中职纺织服装类纺织技术与服务专业人培方案.docx
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中职纺织服装类纺织技术与服务专业人培方案
江苏省中等职业学校纺织服装类
纺织技术与服务专业指导性人才培养方案（试行）
一、专业与专门化方向
专业类别：
纺织服装类（代码：
07）
专业名称：
纺织技术与服务（专业代码：
680401）
专门化方向：
纺织工艺、纺织品营销
二、入学要求与基本学制
入学要求：
初中毕业生或具有同等学力者
基本学制：
3年
三、培养目标
本专业落实立德树人根本任务，注重学生德智体美劳全面发展，培养具有良好的职业品质和劳动素养，掌握跨入纺织服装行业所必需的基础知识与通用技能，以及本专业对应职业岗位所必备的知识与技能，能胜任纺织工艺管理、纺织品质量检测、纺织生产操作、纺织产品营销以及相应服务、管理等一线工作，具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质劳动者和复合型技术技能人才。
四、职业面向
专门化方向
职业（岗位）
职业资格或职业技能等级要求
继续学习专业
纺织工艺
整经工
（6-04-03-01）
织布工
（6-04-03-03）
整经工（中级）
织布工（中级）
高职：
现代纺织技术、
纺织品检测与贸易、纺织品设计
本科：
纺织工程
纺织品营销
注：
每个专门化方向可根据区域经济发展对人才需求的不同，任选一个工种，获取职业资格或职业技能等级证书。
五、培养规格
（一）综合素质
1.树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想政治素质，坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感，砥砺强国之志、实践报国之行。
2.具有社会责任感，履行公民义务，行使公民权利，维护社会公平正义。
具有较强的法律意识和良好的道德品质，遵法守纪、履行公民道德规范和中职生行为规范。
3.具有扎实的文化基础知识和较强的学习能力，具有爱岗敬业服务纺织服装业的情怀，为专业发展和终身发展奠定坚实的基础。
4.具有理性思维品质，崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为。
5.具有良好的心理素质和健全的人格，理解生命意义和人生价值，掌握基本运动知识和运动技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式，具有健康的体魄。
6.具有一定的审美情趣和人文素养，了解古今中外人文领域基本知识和文化成果，能够通过1～2项艺术爱好，展现艺术表达和创意表现的兴趣和意识。
7.具有积极劳动态度和良好劳动习惯，具有良好职业道德、职业行为，形成通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行为，在劳动中弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神。
8.具有正确职业理想、科学职业观念和一定的职业生涯规划能力，能够适应社会发展和职业岗位变化。
9.具有良好的社会参与意识和人际交往能力、团队协作精神。
热心公益、志愿服务，具有奉献精神。
10.具备质量意识、环保意识、安全意识、创新思维。
（二）职业能力（职业能力分析见附件1）
1.行业通用能力
（1）了解纺织服装行业体系结构和相关的政策法规，理解纺织业和服装业互补依存关系，知晓纺织服装业总体发展态势，能较好把握纺织业、服装业产业链结构变化以及新业态和生产新模式、新技术等。
（2）了解常用纤维的基本性能，掌握常规纺织材料的性能测试和鉴别方法，能正确使用各类织物，具有收集归纳纺织面料流行信息的能力。
（3）具有欣赏美、分析美、归纳美的基本能力，掌握服饰美的基本特征，能正确理解服饰与时尚之间的关系，能运用形式美法则进行服饰艺术的一般创作。
（4）了解纺织品图案的题材、风格与特点，掌握纺织品图案的构成规律及形式美的法则，会绘制花卉白描稿，能运用计算机绘制图案，具有初步进行纺织品图案简单设计的能力。
（5）具有识读和运用常见服装术语、专用符号、制作工具的能力，掌握简单服饰品的工艺要求和工序流程，能运用常用手缝工艺、机缝工艺和熨烫工艺进行服装典型部件和一般家用纺织品的制作。
（6）能适应纺织服装行业岗位的工作环境，具有合作和创新意识，养成规范操作、节约资源、安全生产与环境保护的良好习惯。
2．专业核心能力
（1）了解纺织品生产的工艺流程，掌握纺织品生产的技术要点，具备熟练进行织造上机工艺的设计、实施与检查的能力，具备对织造生产过程中的半制品质量进行分析控制的能力。
能独立进行纺织品生产操作。
（2）掌握纺织原料和产品分析检测的方法，能识读、撰写织品分析报告，能进行织品的各项常规性能检测。
具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
3.职业特定能力
（1）纺织工艺：
具有操作、维护和保养常用纺织机械的能力。
能识读各种上机工艺单，能绘制织物上机图，能操作、维护和保养小样织机，能识读小样织机技术资料。
能识别各种纺织分析工具，具有运用常用纺织设备分析织物的能力。
能运用纺织品检测设备进行纺织成品性能测定。
具有撰写纺织品性能检测报告的能力。
（2）纺织品营销：
具有根据对纺织新产品流行趋势的分析和鉴赏能力，能具有根据市场信息进行一般纺织新产品流行分析的能力。
具有纺织品营销的能力，能进行纺织产品的服务和推广能力，懂得纺织产品销售的一般知识，具有纺织品的跟单能力，能进行纺织产品生产的跟踪，具有推广纺织产品的能力，具有整合纺织产品反馈信息的能力。
4.跨行业职业能力
（1）具有适应岗位变化的能力，能根据职业技能等级证书制度，取得跨岗位职业技能等级证书。
（2）具有创新创业能力。
（3）具有一线生产管理能力。
六、课程设置及教学要求
（一）课程结构
（二）主要课程教学要求
1.公共基础课程教学要求
课程名称
教学内容及要求
参考
学时
思想政治
执行教育部颁布的《中等职业学校思想政治课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。
学校可结合办学特色、专业情况和学生发展需求，增加不超过36学时的任意选修内容（拓展模块），相应教学内容依据课程标准，在部颁教材中选择确定
144+（36）
语文
执行教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。
其中限定选修（职业模块）54学时的教学内容，由学校结合专业情况和学生发展需求，依据课程标准，在部颁教材中选择确定
198
历史
执行教育部颁布的《中等职业学校历史课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。
学校可结合办学特色、专业情况和学生发展需求，增加不超过18学时的任意选修内容（拓展模块），相应教学内容依据课程标准，在部颁教材中选择确定
72+（18）
数学
执行教育部颁布的《中等职业学校数学课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。
其中限定选修（职业模块）36学时的教学内容，由学校结合专业情况和学生发展需求，依据课程标准选择确定
144
英语
执行教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。
其中限定选修（职业模块）36学时的教学内容，由学校结合专业情况和学生发展需求，依据课程标准选择确定
144
信息技术
执行教育部颁布的《中等职业学校信息技术课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。
具体教学内容应结合专业情况、学生发展需要，依据课程标准选择确定
108
体育与健康
执行教育部颁布的《中等职业学校体育与健康课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。
其中限定选修和任意选修教学内容，由学校结合教学实际、学生发展需求，在课程标准的拓展模块中选择确定
180
艺术
执行教育部颁布的《中等职业学校艺术课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。
学校可结合实际情况，增加一定学时的任意选修内容（拓展模块），其教学内容可结合学校特色、专业特点、教师特长、学生需求、地方资源等，依据课程标准选择确定
36
劳动教育
执行中共中央国务院发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》相关要求，劳动教育以实习实训课为主要载体开展，其中劳动精神、劳模精神、工匠精神专题教育不少于16学时
18
化学
执行教育部颁布的《中等职业学校化学课程标准》和省有关本课程的教学要求，注重与行业发展、专业实际相结合。
学校可结合实际情况，增加一定学时的任意选修内容（拓展模块），其教学内容可结合专业情况和学生发展需求，依据课程标准选择确定
45
2.主要专业（技能）课程教学要求
（1）专业类平台课程
课程名称
（参考学时）
主要教学内容
能力要求
纺织服装业概论
（36学时）
（1）纺织服装业概况；
（2）纺织服装产品营销；
（3）纺织服装行业职业；
（4）纺织服装机械设备
（1）了解纺织服装业生产现状、未来发展，理解纺织服装产业经营基本特征和新模式、新业态；
（2）了解纺织服装业信息集聚、交易平台、商贸渠道、仓储运输等概况，理解我国纺织服装行业监管体制和主要法规政策；
（3）了解纺织服装产业链结构与产业集群发展概况，熟悉江苏省域纺织服装产业集群建设基本特征及其辐射作用；
（4）理解纺织服装产品营销的含义，了解纺织服装企业生产营销方式，学会树立科学的营销观念，基本掌握网络营销和绿色营销方法；
（5）了解纺织服装行业职业岗位、国家职业技能标准，做好职业生涯规划；
（6）了解纺织服装机械设备智能化应用的现状及其发展前景，基本掌握纺织服装常用机械设备性能和操作方法
纺织材料
基础
（72学时）
（1）常用纤维的基本性能与分类；
（2）纺织材料的细度；
（3）纺织材料的吸湿性；
（4）纺织材料的常用性能；
（5）纺织纤维鉴别；
（6）纺织品服用性能
（1）了解纺织纤维的定义，掌握天然纤维、化学纤维的基本性能，能根据纤维不同特征进行分类；
（2）了解纺织材料的细度指标，掌握纺织纤维的粗细表示方法，能准确测量计算细度；
（3）理解纺织材料的吸湿机理，掌握纤维吸湿性能的测量方法，能正确测量纺织材料的吸湿指标；
（4）了解纺织材料常用性能指标，掌握常见纺织材料常用性能的测量与表示方法；
（5）掌握常用纤维的鉴别方法，熟悉常见织物的基本特征，能对常见机织物进行品质评定；
（6）了解纺织品外观风格、卫生保健、缝纫加工等服用性能的基本要求，掌握常见织物洗涤、除渍、保养基本方法
服饰美学
（90学时）
（1）美与服饰美的特征；
（2）服饰基础美论；
（3）服饰艺术创作；
（4）服饰与姊妹艺术；
（5）服饰穿着与搭配实务
（1）了解美学的形成与发展，理解美的本质与特征；
（2）了解服饰美的起源、三重属性，了解美学研究的基本问题及学习美学的意义，掌握服饰美学的学习方法；
（3）了解美的哲学属性和服饰与真善美、假恶丑之间的关系，掌握服饰美的基本特征；
（4）熟悉美的形态，掌握服饰美的常用风格，能根据服饰美的风格初步进行服饰搭配；
（5）了解审美的范畴，知晓服饰审美的感觉、知觉、联想与想象、情感、理解与思维的心理过程；
（6）能运用审美心理正确表现服饰审美能力，达到审美意识的初体验；
（7）感知绘画、音乐、舞蹈、戏剧、建筑、电影、文学语言与服饰艺术之间的关联，能进行服饰艺术的一般创作；
（8）会运用形式美法则、艺术风格丰富服饰整体搭配，能根据不同体型进行服饰整体选择与搭配
纺织品图案
（90学时）
（1）纺织品图案的基础知识；
（2）纺织品图案创作基本技能；
（3）图案的构成设计；
（4）纺织品图案的工艺；
（5）纺织品图案的应用
（1）掌握纺织品图案的概念和分类；
（2）了解纺织品图案的各种流派、流行风格和各阶段的发展特点；
（3）学会白描花卉的基本技能；掌握绘图软件的基本操作方法；
（4）了解纺织品图案的构成规律及形式美的法则；
（5）掌握图案的构成设计的方法，并能运用到实际产品设计中；
（6）了解印花、织花和手工染织图案的工艺技法，会进行纺织品图案的简单设计；
（7）了解纺织品图案的配套设计，能进行简单的家纺和服装的应用设计
服饰工艺
基础
（90学时）
（1）服饰工艺基础知识；
（2）手缝工艺基础与训练；
（3）机缝工艺基础与训练；
（4）熨烫工艺基础与训练；
（5）一般家纺用品制作；
（6）服饰零部件制作
（1）了解服装术语、专用符号；理解服装工艺的基本原理；掌握服装制作工艺常用的专用符号；
（2）正确使用手缝工具,会独立操作短绗针、长短绗针、缲针、勾针等常用手缝针工艺；
（3）了解主要针法的实际操作要领和标准；并掌握多种手缝技法的综合应用；
（4）熟练掌握车缝技术；熟练使用缝纫机，提高车缝的质量和速度；
（5）掌握常用的车缝工艺，能进行卷边缝、双包缝、来去缝、包边缝等基本缝型的车缝缉线；
（6）了解熨烫原理；了解关键部位熨烫方法及标准；掌握服装整烫要领、程序、方法和标准；
（7）掌握枕套、靠垫等一般家纺用品的缝制工艺流程和质量要求，能根据工艺要求独立完成制作；
（8）掌握贴袋、挖袋、单嵌线挖袋等典型服装部件的缝制工艺流程和质量要求，能根据工艺要求独立完成制作；
（9）掌握服饰零部件的质量要求，会编写零部件缝制工艺单；在操作过程中，会举一反三掌握有关工艺的实际应用方法
（2）专业核心课程
课程名称
（参考学时）
主要教学内容
能力要求
纺织品市场营销
（72学时）
（1）市场营销基础知识；
（2）纺织品市场调查；
（3）纺织品的定价；
（4）纺织品营销方法；
（5）纺织品国际营销
（1）了解纺织品市场营销特点和专业特色；
（2）了解纺织品市场营销方法与策略；
（3）学会纺织品市场营销的形式与方法；
（4）掌握纺织品市场分析、纺织品消费群分析的方法；
（5）掌握纺织品市场调查与分析的方法，能进行纺织品市场调查与分析；
（6）知晓纺织品定价方法与价格策略；
（7）掌握纺织品营销的各种策略，能运用纺织品营销的各种策略进行纺织品营销；
（8）了解纺织品国际市场的营销方法与策略
织物结构
（108学时）
（1）织物分析；
（2）上机图绘制；
（3）三原组织；
（4）变化组织；
（5）联合组织；
（6）重组织、双层组织；
（7）起毛起绒和纱罗组织
（1）能熟练认识和分析织物；
（2）熟练识读织物上机图并区分各图间的关系，能根据要求设计、绘制相应的上机图，并能上机制作织物；
（3）掌握三原组织的结构与性能特点，并能设计绘制应用；
（4）掌握变化组织的结构与性能特点，并能设计应用；
（5）了解联合组织的结构与性能，并能绘制上机图和应用设计；
（6）熟悉并了解重组织的结构特征和设计思路；
（7）熟悉并了解起毛起绒组织的结构特征和设计思路；
（8）熟悉并了解纱罗组织织物的结构特征和设计思路
织造基础
（108学时）
（1）机织准备；
（2）机织设备；
（3）织造五大运动；
（4）工艺计算方法；
（5）环境评价和健康防护
（1）能熟悉织造生产全过程；
（2）能了解织造各道工序的任务及要求；
（3）认识织造准备各工序的主要设备，能分析和处理各工序运行中发生的简单问题，具备一定操作和维护设备的能力；
（4）认识织造的五大运动，能操作织机；
（5）掌握工艺计算方法，能进行主要工艺的产量或效率计算；
（6）了解各工序中工人的健康防护知识，能分析各工序对环境的影响及处理
染整技术
（72学时）
（1）纱线与织物的基本知识；
（2）前处理；
（3）染色工艺；
（4）印花工艺；
（5）织物整理；
（6）染整清洁生产
（1）了解纺织纤维的结构和主要化学性能；
（2）了解纱线与织物的基本知识；
（3）掌握织物前处理工艺目的、工艺过程与工艺参数以及各种助剂的应用；
（4）知晓染色的方法与设备、常用染料的要求；
（5）了解印花工艺，熟悉印花流程与设备；
（6）熟悉织物整理的设备与方法；
（7）知晓印染废水的排放要求
（3）专业方向课程
①纺织工艺方向
课程名称
（参考学时）
主要教学内容
能力要求
纺织新材料
（72学时）
（1）新型天然纤维；
（2）新型化学纤维；
（3）高科技纤维；
（4）纺织纤维的发展趋势
（1）了解天然纤维与常规化学纤维的结构与性能；
（2）了解新型天然纤维的性能与特点；
（3）了解新型化学纤维的性能与特点；
（4）了解高科技纤维的性能与特点；
（5）能按需要正确运用各种新型纤维；
（6）了解纺织纤维的发展趋势
纺织工艺基础
（72学时）
（1）纺纱工艺流程；
（2）织造工艺流程；
（3）纱线的性质及品质评定；
（4）织物的性质及品质评定；
（5）各工艺过程中的环境评价及解决办法
（1）了解纺纱工艺的流程和工作任务及要求；
（2）了解织造工艺生产流程，理解织造各道工序的任务及要求；
（3）了解常用纱线的性质和品质评定的方法和指标；
（4）掌握常用织物的性质与品质评定的方法和指标；
（5）理解常用设备的工作原理，能分析和处理各工序运行中发生的简单问题，具备一定维护设备的能力；
（6）掌握各工序的产量计算方法，能进行主要工艺的产量或效率计算；
（7）了解纺织工艺过程中的环保要求和健康防护知识
纺织品检测
（72学时+实训1周）
（1）纺织纤维的历史与分类；
（2）天然纤维的结构与性能检测；
（3）化学纤维的结构与性能检测；
（4）常用纺织纤维的鉴别方法；
（5）纺织品成品组织结构的分析；
（6）检测实训
（1）了解纺织纤维发展的历史过程；
（2）了解纺织纤维的分类；
（3）知晓天然纤维的结构与性能，熟悉常见天然纤维的鉴别方法；
（4）知晓化学纤维的结构与性能，掌握常见化学纤维的鉴别方法；
（5）了解纺织品成品组织结构的分析方法以及相应的检验标准；
（6）理解织物拉伸性能的检测原理，能独立检测织物拉伸性能；
（7）在实训条件下完成常见纺织品产品的分析检测
②纺织品营销方向
课程名称
（参考学时）
主要教学内容
能力要求
商品检测实务
（72学时）
（1）商检的基础知识；
（2）原产地证书；
（3）商检运行规则；
（4）纺织品出口的法规；
（5）常见纺织品贸易流程
（1）了解商检工作概述、商检机构、商检依据与标准，商检形式与做法以及商检工作的程序；
（2）学会制作原产地证，了解普惠制；
（3）掌握商检运行的规则；
（4）了解纺织品的常规检验的方法和步骤；
（5）了解纺织品外贸的相关法规并运用；
（6）了解纺织品贸易工作的流程；
（7）掌握分析和处理商检工作中的相关问题的方法
纺织贸易基础
（72学时）
（1）纺织贸易的基础知识；
（2）纺织贸易的合同；
（3）纺织原料采购；
（4）纺织品外包跟单；
（5）报检和报关；
（6）进出口贸易的流程
（1）了解纺织贸易的流程与工作特点全过程；
（2）学会纺织贸易的合同条款与合同签订；（3）能根据贸易需求选择与开发供货商，采购纺织原料；
（4）了解纺织品外包的注意事项，并能进行生产跟单；
（5）能进行纺织品进出口贸易，了解纺织品进出口报检和报关的流程；
（6）掌握分析和处理纺织贸易中出现的问题的方法；
（7）了解纺织贸易的相关法规
纺织品检测
（72学时+实训1周）
（1）纺织纤维的历史与分类；
（2）天然纤维的结构与性能检测；
（3）化学纤维的结构与性能检测；
（4）常用纺织纤维的鉴别方法；
（5）纺织品成品组织结构的分析；
（6）检测实训
（1）了解纺织纤维发展的历史过程；
（2）了解纺织纤维的分类；
（3）知晓天然纤维的结构与性能，熟悉常见天然纤维的鉴别方法；
（4）知晓化学纤维的结构与性能，掌握常见化学纤维的鉴别方法；
（5）了解纺织品成品组织结构的分析方法以及相应的检验标准；
（6）理解织物拉伸性能的检测原理，能独立检测织物拉伸性能；
（7）在实训条件下完成常见纺织品产品的分析检测
七、教学安排
（一）教学时间安排
学期
学期周数
教学周数
考试
周数
机动
周数
周数
其中：
综合的实践教学及教育活动周数
一
20
18
1（军训）
1
1
1（专业认识与入学教育）
二
20
18
/
1
1
三
20
18
/
1
1
四
20
18
/
1
1
/
五
20
18
1（纺织品检测综合实训）
1
1
2（社会实践活动）
六
20
20
18（顶岗实习）
/
/
2（毕业考核、毕业教育）
/
/
总计
120
110
25
5
5
注：
鼓励学校加强实践性教学，学时安排达到总学时的50%。
（二）教学进程安排
课程类别
课程
性质
课程名称
学时
学分
学期
1
2
3
4
5
6
公共基础课程
必修
课程
思想政治
144
8
√
√
√
√
（√）
语文
198
11
√
√
√
√
历史
72
4
√
√
（√）
数学
144
8
√
√
√
√
英语
144
8
√
√
√
√
信息技术
108
6
√
√
√
体育与健康
180
10
√
√
√
√
√
艺术
36
2
√
√
劳动教育
18
1
√
√
√
√
√
限定选修课程
化学
45
2.5
√
中华优秀传统文化、职业素养等
36
2
√
√
小计
1124
62.5
专业︵技能︶课程
专业类平台课程
必修
课程
纺织服装业概论
36
2
√
纺织材料基础
72
4
√
服饰美学
90
5
√
纺织品图案
90
5
√
服饰工艺基础
90
5
√
专业核心课程
必修
课程
纺织品市场营销
72
4
√
织物结构
108
6
√
√
织造基础
108
6
√
√
染整技术
72
4
√
专业方向课程
纺织工艺
必修
课程
纺织新材料
72
4
√
纺织工艺基础
72
4
√
纺织品检测
72
4
√
纺织品营销
商检实务
72
4
√
纺织品贸易基础
72
4
√
纺织品检测
72
4
√
综合
实训
必修
课程
《纺织品检测》—综合实训
30
2
√
顶岗
实习
必修
课程
顶岗实习
540
27
√
小计
1524
82
合计
2648
144.5
注：
1.“√”表示建议此课程开设的学期，“（√）”表示由学校根据实际情况选择性确定；
2.本表不含军训、社会实践、入学教育、毕业考核、毕业教育及任意选修课教学安排；
3.课程开设顺序和开设学期，以及学时、学分，学校可根据实际情况调整。
八、实施保障
升级会员 