四平中考化学推断题50题专题训练含答案.docx

1、四平中考化学推断题50题专题训练含答案四平中考化学推断题50题专题训练(含答案)一、中考化学推断题1如下图所示AG是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系， “”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B、C、D、E、F是氧化物。请回答：（1）G的化学式为_，E与F反应的基本反应类型是_，写出物质B的一种用途_。（2）C与D反应的化学方程式可能是_（写一个即可）。【答案】H2 化合反应 灭火(或气体肥料、化工产品的原料等) 3COFe2O32Fe3CO2(其他合理答案也可) 【解析】【分析】A是人体胃液中含有的酸，则A是盐酸，G是最轻的气体，则G是氢气，B、C、D、E、F

2、是氧化物，G、F间的转化可知F是水，E能与水反应，又能和盐酸反应，可能是氧化钙，则F、E的反应属于化合反应，B、C之间可以相互转化，则B是二氧化碳，C是一氧化碳，D能与A、C反应，则D是金属氧化物。【详解】（1）G是最轻的气体，则G是氢气，化学式为，G、F间的转化可知F是水，E能与水反应，又能和盐酸反应，可能是氧化钙，则F、E的反应属于化合反应，E与F反应的基本反应类型是化合反应，B、C之间可以相互转化，则B是二氧化碳，物质B的用途有灭火、气体肥料等。（2）B、C之间可以相互转化，则B是二氧化碳，C是一氧化碳，D能与A、C反应，则D是金属氧化物，C与D反应的化学方程式可能是3COFe2O32F

3、e3CO2。【点睛】A是人体胃液中含有的酸，则A是盐酸，G是最轻的气体，则G是氢气，B、C之间可以相互转化，则B是二氧化碳，C是一氧化碳。2甲、乙、丙是初中常见的物质，它们由H、C、O、Cl、Ca五种元素中的一种或几种组成。它们之间的关系如图所示，图中“”表示物质间存在的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去。（1）若甲、丙组成元素相同，甲可用于实验室制取氧气。乙是_，其主要用途有_（写一点）。（2）若乙、丙组成元素相同，甲是一种黑色固体，常温下很稳定。丙转化成乙的化学方程式_。（3）若甲、乙、丙均含有金属元素，丙可用来改良酸性土壤。甲转化为乙的化学方程式_。【答案】O2（氧气） 支持

4、燃烧或供给呼吸 2CO+O22CO2或2CO2+C2CO CaO+2HCl=CaCl2+H2O 【解析】【详解】（1）若甲、丙组成元素相同，甲可用于实验室制取氧气，水与过氧化氢组成元素相同，其中过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，过氧化氢能制取氧气，则甲为过氧化氢，丙为氧气，甲与丙都能产生乙，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，水通电能分解产生氢气和氧气，则乙是O2（氧气），其主要用途有支持燃烧或供给呼吸；（2）甲是一种黑色固体，常温下很稳定，则甲可能是碳，乙、丙组成元素相同，甲能转化为乙、丙，碳在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，丙转化成乙，二氧化碳在高

5、温条件下反应生成一氧化碳，一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳，则丙是二氧化碳（或一氧化碳），乙是一氧化碳（或二氧化碳），丙转化成乙的反是化学方程式是2CO+O22CO2或2CO2+C2CO；（3）丙可用来改良酸性土壤，则丙为氢氧化钙，甲、乙、丙均含有金属元素，甲能转化为丙、乙，氧化钙与水生成氢氧化钙，氧化钙与盐酸反应生成氯化钙和水，氢氧化钙与盐酸反应生成氯化钙，甲是氧化钙，乙为氯化钙。甲转化为乙的化学方程式为：CaO+2HCl=CaCl2+H2O。【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。3

6、“化学扑克”牌的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家，下图表示的是某局牌的最后一轮。桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌（如图）。甲 A B C D（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：（填标号）甲 _，写出甲牌中物质与B玩家牌中物质发生反应的化学方程式_（2）如果本局只有一位玩家的牌出不掉，你认为该玩家是_（填标号），他们的出牌顺序为：（填标号）甲_。【答案】C D B A A B D C 【解析】【分析】盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钙与硫酸铜反应

7、生成硫酸钙和氢氧化铜，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水；能与氢氧化钙反应的物质有：二氧化碳、硫酸铜；能与铁反应的有：盐酸、硫酸铜；能与硫酸铜反应的有：铁、氢氧化钙；与二氧化碳反应的只有氢氧化钙。【详解】（1）盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钙与硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位玩家的出牌顺序为：甲C D B A，甲牌中物质与B玩家牌中物质发生反应是盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，化学方程式为。 （2）能与氢氧化钙反应的物质有：二氧化碳、硫酸铜；能与铁反应的有：盐酸、硫酸铜；能与

8、硫酸铜反应的有：铁、氢氧化钙；与二氧化碳反应的只有氢氧化钙，由以上分析，只有二氧化碳与一种物质反应，如果氢氧化钙先出掉后，最后剩余二氧化碳的话，二氧化碳就不能出掉了，所以A玩家的牌出不掉；盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水；硫酸铜与氢氧化钙反应生成氢氧化铜和硫酸钙；硫酸铜与铁反应生成铜和硫酸亚铁，故他们的出牌顺序为甲BDC。4同学们玩过“化学扑克”牌吗？它的玩法是：上家出牌，如果下家牌中的物质能与上家的发生反应，即可出牌，按此规则，出完牌的为赢家如图表示的是某局牌的最后一轮桌面上是一张图甲的“盐酸”牌，ABCD四位玩家手中都剩下一张牌甲 A B C D（1）如果本局每一位玩家的牌都能出掉，则四位

9、玩家的出牌顺序为：（填标号）甲_写出B玩家牌中物质与D玩家牌中物质发生反应的化学方程式_，该反应的基本类型是_（2）写出A物质的一种用途是_，B物质的俗名是_【答案】D B A Ca（OH）2+CuSO4CaSO4+Cu（OH）2 复分解反应 灭火 熟石灰 【解析】【详解】（1）盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，氢氧化钙与硫酸铜反应生成硫酸钙和氢氧化铜，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以顺序是：甲CDBA；氢氧化钙与硫酸铜反应生成氢氧化铜和硫酸钙，反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CuSO4CaSO4+Cu（OH）2，参加反应的两种化合物相互交换成分生成

10、另外两种化合物，属于复分解反应；（2）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，可用于灭火；氢氧化钙又叫熟石灰或消石灰。5在一次化学课堂活动中，老师设计了如图所示的游戏，要求五位同学分别佩戴下列铭牌：铝、氧气、二氧化碳、硫酸铜、氢氧化钠，以最快的速度找到自己的位置（图中“一”表示相的两位置代表的“同学”能发生化学反应，“”表示两位置代表的“同学存在转化关系）。其中A的溶液显蓝色，D的固体可用于人工降雨。请回答下列问题：（1）D的化学式为_。（2）写出C的一种用途：_。（3）A-E反应的化学方程式为_。（4）下列四位佩戴铭牌的同学为候选人员按游戏规则，只有一人能从原五位同学中找到替代对象完成游戏，这位同学佩戴

11、的铭牌是_（填序号）。 银 一氧化碳 盐酸 氯化钠【答案】CO2 供给呼吸 CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4 【解析】【分析】A的溶液显蓝色，所以A是硫酸铜，D的固体可用于人工降雨，所以D是二氧化碳，C会转化成二氧化碳，所以C是氧气，B会与C反应，所以B是铝，E是氢氧化钠，经过验证，推导正确。【详解】（1）D是二氧化碳，其化学式为CO2；（2）C是氧气，氧气的一种用途是：供给呼吸；（3）A-E的反应是硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，化学方程式为：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4；（4）因为银和氯化钠不能和这五种物质中的任何物质反应，而一氧化

12、碳也只能转化为二氧化碳，不能跟其他物质反应，所以只有盐酸符合要求，盐酸代替硫酸铜会与氢氧化钠和铝反应，所以这位同学佩戴的铭牌是。【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。6构建知识网络是一种重要的学习方法如图是关于氧化铜化学性质的知识网络图（“_”表示一种物质能转化为另一种物质，“”表示两种物质问能发生化学反应），其中A是密度最小的气体，c为红色固体单质请回答下列问题（1）A物质的化学式为_（2）C物质的一种用途是_（3）如果过程所加的试剂为稀硫酸，反应过程的现象是_（4）写出反应的化学方

13、程式_，并注明基本反应类型_【答案】H2 做导线 黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色 C+2CuO2Cu+CO2 置换反应 【解析】【详解】（1）密度最小的气体是氢气，氢气的化学式是H2，故答案为：H2；（2）红色固体单质为铜，物质的性质决定物质的用途，铜具有优良的导电性，可用来做导线，故答案为：做导线；（3）反应为氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，现象是：黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色，故答案为：黑色粉末逐渐消失，溶液由无色变为蓝色；（4）氧化铜要转化为铜，一般要使用还原剂碳或氢气，碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳；反应物是一种单质和一种化合物，生成物也是一种单质和化合物，属于置换反应，

14、故答案为：C+2CuO2Cu+CO2；置换反应。【点睛】在学习中要求学生要熟记一些物质的性质，并能根据性质判断属于哪种物质如根据密度最小判断是氢气，根据红色金属单质判断是铜。7实验室现有四种失去标签的白色固体，分别为无水硫酸铜、硝酸钡、氯化钡、氢氧化钠中的一种。为区分它们进行了下列实验，请回答问题。(1)步骤：将这四种白色固体分别编号为A、B、C、D。步骤：取少量上述四种白色固体样品分别放入四支试管中，加入足量蒸馏水，振荡，固体全部溶解，且C溶液呈蓝色，则C是_(写化学式，下同)。(2)步骤：取少量A、B、D的溶液分别放入三支试管中，向三种溶液中各加入适量C溶液，装有B溶液的试管中产生蓝色沉淀

15、，该反应的化学方程式为_。(3)步骤：为进一步区分A和D，另有两支试管分别取少量A溶液和D溶液，加入适量_溶液。【答案】CuSO4 AgNO3 【解析】【详解】(1) C溶液呈蓝色，则C是硫酸铜，故填：CuSO4。(2)氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，化学方程式为，故填：。(3)另有两支试管分别取少量A溶液和D溶液，分别为硫酸钡和氯化钡溶液，想要鉴别两者，可加入适量硝酸银溶液即可，有白色沉淀生成的是氯化钡，无变化的是硝酸钡；故填：AgNO3。8AE是初中化学常见的物质，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然气的主要成分（1）反应的化学方程式为_（2）反应所属的基本反应类型是_（

16、3）E物质作燃料的优点是_（答一点）【答案】CH4+2O2CO2+2H2O 分解反应 产物无污染（或燃烧热值高等） 【解析】【详解】“A是天然气的主要成分”可知，A为甲烷，化学式为CH4，燃烧需要氧气，B是氧气；甲烷经过燃烧产生二氧化碳和水，D能够电解，因此D是水，C是二氧化碳；电解水产生的E可以做燃料，则E是氢气；（1）反应是甲烷燃烧的方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；（2）反应是水通电产生氢气和氧气，属于分解反应；（3）E是氢气，作燃料的优点是：产物无污染（或燃烧热值高等）9下图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图。已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最

17、多的金属材料；B为氧化物，C是一种常见的酸，E（相对分子质量为160）的溶液呈蓝色。试回答下列问题：（框图中的反应条件和某些生成物已略去）（1）请写出下列物质的化学式：B ，D 。（2）上述反应中，不属于置换反应的是 （填序号）。（3）请写出反应的化学方程式： 。（4）请写出E在生产生活中的一种用途 。【答案】（1）CuO Fe （2） （3）CuSO4+Fe=Cu+FeSO4 （4）制农药【解析】【分析】D的合金是使用最多的金属材料，则D为铁，E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色，则E是CuSO4，Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，F为金属单质，F是Cu。B为氧化物，B是 CuO，则C是

18、 H2SO4。Fe+H2SO4= FeSO4+H2，故A是H2。【详解】(1)由分析知，B是 CuO，D是Fe ；(2) 的反应是：Fe+H2SO4= FeSO4+H2，属于置换反应。的反应是H2 + CuO Cu + H2O ，属于置换反应。的反应是CuO+H2SO4= CuSO4+H2O ，不属于置换反应，的反应是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，属于置换反应，故选；(3)反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；(4)CuSO4在农业上可制成农药波尔多液。10已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“”表示物质间的转化关系，“”表示两端

19、的物质能发生反应)。A和 D是配制波尔多液的主要原料，E是应用广泛的金属，请回答下列问题：(1)写出A的俗称_，物质B所属的物质类别是_，D的化学式_。(2)D与E反应的化学方程式_，该反应的基本反应类型是_。(3)C在生产上的用途有_(写一种)。【答案】熟石灰 氧化物 CuSO4 CuSO4 +Fe = Fe SO4 + Cu 置换反应 除铁锈 【解析】本题是框图型推断题。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质，A和D是配制波尔多液的主要原料

20、，则A和D是氢氧化钙和硫酸铜中一种，E是应用广泛的金属，E是铁，D与E能相互反应，则D是硫酸铜，A是氢氧化钙；C能与铁反应，C能生成硫酸铜，C是硫酸， B能与硫酸反应，B能转化为氢氧化钙，则B可能是氧化钙，将假设代入框图，假设成立。因此：(1) A氢氧化钙，俗称是熟石灰（或消石灰），物质B是氧化钙，所属的物质类别是氧化物，D是硫酸铜，化学式CuSO4；(2)D与E的反应是铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式CuSO4 +Fe = Fe SO4 + Cu，该反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，基本反应类型是置换反应；(3)C是硫酸，在生产上的用途是除铁锈。11A、B、C

21、、D是初中化学中常见的物质。A是一种常见的盐,其水溶液显碱性,A和B反应生成的一种物质C在大气中含量的增加会导致温室效应。D是一种常见的碱,B和D反应生成的一种物质是我们厨房常用的调味品。(1)写出B的化学式_；(2)A和B的反应属于_反应(填基本反应类型)；(3)B和D反应的实质是_。【答案】 HCl 复分解 H+和OH-结合生成水【解析】本题是推断题，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证。A 是一种常见的盐，其水溶液显碱性，A可能是碳酸钠，A 和B反应生成的一种物质C在大气中含量的增加会导致温室效

22、应，B是酸，生成的C是二氧化碳，D是一种常见的碱，B和D反应生成的一种物质是我们厨房常用的调味品，厨房常用的调味品是氯化钠，B是盐酸，D是氢氧化钠，代入题文，推断合理；（1）B是盐酸，化学式是：HCl；（2）A和B的反应是碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水、二氧化碳，该反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应；（3）B是盐酸，D是氢氧化钠，氢氧化钠与盐酸反应生成水和氯化钠，反应的实质是H+和OH-结合生成水。12实验室有溶液样品，其中可能含有、五种物质中的一种或几种。为确定样品的成分，设计并完成了如下图所示的实验（假设除标有“过量”外，均恰好完全反应）。（1）气体为

23、_（填化学式，下同）。（2）溶液中一定含有的阳离子为_。（3）该溶液样品中一定含有的物质为_。【答案】 、 、 【解析】【分析】向样品中加过量的氢氧化钡生成刺激性气味的气体B，可知样品中一定有硝酸铵，B是氨气；氢氧化钡与氯化镁反应生成可溶于硝酸的氢氧化镁沉淀，硫酸钠与氢氧化钡反应生成难溶于硝酸的硫酸钡沉淀，固体C中加稀硝酸部分溶解，说明固体C中有硫酸钠和氢氧化镁；溶液D中加硝酸银产生白色沉淀E，说明E是氯化银，溶液D中一定有氯离子。【详解】（1）根据分析知，气体B为NH3。（2）样品M中有硫酸钠，加入的氢氧化钡和稀硝酸都过量，故溶液D中一定有、。（3）该溶液样品中一定含有的物质为、。13如图是

24、初中化学常见六种物质之间的关系图。(物质是溶液的只考虑溶质)图中用“一”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物或生成物及反应条件已略去)。A与B两溶液可以发生中和反应生成一种厨房中常用的调味剂，C在农业上可用来配制波尔多液，D可用于制玻璃，请回答下列问题：(1)请分别写出下列物质的化学式(或溶质的化学式)：B_；D_。(2)写出E转化为C的化学方程式_。(3)若F为铁锈的主要成分，写出F与足量A反应的实验现象_。【答案】NaOH Na2CO3 CaO+H2OCa(OH)2 红棕色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变成黄色 【解析】【分析】如图是初中化学常见六

25、种物质之间的关系图，A与B两溶液可以发生中和反应生成一种厨房中常用的调味剂，即生成氯化钠，D可用于制玻璃，所以D是碳酸钠，C在农业上可用来配制波尔多液，C会与碳酸钠反应，所以C是氢氧化钙，氢氧化钙会与A反应，所以A是盐酸，B是氢氧化钠，E会与氢氧化钙相互转化，氢氧化钠会转化成E，所以E是水，F会转化成水，所以F是可以是金属氧化物或氢气等，经过验证，推导正确。【详解】（1）经分析，B是NaOH，D是Na2CO3；（2）E转化为C的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，化学方程式为：CaO+H2OCa（OH）2；（3）若F为铁锈的主要成分，所以F是氧化铁，F与足量A的反应是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和

26、水，氧化铁为红棕色固体，三价铁离子颜色为黄色，故实验现象为：红棕色固体逐渐减少至消失，溶液由无色变成黄色。14现有五瓶失去标签的溶液 A、B、C、D、E，它们分别是氢氧化钠、氯化钠、硫酸铜、氯化钡、稀硫酸中的一种，某同学不用其它试剂，用如下实验加以鉴别。第一步：通过观察发现 E 溶液呈蓝色，其它溶液均为无色。第二步：取少量 A、B、C、D 溶液，分别滴加 E 溶液，现象为：A 溶液中出现白色沉淀，B 溶液中出现蓝色沉淀，C 和 D 溶液均无明显现象。第三步：取第二步中产生的蓝色沉淀，滴加 C 溶液后沉淀消失。则：（1）A 溶液中溶质的化学式是_。（2）写出B和E反应的化学方程式：_，其基本反应

27、类型是_。【答案】BaCl2 CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4 复分解反应 【解析】【分析】E溶液为蓝色，则E是硫酸铜；硫酸铜与A混合产生白色沉淀，则A是氯化钡；硫酸铜与B混合产生蓝色沉淀，则B是氢氧化钠；氢氧化铜沉淀能溶于硫酸，加入C，沉淀消失，则C是硫酸，故D是氯化钠。【详解】（1）A是氯化钡，故填：BaCl2；（2）B是氢氧化钠，E是硫酸铜，氢氧化钠能与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故填：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2+Na2SO4两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，基本反应类型为复分解反应。15下图为某些物质间的转化关系。A为常见的化肥，B、D、

28、G、N为气体，且N为空气中含量最多的气体。C常温下为无色液体，甲的溶液为蓝色，H和I为红色固体。部分反应物和生成物及反应条件已略去。（1）写出物质的化学式B：_；E：_。（2）反应是自然界中最重要的化学反应之一，其名称为_。（3）反应在医学上曾用于检验_病。（4）写出下列化学反应方程式：_；_。【答案】NH3 Cu(OH)2 光合作用 糖尿 NH4HCO3NH3+H2O+CO2 3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2 【解析】【分析】根据”B、D、G、N为气体，且N为空气中含量最多的气体“，则N为氮气；根据“A为常见的化肥“，“C常温下为无色液体，甲的溶液为蓝色，H和I为红色固体”，结合图框

29、，则反应是自然界中最重要的化学反应之一，其名称为光合作用；而反应在医学上曾用于检验糖尿病，因为葡萄糖与氢氧化铜反应生成葡萄糖酸、氧化亚铜和水，故推测A为碳酸氢铵，B为氨气、C为水、D为二氧化碳、E为氢氧化铜，F为有机物葡萄糖，H为氧化亚铜，G为氧气，I为铜，甲可能为硫酸铜溶液，代入检验，符合题意。【详解】（1）根据分析，物质B、E的化学式分别为：NH3；Cu(OH)2。（2）反应是自然界中最重要的化学反应之一，其名称为光合作用。（3）反应在医学上曾用于检验糖尿病。（4）反应为碳酸氢铵分解，反应的化学反应方程式为：NH4HCO3NH3+H2O+CO2 ；反应为氧化铜与氨气反应，反应的化学反应方程式为：3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2。故答案为：（1）NH3；Cu(OH)2（2）光合作用。（3）糖尿。（4）NH4HCO3NH3+H2O+CO2；3CuO+2NH33Cu+3H2O+N2。16AI是初中化学常见的物质，其中B是红棕色粉末，A、C常温下是气体，A和B在高温下反应能生成C和D；B和E反应生成黄色的G溶液；F溶液和G溶液反应能生成H、I