中考物理各地试题分类汇编5物态变化.docx
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中考物理各地试题分类汇编5物态变化
2012年中考物理试题汇编(6月25日)
考点05:
物态变化
一、选择题
.(2012重庆,第3题)缺水已是一个世界性问题,因此我们要珍惜每一滴水。
一些严重缺水的国家,露水也是重要的水资源,露水的形成属于物态变化中的()
A.熔化B.汽化C.液化D.升华
【答案】C
.(2012浙江嘉兴,第3题)体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。
这说明氯乙烷具有较低的()
A.温度B.熔点C.沸点D.凝固点
【答案】C
.(2012浙江金华,第3题)下列所描述的现象中,属于液化的是
A.铁块熔成铁水B.湿衣服晾干
C.河水结成冰D.沸水上方出现“白气”
【答案】D
.(2012浙江衢州,第3题)下图是甲同学在云南香格里拉风景区拍摄的晨雾照片。
雾的形成过程属于()
A.液化B.汽化C.凝固D.熔化
【答案】A
.(2012安徽,第11题)如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟;测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成。
对于这一实验和现象的分析,正确的是()
A.盐使冰的熔点低于O℃,自霜的生成是凝华现象
B.盐使冰的熔点高于O℃,白霜的生成是凝华现象
C.盐使冰的熔点低于O℃,白霜的生成是凝固现象
D.盐使冰的熔点高于O℃,白霜的生成是凝固现象
【答案】A
.(2012湖南益阳,第9题)图4中,表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是()
【答案】B
.(2012湖南株洲,第5题)今年春季,株洲持续了较长时间的“回潮”现象,地面、墙壁全是湿的。
此现象属于()
A.汽化B.液化C.升华D.凝华
【答案】B
.(2012江西,第10题)以下现象是自然界中常见的物态变化,在其物态变化过程中吸热的是
A.冰的消融B.霜的形成C.雪的形成D.露珠的形成
【答案】A
.(2012江苏连云港,第4题)下列关于水沸腾的实验说法正确的是()
A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气
B.水的沸点随气压的降低而降低
C.水沸腾的现象只发生在液体的表面
D.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高
【答案】B
.(2012江苏南京,第8题)如图所示为寒冬出现的四个现象,其中属于升华的是()
【答案】B
.(2012江苏苏州,第5题)下列物态变化过程中,需要吸热的是()
A.初春,早晨河面结有薄冰B.夏天,打开冰棍纸看到“白气”
C.深秋,屋顶的瓦上结了一层霜D.冬天,冰冻的衣服逐渐变干
【答案】D
.(2012江苏宿迁,第4题)下列现象,需要吸热的是()
A.上雾B.“下霜”C.降雨D.结冰
【答案】C
.(2012江苏泰州,第24题)在下列“温度随时间变化”的图像中,能反映晶体凝固特点的是()
【答案】B
.(2012江苏扬州,第4题)夏天,小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水,放在干净的桌面上,过了一会儿,他发现瓶下的桌面上有一滩水,你认为这些水的形成是()
A.液化现象B.熔化现象
C.汽化现象D.凝华现象
【答案】A
.(2012山东滨州,第1题)下列描述基本符合实际的是()
A.人的正常体温为37℃左右
B.初中学生的身高为1.7cm
C.初中学生的体重约为50N
D.人的步行速度约为5m/s
【答案】A
.(2012山东滨州,第9题)热现象在一年四季中随处可见,下列说法中正确的是()
A.春天的早晨经常出现大雾,这是凝华现象
B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”,这是升华现象
C.秋天的早晨花草上出现小露珠,这是液化现象
D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜,这是凝固现象
【答案】C
.(2012山东德州,第4题)祖国的山河一年四季美景如画,图2中的描述属于液化的是
【答案】B
.(2012山东聊城,第9题)下列做法能使水的蒸发加快的是
A.用电热吹风机将湿头发吹干
B.用扫帚把地面的积水向周围扫开
C.把粮食拿到向阳的地方晒
D.把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里
【答案】ABC
.(2012山东临沂,第5题)对下列图中物理现象的描述,正确的是()
【答案】C
.(2012山东泰安,第10题)在下列各图中,能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况的是()
【答案】C
.(2012山东泰安,第14题)冬天结了冰的衣服,即使在0℃以下的环境中也会直接变干,其中发生的物态变化是()
A.蒸发B.熔化C.升华D.液化
【答案】C
.(2012山东烟台第4题)如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度——时间图像。
该物态变化过程可能是
A.水的凝固过程
B.海波的凝固过程
C.玻璃的凝固过程
D.蜡的凝固过程
【答案】B
.(2012上海,第1题)摄氏温标规定,在标准大气压下,沸水的温度为()
A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃
【答案】B
.(2012四川广安,卷I第3题)夏天的早晨经常可以看见草叶上有露珠,露珠的形成与下图1中相同的是
A.坚固的冰B.如纱的雾C.晶莹的雾凇D.雪白的霜
【答案】B
.(2012四川眉山,第3题)小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是()
A.图象中的DE段是冰的熔化过程
B.AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热
C.水的凝固点是O℃
D.BC段物质的温度保持不变,内能不变
【答案】C
.(2012四川内江,卷I第9题)如图所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图,由图可知()
A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B.所有气体在温度降到足够低时都可以液化
C.水在蒸发的过程中要吸热,使水和它依附的人体温度上升
D.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发
【答案】D
.(2012四川南允,第2题)图一是某种晶体熔化时温度随时间变化的图像。
由图可知该晶体的熔点是()
A.40℃B.44℃C.48℃D.52℃
【答案】C
.(2012四川自贡,第18题)关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()
A.0℃的冰没有内能
B.水沸腾时继续吸热,温度保持不变
C.物体的温度越低,所含的热量越多
D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变
【答案】B
.(2012四川自贡,第23题)下列关于热现象的说法中正确的是()
A.深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的
B.夏天,我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象
C.从冰箱取出的“易拉罐”过一会表面有水珠,是空气中的水蒸气液化形成的
D.用久了的白炽灯泡内表面发黑,是钨蒸汽液化后再凝固的结果
【答案】C
.(2012四川宜宾,第3题)下列现象中属于蒸发的是()
A.铁块变成铁水B.夏天从冰箱中拿出的苹果“冒汗”
C.霜的形成D.把酒精擦在手背上,一会儿不见了
【答案】D
.(2012贵州安顺,第2题)下列关于汽化的几种说法中,错误的是
A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式
B.冬天口中呼出的“白气”是水蒸气的液化现象
C.春季植树时剪除大量枝叶是为了减少水分蒸发
D.烧开水后,看到的“白气”是汽化现象
【答案】D
.(2012四川绵阳,第18题)我省高寒地区的冬天,连续的寒冷天气使气温长期在0℃以下。
以下不符合实际的是
A.天空中的雨滴下落到路面,形成了积水
B.为了除去路面的冰,护路工人常在路面上大量的盐
C.当路面结冰汽车无法行驶时,司机常在轮胎上缠上铁链
D.为了防止水箱中的水结冰,司机常在水箱中加入一定量的酒精
【答案】A
.(2012四川凉山,第13题)在0℃的环境中,把一块0℃的冰投入0℃的水中,将会发生的现象是()
A.冰全部熔化
B.冰有少部分熔化
C.水有少部分凝固
D.冰和水的原有质量不变
【答案】D
.(2012湖北恩施州,第8题)如图所示是某物质的熔化图像。
下列关于此图像信息的解读错误的是
A.这是一种晶体物质B.CD段时物质处于气态
C.物质的初温是40℃D.加热5分钟时物质温度是48℃
【答案】B
.(2012江西南昌,第2题)以下现象是自然界中常见的物态变化,在其物态变化过程中吸热的是()
A.冰的消融B.霜的形成C.雪的形成D.露珠的形成
【答案】A
.(2012江西南昌,第6题)南极是世界上最冷的地方,常年平均气温是–25℃.如图5所示,一天,企鹅妈妈和小企鹅之间发生了一次有趣的对话,它们的部分说法如下,其中正确得是()
A.小企鹅:
妈妈,这么冷,我都没温度了
B.企鹅妈妈:
不对,是没有内能
C.小企鹅:
冰天雪地的,可能连水蒸气都没有吧
D.企鹅妈妈:
呵呵,水蒸气倒肯定有,因为冰是可以升华的呀
【答案】D
.(2012河北,第18题)图5中的情景不可能发生的是()
A.甲图:
春天冰雪融化
B.乙图:
冬天的树上出现霜
C.丙图:
室外冰冻的衣服不会变干
D.丁图:
水烧开时冒出大量的“白汽”
【答案】C
.(2012黑龙江呼和浩特,第1题)春天河里的冰块会慢慢地变成水,冰变成水属于下列物态变化中的
A.熔化B.汽化
C.液化D.升华
【答案】A
.(2012陕西,第4题)关于水的物态变化,下列说法中正确的是
A.冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收的热量
B.从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象
C.水蒸气液化成水,分子间距离增大
D.水沸腾时温度不变,内能不变
【答案】A
.(2012湖北随州,第21题)下列现象中属于凝华现象的是
A.雾的形成B.霜的形成C.水结成冰D.露的形成
【答案】B
.(2012湖北黄冈,第20题)如图是某物质加热时温度随时间变化的图象。
下列对图象的分析正确的是
A.该物质一定是晶体
B.T2一定是物质的沸点
C.0~t1时间内物质的分子热运动加剧
D.t1~t2时间内物质的温度不变内能不变
【答案】C
.(2012山东济宁,卷I第1题)下列说法中错误的是
A.用久了的电灯丝变细是升华现象
B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象
C.气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计
D.夏天,游泳后刚从水中上岸的人会感到冷,这是水蒸发吸热的缘故
【答案】B
二、填空题
.(2012浙江绍兴,第24题)建设中的绍兴奥体中心,运用奥体中心内的管道、分布在地下二千多口的100米深井和温度基本恒为18℃的百米地下形成一个水循环热交换系统,夏天,系统将地上奥体中心内与室温相同的水送到地下,放热、降温后回到地上,降低中心的温度,循环进行;冬天,则相反,提高中心内的温度,达到“冬暖夏凉”,又节能的效果。
(1)打100米深井的人造金刚石钻头硬度大,熔点高,是一种_________(选填“晶体”或“非晶体”)。
(2)热交换系统是通过___________(选填“做功”或“热传递”)方式改变内能的。
(3)卫星温度控制系统采用热管温控技术,利用液体在高温端汽化,在低温端液化,这样反复工作,使卫星两端温度趋于平衡。
液体汽化需要_________(选填“吸收”或“放出”)热量。
【答案】
(1)晶体
(2)热传递(3)吸收
.(2012广东广州,第15题)把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,如图10,这层霜是由______________经过____________这种物态变化形成的.寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠__________(选择:
“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的__________(选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”).
【答案】水蒸气凝华会放热内侧
.(2012湖南株洲,第26题)图9是某物质物态变化时温度随时间变化的图象。
由图可知,该图象是(填“熔化”或“凝固”)时温度变化曲线,该物质的熔点是℃。
【答案】凝固80
.(2012贵州铜仁,第30题)(2分)将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠,这是_________现象。
在瓶内冰块逐渐熔化的过程中,瓶内水的温度________(填“升高”、“降低”或“不变”)。
【答案】液化、不变
.(2012江苏连云港,第21题)即使在0℃以下的冬天,室外冰冻的衣服也能晾干,这是▲现象,在此过程中,需要▲(选填“吸热”或“放热”);夏天的早晨,花草上会出现晶莹剔透的露珠,露珠的形成属于▲现象。
【答案】升华吸热液化
.(2012江苏宿迁,第19题)做“水的沸腾”实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点______;若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤,______(填“①”或“②”)情况更严重,其道理是_______。
【答案】升高②水蒸气液化放热
.(2012江苏泰州,第35题)实施人工降雨时,通过飞机或其他运载工具向云层中播撒干冰,干冰升华_______热,使云层中球晶增多、增大,冰晶大到一定程度就下落,井在下落过程中______成水(填物态变化名称),从而形成降雨.
【答案】吸熔化
.(2012江苏无锡,第18题)小明发现,在使用如图所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的熔化.针对上述不足,小明与他的同学们讨论后将实验进行改进:
将装有固态碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生,并排除了碘熔化的可能性.实验表明在碘升华和熔化时需要_________热量.是什么因素影响碘的升华或熔化,你的猜想是____________.
【答案】吸收碘的温度
.(2012山东滨州,第17题)如图所示,温度记得读数方法正确的是(选填“A”、“B”、“C”),示数为℃。
【答案】B48
.(2012江苏扬州,第16题)某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图
所示,则(A或B)是晶体的熔化图像,其熔化特点是。
【答案】A有固定的熔化温度
.(2012山东泰安,第21题)如图所示是人们常用的体温计,这种体温计是根据液体的规律制成的,图中体温计的读数是℃。
【答案】热胀冷缩37.8
.(2012四川眉山,第14题)医生在给小祝同学打针时,先用酒精擦在他的皮肤上消毒;小祝感到皮肤比较凉,是因为酒精吸热的缘故;同时他闻到酒精的气味,这是现象。
【答案】汽化扩散
.(2012贵州安顺,第6题)人们在日常生活中使用的温度计,是根据液体____________的规律来测量温度的。
如图是某人测量体温计的示数,则他的体温是_________℃。
【答案】热胀冷缩37.2
.(2012湖北恩施州,第31题)(2分)在做“探究水的沸腾”实验中,某时刻温度计的示数如图所示,则此时水的温度是_________℃;从烧杯口冒出的缕缕“白气”是________(选填“固态”、“液态”或“气态”)的水。
【答案】91液态
.(2012广东梅州,第14题)护士帮病人打针前,通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒,此时病人会感到该处变凉爽,原因是酒精涂在该处会发生(填物态变化名称)现象,吸收皮肤周围的热量。
护士测量病人体温用的体温计是利用液体的性质。
【答案】蒸发热胀冷缩
.(2012湖北武汉,第21题)如图所示,一位小朋友在世博园内的风扇下“纳凉”。
这种风扇能喷射大小为微米级(1微米=米)的水雾,这些水雾在时热量,使人达到“纳凉”的目的。
【答案】10-4;汽化(蒸发);吸收
.(2012山东济宁,卷II第7题)某物质的质量与体积的关系如图5所示,由该物质构成的体积为40cm3,的实心物体放入水中,静止时受到的浮力是N.(g取10N/Kg)
【答案】0.32
五、实验探究题
.(2012福建福州,第28题)(4分)在探究“冰的熔化特点”实验中,
(1)如图23甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。
分析图像可知,冰的熔点是_________℃,其熔化过程的特点是____________。
在第6min该物质处于__________(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。
(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图23乙所示,你认为该装置存在的不足是________________________________________________。
【答案】
(1)0吸收热量温度保持不变固液共存状态
(2)物质受热不均匀
.(2012湖南益阳,第18题)用如图9所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。
请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2)除图9所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和。
(3)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是(填序号)。
A.水蒸汽B.小水珠
(4)图10是萘熔化时温度随时间变化的图象。
从开始熔化到完全熔化,大约持续了
分钟。
温度/℃
温度计
【答案】
(1)慢
(2)秒表(3)B(4)15
.(2012山东临沂,第Ⅱ卷第5题)晓雯同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时,观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变,此时温度指示如图所示,则该物质的熔点是℃。
如果让该物质凝固,下列图象能正确反映该物质凝固过程的是。
【答案】48;C
.(2012四川绵阳,第26题第1小题)如图,是教科书自制温度计的演示实验,实验装置是在小瓶里装一些带颜色的水。
给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上先插进一根玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。
实验操作中,要先后将小瓶放入和中,并注意观察。
【答案】热水和冷水水柱上表面的位置
.(2012四川凉山,第41题第1小题)甲图中,温度计的示数是;
【答案】-12℃
.(2012四川凉山,第42题)看图回答:
右图是A、B两种物质的熔化图像。
由图可知(填A或B)物质是晶体,其熔点是℃。
【答案】A80
.(2012湖北襄阳,第38题)小宇同学用如图6—甲所示的装置对冰加热。
根据实验记录画出的温度随时间变化的图像如图6—乙所示。
请你回答:
(1)图6—甲中温度计的示数为℃。
(2)图6—乙中段表示水的沸腾过程。
(3)图6—乙中段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的。
【答案】92DEEF
.(2012江西南昌,第19题)亲爱的同学:
您会使用下面的基本实验仪器吗?
(1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图15甲、乙所示,其中图是晚上的气温,其示数是℃。
【答案】乙-4
.(2012江苏淮安,第24题)(7分)在“研究水的沸腾”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体_______________的性质制成的。
为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为_______________的温度计.
(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是_________.
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙所示,此时温度为_____℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为____℃。
(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像.
【答案】热胀冷缩水银热的水蒸气遇冷液化成小水珠附在温度计上9698
.(2012湖南衡阳,第29题)在探究甲和乙两种物质熔化规律时,小琴记录的实验数据如下表所示,请根据表格中的实验数据解答下列问题:
(1)在甲和乙这两种物质中,属于晶体的是(填“甲”或“乙”)
(2)该晶体的熔点为℃。
(3)该晶体在76℃时,它处于态(选填“固”、“液”或固液共存)
(4)固体在熔化过程中需要热量(选填“放出”或“吸收”)
【答案】甲78固吸收