浙江省深化课程改革协作校届高三期中联考语文试题.docx
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浙江省深化课程改革协作校届高三期中联考语文试题
浙江省深化课程改革协作校2015届11月期中联考
语文试题卷
【说明】满分150分，考试时间150分钟．请考生用0.5mm及以上黑色字迹的签字笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
一、语言文字运用（29分，其中选择题每小题3分）
1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是
A.依偎（wēi）迷惘（wǎnɡ）汆（cuān）丸子不容商榷（què）
B.档（dǎnɡ）案不啻（chì）哈（hǎ）巴狗牵强（qiǎnɡ）附会
C.打夯（hānɡ）引擎（qínɡ）舍（shě）利子乌烟瘴（zhànɡ）气
D.渐（jiān）染溃（kuì）脓一场（chánɡ）雨浩浩汤（shānɡ）汤
2.下列各句中，没有错别字的一项是
A.各地拍卖场也不乏出现利用名家诞辰这样的契机进行炒作，轰抬作品价格的不良现象，藏家要尽量擦亮眼睛，购买具有真正精神内涵的艺术品。
B.股王大赛进入第8天，参赛的十大选手有九位进行了调整，但偏有底气足、不信邪的，那就是我们的“笑傲江湖”，股票仓位文丝不动，堪称淡定一哥。
C.他在这篇作品中所创造的清隽境界、丰厚含义和高致的美，他的英华吐纳的娟秀语言，更令人由衷叹服。
D.今年的中秋食品主打亲民品牌，月饼洗尽铅华“素”颜面世，晚会“瘦身”朴素登场，市民纷纷叫好：
减去了烦文缛节，中秋节正在回归轻松、温情的本质。
3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A.这27人赶上了“拨乱反正”后人才紧缺的大环境，一出校门就走进机关，踏上仕途，继而迎来干部人事制度改革后的年轻化浪潮，职务晋升的速度也相对较快。
B．保护环境的目的就是要适应人民群众宜居安康的需要，总结过去行之有效的经验，加快解决一批积重难返的环境问题，为科学发展固本强基，为人民幸福增添保障。
C.自2004年首个孔子学院成立以来，截止2013年年底，全世界115个国家（地区）建立的440所孔子学院，成为推广汉语教学、传播中国文化的全球品牌和平台。
D.《历史转折中的邓小平》剧中展现了中央高层的很多决策过程，而这些决策过程，曾经在历史上对中国产生了极大的影响，改变了很多人的命运，并且直接和当下的中国休戚相关。
4.下列各句中，没有语病的一项是
A.在世界经济前景不确定性、有关贸易保护主义抬头的情况下，本组织要在互利共赢基础上，深挖区域合作潜力，共创合作机遇，增强成员国经济发展的内生力和抗风险能力。
B.学生不仅可以根据自己的兴趣特长和高校的要求自主选择计入高考录取成绩的学业考科目，而且学业考实行“一门一清”制，教育部鼓励提供每一个科目两次开考的机会。
C.当初的情景历历在目，如今崭新的征程已经开始，皓月能否当空，花蕾能否绽放，某种程度上决定着中国女排的命运。
D.《新雪豹》着力刻画了一个青年从普通人到优秀抗日将领的成长之路，它不是一部简单的战争剧，而是一部更注重人的成长、人的情感的电视剧。
5.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是
①可是在享受上，听者和作者是相等的，只要他善于听
②真有听音乐的耳朵，听了某名曲所引起的情绪，照理该和作曲者制曲时的情绪一样
③其实只要能鉴赏，不能创作也没有什么惭愧
④所以就某名曲说，在技巧上，听者固然不及作者
⑤因为我们由于作品的鉴赏，已经与作家作精神上的共鸣了，已经把自己提高到和作家相近的地位了
⑥鉴赏文艺未必就能成为创作家，这个话似乎会使诸君灰心
A.⑥③⑤②④①B.③⑤②⑥④①C.③⑤④①②⑥D.⑥③⑤④①②
6.从下列材料中选择必要的信息，为“冰桶挑战”下定义。
（4分）
①ALS冰桶挑战是在全美科技界大佬、职业运动员中风靡的一项慈善活动。
②规则要求挑战者24小时内在网络上发布自己被冰水淋湿的视频，并指名3位挑战者接棒，否则向ALS协会（肌萎缩性脊髓侧索硬化症）至少捐款100美元。
③该活动旨在让更多人知道罕见疾病——渐冻症，同时也达到募款来帮助治疗渐冻人的目的。
④该活动2014年7月由美国波士顿学院前棒球选手发起，目前已扩散至中国。
7.阅读下面鱼刺图中对医患关系紧张原因的分析，请从四个不同的角度用简明的语言拟写四条构建和谐医患关系的建议。
（每条不超过20字）（4分）
8.请用下面的一句话作为开头写一则微作文。
（6分）
要求：
（1）侧重描写夜空景色和感受。
（2）运用比喻和拟人两种修辞手法。
（3）不超过150字
直到那一夜，我暂时放下了手中的作业凝望了夜空。
。
二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成9—11题（9分）
村落的消失，城市进程中的文化灾难
中国文联副主席、中国民间文艺家协会主席冯骥才，最近在接受采访时称，中国每天消失80至100个村落，速度之快令人咂舌。
他援引官方公布的数字，过去十年，中国总共消失了90万个自然村，这些消失的村落中有多少具有文化保护价值的传统村落，则无人知晓。
如潮水般无法阻挡的城市化进程，让无数村庄成了只能回忆的碎片。
人口的大量流动与迁徙，改变了传统的社会结构与生活秩序，也毁坏了乡村社会的文化。
那些散落在时代角落的村庄，可能成了大多数人的心灵皈依，却难以承载现代化进程的现实。
记忆中曾经有过的田园生活被异化，牢笼般的城市蜗居却成为人们必需的选择。
农村的人盼着进城，小城市的人正在走向大城市。
在这个急速的中国城市化进程中，城市毫无节制的地迅速膨胀，农村被一步步地蚕食。
割裂的城市与村庄之间，充斥的不仅仅是“乡约”的遗失，还有被毁的精神家园。
还有多少农村被遗忘，等着消失？
似乎谁也说不清楚。
而我们能够看到的，是农村成了底层边缘的象征，现代化、城市化进程的负担；能够看到的，是悲怆的农民工身后，那日渐荒凉、寂寞凋敝的村落，正在高楼大厦的阴影下消失。
与之相伴的，还有留守儿童的无望与孤苦老人的无助，农民养老、教育、医疗的缺失和农村自然环境的破坏，农村家庭的裂变……
尽管现在政策对农村的倾斜前所未有，然而在新农村建设中依旧按照城市化经营的逻辑在运行。
在合村并镇、集中居住的运动中，农民被上楼了，土地被商业开发了，熟人式、家园式的乡土文化模式，被替换成了陌生人式、个体式的城市文化模式。
在这个过程中，确如冯骥才所说，地方政府经营农村的运动，对村落造成的破坏十分严重。
在有些地方，全县已经找不到一个有点历史厚重感的村落。
在全国几乎所有城市都被拆毁一遍之后，乡村又在遭受同样的命运。
孟子曾说：
“死徙无出乡，乡田同井①。
出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓亲睦。
”这是乡土中国延续千年的价值观和生活方式。
而当原来村庄里的生活形态，被城市化的履带所碾碎，寄存在村落之上的这种价值观和生活方式，也随之成了游魂野鬼。
与此同时，将资源、人员集中起来的新农村乡镇建设，却以整个农村的公共服务的缺失来垫底。
这不仅是现代化的时代之殇，更是一场空前的文化灾难。
乡土中国不仅是地理意义的农村，而且是整个中国社会文化的基本特性。
“我们对自己的民族过于不自信，一切都想连根拔起，但乡村是否真的就适合用全球化、现代化的模式来发展呢？
我们在追求发展的同时，是否应该考虑到这片土地的根性呢？
”这是《中国在梁庄》一书作者梁鸿的困惑，更是我们这个时代在城市化进程中所必须进行的思考。
任何单向度的城市化都不可能取得永久性的成功，唯有城市与农村的双向发展，基础设施与公共服务在城乡之间实现均等，现代化能够在尊重传统社会的基础上进行，这才是时代不可逆转的取向。
偌大的中国不可能没有农村，也不能没有农村。
这一点谁也不能否认。
因为我们失去村落之后，每个人都可能成为精神上的流亡者。
如今，这一抹浓郁的村落乡愁，已成了一种集体弥漫的时代情绪。
不知道再过上几十年，历经村落逐渐消失的我们，该如何向后辈子孙去解释，那已经不复存在的村庄和田园？
村落不能消失，社会沿袭千年的传统不能被粉碎。
这应是现代化进程中该保有的敬畏。
我们应该让先人的气息能够在祖辈居住的村落上空徘徊，让社会能够自然地延续那些乡土中国的价值，延续那些属于自己的文明。
【注】①死徙无出乡，乡田同井：
老百姓无论埋葬或搬家都用不着背井离乡，在家乡同耕一块田地。
9.下列选项，不属于“村落的消失”是“城市化进程中的文化灾难”表现的一项是
A.古人所说的“小桥流水人家”的场景被异化，人们被迫选择蜗居于城市。
B.因为城市毫无节制地迅速膨胀，农村的土地被一步步蚕食。
C.留守儿童的无望与孤苦老人的无助，农村自然环境的破坏，农村家庭的裂变。
D.在有些地方，全县已经找不到一个有点历史厚重感的村落。
10.下列文章内容的理解和分析，不正确的一项是
A.在村落消失的过程中，农村、农民逐渐被边缘化，一系列棘手的问题亟需解决。
B.我们现在采用的城市化模式折射出我们对本民族文化的不自信。
C.在现代化进程中我们不能为了政绩而破坏村落有关的传统，这是应有的敬畏。
D.只有城市与农村的共同发展、均衡发展，尊重传统与现代，现代化才是不可逆的。
11.文中引用孟子的话：
“死徙无出乡，乡田同井。
出入相友，守望相助，疾病相扶持，则百姓亲睦。
”这是一种怎样的价值观和生活方式？
你如何看待这种价值观和生活方式？
（3分）
（二）阅读下面的文字，完成12—16题。
（20分）
阳光
彭学明
①越过黑暗的脊梁，阳光嘟噜一下钻了出来，花花绿绿的阳光，新鲜而温和地悬挂和翻晒在城市的门楼、乡间的院落，翻晒在田野边一排排歪歪扭扭的竹篱笆上，目光、嘴唇，还有一根根热烈的心肠子，都移动三寸金莲，笑靥抿抿。
阳光是播撒情种的老手，只那么轻轻地几动几洒，整个大地就暖烘烘地怀孕临产了。
②春天的阳光，像一河涨起的春水，载着桃红水绿，满山奔走。
于是大地暖和了，湿漉漉的水气从泥土里蒸发出来。
睡在泥地的阳光，伸出温情蜜意的舌尖，在泥土的胸膛舔啊，舔呀，千次万次，阳光把他的爱情和生命全部奉献。
冻了一冬的泥土因此长出感情的草、生命的树和爱情的花朵为阳光回报。
那些花朵，本就是为爱情而来的，本就是感情泛滥四处开放的，如今有了阳光的温情和抚弄，就更是漫山遍野吐露芬芳。
阳光，一个本领高强的摘花手，让我们羞愧汗颜。
③阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子，发芽、抽苗，变成风景。
等一切都满含春的情意，绿成诗的意象时，阳光站起身子，到夏天去了。
④夏天的阳光，像一匹横空出世的火马，总在我们不经意的时候奔突而来，坚硬的蹄声左冲右杀，踏起一路黄尘、青烟。
这时的阳光最激情澎湃，热血沸腾，通红的唇指一如炭火，搁在哪儿哪儿都疼，于是女人穿了裙子，让阳光紧抱；男人穿了短裤，让阳光乱拧。
《诗经》里留下的男人女人，赤脚穿过雨巷，长发湿漉，疑是戴望舒身边移动的丁香。
亲切的阳光与他们并肩行走，隔世的话题越拉越长。
阳光和人来到草地，草地的绿不再柔弱而很坚强。
阳光和人来到河边，河边的景致不再新鲜而很老陈。
夏天的阳光，是水中的阳光，只有水中浸泡时，我们才感到阳光是那样软和、湿润与可爱。
那么，就让我们做一回田田的荷叶，永居水乡，翻动棹歌。
⑤可是秋天要来的，秋色会愈来愈重地挂我们的窗棂与屋檐。
那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上，照在几串沿墙挂着的红辣椒上，依旧会钻进秋天的林子里又唱又跳，把树叶染得红红、黄黄。
阳光走到田里，田里的水稻就会成熟。
阳光走到地头，地头的庄稼就会吐香。
阳光走到树上，树上的果实就会流蜜。
即便是土，阳光也会将之踩出芬芳。
抚摸千年不改的芳醇，辛苦一世的人们开始唱歌，没有词，没有曲，就是那么灿烂的几吼，就有滋有味，无限情思。
小桥流水，红掌清波，柴门紫烟，都如远行的乡人年年奔跑在秋色民歌。
那些牛、羊、猪、狗，则永远都是一群活活泼泼的动词，在民歌下走动，民歌下成长。
⑥当我们把秋天收进仓库以后，我们往往来不及给秋天道个好，就不知是谁从遥远的西北派出一夜寒流，让三九隆冬乘坐一地冰霜抵达民间。
阳光，不再是守家的乡人每天早出晚归，而是远行的游子肩扛乡愁，留下背影。
又冷又疲的日子，我们围着炭火，却总朗不起一颗心事赶走冬天的阴沉，总怀念阳光曾经给予的好日子、好享受。
可是阳光，你会回来么？
你是否独上高台、一脸泪光地打望着我们？
⑦阳光来了！
阳光穿着布鞋！
阳光来到他曾经来过的地方数他熟悉的村庄、熟悉的景致！
那几堵院墙还在么？
那几排篱笆还在么？
那几株柳树还在么？
在咧！
学校的大草坪里，阳光正翻晒着一群看书的孩子和电脑照排的字符，整个草地满门书香。
字符们，正排着队，教孩子们认识道路和世界，认识智慧和思想。
字符说，这个世界不但充满了善良与美丽，也充满了邪恶与丑陋，那些阳光照射不到的阴沟与角落，往往生长着肮脏与丑恶，把某些人的良心与道德赶得越来越远，我们越来越世俗、势利、缺乏斗志、忘记正义，于是我们多么希望有自然的阳光温暖我们皮肉的同时，更有精神的阳光照耀我们的骨髓。
⑧阳光，我们一生一世的亲戚，我们永远需要与你把酒对歌，握手叙情，永远需要你的恩赐与抚慰。
12.开头第一段在全文中有哪些作用?
（3分）
13.赏析第四段中画线句。
（5分）
14.文章对阳光的称呼大多用第三人称，而在第六、八自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用？
请简析。
（4分）
15.请简要分析本文的行文思路及其特色。
（4分）
16.结合“阳光”含义，简要概括文章主旨。
（4分）
三、古诗文阅读（共32分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成17—21题。
（19分）
相州昼锦①堂记
（宋）欧阳修
仕宦而至将相，富贵而归故乡。
此人情之所荣，而今昔之所同也。
盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。
若季子不礼于其嫂，买臣见弃于其妻。
一旦高车驷马，旗旄导前，而骑卒拥后，夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟；而所谓庸夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏，以自悔罪于车尘马足之间。
此一介之士，得志于当时，而意气之盛，昔人比之衣锦之荣者也。
惟大丞相魏国公则不然：
公，相人也，世有令德，为时名卿。
自公少时，已擢高科，登显仕；海内之士，闻下风而望余光者，盖亦有年矣。
所谓将相而富贵，皆公所宜素有。
非如穷厄之人，侥幸得志于一时出于庸夫愚妇之不意以惊骇而夸耀之也然则高牙大纛②不足为公荣桓圭衮裳不足为公贵。
惟德被生民而功施社稷，勒之金石，播之声诗，以耀后世而垂无穷：
此公之志，而士亦以此望于公也。
岂止夸一时而荣一乡哉！
公在至和中，尝以武康之节，来治于相，乃作昼锦之堂于后圃。
既又刻诗于石，以遗相人。
其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。
于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉?
故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。
至于临大事，决大议，垂绅正笏，不动声色，而措天下于泰山之安，可谓社稷之臣矣！
其丰功盛烈，所以铭彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非闾里之荣也。
余虽不获登公之堂，幸尝窃诵公之诗；乐公之志有成，而喜为天下道也，于是乎书。
尚书吏部侍郎、参知政事欧阳修记。
【注】①昼锦：
据《汉书》载，项羽曾经说过一句话：
“富贵不归故乡，如衣锦夜行。
”后以衣锦还乡为荣耀的事情。
韩琦以武康军节度使身份兼相州知州，因相州是他的故乡，所以取项羽的话改“夜”为“昼”命名厅堂，以示荣耀。
②纛dào：
古代军队里的大旗。
古代用毛羽做的舞具或帝王车舆上的饰物。
17.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．世有令德，为时名卿令：
美好的。
B．勤劳王家，而夷险一节节：
等次。
C．所以铭彝鼎而被弦歌者铭：
雕刻，刻上。
D．相与骈肩累迹骈：
并列。
18.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．以自悔罪于车尘马足之间 B．于此见公之视富贵为何如
以其无礼于晋蚓无爪牙之利，筋骨之强
C．岂止夸一时而荣一乡哉D．尝以武康之节，来治于相
渔父莞尔而笑，鼓枻而去是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭
19.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是
A．《相州昼锦堂记》首先从人情之所荣，古今之所同入笔，接着用苏秦遭到他嫂嫂的无礼、朱买臣被妻子离弃的例子，欲扬先抑，为下文预作铺垫。
B．魏国公韩琦位极人臣，名重一时，他志在施恩德于百姓，使功勋延及国家，“勒之金石，播之声诗”，使荣耀传于后世而无穷无尽。
C．魏国公韩琦在官府的后园建造“昼锦堂”，并在石碑上刻诗，诗的内容表达了自己轻富贵的品格节操，作者对魏国公非一般夸荣显富者可比的远大志向表达了由衷的赞美敬佩之情。
D．本文是一篇应酬文字，通篇以议为“记”，围绕韩琦建昼锦堂的用意展开议论，对比映衬，褒贬分明，颂扬韩琦的品德和功业，也表达了自己的政治理想和人格追求。
20．用“/”给文中画波浪线的部分断句。
（3分）
侥幸得志于一时出于庸夫愚妇之不意以惊骇而夸耀之也然则高牙大纛不足为公荣桓圭衮冕不足为公贵
21．把文中画线的句子译成现代汉语。
（7分）
（1）此一介之士，得志于当时，而意气之盛，昔人比之衣锦之荣者也。
（3分）
（2）其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。
（4分）
（二）阅读下面这首元曲，完成22—23题。
（7分）
沉醉东风秋景（元）卢挚
挂绝壁松枯倒倚，落残霞孤鹜齐飞。
四周不尽山，一望无穷水，散西风满天秋意。
夜静云帆月影低，载我在潇湘画里。
【注】潇湘画：
宋代画家宋迪曾画过八幅潇湘山水图，世称潇湘八景。
历代题咏者不少。
潇湘，湖南境内两条水名。
湘水流至零陵县和潇水合流，世称潇湘。
22．这首元曲共有三处明显用典：
“挂绝壁枯松倒倚”一句化用了诗人李白《蜀道难》中“ ”；“落残霞孤鹜齐飞”句，化用了王勃《滕王阁序》里的名句“ ”；“载我在潇湘画里”一句中，“潇湘画”指宋代画家宋迪的《潇湘八景图》，是著名的一组平远山水画。
（2分）
23．全曲虽仅有45字，其所蕴涵的“景”与“意”却是十分丰富的。
请结合本曲简析之。
（5分）
（三）古诗文默写。
（6分）
24．补写出下列名篇名句的空缺部分。
（只选3小题）
（1） ， 。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
（李商隐《锦瑟》）
（2）槛菊愁烟兰泣露， ，燕子双飞去。
，斜光到晓穿朱户。
（晏殊《蝶恋花 》）
（3）恨相见得迟，怨归去得疾。
， 。
（王实甫《西厢记》）
（4）草拂之而色变， 。
，乃其一气之余烈。
（欧阳修《秋声赋》）
（5） ， 。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
（陆游《书愤》）
四、作文（60分）
25.阅读下面的文字，根据要求作文。
（60分）
《道德经》：
“勇于敢则杀，勇于不敢则活。
”
《论语》中，子路问孔子：
“谁比较适合带兵打仗？
”孔子答：
“我。
”子路反问道：
“我不是很勇敢吗？
”孔子说：
“可我不仅勇敢，而且还勇于不敢呀！
”
《明史》中，记载了这样一件事：
有一次，明太祖朱元璋向大臣们提出了这样一个问题：
什么样的人最快活？
众人各抒己见，都不能令朱元璋满意，这时，一名叫万钢的官员奏道：
畏法度的人最快活。
朱元璋听后，龙颜大悦，连声叫好。
综合上述材料，结合你的所感所思，写一篇不少于800字的文章。
【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。
②不得脱离材料内容及含义的范围作文。
③明确文体，但不得写成诗歌。
④不得抄袭、套作。
浙江省深化课程改革协作校2015届11月期中联考语文参考答案：
1.【A】（B.档dàngC.舍shèD.溃huì）
2.【C】（A.轰～哄；B.文～纹；D.烦～繁）
3．【B】（A.“继而”应改为“既而”C.“截止”应改为“截至”D.“休戚相关”应改为“息息相关”）
4．【C】（A.成分残缺，在“世界经济前景不确定性”后加上“增加”，也可直接删除“性”；B.关联词语位置不当，“不仅”应放在“学生”前；D.”刻画……成长之路”动宾搭配不当）
5.【A】
6.“冰桶挑战”是一项由美国前棒球选手发起的在全美科技界、职业运动员中风靡后扩散至中国的（1分），要求挑战者24小时内在网络上发布自己被冰水淋湿的视频，并指名3位挑战者接棒（1分），否则向ALS协会至少捐款100美元的（1分），旨在让更多人知道并帮助治疗渐冻人的慈善活动（1分）。
【下定义格式必须正确，必须是一个单句，主要信息不能遗漏，格式不对，最多得1分，四点主要信息遗漏1点扣1分。
】
7.
（1）增加财政投入,强化政府职责（1分）
（2）加强医院内部管理，树立高尚的医德医风（1分）
（3）发挥媒体作用，正确报道医患纠纷（1分）
（4）加强医患沟通，增进医患信任（1分）（评分标准：
每条1分，分别从政府、医院、患者、媒体四方面概括）
8.示例：
直到那一夜，我暂时放下了手中的作业凝望了夜空。
那是一个初秋的夜，凉风拂面，仰望夜空，才发现城市的夜竟是如此美丽：
深蓝的夜幕一望无际，好似一张抹浓油彩的画布，深邃，寂静，让我心灵宁静，可以静静地思考问题；月亮微现，月光淡淡，一丝云彩遮盖；偶尔有一两颗星，闪烁着智慧的光芒，仿佛指引我向真理前进。
一切都是那么的静谧，从繁忙中抽离片刻，一个人赴自己的心灵盛宴，这是一种多么轻松、自在的氛围。
哪怕只有一会儿。
黑夜，没想到也有你独到的风韵。
（6分）
9．B（不属于文化灾难，而是农村土地被蚕食的原因）
10.D（唯有城市与农村的双向发展，基础设施与公共服务均等，现代化在尊重传统社会的基础上进行，才是不可逆转的取向。
D项偷换概念）
11.价值观：
安土重迁（不离故土）（1分）；生活方式：
共同耕作，相互帮扶。
（1分）
评价示例：
安土重迁体现了中国人浓重的乡土观念，保留了中国人对家乡对祖国的爱。
安土重迁观念削弱，每个人可能成为精神的流浪者。
（1分，言之成理即可得分）
12.①表达对阳光出现时的喜悦，②奠定全文抒情基调，③领起全文，为下文写四季的阳光张本。
（每点各1分，共3分）
13.运用拟人（1分）和比喻（1分）的修辞手法，一系列精准生动而充满力量的动词（1分），正面与侧面描写相结合（1分），细致写出夏日阳光的特点（1分），表达作者对阳光的赞赏与喜爱（1分）。
【6点里有任意5点即可，每点1分，共5分】
14.改用第二人称，构成和阳光对话的情境（1分），便于抒发作者对冬天的阴沉的厌恶（1分），表达对阳光曾经给予的好日子的怀念（1分）；同时也拉近了同读者的距离，读起来亲切可感（1分）。
15.【思路】先写春夏秋冬四季阳光各自的特色（1分），再由自然的阳光写到精神阳光的重要（1分），最后呼吁永远和精神的阳光在一起（2分）。
【特色】由实到虚，层层深入（1分）。
16.表达了对自然的阳光的赞美（1分），对精神的阳光的呼唤（1分）；表达了作者对当下世界的邪恶与丑陋的批判（1分），并且希望每个人都能培植足够的精神阳光照耀自己的骨髓。
（1分）。
17.B（节：
节操，气节）
18.D（介词，凭借……的身份。
A.介词：
在/对B.助词：
取消句子独立性/定语后置的标志C.连词：
表并列/表修饰）
19.A（先抑的是苏秦、朱买臣衣锦还乡时炫耀富贵的庸俗行为，而不是“苏秦遭到他嫂嫂的无礼、朱买臣被妻子离弃”）
20.侥幸得志于一时/出于庸夫愚妇之不意/以惊骇而夸耀之也/然则高牙大纛//不足为公荣/桓圭衮冕//不足为公贵（漏答、错答每处扣1分，扣完为止）
21.
（1）这是一个普通读书人，在当时得了意，因而意气洋洋的表现，过去人们把它比作穿着锦绣回到故乡的那样荣耀。
（语句通顺1分，“意气之盛”“衣锦之荣”各1分）
（2）他诗中把快意于恩仇、炫耀名誉看做可鄙，因为（他）不把前人所夸耀的
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