XX年秋九年级英语第四单元导学案新版人教版.docx
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XX年秋九年级英语第四单元导学案新版人教版
XX年秋九年级英语第四单元导学案（新版人教版）
刘营初中九年级英语五步案
执笔龚琴审核初三英语组课型听说课课时1
授课人授课时间姓名学案编号No.1
【课题】
Unit4Iusedtobeafraidofthedar.
SectionA1a-1c教师复备栏或
学生笔记栏
【学习目标】1熟练运用usedtodosth谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事情。
2能够听懂有关学习方法的简短对话。
3能运用usedto来谈论过去。
【学习重点
难点】1熟记重点单词短语。
2正确使用usedto
【学法指导】谈论自己和同学的变化----听读感受别人的变化---巩固练习
【教学过程】
【教学过程】
一、导入
usedto的用法
“usedto＋动词原形”表示过去常常干某事，现在不在干了。
只有一种形式，即过去式。
例如：
Iusedtogotoorbybus.NoItaeataxi.
Sothesentence“Iusedtobeafraidofthedar.”eansinchinese:
我过去常害怕黑暗。
“usedto”的疑问形式和否定形式：
—Didyouusetobeafraidofthedar?
—yes,Iusedtobeafraidofthedar.
—Didheusetobeafraidofthedar?
—No,hedidnotusetobeafraidofthedar.
＿Thereusedtobeachurchhere,didn‘tthere?
跟踪练习
He________________afterschool.放学后他过去常常踢足球。
He_________________________________.他过去不吸烟。
Heusedtoplayfootball.
_______________________________________________________
朗读，体会usedto的用法
Bob:
o,ario,youloodifferent!
youusedtobeshort,didn’tyou?
ario:
yes,Idid.NoI’tall.Andsoareyou!
Bob:
That’strue.Andyouusedtoearglasses.
Ay:
Hi,Bob.Hoareyou?
Bob:
Fine.o,you’vechanged!
Ay:
Really?
Ho?
Bob:
youusedtohaveshorthair.
Ay:
youreeberthat?
yes,Idid.
二、自学
朗读、翻译短语
Ihaven’tseenyouforfouryears!
acoupleofdays.
NoI’tall.Andsoareyou!
youusedtoearglasses.
you’vechanged!
youusedtohaveshorthair.
youusedtobereallytall!
Notanyore.
itusedtobered,didn’tit?
itusedtobecurly.
youusedtobeshort,didn’tyou?
复习反意疑问句，完成练习：
Lilyillgotochina,___________?
Shedoesn’tefrochina,________________?
youhaven’tfinishedhoeor,___________？
HenoslittleEnglish,_______________?
三、交流
注意谈论外貌和性格的不同句型
hat’she\shelie?
hatdoeshe\sheloolie?
完成1a
两人一组谈论自己过去的外表、性格等及与现在的不同。
例如：
Iusedtobeshort,butnoIatall.
）
听磁带一次，总体感悟语音语调。
听磁带一次，完成1b
跟读磁带一次，把握1b内容
朗读材料，模仿语音语调和句群停顿。
两人一组谈论他人过去的外表、性格等及与现在的不同,完成1c。
例如：
Didariousetobeshort?
yes,hedid.Heusedtobereallyshort.
hat’shelieno?
He’stallno.
想一想：
usedtodo/beusedtodoing/beusedtodo的区别是什么？
四、总结
A辨析：
usedtodo/beusedtodoing/beusedtodo
usedtodo,表示______________,是过去时态，用于描述过去常常发生的动作或存在的状态。
我过去害怕黑暗。
Iusedto________afraidofthedar.
be/getusedtodoing,表示_____________.
玛利亚习惯早起。
ariaisusedto_____________upearly.
beusedtodo,表示_______________,相当于_________________.
火可以被用来做饭。
Firecanbeusedtocoofood.
=Firecan________________________food.
练习
other_____usstoriesheneereyoung.
A.usedtotellingB.isusedtotell
c.usedtotellD.isusedtotelling
我习惯走路上学。
I_____________________toschool.
Heusedtosoe,_____________?
李先生过去住在美国，所以习惯吃西餐。
rLi_____________inAerica,sohe_______________________esterndishes.
______usedto______anoldbooshelfinyroo.
A.There;beB.There;have
c.It;beD.There;having
小刀是用来切东西的。
nives______________________things.
=nives______________________things.
B、辨析：
beafraidofbeafraidto
beafraidtodo 不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为"怕"；
Sheasafraidtostepfurtheringrassbecausesheasafraidofbeingbittenbyasnae.她生怕被蛇咬着，而不敢在草丛中再走一步。
Sheasafraidtoaeherhusband.她不敢去叫醒她丈夫。
beafraidofdoing 担心出现doing的状况、结果。
doing是客观上造成的，意为"生怕，恐怕"。
Don'tbeafraidofasingquestions.不要怕提问题.
Evenifyoudonotfeardeath,thenyouillbeafraidofhat?
如果你连死亡都不惧怕了，那么你还会惧怕什么呢？
Peopleshouldnotbeafraidoftheirgovernents.Governentsshouldbeafraidoftheirpeople.人们不应该害怕政府，相反，政府应该害怕他的人民。
Sheasafraidofaingherhusband.她生怕吵醒她丈夫。
五、练评
Herson________coe,butnohe________il.
A．usedtodrin;isusedtodriningB．usedtodrining;drins
c．isusedtodrining;usedtodrinD．isusedtodrin;isdrining
yuncle________abusinessan,butnoheisafactoryorer.
A．usedtobeingB．asusedtobe
c．usetobeD．usedtobe
Betty________anyfriendstoplayith.
A．usedtohaveB．usetohave
c．usedtohavingD．usetohaving
aryusedto____toor,butsheisusedto______toorno.
A．ridingabie;taingabusB．ridingabie;taeabus
c．rideabie;taingabusD．rideabie;taeabus
阅读短文，完成任务。
henIasyoung,Iasaverynaughtyboy.ButnoIanotnaughtyanyore.Ioftenadetroublehichadebothyfatherandotherveryorried.IliedatchingTVallthedayandIdidn’tlietogotobedearly.Ioftenforgottodoyhoeor,soyteacherasn’thappy.ButIhadagoodhabit.Iliedeating.Ididn’tcarehatfoodyparentsgavee.IcouldfinishallthefoodIcouldsee.
根据短文内容，用第三人称完成下列短
henheasyoung,he1naughty.His2ere3about
hi.Heould4allthedayatchingTV.Hedidn’t5early.He
couldn’t6hishoeor,sohisteacheras7ithhi.Buthehadaverygood8habit.Hedidn’t9hatfoodhisparentsgavehi.Hecouldeat10allthefoodthathecouldsee.
【教学反思】
刘营初中九年级英语五步案
执笔龚琴审核初三英语组课型听说课课时1
授课人授课时间姓名学案编号No.2
【课题】
Unit4Iusedtobeafraidofthedar.
SectionA2a-2c教师复备栏或
学生笔记栏
【学习目标】
熟练运用usedtodosth谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事情。
2能运用usedto来谈论过去。
3.记住本课单词、短语
【学习重点
难点】1熟练运用usedtodosth谈论自己、他人过去的习惯、爱好、形象及经常做的事情。
2能运用usedto来谈论过去。
【学法指导】复习---讨论---听力训练---巩固练习
【教学过程】
【教学过程】
一、导入
Didariousetobeshort?
yes,hedid.Heusedtobereallyshort.
hat’shelieno?
He’stallno
belie与loolie:
两者意思接近，都是询问某人怎么样，但belie侧重于问某人的性格品质等。
如：
honest、shy等。
而loolie侧重于询问人的外貌特征。
句型：
hat+be+sb+lie?
疑问部分必须和陈述部分的时态一致。
Toenttothecineayesterday,_____________he?
答语是肯定的用”yes”,答语是否定的用“No”。
---Anndidn’tetoschoollastee,didshe?
---_________,shedidn’t.Sheasill.
特殊形式
当陈述部分是therebe结构时，反意疑问句用……there.
Thereareanybirdsinthetrees,aren’t________?
当陈述部分的主语是this/that时，反意疑问句的主语用it.
当陈述部分的主语是these/those时，反意疑问句的主语用they.
ThisisanEnglishcar,isn’t_____?
TheseareRussianplanes,aren't_______?
陈述句有little,fe,never,noneithernobody,nothing等否定词时，疑问尾句要用肯定形式。
Thereislittleaterinthecup,_________?
youhaveneverbeentoDisneyland，________?
Theyhavenooney,_____________?
当陈述部分含有有由否定前缀un..,i..dis..等构成的否定意义的词时，反意疑问句仍用否定形式。
aryisunhappy,______she?
当陈述部分的主语是不定代词soething/anything/everything/nothing等时，反意疑问句的主语用it.当陈述部分的主语是不定代词soeone/anyone/everyone等时，反意疑问句的主语用the
Nothingisrongiththeputer,__________________?
Everyonehasnonthenes,________________________?
肯定的祈使句，反意疑问句用illyou或on'tyou.否定的祈使句，反意疑问句
通常只用illyou;Let’s开头的祈使句，反意问句用shalle?
其他均用illyou.
Besuretoritetoe,___________/_________?
Don’tsoeintheroo,____________?
Let’staeaal,__________?
Letusgo,________?
Lettheboygofirst,_________?
反意疑问句的陈述部分为I/ethin+that从句时，问句部分的动词及主语与that从句内的动词和主语保持一致。
如：
①Ithinthathehasdonehisbest,hasn’the?
②ethinthatEnglishisveryuseful,isn’tit?
五、练评
用所给单词的适当形式填空
rTurnerused1fishinginthecountrysideeveryee.Itashisfavoritesport.Heoftenfishedforseveralhoursithout2anythingatall.Butthisdidn'torryhi.Healaysentithaneptybag.“youustgiveup3，”hisfriendssaid.“It'saasteoftie.”“Buttheydon'trealizeonething.Ionlyenjoy4inaboatanddoingnothingatall.Fishingcanaee5thenoiseofthecityand1ivequietlyforsoetie.“Healayssaidtohiself.
Hehardlyhurthiselfintheaccident___________?
A.doesn’theB.didn’thec.didheD.doeshe
--Hedidn’tgototheeetingthisorning,didhe?
----______.Thoughheasnotfeelingveryell.
A.No,hedidn’t.B.yes,hedid.c.No,hedid.D.yes,hedidn’t.
—He’salreadybactoAustralia,_________?
—_________.HeisonavisittoShanghai.
A.isn’the;NoB.hasn’the;yesc.isn’the;yesD.hasn’the;No
—Shedoesn’tliegeography，doesshe?
—___.
A.yes，shedoesB.yes，shedoesn’tc.No，shedoes
He’sflontoHainanforaholiday,_______he?
A.isn’tB.hasn’tc.asn’t
----Let’sgosating,_______?
---o.Let’sgo.
A.doyouB.don’tyouc.illyouD.shalle
–Thereislittleilintheilbag,________there?
A.isB.isn’tc.aren’tD.are
0.Bob,youatchedthefashionsholastnight,________?
A.eren’tyouB.didn’tyouc.haven’tyouD.on’tyou
1.-youon’tbelate,________?
A.shouldyouB.illyouc.don’tyouD.canyou
Thereisnoiportantinforationinthenespaper,_____?
A.isn’tthereB.isitc.isthere
3.Therearetolibrariesinthiscity,_______?
A.aren’tthereB.aren’ttheyc.areto
o,ygrandfathergoesforaalaftersuppereveryday,_______?
A.doesheB.ishec.doesn’theD.isn’the
LiuQianhasadeagicahotord,_______he?
A.doesn’tB.didn’tc.hasn’tD.isn’t
–youaren’taprofessionalfootballplayer,areyou?
-______.Iajustafootballfan.
A.yes,IaB.No,I’notc.ofcourseD.Soeties
–illionsofpeoplenoaboutSusanBoyleno,_______?
-____,shebeesell-nonbecauseofhersuccessonBritain’sGotTalent.
A.dothey;NoB.dothey;yesc.don’tthey;NoD.don’tthey;yes
He’sfedthedogandthecat,_______?
A.doesn’theB.isn’thec.asn’theD.hasn’the
john,cleanyourroo,_______?
A.illyouB.shallec.don’tyouD.doesn’the
0.Idon’tthinshehasgonetoBeijing,_______?
A.hassheB.hasn’tshec.doID.don’tI
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