;⑤依照;⑥如果，假如。
如约（ ） 亲如兄弟（ ） 我不如你（ ） 比如（ ）
畅：
①流通运行无阻;②尽快，痛快。
（1）她走得很流畅。
（ ）
（2）同学们在畅谈理想。
（ ）（3）畅通无阻。
（ ）
竟：
①完毕;②整个、全;③终于;①居然，表示出乎意料。
（1）这件事竟这么容易。
（ ）
（2）在极差的环境里，瓜子壳竟然冒出一株瓜苗来。
（ ）
张：
①张开、放开。
②陈设、铺排。
③扩大、夸大。
④看、望。
⑤商店营业。
⑥
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