四平中考化学推断题50题专题训练含答案.docx
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四平中考化学推断题50题专题训练含答案
四平中考化学推断题50题专题训练（含答案）
一、中考化学推断题
1．如下图所示A～G是初中化学常见的物质。
图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。
已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F是氧化物。
请回答：
（1）G的化学式为______，E与F反应的基本反应类型是______，写出物质B的一种用途______。
（2）C与D反应的化学方程式可能是________（写一个即可）。
【答案】H2化合反应灭火（或气体肥料、化工产品的原料等）3CO＋Fe2O3
2Fe＋3CO2（其他合理答案也可）
【解析】
【分析】
A是人体胃液中含有的酸，则A是盐酸，G是最轻的气体，则G是氢气，B、C、D、E、F是氧化物，G、F间的转化可知F是水，E能与水反应，又能和盐酸反应，可能是氧化钙，则F、E的反应属于化合反应，B、C之间可以相互转化，则B是二氧化碳，C是一氧化碳，D能与A、C反应，则D是金属氧化物。
【详解】
（1）G是最轻的气体，则G是氢气，化学式为
，G、F间的转化可知F是水，E能与水反应，又能和盐酸反应，可能是氧化钙，则F、E的反应属于化合反应，E与F反应的基本反应类型是化合反应，B、C之间可以相互转化，则B是二氧化碳，物质B的用途有灭火、气体肥料等。
（2）B、C之间可以相互转化，则B是二氧化碳，C是一氧化碳，D能与A、C反应，则D是金属氧化物，C与D反应的化学方程式可能是3CO＋Fe2O3
2Fe＋3CO2。
【点睛】
A是人体胃液中含有的酸，则A是盐酸，G是最轻的气体，则G是氢气，B、C之间可以相互转化，则B是二氧化碳，C是一氧化碳。
2．甲、乙、丙是初中常见的物质，它们由H、C、O、Cl、Ca五种元素中的一种或几种组成。
它们之间的关系如图所示，图中“→”表示物质间存在的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去。
（1）若甲、丙组成元素相同，甲可用于实验室制取氧气。
乙是______，其主要用途有______（写一点）。
（2）若乙、丙组成元素相同，甲是一种黑色固体，常温下很稳定。
丙转化成乙的化学方程式______。
（3）若甲、乙、丙均含有金属元素，丙可用来改良酸性土壤。
甲转化为乙的化学方程式______。
【答案】O2（氧气）支持燃烧或供给呼吸2CO+O2
2CO2或2CO2+C
2COCaO+2HCl=CaCl2+H2O
【解析】
【详解】
（1）若甲、丙组成元素相同，甲可用于实验室制取氧气，水与过氧化氢组成元素相同，其中过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，过氧化氢能制取氧气，则甲为过氧化氢，丙为氧气，甲与丙都能产生乙，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，水通电能分解产生氢气和氧气，则乙是O2（氧气），其主要用途有支持燃烧或供给呼吸；
（2）甲是一种黑色固体，常温下很稳定，则甲可能是碳，乙、丙组成元素相同，甲能转化为乙、丙，碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，丙转化成乙，二氧化碳在高温条件下反应生成一氧化碳，一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，则丙是二氧化碳（或一氧化碳），乙是一氧化碳（或二氧化碳），丙转化成乙的反是化学方程式是2CO+O2
2CO2或2CO2+C
2CO；
（3）丙可用来改良酸性土壤，则丙为氢氧化钙，甲、乙、丙均含有金属元素，甲能转化为丙、乙，氧化钙与水生成氢氧化钙，氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙，甲是氧化钙，乙为氯化钙。
甲转化为乙的化学方程式为：
CaO+2HCl=CaCl2+H2O。
【点睛】
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
3．“化学扑克”牌的玩法是：
上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家，下图表示的是某局牌的最后一轮。
桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌（如图）。
甲
A
B
C
D
（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：
（填标号）甲→____________，写出甲牌中物质与B玩家牌中物质发生反应的化学方程式_________
（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，你认为该玩家是___________（填标号），他们的出牌顺序为：
（填标号）甲→___________________________。
【答案】CDBA
ABDC
【解析】
【分析】
盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钙与硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水；能与氢氧化钙反应的物质有：
二氧化碳、硫酸铜；能与铁反应的有：
盐酸、硫酸铜；能与硫酸铜反应的有：
铁、氢氧化钙；与二氧化碳反应的只有氢氧化钙。
【详解】
（1）盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钙与硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：
甲→C→D→B→A，甲牌中物质与B玩家牌中物质发生反应是盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，化学方程式为
。
（2）能与氢氧化钙反应的物质有：
二氧化碳、硫酸铜；能与铁反应的有：
盐酸、硫酸铜；能与硫酸铜反应的有：
铁、氢氧化钙；与二氧化碳反应的只有氢氧化钙，由以上分析，只有二氧化碳与一种物质反应，如果氢氧化钙先出掉后，最后剩余二氧化碳的话，二氧化碳就不能出掉了，所以A玩家的牌出不掉；盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水；硫酸铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙；硫酸铜与铁反应生成铜和硫酸亚铁，故他们的出牌顺序为甲→B→D→C。
4．同学们玩过“化学扑克”牌吗？
它的玩法是：
上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家．如图表示的是某局牌的最后一轮．桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌．
甲
A
B
C
D
（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：
（填标号）
甲→
→________→_______→__________
写出B玩家牌中物质与D玩家牌中物质发生反应的化学方程式_____，该反应的基本类型是_____．
（2）写出A物质的一种用途是_____，B物质的俗名是_____．
【答案】DBACa（OH）2+CuSO4＝CaSO4+Cu（OH）2↓复分解反应灭火熟石灰
【解析】
【详解】
（1）盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钙与硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以顺序是：
甲→C→D→B→A；
氢氧化钙与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钙，反应的化学方程式为：
Ca（OH）2+CuSO4＝CaSO4+Cu（OH）2↓，参加反应的两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应；
（2）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可用于灭火；氢氧化钙又叫熟石灰或消石灰。
5．在一次化学课堂活动中，老师设计了如图所示的游戏，要求五位同学分别佩戴下列铭牌：
铝、氧气、二氧化碳、硫酸铜、氢氧化钠，以最快的速度找到自己的位置（图中“一”表示相的两位置代表的“同学”能发生化学反应，“→”表示两位置代表的“同学存在转化关系）。
其中A的溶液显蓝色，D的固体可用于人工降雨。
请回答下列问题：
（1）D的化学式为______。
（2）写出C的一种用途：
______。
（3）A-E反应的化学方程式为______。
（4）下列四位佩戴铭牌的同学为候选人员按游戏规则，只有一人能从原五位同学中找到替代对象完成游戏，这位同学佩戴的铭牌是______（填序号）。
①银②一氧化碳③盐酸④氯化钠
【答案】CO2供给呼吸CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4③
【解析】
【分析】
A的溶液显蓝色，所以A是硫酸铜，D的固体可用于人工降雨，所以D是二氧化碳，C会转化成二氧化碳，所以C是氧气，B会与C反应，所以B是铝，E是氢氧化钠，经过验证，推导正确。
【详解】
（1）D是二氧化碳，其化学式为CO2；
（2）C是氧气，氧气的一种用途是：
供给呼吸；
（3）A-E的反应是硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式为：
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（4）因为银和氯化钠不能和这五种物质中的任何物质反应，而一氧化碳也只能转化为二氧化碳，不能跟其他物质反应，所以只有盐酸符合要求，盐酸代替硫酸铜会与氢氧化钠和铝反应，所以这位同学佩戴的铭牌是③。
【点睛】
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
6．构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于氧化铜化学性质的知识网络图（“_”表示一种物质能转化为另一种物质，“→”表示两种物质问能发生化学反应），其中A是密度最小的气体，c为红色固体单质．请回答下列问题．
（1）A物质的化学式为_____．
（2）C物质的一种用途是_____．
（3）如果过程②所加的试剂为稀硫酸，反应过程的现象是_____．
（4）写出反应③的化学方程式_____，并注明基本反应类型_____．
【答案】H2做导线黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色C+2CuO
2Cu+CO2↑置换反应
【解析】
【详解】
（1）密度最小的气体是氢气，氢气的化学式是H2，故答案为：
H2；
（2）红色固体单质为铜，物质的性质决定物质的用途，铜具有优良的导电性，可用来做导线，故答案为：
做导线；
（3）反应②为氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，现象是：
黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色，故答案为：
黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色；
（4）氧化铜要转化为铜，一般要使用还原剂碳或氢气，碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳；反应物是一种单质和一种化合物，生成物也是一种单质和化合物，属于置换反应，故答案为：
C+2CuO
2Cu+CO2↑；置换反应。
【点睛】
在学习中要求学生要熟记一些物质的性质，并能根据性质判断属于哪种物质．如根据密度最小判断是氢气，根据红色金属单质判断是铜。
7．实验室现有四种失去标签的白色固体，分别为无水硫酸铜、硝酸钡、氯化钡、氢氧化钠中的一种。
为区分它们进行了下列实验，请回答问题。
（1）步骤Ⅰ：
将这四种白色固体分别编号为A、B、C、D。
步骤Ⅱ：
取少量上述四种白色固体样品分别放入四支试管中，加入足量蒸馏水，振荡，固体全部溶解，且C溶液呈蓝色，则C是_____（写化学式，下同）。
（2）步骤Ⅲ：
取少量A、B、D的溶液分别放入三支试管中，向三种溶液中各加入适量C溶液，装有B溶液的试管中产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为_____。
（3）步骤Ⅳ：
为进一步区分A和D，另有两支试管分别取少量A溶液和D溶液，加入适量_____溶液。
【答案】CuSO4
AgNO3
【解析】
【详解】
（1）C溶液呈蓝色，则C是硫酸铜，故填：
CuSO4。
（2）氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，化学方程式为
，故填：
。
（3）另有两支试管分别取少量A溶液和D溶液，分别为硫酸钡和氯化钡溶液，想要鉴别两者，可加入适量硝酸银溶液即可，有白色沉淀生成的是氯化钡，无变化的是硝酸钡；故填：
AgNO3。
8．A～E是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分．
（1）反应①的化学方程式为____________________________．
（2）反应②所属的基本反应类型是______________．
（3）E物质作燃料的优点是____________________________（答一点）．
【答案】CH4+2O2
CO2+2H2O分解反应产物无污染（或燃烧热值高等）
【解析】
【详解】
“A是天然气的主要成分”可知，A为甲烷，化学式为CH4，燃烧需要氧气，B是氧气；甲烷经过燃烧产生二氧化碳和水，D能够电解，因此D是水，C是二氧化碳；电解水产生的E可以做燃料，则E是氢气；
（1）反应①是甲烷燃烧的方程式为：
CH4+2O2
CO2+2H2O；
（2）反应②是水通电产生氢气和氧气，属于分解反应；
（3）E是氢气，作燃料的优点是：
产物无污染（或燃烧热值高等）．
9．下图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。
已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料；B为氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色。
试回答下列问题：
（框图中的反应条件和某些生成物已略去）
（1）请写出下列物质的化学式：
B，D。
（2）上述反应中，不属于置换反应的是（填序号）。
（3）请写出反应④的化学方程式：
。
（4）请写出E在生产生活中的一种用途。
【答案】
（1）CuOFe
（2）③（3）CuSO4+Fe=Cu+FeSO4（4）制农药
【解析】
【分析】
D的合金是使用最多的金属材料，则D为铁，E（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色，则E是CuSO4，Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，F为金属单质，F是Cu。
B为氧化物，B是CuO，则C是H2SO4。
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，故A是H2。
【详解】
（1）由分析知，B是CuO，D是Fe；
（2）①的反应是：
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，属于置换反应。
②的反应是H2+CuO△Cu+H2O，属于置换反应。
③的反应是CuO+H2SO4=CuSO4+H2O，不属于置换反应，④的反应是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，属于置换反应，故选③；
（3）反应④的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）CuSO4在农业上可制成农药波尔多液。
10．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。
它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“—”表示两端的物质能发生反应）。
A和D是配制波尔多液的主要原料，E是应用广泛的金属，请回答下列问题：
（1）写出A的俗称_____________，物质B所属的物质类别是____________，D的化学式_____________。
（2）D与E反应的化学方程式________________，该反应的基本反应类型是_______。
（3）C在生产上的用途有_______（写一种）。
【答案】熟石灰氧化物CuSO4CuSO4+Fe=FeSO4+Cu置换反应除铁锈
【解析】
本题是框图型推断题。
在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质，A和D是配制波尔多液的主要原料，则A和D是氢氧化钙和硫酸铜中一种，E是应用广泛的金属，E是铁，D与E能相互反应，则D是硫酸铜，A是氢氧化钙；C能与铁反应，C能生成硫酸铜，C是硫酸，B能与硫酸反应，B能转化为氢氧化钙，则B可能是氧化钙，将假设代入框图，假设成立。
因此：
（1）A氢氧化钙，俗称是熟石灰（或消石灰），物质B是氧化钙，所属的物质类别是氧化物，D是硫酸铜，化学式CuSO4；
（2）D与E的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式CuSO4+Fe=FeSO4+Cu，该反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，基本反应类型是置换反应；
（3）C是硫酸，在生产上的用途是除铁锈。
11．A、B、C、D是初中化学中常见的物质。
A是一种常见的盐,其水溶液显碱性,A和B反应生成的一种物质C在大气中含量的增加会导致温室效应。
D是一种常见的碱,B和D反应生成的一种物质是我们厨房常用的调味品。
（1）写出B的化学式_________；
（2）A和B的反应属于________反应（填基本反应类型）；
（3）B和D反应的实质是_________。
【答案】HCl复分解H+和OH-结合生成水
【解析】本题是推断题，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证。
A是一种常见的盐，其水溶液显碱性，A可能是碳酸钠，A和B反应生成的一种物质C在大气中含量的增加会导致温室效应，B是酸，生成的C是二氧化碳，D是一种常见的碱，B和D反应生成的一种物质是我们厨房常用的调味品，厨房常用的调味品是氯化钠，B是盐酸，D是氢氧化钠，代入题文，推断合理；
（1）B是盐酸，化学式是：
HCl；
（2）A和B的反应是碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，该反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应；
（3）B是盐酸，D是氢氧化钠，氢氧化钠与盐酸反应生成水和氯化钠，反应的实质是H+和OH-结合生成水。
12．实验室有溶液样品
，其中可能含有
、
、
、
、
五种物质中的一种或几种。
为确定样品
的成分，设计并完成了如下图所示的实验（假设除标有“过量”外，均恰好完全反应）。
（1）气体
为______（填化学式，下同）。
（2）溶液
中一定含有的阳离子为______。
（3）该溶液样品
中一定含有的物质为______。
【答案】
、
、
、
、
【解析】
【分析】
向样品中加过量的氢氧化钡生成刺激性气味的气体B，可知样品中一定有硝酸铵，B是氨气；氢氧化钡与氯化镁反应生成可溶于硝酸的氢氧化镁沉淀，硫酸钠与氢氧化钡反应生成难溶于硝酸的硫酸钡沉淀，固体C中加稀硝酸部分溶解，说明固体C中有硫酸钠和氢氧化镁；溶液D中加硝酸银产生白色沉淀E，说明E是氯化银，溶液D中一定有氯离子。
【详解】
（1）根据分析知，气体B为NH3。
（2）样品M中有硫酸钠，加入的氢氧化钡和稀硝酸都过量，故溶液D中一定有
、
、
。
（3）该溶液样品
中一定含有的物质为
、
、
。
13．如图是初中化学常见六种物质之间的关系图。
（物质是溶液的只考虑溶质）图中用“一”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）。
A与B两溶液可以发生中和反应生成一种厨房中常用的调味剂，C在农业上可用来配制波尔多液，D可用于制玻璃，请回答下列问题：
（1）请分别写出下列物质的化学式（或溶质的化学式）：
B___；D___。
（2）写出E转化为C的化学方程式___。
（3）若F为铁锈的主要成分，写出F与足量A反应的实验现象___。
【答案】NaOHNa2CO3CaO+H2O＝Ca（OH）2红棕色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变成黄色
【解析】
【分析】
如图是初中化学常见六种物质之间的关系图，A与B两溶液可以发生中和反应生成一种厨房中常用的调味剂，即生成氯化钠，D可用于制玻璃，所以D是碳酸钠，C在农业上可用来配制波尔多液，C会与碳酸钠反应，所以C是氢氧化钙，氢氧化钙会与A反应，所以A是盐酸，B是氢氧化钠，E会与氢氧化钙相互转化，氢氧化钠会转化成E，所以E是水，F会转化成水，所以F是可以是金属氧化物或氢气等，经过验证，推导正确。
【详解】
（1）经分析，B是NaOH，D是Na2CO3；
（2）E转化为C的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：
CaO+H2O＝Ca（OH）2；
（3）若F为铁锈的主要成分，所以F是氧化铁，F与足量A的反应是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，氧化铁为红棕色固体，三价铁离子颜色为黄色，故实验现象为：
红棕色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变成黄色。
14．现有五瓶失去标签的溶液A、B、C、D、E，它们分别是氢氧化钠、氯化钠、硫酸铜、氯化钡、稀硫酸中的一种，某同学不用其它试剂，用如下实验加以鉴别。
第一步：
通过观察发现E溶液呈蓝色，其它溶液均为无色。
第二步：
取少量A、B、C、D溶液，分别滴加E溶液，现象为：
A溶液中出现白色沉淀，B溶液中出现蓝色沉淀，C和D溶液均无明显现象。
第三步：
取第二步中产生的蓝色沉淀，滴加C溶液后沉淀消失。
则：
（1）A溶液中溶质的化学式是_________。
（2）写出B和E反应的化学方程式：
_________，其基本反应类型是_________。
【答案】BaCl2CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4复分解反应
【解析】
【分析】
E溶液为蓝色，则E是硫酸铜；硫酸铜与A混合产生白色沉淀，则A是氯化钡；硫酸铜与B混合产生蓝色沉淀，则B是氢氧化钠；氢氧化铜沉淀能溶于硫酸，加入C，沉淀消失，则C是硫酸，故D是氯化钠。
【详解】
（1）A是氯化钡，故填：
BaCl2；
（2）B是氢氧化钠，E是硫酸铜，氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故填：
CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，基本反应类型为复分解反应。
15．下图为某些物质间的转化关系。
A为常见的化肥，B、D、G、N为气体，且N为空气中含量最多的气体。
C常温下为无色液体，甲的溶液为蓝色，H和I为红色固体。
部分反应物和生成物及反应条件已略去。
（1）写出物质的化学式B：
_____；E：
_____。
（2）反应②是自然界中最重要的化学反应之一，其名称为_____。
（3）反应③在医学上曾用于检验_____病。
（4）写出下列化学反应方程式：
①_____；④_____。
【答案】NH3Cu（OH）2光合作用糖尿NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑3CuO+2NH3
3Cu+3H2O+N2
【解析】
【分析】
根据”B、D、G、N为气体，且N为空气中含量最多的气体“，则N为氮气；根据“A为常见的化肥“，“C常温下为无色液体，甲的溶液为蓝色，H和I为红色固体”，结合图框，则反应②是自然界中最重要的化学反应之一，其名称为光合作用；而反应③在医学上曾用于检验糖尿病，因为葡萄糖与氢氧化铜反应生成葡萄糖酸、氧化亚铜和水，故推测A为碳酸氢铵，B为氨气、C为水、D为二氧化碳、E为氢氧化铜，F为有机物葡萄糖，H为氧化亚铜，G为氧气，I为铜，甲可能为硫酸铜溶液，代入检验，符合题意。
【详解】
（1）根据分析，物质B、E的化学式分别为：
NH3；Cu（OH）2。
（2）反应②是自然界中最重要的化学反应之一，其名称为光合作用。
（3）反应③在医学上曾用于检验糖尿病。
（4）反应①为碳酸氢铵分解，反应的化学反应方程式为：
NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑ ；
反应④为氧化铜与氨气反应，反应的化学反应方程式为：
3CuO+2NH3
3Cu+3H2O+N2。
故答案为：
（1）NH3；Cu（OH）2．
（2）光合作用。
（3）糖尿。
（4）NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑；3CuO+2NH3
3Cu+3H2O+N2。
16．A～I是初中化学常见的物质，其中B是红棕色粉末，A、C常温下是气体，A和B在高温下反应能生成C和D；B和E反应生成黄色的G溶液；F溶液和G溶液反应能生成H、I
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