浙江省高中生物会考学业水平测试知识点复习.docx
《浙江省高中生物会考学业水平测试知识点复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省高中生物会考学业水平测试知识点复习.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
浙江省高中生物会考学业水平测试知识点复习
会考必记知识点---必修1
第一章:
细胞分子构成
3.水是活细胞中含量最多化合物,蛋白质是干细胞中含量最多化合物。
4.无机盐对维持血浆正常浓度、酸碱平衡和神经肌肉兴奋性非常重要。
哺乳动物血液中Ca2+含量过低会导致抽搐。
Mg2+是叶绿素必须成分。
Fe2+是血红蛋白重要成分。
名称
元素
基本构造单元
糖类
C、H、O
单糖(葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖)
二糖(麦芽糖、蔗糖)
多糖(淀粉、糖元、纤维素)
脂质
C、H、O
磷脂、胆固醇、油脂
蛋白质
C、H、O、N、(S)
氨基酸(通式:
)
脱水缩合:
核酸
C、H、O、N、P
脱氧核糖核苷酸(DNA基本单位)
核糖核苷酸(RNA基本单位):
5.几种有机物元素构成及基本构造单元,见下表:
6.生物体内与能量关于物质总结如下:
a.重要能源物质:
葡萄糖b.动物细胞储能物质是糖元;植物细胞则是淀粉
c.直接能源物质:
ATPe.最后能源物质:
光能
7.植物细胞特有糖类:
果糖、纤维素、麦芽糖、淀粉
动物细胞特有糖类:
乳糖、糖元
动物细胞和植物细胞均有糖类:
核糖、脱氧核糖、葡萄糖
8.磷脂是细胞内各种膜(单层、双层等细胞器)构造重要成分;同等质量脂质具有能量是糖类2倍
9.蛋白质基本单位是氨基酸。
每种氨基酸分子至少具有一种氨基和一种羧基,并且一种氨基和一种羧基连接在同一碳原子上。
R基不同决定了氨基酸种类不同。
10.两个氨基酸发生脱水缩合形成二肽,形成一种肽键,见下图:
氨基酸数目
名称
肽键数
脱去水分子数
2
二肽
1
1
3
三肽
2
2
n
N肽
n-1
n-1
11.氨基:
-NH2;羧基:
-COOH;肽键:
-CO-NH-
12.不同蛋白质差别在于构成它们氨基酸种类、数量和排列顺序、多肽链空间构造不同。
13.假设有m个氨基酸脱水缩合形成n条链,则:
肽键数=失去水分子数=氨基酸总数-肽链条数=m-n;
至少有n个氨基,n个羧基游离;
蛋白质分子量=氨基酸平均分子量×总数-18×(m-n)
14.核酸分两种,核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)。
两者区别:
15..检测生物组织中几种有机物,注意试剂名称及现象
有机物
试剂
条件
材料
现象
可溶性还原糖(葡萄糖、果糖)
本尼迪特
热水浴
梨、苹果
红黄色沉淀
脂肪
苏丹Ⅲ/苏丹Ⅳ
不加热
花生
橘黄/红色
蛋白质
双缩脲
不加热
豆浆、牛奶
紫色
第二章:
细胞概述
1.胡克第一次看到了细胞,但她看到只是死细胞细胞壁,重要化学成分是纤维素。
2.生物体增大,不是由于细胞体积增大,而是由于细胞细胞数目增多。
细胞为什么那么小因素在于:
a.细胞核可以控制范畴有限;b.细胞体积越小,则表面积与体积之比就相对较大,有助于细胞与外界发生物质互换。
3.依照细胞核有无核膜包被,可分为真核细胞和原核细胞。
原核细胞重要是细菌,如蓝细菌(蓝藻)、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌等。
真核细胞涉及植物、动物和真菌(霉菌、食用菌、酵母菌)等。
4.质膜在构造上具备流动性,在功能上具备选取透性。
5.质膜最基本构造是脂双层,也称为单位膜,重要是磷脂分子。
质膜中尚有膜蛋白,也具备流动性。
细胞辨认、免疫等功能重要由糖蛋白完毕。
6.细胞壁重要化学成分是纤维素,细胞壁是全透性,物质可以随意进出细胞壁。
7.叶绿体:
双层膜,含少量DNA。
光合伙用细胞器,只存在于能进行光合伙用细胞中,如洋葱根细胞中普通没有叶绿体。
8.线粒体:
需氧呼吸重要场合;含少量DNA。
双层膜,内膜向内折叠形成嵴。
9.核糖体:
合成蛋白质细胞器,无膜,由RNA和蛋白质构成,来源于核仁。
10.中心体:
无膜,与动物细胞有丝分裂关于。
11.液泡:
单层膜。
具有色素,使植物花和果实有颜色。
液泡中细胞液具有无机盐类、糖类、氨基酸等,果汁重要就是液泡中细胞液。
12.内质网:
单层膜,分粗面内质网和滑面内质网,外与细胞膜相连,内与核膜相连,是蛋白质等运送通道。
13.高尔基体:
单层膜,与细胞分泌物关于,也与植物细胞壁形成关于。
14.消化酶、抗体等分泌蛋白合成关于构造有:
①核糖体是蛋白质合成场合;
②内质网是"运送通道",其末端形成囊泡,将蛋白质包裹在囊泡内运送到高尔基体;
③高尔基体末端形成囊泡,将蛋白质包裹在囊泡内,运送到细胞膜;
④细胞膜与高尔基体形成小囊泡融合(体现细胞膜具备流动性),将蛋白质通过胞吐方式排到细胞外;
⑤以上过程都需要能量,由线粒体提供。
15.植物细胞特有细胞器是叶绿体、液泡。
动物细胞特有细胞器是中心体,但少数低等植物也会有中心体。
如果一种生物同步有叶绿体、液泡、中心体等构造,则为低等植物细胞。
16.掌握细胞亚显微构造图,辨别细胞器并理解各细胞器功能。
17.细胞核是遗传物质贮存、复制场合,是细胞控制中心。
它也是双层膜构造。
哺乳动物红细胞和维管植物筛管细胞无细胞核。
18.细胞膜上有核孔,是大分子物质如蛋白质、RNA进出细胞核通道。
19.染色质由DNA和蛋白质构成,是遗传物质。
在分裂期染色质会缩短变粗为染色体。
染色质和染色体是同一种物质不同形态。
20.原核细胞没有细胞核,只有拟核,且只有一种细胞器(核糖体)。
具备细胞壁,但化学成分与植物细胞壁不同,重要是糖类和蛋白质。
原核细胞虽然没有线粒体、叶绿体等,但质膜上有各种酶,能进行呼吸作用和光合伙用。
无膜
核糖体、中心体
单层膜
高尔基体、内质网、液泡、溶酶体等
双层膜
叶绿体、线粒体、细胞核
21.双层膜细胞器:
线粒体、叶绿体、细胞核
无膜细胞器:
核糖体、中心体
单层膜细胞器:
内质网、高尔基体、液泡、溶酶体
第三章细胞代谢
1.ATP(腺苷三磷酸)由一种腺苷(涉及核糖和腺嘌呤)和三个磷酸基团构成,元素构成是C、H、O、N、P。
它是能量直接来源。
萤火虫发光所需能量由ATP直接提供。
注意有“直接”两字就必定是ATP直接提供能量。
2.ATP构造式为A—P∽P∽P,—表达稳定化学键,∽表达不稳定高能磷酸键。
ATP水解形成ADP(腺苷二磷酸),释放一种磷酸基团,释放能量用于生命活动。
A—P~P~P酶A—P~P+Pi+能量
ATP在细胞中易于再生,A—P~P+Pi+能量酶A—P~P~P
3.渗入、扩散:
高浓度→低浓度,如H2O,O2,CO2,甘油等,不需要能量
4.易化扩散:
高浓度→低浓度,需要载体蛋白质,不需要能量,如葡萄糖进入红细胞。
5.积极转运:
低浓度→高浓度,需载体蛋白协助,如无机盐离子进出细胞,需要能量。
6.胞吞、胞吐:
如蛋白质等大分子进出细胞,变形虫摄食等,体现细胞膜流动性。
7.由于积极转运需要能量参加,也就是需要线粒体来提供能量,因此影响线粒体功能因素都会影响积极运送进行。
8.质壁分离是指植物细胞因渗入失水导致质膜连同以内某些收缩而发生质壁分离现象。
将已经发生质壁分离细胞重新放入清水中,会发生质壁分离复原,此过程中细胞吸水能力逐渐削弱。
如右图为发生质壁分离植物细胞
9.从酶化学成分看,大某些酶是蛋白质,少某些酶是RNA。
酶是生物催化剂,作用学说为锁和钥匙理论,酶可以与底物形成酶—底物复合物。
10.酶具备高效性,如唾液淀粉酶催化淀粉水解实验中,将唾液稀释十倍与唾液原液实验成果基本相似,这就表白了酶高效性。
11.酶有专一性。
酶是依照它能催化水解物质而命名来,例如麦芽糖酶就能水解麦芽糖,能水解唾液淀粉酶酶就叫做蛋白酶。
12.酶活性受温度影响,体现为怕热不怕冷。
一定范畴内,酶活性会随温度升高而升高,达到最适温度后随温度升高酶活性逐渐下降,最后酶会由于温度过高而失活。
从0℃上升到37℃,唾液淀粉酶活性逐渐增强。
但如果温度从100℃减少到37℃,酶活性是不变,由于酶在100℃时已经失去了活性,虽然温度减少也不能让它复原了。
13.酶活性受pH值影响,体现为怕酸又怕碱。
不同酶有不同最适pH值,如胃蛋白酶最适pH值是2,胰蛋白酶最适pH值是8。
唾液淀粉酶进入胃后就会失去催化能力是由于唾液淀粉酶在胃里面强酸环境下会失活并被胃蛋白酶水解。
14.普通洗衣粉中会有蛋白酶用来去除奶渍、血渍等。
使用加酶洗衣粉需用温水,使酶可以在最适当温度来发挥作用。
加酶洗衣粉不可以用来洗真丝、纯毛衣服。
15.细胞呼吸可分为需氧呼吸和厌氧呼吸。
呼吸作用为生命活动提供能量。
16.需氧呼吸总反映式:
C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+12H2O+能量,分为三个阶段:
第一阶段:
糖酵解,地点(细胞溶胶),C6H12O62丙酮酸+H++少量能量
第二阶段:
柠檬酸循环,地点(线粒体基质),丙酮酸+H2OCO2+H++少量能量
第三阶段:
电子传递链,地点(线粒体内膜),H++O2H2O+大量能量
注意需氧呼吸各个阶段产物以及各个阶段产生能量多少。
需氧呼吸形成水中,氧来自于氧气。
三个阶段都能产生ATP,但第三阶段产生量最多。
17.厌氧呼吸分为乳酸发酵和乙醇发酵。
如人体肌肉细胞在缺氧状况下可进行乳酸发酵,乳酸菌也可产生乳酸。
酵母菌可进行乙醇发酵,水稻如果长期处在缺氧状态也会发生烂芽,因素是水稻根细胞酒精中毒。
18.厌氧呼吸第一阶段与需氧呼吸相似,发生糖酵解反映:
地点(细胞溶胶)。
第二阶段,丙酮酸在不同酶作用下分解成酒精和二氧化碳或者乳酸。
总反映如下
酒精发酵:
C6H12O6酶2C2H5OH+2CO2+少量能量
乳酸发酵:
C6H12O6酶2C3H6O3+少量能量
19.需氧呼吸和厌氧呼吸最大区别在于:
需氧呼吸中有机物被彻底分解,释放较多能量。
厌氧呼吸中有机物没有被彻底分解,某些能量储存于乳酸和酒精中。
20.酵母菌是兼性生物,即可进行需氧呼吸也可进行厌氧呼吸。
如图:
从B到A随O2浓度减少,酵母菌进行乙醇发酵越旺盛。
从B到C随O2浓度升高,酵母菌进行需氧呼吸越旺盛。
B点表达此时O2浓度同步抑制酵母菌乙醇发酵和需氧呼吸。
要储存农产品,最佳将氧气浓度调节至B点。
21.细胞呼吸应用:
包扎伤口,选用透气消毒纱布,抑制细菌需氧呼吸。
花盆经常松土:
增进根部需氧呼吸,吸取无机盐等。
稻田定期排水:
抑制厌氧呼吸产生酒精,防止酒精中毒,烂根死亡。
22.叶绿体中色素分两类
(一)叶绿素(含元素Mg),重要是叶绿素a和叶绿素b,重要吸取红橙光和蓝紫光。
(二)类胡萝卜素,重要是胡萝卜素和叶黄素,重要吸取蓝紫光。
把植物叶绿素滤液放在三棱镜一侧,从另一侧观测会发现持续光谱中明显变暗区域是红光和蓝紫光区域。
23.光合伙用可分为光反映和碳反映。
总反映式:
6CO2+6H2O酶C6H12O6+6O2
A光反映阶段:
条件:
一定需要光;场合:
类囊体薄膜,
产物:
NADPH、ATP、O2
过程:
a.水在光能下,分解成NADPH和O2;
b.ADP+Pi+光能酶ATP
B碳反映阶段:
条件:
有无光都可以进行场合:
叶绿体基质
产物:
糖类等有机物和五碳化合物
过程:
a.CO2固定:
1分子RuBP(C5)和CO2生成2分子C3
b.C3还原:
C3在NADPH和ATP作用下,某些还原成糖类,某些又形成RuBP(C5)
24.光合伙用中氧气来自于水。
光反映为碳反映提供NADPH、ATP。
25.环境中CO2含量减少,叶肉细胞中C3含量下降、C5含量上升、ATP上升。
26.空气中CO2浓度,土壤中水分,光照长短、强弱、光成分及温度高低等,都是影响光合伙用强度外界因素:
可通过恰当延长光照,增长CO2浓度等提高产量。
27.在一定光强范畴内,植物光合强度随光照度上升而增长,当光照度上升到某一数值之后,光合强度不再继续提高时,称为植物达到光饱和点。
如图:
Q为光饱和点,P表达此时光合伙用量=呼吸作用量。
28.自养生物:
可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,如绿色植物,硝化细菌、铁细菌
异养生物:
不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物,只能运用现成有机物来维持自身生命活动,如许多动物、大某些细菌(如肉毒杆菌)、真菌等。
29.叶绿体中色素提取和分离
实验原理:
叶绿体中色素能溶解于有机溶剂中,可用酒精提取叶绿体中色素。
叶绿体中四种色素在层析液中扩散速度不同,层析液重要成分是石油醚,叶绿体中四种色素在石油醚中溶解度不同:
溶解度最高是胡萝卜素,它随层析液在滤纸上扩散得最快;叶黄素和叶绿素a溶解度次之;叶绿素b溶解度最低,扩散得最慢。
这样,几分钟后,四种色素就在扩散过程中分离开来。
材料用品:
新鲜绿色叶片(如菠菜叶片);干燥定性滤纸,烧杯(100mL),研钵,小玻璃漏斗,尼龙布,毛细吸管,剪刀,小试管,培养皿盖,药勺,量筒(10mL),天平;酒精,层析液,二氧化硅,碳酸钙。
办法环节:
a.研磨:
称取5g绿色叶片,剪碎,放入研钵中。
加入少量二氧化硅和碳酸钙,再加入5mL酒精,进行迅速、充分研磨,研磨成匀浆。
b.过滤:
将研磨液迅速倒入小玻璃漏斗中(漏斗基部放一块单层尼龙布)进行过滤。
将滤液收集到一种小试管中,及时用棉塞将试管口塞紧。
c.分离叶绿体中色素
(1)制备滤纸条:
取一干燥定性滤纸,将滤纸剪成长10cm、宽1cm滤纸条,在距滤纸条一端1cm处用铅笔画一条横线。
(2)画滤液细线:
用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀地画一条细而直滤液细线。
待滤液干后,重复2-3次。
(3)分离色素:
将2ml层析液倒入烧杯中,将制备好滤纸条(有滤液细线一端朝下)略微斜靠着烧杯内壁轻轻插入到层析液中,注意:
不能让滤液细线触到层析液。
用培养皿盖盖上烧杯。
(4) 观测实验成果:
最后滤纸条上将分离出四条色素带,颜色从上往下分别是橙黄色、黄色、蓝绿色和黄绿色,四种色素从上到下分别是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b
注意:
(1)二氧化硅作用是使研磨更加充分、迅速;碳酸钙作用是防止叶绿素被破坏,
保护叶绿素不分解;酒精用来溶解提取叶绿体中色素。
(2)画滤液细线时注意细,匀,直,浓。
先用铅笔轻轻地画一道线,防止色素带重叠,用提取液重复划好几次,每次划完尽量吹干,不要弄破纸条。
用铅笔可以划得整洁,这样让每一种色素均有共同起点。
(3)分离色素:
将纸条画有滤液细线一端置于烧杯中层析液中,注意千万不要将滤液细线浸没在层析液中,由于色素易溶解于层析液中,导致色素带不清晰。
层析液是挥发性较强有机溶剂,并且具备一定毒性,因此在操作中要尽量用培养皿盖住烧杯口。
第四章细胞增殖与分化
1.细胞周期指持续分裂细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历整个过程,涉及分裂期(M期)和分裂间期。
间期又涉及G1、S(发生DNA复制)、G2。
如图:
从乙到乙代表一种细胞周期。
2.间期:
完毕DNA分子复制及关于蛋白质合成,染色体数目不增长,DNA加倍。
3.前期:
膜仁消失显两体。
核膜、核仁消失,浮现纺缍体及染色体,染色体散乱排列。
4.中期:
形数清晰赤道齐。
染色体着丝点排列在赤道板上,染色体形态比较稳定,数目比较清晰便于观测
5.后期:
点裂数增均两极。
着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍
6.末期:
两消两现重开始。
核膜,核仁重新浮现,纺缍体,染色体逐渐消失。
7.动植物细胞有丝分裂区别
植物细胞
动物细胞
前期
细胞两极发出纺缍丝构成纺缍体
中心体发出星射线,构成纺缍体
末期
细胞板向四周扩散形成细胞壁
无细胞板,细胞向内凹陷缢裂成两子细胞
8.有丝分裂特性及意义:
将亲代细胞染色体通过复制(实质为DNA复制后),精准地平均分派到两个子细胞,在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性。
9.有丝分裂中,染色体及DNA数目变化规律
间期
前期
中期
后期
末期
DNA
2n-4n
4n
4n
4n
2n
染色体
2n
2n
2n
4n
2n
其中后期染色体数目加倍因素是着丝粒一分为二,染色体数目加倍。
10.细胞分化:
个体发育中,由一种或一种细胞增殖产生后裔,在形态、构造和生理功能上发生稳定性差别过程,如从受精卵分化出各种类型细胞。
人体内各种细胞分化限度不同,如胚胎干细胞分化限度比造血干细胞低。
11.细胞全能性:
指已经分化细胞,依然具备发育成完整个体潜能。
高度分化植物细胞具备全能性,如植物组织培养。
高度分化动物细胞核具备全能性,如克隆羊。
12.细胞凋亡指基因决定细胞自动结束生命过程,称为编程性细胞死亡,如蝌蚪尾消失。
13.癌细胞特性:
可以无限增殖;癌细胞表面糖蛋白减少,容易在体内扩散,转移。
14.衰老细胞特性:
酶活性减少、呼吸变慢,线粒体数量减少但是体积增大,细胞核体积增大,核膜不断向内折叠。
会考必记知识点---必修2
第一章、孟德尔定律
1、相对性状:
同种生物同一性状不同体现类型。
(同种生物——豌豆,同一性状——茎高度,不同体现类型——高茎和矮茎)
2、显性性状:
在遗传学上,杂种F1中显现出来那个亲本性状。
3、隐性性状:
在遗传学上,杂种F1中未显现出来那个亲本性状。
4、性状分离:
在杂交后裔中显性性状和隐性性状同步浮现现象。
5、显性基因:
控制显性性状基因。
普通用大写字母表达。
6、隐性基因:
控制隐性性状基因。
普通用小写字母表达。
7、等位基因:
在一对同源染色体同一位置上,控制着相对性状基因。
(一对同源染色体同一位置上,控制着相对性状基因,如高茎和矮茎。
显性作用:
等位基因D和d,由于D和d有显性作用,因此F1(Dd)豌豆是高茎。
等位基因分离:
D与d一对等位基因随着同源染色体分离而分离,最后产生两种雄配子。
D∶d=1∶1;两种雌配子D∶d=1∶1。
)
8、体现型:
是指生物个体所体现出来性状。
9、基因型:
是指与体现型关于系基因构成。
10、纯合子:
由具有相似基因配子结合成合子发育而成个体,如:
AA和aa。
可稳定遗传。
11、杂合子:
由具有不同基因配子结合成合子发育而成个体,如:
Aa。
不能稳定遗传,后裔会发生性状分离。
12、测交:
让杂种子一代与隐性类型杂交,用来测定F1基因型。
测交是检查生物体是纯合体还是杂合体有效办法。
13、基因分离规律:
在进行减数分裂时候,等位基因随着同源染色体分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随着配子遗传给后裔。
14、遗传图解中惯用符号:
P—亲本 ♀一母本 ♂—父本 ×—杂交 自交(自花传粉,同种类型相交) F1—杂种第一代 F2—杂种第二代。
15、在体细胞中,控制性状基因成对存在,在生殖细胞中,控制性状基因成单存在。
16、一对相对性状遗传实验:
实验现象:
P:
高茎(DD)×矮茎(dd)→F1:
高茎(Dd显性性状)→F2:
高茎∶矮茎(DD2Dddd)=3∶1(性状分离)。
17、基因型和体现型:
体现型相似,基因型不一定相似;基因型相似,环境相似,体现型相似,环境不同,体现型不一定相似。
18、纯合子杂交子代不一定是纯合子,如AA×aa。
杂合子杂交子代不一定都是杂合子。
19、纯合体只能产生一种配子,自交不会发生性状分离。
杂合体产生配子种类是2n种(n为等位基因对数)。
20、基因自由组合规律:
在F1产生配子时,在等位基因分离同步,非同源染色体上非等位基因体现为自由组合。
21、两对相对性状遗传实验:
P:
黄色圆粒(YYRR)X绿色皱粒(yyrr)→F1:
黄色圆粒(YyRr)→F2:
9黄圆(YR):
3绿圆(yyR):
3黄皱(Yrr):
1绿皱(yyrr)。
22、完全显性:
具备相对性状两个亲本杂交,所得F1与显性亲本体现完全一致现象。
23、不完全显性:
具备相对性状两个亲本杂交,所得F1体现为双亲中间类型现象。
24、共显性:
具备相对性状两个亲本杂交,所得F1同步体现出双亲性状。
第二章、染色体与遗传
1、减数分裂:
是一种特殊有丝分裂,是有性生殖生物原始生殖细胞(精原细胞和卵原细胞)成为成熟生殖细胞(精子和卵细胞)过程。
是细胞持续分裂两次,而染色体在整个分裂过程中只复制一次细胞分裂方式。
减数分裂成果是,细胞中染色体数目比本来减少了一半(在减数第一次分裂末期)。
一种卵原细胞通过减数分裂,只形成一种卵细胞;而一种精原细胞通过减数分裂则可以形成四个精子。
2、同源染色体:
配对两条染色体,形状和大小普通都相似,一种来自父方,一种来自母方。
;判断同源染色体根据为:
①大小(长度)相似②形状(着丝粒位置)相似。
3、四分体:
每一对同源染色体就具有四个染色单体。
1个四分体有1对同源染色体、有2条染色体、4个染色单体、4分子DNA。
4、精子形成过程:
①间期(准备期):
DNA复制;②减数第Ⅰ次分裂:
A、前期Ⅰ:
联会、形成四分体,每条染体含2个姐妹染色单体;B、中期Ⅰ:
同源染色体排列在赤道板上,每条染体含2个姐妹单体;C、后期Ⅰ:
同源染色体分离,非同源染色体自由组合,每条染体含2个姐妹单体;D、末期Ⅰ:
一种初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞,染色体、DNA减半,每条染体含2个姐妹单体;减数第Ⅱ次分裂:
A、前期Ⅱ:
(普通以为与减数第Ⅰ次分裂末期相似。
)B、中期:
着丝点排列在赤道板上;C、后期:
着丝点分裂,姐妹染色单体分开成染色体,染色体数目加倍,每一极子细胞中无同源染色体;D、末期:
两个次级精母细胞分裂成四个精子细胞。
精子细胞变形成精子。
5、卵细胞与精子形成过程不同点:
①、精子形成时两次分裂都是均等分裂,产生四个精子细胞。
卵细胞形成时两次都是不均等分裂,只产生一种卵细胞和三个极体。
②、精子细胞须经变形才成为有受精能力精子,卵细胞不需通过变形即有受精能力。
③、精子在睾丸中形成,卵细胞在卵巢中形成。
6、比较有丝分裂和减数分裂相似点和不同点:
有丝分裂:
细胞分裂一次,子细胞染色体与体细胞相似,形成体细胞,没有联会、四分体浮现;减数分裂:
细胞持续分裂两次,子细胞内染色体数目减半,形成有性生殖细胞,浮现联会、四分体,有交叉、互换行为。
相似点:
染色体复制一次。
7、在动物精(卵)巢中,精(卵)原细胞可以进行两种分裂方式,如果进行有丝分裂,形成依然是精(卵)原细胞,如果进行减数分裂,则产生是成熟生殖细胞精子(卵细胞)。
8、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂中。
9、对于有性生殖生物来说,减数分裂、受精作用对于维持每种生物先后裔体细胞染色体数目恒定,对于生物遗传和变异,都是十分重要。
10、关于配子种类计算:
(1)、一种精原细胞进行减数分裂,则可产生4个2种类型精子,且两两相似,而不同配子染色体构成互补。
一种卵原细胞进行减数分裂,则可产生1个1种类型卵细胞,同步产生3个极体,四个子细胞两两相似。
(2)、有各种性原细胞,设每个细胞中有n对同源染色体,进行减数分裂,如果在四分体时期染色体不发生交叉互换,则可产生2n种配子。
11、细胞分裂图辨认:
(1)有同源染色体为有丝分裂或减数第一次分裂,否则为减数第二次分裂。
(2)有同源染色体行为变化是减数第一次分裂(联会、四分体、四分体排在赤道板上,最后分开),否则为有丝分裂。
(3)有同源染色体且在赤道板上排列成一排为有丝分裂;有同源染色体且在赤道板上排列成两排为减数第一次分裂。
12、染色体组型(染色体核型):
按大小和形态特性进行配对、分组和排列所构成图像。
13、性别决定:
普通是指雌雄异体生物决定性别方式。
14、性染色体:
决定性别染色体。
15、常染色体:
与决定性别无关染色体。
16、伴性遗传:
位于性染色体上基因所控制性状,体现出与性别相联系遗传方式。
17、性别决定类型: