高中语文3老人与海第1课时教案必修3.docx
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高中语文3老人与海第1课时教案必修3
老人与海
授课题目
《老人与海》
拟2课时
第1课时
三维目标
引导学生借助资料大致的了解海明威的作品及风格。
对重点段落和人物的内心独白进行细读，揣摩小说的语言。
培养学生不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。
重点
培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。
难点
结合文中人物的经历和语言，分析和揣摩本文人物形象的精神内涵。
课型
□讲授□习题□复习□讨论□其它
教学内容与教师活动设计
因材施教
教学过程
（一）创设情景
台湾青年作家李湃曾说过这样一句话：
“我在想，男人的骨子里缺少一点什么的时候，就自然会想到海明威。
”“什么”究竟指什么，要解读这个问题，我们就要先走近海明威。
（二）整体感知
１．投影显示海明威相关资料及其两张照片。
海明威（１８９９—１９６１），一向以文坛硬汉著称。
生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，１８岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生入死以致伤痕遍体。
１９５４年，他荣获“诺贝尔文学奖”。
１９６１年，因不堪老年病痛的折磨，他开枪自杀，走完了他辉煌的一生。
对海明威的评价，正如约翰·肯尼迪总统的唁电所说：
“几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。
”他称海明威为“本世纪（２０世纪）最伟大的作家之一”。
海明威的成名作是１９２６年发表的《太阳照样升起》，这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作。
其它代表作有《乞力马扎罗的雪》《丧钟为谁而鸣》（又译《战地钟声》）和以“精通现代叙事艺术”而获“诺贝尔文学奖”的《老人与海》。
海明威的文风一向以简洁明快著称，俗称“电报式”，他擅长用极精练的语言塑造人物。
他的创作风格也很独特，从来都是站着写作。
以至他的墓碑上有句双关妙语：
“恕我不能站起来。
”他笔下的人物也大多是百折不屈的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑提亚哥最为典型。
用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至他本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：
“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。
”
２．学生简单介绍《老人与海》全篇情节。
《老人与海》的情节并不复杂。
一个名叫桑提亚哥的老渔夫，连续８４
教学内容与教师活动设计
因材施教
天没捕着一条鱼。
后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。
然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住鲨鱼凶猛的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。
（三）解读探究
活动一：
速读课文，分组思考问题，多媒体课件显示：
第１组：
节选部分老人与海进行了几次搏斗？
第２组：
老人是在怎样的身体状况下搏斗的？
第３组：
老人不顾一切搏斗的目的是什么？
目的实现了吗？
第４组：
在这个过程中，老人有没有动摇过？
学生讨论，明确：
１．老人共进行了五次艰苦卓绝的搏斗。
２．第一次和马林鱼搏斗三天两夜，手受伤；第二次：
手上的伤加重；第三次：
吃点马林鱼，攒些力气，手淌血；第四次：
觉得自己已经死了，手活活地痛，连说话的力气都没了；第五次：
身体又痛又发僵，伤口和身体一切用力过度的部位都因寒冷而痛得厉害。
３．捕到鱼，并胜利返回。
没有达到目的。
４．动摇过，但他战胜了自己。
活动二：
投影显示老人捕鱼的画面。
教师提问：
通过刚才的几个问题，一个血肉丰满的老人已经向我们走近了。
谁能用准确的语言概括一下老人的
性格及精神特征呢？
学生概括：
坚强、刚毅、勇敢、无畏地面对痛苦和死亡，在他身上体现着面对困难勇往直前、永不服输的高贵品质。
无论情况多么严重，困难多么巨大，死神多么可怕，他都不失做人的尊严。
（四）难点探究：
文中的独白有什么特点？
在文中起什么作用？
学生在文章中找出并讨论。
教师明确：
本文除了有关老渔夫桑提亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写，还有大量人物的内心独白，它们真实地记录了桑提亚哥的内心活动，写出他在海上漂泊的几天的心态，通过自由联想的方式，真实地再现了老人的思想与感受。
这些内心独白不仅深刻揭示了主人公内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的主要特色。
海明威早期小说中的硬汉子多是言语不多，而老渔夫桑提亚哥却具有丰富的内心世界和坚强的理性，是用思想支配行动的人，因此成为海明威小说中刻画最为成功的人物形象之一。
教学后记:
高考语文模拟试卷
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读
1．阅读下面文字，完成问题。
想要“做一个幸福的人”，总要与好的食物打交道才行——“从明天起，关心粮食和蔬菜”，海子在《面朝大海，春暖花开》里的诗句谁都记得。
食物是人类每天都要面对的最基本问题，然而，今天的城市人却陷入了前所未有的食物困惑症。
从前的菜有菜味，肉有肉味。
然而，今天我们买到的蔬菜与肉却越来越“没味儿”了，工业速成的口感越来越重。
比“难吃”更糟糕的，是食品安全问题愈发凸显，转基因的使用令人困扰，不健康的外卖与劣食遍地生长。
当大量的工业加工制品、添加脂肪和糖渗透到我们的饮食结构之中，整个社会都在发胖——肥胖从来不是一个人的问题。
对于谨小慎微者而言，饮食变成了一件需要精细计算的科学解题。
最显著的表现便是营养专家和营养咨询师大行其道，迈克尔·波伦在“饮食觉醒”系列著作中称之为“营养主义的时代”：
“饮食”变成了一件需要被指导的事情，仿佛人不是生来就懂得“吃”似的。
然而，在寻求健康饮食的道路上，最精明的消费者也可能是愚蠢的。
那边厢，名目繁多且售价昂贵的天然食品、有机食品不断兴起。
美国的全食超市或许是个典型案例，他们通过认证制度给予那些“有来头”的食物以名分，以散文诗般的语言描述那些生态食品的出身：
这块肉来自一头一生“住在美丽地方”的牛，或是一只“自由散养鸡”。
然而，当“有机”被纳入一个庞大产业的链条时，“超市里的田园诗”实质上更多是营销话术的炮制而已。
假如我们尝试勾勒一幅今天城市中产阶级所处的食物全景，便不难发现，食物不仅是口感问题，也是一种政治，是社会经济结构和城乡互动的一种结果。
整体而言，城市人与食物打交道的方式已经深刻改变了。
在超市或外卖网订购的食材干净体面，不见泥土，这些看不见来龙去脉的食物也将背后真实的生产关系和城乡关系隐匿起来。
在今天，看直播、上快手围观“土味文化”成为了一种时髦。
烤竹鼠的野趣，令屏幕之外的城市人垂涎欲滴。
更有许多四体不勤、五谷不分的年轻人，迷恋着日本电影《小森林》里那种清新脱俗的乡村意象，“回家种田”的浪漫叙事成为今天城市中产阶级想象务农的流行模板，务农被诠释为一种生活方式的自由选择，或是一个人的自然救赎。
只有反思我们的饮食变迁史，才能弄清楚每个人今天所面临饮食的问题。
在人民食物主权发起人之
（摘编自新京报《从今天起，关心粮食和蔬菜》）
1、下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）
A．食物是人类每天都要面对的最基本问题，然而如今的食物，工业速成的口感越来越重，蔬菜和肉越来越“没味儿”了。
B．肥胖从来不是一个人的问题，因为当大量的工业加工制品、添加脂肪和糖渗透到我们的饮食结构之中，整个社会都在发胖。
C．饮食在人们生活中变成了一件需要被指导的事情，营养专家和营养咨询师大行其道，饮食成为需要精细计算的科学解题。
D．城市人与食物打交道的方式已经深刻改变，食物将背后真实的生产关系和城乡关系隐匿起来，务农被诠释为一种生活方式的自由选择。
2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A．文章由海子的《面朝大海，春暖花开》诗句引出食物对人类的重要性，并由此指出食品问题。
B．文章以大量事实为依据，提出只有反思我们的饮食变迁史，才能弄清每个人今天所面临饮食的难题。
C．文章由食品的口感问题上升到政治，认为它是社会经济结构和城乡互动的一种结果，由浅入深，由表及里。
D．针对今天所面临的饮食难题，文章先指出现象，接着分析问题，最后具体指明了解决的方法。
3、根据原文内容，下列说法正确的一项是（）
A．海子的诗句“从明天起，关心粮食和蔬菜”告诉我们想要“做一个幸福的人”，得要与好的食物打交道。
B．名目繁多且售价昂贵的天然食品、有机食品不断兴起，使人们在寻求健康饮食的道路上越走越远。
C．看直播、上快手围观“土味文化”成为了一种时髦，媒体青睐的的土味文化透露了生态农业的危机。
D．在严海蓉老师看来，今天我们关心粮食和蔬菜，不只关心口感问题，更要看到世界农业的整体性危机。
2．阅读下面的文字，完成下面小题。
吸引人才入戏，传统戏曲更有戏
根据日前公布的中国戏曲学院2019年本科招生简章，包括京剧表演、京剧器乐、昆曲表演、昆曲器乐、多剧种表演、多剧种器乐、戏曲作曲在内的多个招考方向继续执行免学费政策。
有人，才有戏，有杰出的人才入行，才会有优秀的剧目，传统戏曲才会有未来。
缺乏编剧、作曲、演员、舞美、管理等专业人才，就不可能创作出叫好又叫座的剧目，传统戏曲的发展壮大也将成为一句空话。
当下，传统戏曲的元气正在恢复，信心满满走上复兴路。
但是，只要接触行内人，就不难发现，他们对传统戏曲仍有远虑，尤其是专业人员储备不足，演员青黄不接，后续乏人。
据媒体报道，西南某川剧院共有编制300人，其中110人为退休人员，45岁以上的人员占30%，30岁以下的年轻演员只有不到10%。
随着老艺人不断退出舞台，一些传统戏曲艺术精髓无人传承，甚至出现行当不全。
如此，剧团还谈什么发展？
这个川剧院的情况并非个案，传统戏曲在人才领域上，或多或少都面临诸如培养专业人才的院校缺乏、招生困难，演员青黄不接、领军人物匮乏，创编、管理、研究人才急缺等困境。
吸引年轻人入行，让人才尽快成长起来，已成传统戏曲的燃眉之急。
中国戏曲学院和各地戏曲院校执行免费政策（个别地方还给学生发放生活补贴），既体现了国家对传统文化的高度重视，也为戏曲专业人才培养添一把柴，堪称功在当前、利在长远。
随着近年来的复兴，传统戏曲的就业与收入已大为改观。
以粤剧为例，据业内人士介绍，粤剧人才不仅是粤港澳及东南亚各地就业市场上的“香饽饽”，毕业生月薪也可达万元左右，并不比普通高校毕业生逊色。
向好的就业与收入，叠加免费就读政策，不断为传统戏曲加持，增加吸引人才的筹码。
传统戏曲走到今天，出现“水土不服”在所难免，要双方都做好调适，方能行稳致远。
吸引人才入行，除了免费就读，还要在教学、就业、社保、职称等方面着眼、着力，给戏曲专业人才成长创设一个良好的环境。
譬如在教学方面，面对专业师资短缺，要敢于突破用人机制，鼓励戏曲表演类民间艺人、非物质文化遗产传承人参与戏曲教育教学。
再如社会保障，戏曲表演团体应严格按国家有关规定为职工办理社会保险，有条件的可购买商业保险，切实维护戏曲从业人员合法权益。
人才是第一资源，是传统戏曲的希望所系，振兴传统戏曲要牢牢抓住人才这一牛鼻子。
吸引人才入戏，传统戏曲更有戏。
（摘编自《广州日报》2019年1日22日）
1、下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A．中国戏曲学院2019年本科招生简章中规定,多个招考方向继续执行免学费政策。
B．一些传统戏曲艺术精髓无人传承,吸引杰出的人才入行,传统戏曲才会有未来。
C．免学费政策增加吸引人才的筹码,使传统戏曲人才成为就业市场上的“香饽饽”。
D．只有社会各方做好调适,为人才成长创设良好环境,才能促进传统戏曲健康发展。
2、下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是
A．文章总体论述了人才对于传统戏曲的重要性,吸引人才入戏,传统戏曲才更有戏。
B．文章采用总分总结构,层次清晰,重点论述了如何给戏曲人才成长创设良好环境。
C．文章二、三、四段列举了传统戏曲面临的诸多问题,指出院校免学费政策的意义。
D．文章以某川剧院为例,从不同年龄段人数的比较中,说明传统戏曲所面临的困境。
3、根据原文内容，下列说法正确的一项是
A．传统戏曲虽面临困境,但随着近年来的复兴,传统戏曲人才的就业与收入得到改善。
B．敢于突破用人机制,让民间艺人参与戏曲教育教学,就能有效解决师资短峡问题。
C．一些戏曲学校为了体现国家对传统文化的高度重视,还专门给学生发放生活补贴。
D．为培养专业人才,戏曲学校不仅免收学费,还应严格按规定为学生办理社会保险。
3．阅读下面的文字，完成各题。
老实疙瘩米好
刘建超
老街把憨厚实在的人称为“老实疙瘩”，如果说某某人是个老实疙瘩，多有褒奖的意思。
米好就是个老实疙瘩。
米好有句口头禅：
“又能怎样？
”就因为这一句口头禅，米好在老家有了名声。
米好又瘦又高，走路时还左右摇摆，总让人担心他两条细细的腿能否支撑住晃动的脑袋。
米好的单位不错，旱涝保收，这样的单位，混日子还行，个人要想上进发展，施展的空间就狭窄了。
位置少，上头也不重视，米好五十多岁的人，还是个副主任。
大学同学聚会，不少人对自己的现状不满，个个慷慨陈词、牢骚满腹。
好像天下所有的不公都落在自己的头上了。
牢骚发完就猛劲喝酒。
喝多了就又哭又闹。
米好总是微笑着，把喝多的同学挨个往家里送。
有的人吐了米好一身，米好也从不计较。
有人问：
“米好，你怎么从来就不抱怨？
”米好说：
“抱怨又能怎样？
有位哲人说过，磨难是笔财富。
吾辈有如此经历如此财富，也不枉人世走一回啊！
”
米好对自己的副主任位置感到很安心，主任交办的事情都做得很尽心。
哪怕是些鸡毛蒜皮的事，米好也做得一丝不苟。
部门主任初到办公室时，还是刚出校门时间不长的毛孩子。
对米好是一口一个“米老师”地叫。
当时米好是很有可能被提拔为主任的，后来不知啥原因被搁置了。
有人劝米好找领导活动活动，米好笑笑说：
“活动活动又能怎样？
当不当主任都得干好工作。
”再后来那个毛孩子当上了主任，大家纷纷为米好抱不平，米好微笑着说：
“年轻人有精力，有学历，发展快也是应该的，我做好本职工作就行了，又能怎样？
”
毛孩子当主任初还“米老师米老师”地叫。
后来就叫老米了。
同事说毛孩子是个白眼狼，要米老师在关键时刻撂个挑子，拿捏拿捏这个小神经蛋。
米好说：
“一则咱确实比人家老，二则咱也没教孩子点啥。
干好工作吧，又能怎样？
又不是为主任一个人做工作。
”
同事们看人家米好都不计较，自己凑啥热闹啊？
“你呀，真是个老实疙瘩！
”同事说这话带有嘲讽意味，米好也不计较。
米好三十岁才成家，媳妇小他八岁，长得很一般，同事说：
“米好媳妇最大的特点就是没有特点。
”但米好对媳妇疼爱有加，张张罗罗地几乎包揽了所有家务，羡慕得邻居女人直夸米好媳妇有福，便数落自己的丈夫：
“也学学人家米好呀！
看把媳妇金贵的，跟伺候皇后一样。
”
同事便对米好发难，要他维护点男子汉的面子：
“连媳妇内衣内裤都包揽了，还美得跟屁花子似的，你累不累啊？
”
米好微笑着：
“要想好，大让小嘛。
嘿嘿，媳妇不就是娶回来疼的吗？
洗的内衣内裤也是自个媳妇的，又能怎样？
”
同事们嫉妒得跟媳妇嚷：
“有本事你也小个七八岁呀！
我当宝玉一样捧着你，耐烦着你，稀罕着你。
”
米好结婚没几年，媳妇下岗了。
媳妇又哭又闹，让米好去找领导。
米好的单位也正好能管着点媳妇的单位。
米好就去找媳妇的领导，媳妇领导对米好摆了一大堆难处，希望米好理解。
米好就说：
“真是各有各的难处啊，下岗就下岗吧，
（1）又能怎样？
”媳妇说米好是个窝囊废。
几天不给他好脸色，晚上也不让他上床。
米好只是嘿嘿地笑，笑得还特别诚恳。
媳妇也没辙了：
“嫁给你算我倒霉，以后家务事都交给我，好好上你的班。
”
米好长得干巴精瘦，一副刁刁的嘴脸，大家有事儿却都愿意同他交谈商量，碰上有人弄得脸红脖子粗，就说：
“找米好给说道说道。
”米好也就一本正经地陪上人家半天，还得泡着好茶，敬着好烟，到了饭点还留下吃饭。
媳妇有时都看出点名堂，说：
“人家故意来蹭吃蹭喝，你傻呀？
”
米好搂住媳妇说：
“又能怎样？
邻里关系越走越近，好事嘛！
”
楼上邻居老王有个女儿，天天和一些不三不四的男人来往，常常唱歌跳舞喝酒折腾到半夜，闹得四邻不安，谁也管不了。
老王享用着女儿带回的烟酒，睁只眼闭只眼，对邻居的抗议不闻不问。
终于出事了，女儿被强暴，家财被洗劫。
老王对着米好哭诉，米好说：
“养不教，父之过。
你女儿天天和一些不三不四的人来往。
出事也在情理之中。
邻居好言相劝，你置之不理，还骂人家狗拿耗子。
你女儿遭强暴，家中遭洗劫，又能怎样，报应呗。
”
老王大恸，邻里暗笑，都觉得解气。
米好去世是个意外，一个愣头小伙子骑摩托车将米好撞在石墙上。
米好弥留之际，对媳妇说：
别难为人家，他也不是故意的，事情发生了又能怎样？
同事邻居来看望米好，米好说：
“人生一世，草木一秋。
早晚都是个走，只要活得快乐满足，又能怎样？
”
米好的追悼会上，同事送的大大的横幅上写着：
“米好走好，
（2）又能怎样？
”
老街邻居同事们再次谈论起米好的时候，态度都是认认真真的。
（选自《微型小说选刊》2017年第8期，有删节）
1、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．小说标题“老实疙瘩米好”既点明了主人公的主要性格特征，又表达了对主人公的尊敬赞美之意，同时能激发读者的阅读兴趣。
B．小说中第一处画线句子主要表现米好解决不了妻子工作问题的无奈；第二处表现了同事对米好意外去世的悲痛和对其为人的赞赏。
C．小说结尾“老街邻居同事们再谈论起米好时，态度都是认认真真的”照应前文“你呀，真是个老实疙瘩”，写出了人们对米好态度的变化。
D．小说语言风格明快风趣，率真不做作，尤其是口语化色彩浓郁，生活气息浓郁，如“也学学人家米好呀。
看把媳妇金贵的，跟伺候皇后一样”。
2、米好是个怎样的人？
请简要概括分析。
3、这篇小说是怎样塑造主人公米好形象的？
请简要赏析。
二、文言文阅读
4．阅读下面的文言文，完成小题。
许骧，字允升，世家蓟州。
祖信，父唐，世以财雄边郡。
后唐之季，唐知契丹将扰边，白其父曰：
“今国政废弛，狄人必乘衅而动，则朔、易之地，民罹其灾。
苟不即去，且为所虏矣。
”信以资产富殖，不乐他徙，唐遂潜赍百金而南。
未几，晋祖革命，果以燕、蓟赂契丹，唐归路遂绝。
尝拥商赀于汴、洛间，见进士缀行而出，窃叹曰：
“生子当令如此！
”因不复行商，卜居睢阳，娶李氏女，生骧，风骨秀异。
唐曰：
“成吾志矣！
”
骧十三，能属文，善词赋。
骧太平兴国初诣贡部，与吕蒙正齐名，太宗尹京，颇知之。
及廷试，擢甲科，解褐将作监丞、通判益州，赐钱二十万。
迁右赞善大夫。
会罢副使，徙知鄜州。
召还，为比部员外郎。
雍熙二年，改江南转运副使。
洪、吉上供运船水损物，主吏惧罪，故覆舟，鞫狱者按以欺盗，当流死者数百人。
骧驰往讯问，得其情实以闻，多获轻典，优诏褒之。
又上言：
“劫盗配流，遇赦得原，还本乡，雠告捕者，多所杀害，自今请以隶军。
”诏可。
迁正使。
端拱初，拜主客郎中，俄徙知福州。
累表求还，不俟报，入朝，召对便殿，延问良久。
改兵部郎中上言蜀民浮窳易摇宜择忠厚者抚之为预备既而李顺叛众颇服其先见命知审官院，迁御史中丞，以疾固让，不许。
占谢日，命坐劳问，出良药赐之曰：
“此朕所服得验者。
”后骧以久病不能振职。
真宗即位，改兵部侍郎。
屡求小郡养疾，因入朝失仪，为御史所纠，特诏不问，命知单州。
咸平二年卒，年五十七。
赠工部尚书。
（节选自《宋史·许骧传》）
1、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．改兵部郎中/上言蜀民/浮窳易摇/宜择忠厚者抚之/为预备/既而李顺叛众/颇服其先见
B．改兵部郎中/上言/蜀民浮窳易摇/宜择忠厚者抚之/为预备/既而李顺叛众/颇服其先见
C．改兵部郎中/上言蜀民/浮窳易摇/宜择忠厚者抚之/为预备/既而李顺叛/众颇服其先见
D．改兵部郎中/上言/蜀民浮窳易摇/宜择忠厚者抚之/为预备/既而李顺叛/众颇服其先见
2、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．狄人，古代汉族称四方的少数民族分别为东夷、南蛮、西戎、北狄，狄人即北狄。
B．廷试，指中国封建王朝科举制度中由皇帝亲发策问，在殿廷上举行的考试。
C．配流，是古代自治犯人的一种刑罚，指把犯人发配、流放到偏远的地方。
D．赠，指古代朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位官职，与“谥”相同。
3、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．许骧生于富家，自幼颇有才华。
他的祖辈和父辈极为富足，以财力雄厚闻名；他自幼颇有风骨，异于常人，文章词赋皆极为精通。
B．许骧进士出身，仕途平衡顺利。
他参加廷试，考中甲科；他调任福州知州时，能够安于职守，尽心工作，最后官至兵部侍郎。
C．许骧用典宽仁，处事分寸得当。
他处理供运船一案时，让很多被判重刑的人得到了从轻处罚；对流配犯人打击报复的现象提出中肯意见。
D．许骧忠诚可靠，备受皇帝器重。
他时时以国家和百姓为重，虑事周全，颇有远见；他有病在身，皇帝亲自慰问，并赐以良药，恩宠有加。
4、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）信以资产富殖，不乐他徙，唐遂潜赍百金而南。
（2）尝拥商赀于汴、洛间，见进士缀行而出，窃叹曰：
“生子当令如此！
”
三、诗歌鉴赏
5．阅读下面这首宋词，完成下列小题。
满庭芳[宋]苏轼
余年十七，始与刘仲达往来于眉山。
今年四十九，相逢于泗上。
洛水浅冻，久留郡中，晦日同游南山，话旧感叹，因作此词。
三十三年，飘流江海，万里烟浪云帆。
故人惊怪，憔悴老青衫。
我自疏狂异趣，君何事、奔走尘凡。
流年尽，穷途坐守，船尾冻相衔。
巉巉。
淮浦外，层楼翠壁，古寺空岩。
步携手林间，笑挽攕攕①。
莫上孤峰尽处，萦望眼、云海相搀。
家何在，因君问我，归梦绕松杉。
[注]①攕：
同“掺”。
手纤细的样子。
1、下列对这首词的赏析，不恰当的两项是
A．首句“三十三年”既点明了与故人分别时间之久，也饱含了对各自生涯的无限感慨。
B．词中“烟浪””云帆”两个意象，表达了诗人对理想终有一天能够实现的坚定信念。
C．“巉巉”明写山势峭拔险峻，暗写官场险恶；“攕攕”实写手的纤细，虚写情的脆弱。
D．“莫上孤峰尽处”既是词人对自己的告诫，也是对旧友的殷殷寄语，表达委婉含蓄。
E.词的上片因事起情，下片缘景抒情，全词叙事、写景、抒情融于一炉，写作技法高超。
2、请赏析词的最后三句“家何在，因君问我，归梦绕松杉”的精妙之处。
四、名句名篇默写
6．补出下列句子中空缺的部分。
（1）《陋室铭》中，刘禹锡将自己的“陋室”与“______，______”相比，表现了他高尚的情操。
（2）《离骚》中屈原表达自己虽爱好修洁严于律已，但早晨被诟骂，晚上被免职的句子是：
“______，______”
（3）《登高》中，杜甫面对萧瑟秋景，以“______，______”两句，抒发了漂泊异乡、年老体衰的羁旅之愁与孤独之感。
五、语言表达
7．补写出下列句子中的空缺部分。
罗曼•罗兰说过：
“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面；为了探索它的内在生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了人民的种种热情、思想和理想。
”所以一个人，如果他从来没有读过《离骚》，不能体会到屈原面对世俗之人投机取巧、毫无原则而喊出的“，”的苦痛；从来没有读过《庄子》，不能体会到庄周在《逍遥游》中对宋荣子“，”的思想仍然处于的局限的惋惜；从来没有读过唐诗和宋词和千年文章，不能感奋于范仲淹《岳阳楼记》中“，”的忧乐观……这一切都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”
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