新目标人教版七年级英语下册学案Unit 1 Where.docx
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新目标人教版七年级英语下册学案Unit1Where
七年级英语下册学案
Unit1Where’syourpenpalfrom?
第一课时
【预习内容】：
SectionA1a~1C
【预习重点】：
1.试读下列单词：
befrom来自penpal笔友=penfriendCanada加拿大加拿大人是CanadianFrance法国French法国人；法语Japan日本Japanese日本人;日语Australia澳大利亚Australian澳大利亚人Singapore新加坡Singaporean新加坡人theUnitedStates美国theUnitedKingdom英国China中国Chinese中国人
2.朗读下列句子：
A:
Whereisyourpenpalfrom?
B:
He’sfromAustralia.
【预习练习】
1.你能用英文写出下列国家名称吗？
加拿大_____________法国____________日本_________美国_____________
澳大利亚______________新加坡___________英国______________中国_________
2.用动词的正确形式填空
1）Where__________（be）thebook?
2）Where___________（be）thesocks?
3）I___________（have）asoccerball.Linda___________（have）twobaseballs.
4）We_________（notlike）math.He___________（like）English
5）She___________（notlike）P.E._______Tom_______（want）togotoamovie?
3.根据答语写问句。
1）Q:
_______?
A:
She’sfromChina.2）Q:
______?
A：
Mypenpal’snameisJodie.
4.心理准备：
通过预习，你发现有哪些问题？
【学习内容】SectionA1a~1c
【学习目标】：
1.掌握下列单词：
penpal,Australia,Japan,Canada,FranceFrench,theUnitedStates,Singapore,theUnitedKingdom,
2.重点句型：
1）Whereisyourpenpalfrom?
2）HeisfromAustralia.
【学习重点】：
1.Where…from?
句型2.He/She/isfrom….
【学习过程】：
一、值日报告：
二、旧知回顾:
Task：
展示预习作业1、2.三、新知呈现：
Task1:
朗读1a中的单词词汇识别：
你认识下面的图片吗？
请写出他们的国家的英文名称。
_
Task2：
完成P1/SectionA,1c的采访活动。
Task3：
听录音，完成P1/1b
四、自主学习：
1.词汇理解
befrom…是一个固定短语，意为“从…来，是…人”。
=comefrom…
1）.I_____（be）fromChina..2）.Wheredoeshe________（come）from?
3）.Where_______（be）theyfrom?
4）.Lucy_________（来自）fromAmerica.
Where+be+主语+from?
此句型用于询问“某人来自哪里？
”或“某人是哪里人？
”回答时，from后常跟表示国家或城市的名词。
Eg.Whereareyoufrom?
你来自哪里？
I’mfromFrance.我来自法国。
Wheredoyoucomefrom?
你来自哪里？
Icomefromfrance.我来自法国。
Whereisshefrom?
她来自哪里？
She’sfromCanada.她来自加拿大。
Wheredoesshecomefrom?
她来自哪里？
Shecomesfrom.Canada.她来自加拿大。
2、尝试：
Where________yourparents__________？
你的父母来自哪里？
They____________________theUnitedStates。
他们来自美国
Where________yourparents____________________？
你的父母来自哪里？
They____________________theUnitedStates.他们来自美国
Where________yourpenpal__________？
你笔友来自哪里？
She____________________Japan.她来自东京.
Where________yourpenpal____________________？
你笔友来自哪里？
She____________________Japan.她来自日本。
二.单词拼写：
1.Mybrotherisin（澳大利亚）now.2ChinaandSingaporearebeautiful（国家）
3.（伦敦）isthecapitaloftheUnitedKingdom.4.TheyarefromJapan.Theyare____（日本人）.
五、当堂反馈练习：
1）用正确的单词填
（1）.-----Where_______yourpenpal_______?
------He’s________Canada.
（2）.-----Where________she________?
------Shelives________Shanghai.
（3）.I_______apenpalinChina.
（4）.Ilike________tothemovies________myfriends.
2）句型转换：
1.Whereistheboyfrom?
（改为同义句）Where____theboy_____________?
2.Shedoesherhomeworkathome?
（对划线部分提问）
_____________she_______herhomework?
3.IliveinBeijing.（对划线部分提问）______________youlive?
第二课时
【预习内容】：
SectionA2a~2d
【预习重点】：
1.试读下列单词country国家twocountries两个国家city城市
Sydney悉尼（澳大利亚港口城市）注意澳大利亚首都是堪培拉（Canberra）
NewYork纽约（美国著名城市）注意美国首都是华盛顿（Washington）
Paris巴黎法国首都Toronto多伦多（加拿大著名城市）注意加拿大首都是渥太华（Ottawa）
Tokyo东京日本首都live居住实义动词居住在某地常用“livein+地点（国家/城市）”
2.朗读下列句子：
A:
Whereisyourpenpalfrom,John?
B:
He’sfromJapan.
A:
Wheredoeshelive?
Ｂ：
HelivesinTokyo.
【预习练习】
1.根据预习单词，完成下列词汇并写出汉语意义．
ｃ＿＿ｎｔｒ＿（ ） ｌ＿ｖｅ （）c___t____（ ）
２．将下列城市写出对应的国家名称。
Beijing_________London____________Sydney____________NewYork____________Paris_____________Toronto___________Tokyo______________
3.完成下列三个句子。
1）_______________yourpenpal___________（来自……）?
2）________doesshe_________（住在…..）?
3）ChinaandSingaporearebeautiful（国家）
【学习内容】SectionA2a~2d
【学习目标】：
1.掌握下列单词：
CountrySydneyNewYorkParisTorontoTokyolive
2.掌握句型：
-----Whereisyourpenpalfrom,John?
-------Wheredoeshelive?
【学习重点】：
A:
Wheredoeshelive?
Ｂ：
Helivesin….
【学习过程】：
一、值日报告：
二、旧知回顾Task：
请大家回顾我们学过的国家名词：
Australia,Japan,Canada,FranceFrench,theUnitedStates,Singapore,China
theUnitedKingdom,
三、新知呈现：
Task1：
请大家说一说我们今天要学习词。
检查课前预习1.2Task2：
完成教材第二页2a.
Task3：
听磁带，完成2b，2c,小组自我检查试题。
四、自主学习：
Task1：
小组对话练习。
Task2：
小组练习展示。
五、疑难点拨：
Task1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
Task2疑难点总结：
Where…from?
Where…live?
一.翻译下列句子：
1.你的笔友来自哪里？
？
2.她来自日本。
3.Jim的爷爷住在哪里？
4.他住在纽约。
5.他们来自哪里？
?
6.他们来自加拿大。
.
二. 单项选择
（）1.Where_____yourpenpal_____?
He’sfromEngland.A.are…fromB.is…fromC.does…fromD.is…in
（）2._____doesshelive?
Shelives_____Sydney.A.What/inB.Where/inC.Whatplace/inD.Where/from
（）3.Thesestudents_____from_____.A.is/EnglishB.are/JapaneseC.are/FranceD.is/French
（）4.Wheredoeshe_______from?
AcomesB.comeC.comingD./
三．抄写并背诵本课时的单词和句子。
第三课时
【预习内容】：
SectionA3a~4
【预习重点】：
1.试读下列单词：
language
2.朗读下列句子：
A:
Whatlanguagedoyouspeak?
Ｂ：
WespeakChinese.
Ａ：
Whatlanguagedoesshespeak?
B:
ShespeaksEnglish.
【预习练习】
1.填好下列表格：
Countries
Languages
Cities
China
Beijing
Sydney
French
Tokyo
NewYork
Canada
England
2.完成3a
3．完成下列对话。
A:
Whereisyour______________（笔友）from?
B:
He’sfrom_________（加拿大）.
A:
Really?
Mypenpal’sfrom______（澳大利亚）.Howaboutyou,Lily?
Whereisyourpenpalfrom?
C:
Sheisfrom___________（日本）.Where’sTony’spenpalfrom?
D:
Ithinkshe’sfrom____________（法国）.
【学习内容】SectionA3a~4
【学习目标】：
1掌握下列单词:
language
2.能力目标：
（1）掌握谈论国家，国籍和语言。
（2）学会询问并告诉人们住哪里和讲哪种语言。
3．知识目标：
重点词汇：
language,Japanese
重点句型：
1）.SheisfromAustralia.2）.Whatlanguagedoesshespeak?
ShespeaksEnglish.
【学习重点】Whereis?
SheisfromAustralia.Whatlanguagedoesshespeak?
ShespeaksEnglish.
【学习过程】：
一、值日报告：
二、旧知回顾Task1：
小组展示预习作业1Task2：
小组展示预习作业3
三、新知呈现：
T:
Hi,…,AreyouChinese?
S:
Yes,Iam.
T:
SoyouarefromChina.S:
Yes,Iam.
T:
CanyouspeakChinese?
S:
Yes,Ican.
T:
Doyouhaveapenpal?
S:
Yes,Ido.
T:
Whereis…from?
S:
…isfromAustralia.
T:
Whatlanguagedoesshespeak?
S:
She/HespeaksEnglish.
四、自主学习：
Task1：
完成3bTask2：
小组练习新句型：
Task3：
QuizNamethatplace.
A:
WhereisSydney?
B:
It’sinAustralia.
五、疑难点拨：
Task1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
Task2疑难点总结：
（sb）befrom+地点”意思是：
“（某人）来自某地”，它相当于“（sb）comesfrom+地点”,句型中的be或come随句子的主语单复数而变化：
1.翻译句子
1．东京在哪里？
在日本。
2．格林先生讲汉语吗？
3．你的笔友讲什么语言？
他讲法语。
4．我的老师会讲英语和日语。
5．悉尼是在美国吗？
不，它在澳大利亚。
第四课时
预习内容】：
SectionB1,2a~2c
【预习重点】：
1.试读下列单词：
Japanese,world,French
2.看图，书上第4页完成第一部分。
3.朗读下列句子：
【预习练习】
一、单词拼写：
1.Wehavefriendsalloverthe（世界）.2.Her（最喜爱的）subjectisEnglish.
3.Scottspeaks（法语）.4.Hisuncle（居住）inCanada.
二、填入下列对话中所缺的单词。
A:
Whereisshe________?
B:
She’sfromCanada.
A:
Wheredoesshe________?
B:
Shelives______Toronto.
A:
Doesshehaveanybrothers____sisters?
B:
Yes,shedoes.Shehastwobrothers_____twosisters.
A:
Doesshespeak__________?
B:
Yes,shespeaksEnglishandSpanish.
【学习内容】SectionB1,2a,2b,2c
【学习目标】：
1.掌握下列单词:
Japanese,world,French
掌握下列句型:
1）.Doesshehavebrothersorsisters?
2）.Whereisshefrom?
3）.Wheredoesshelive?
4）.DoesshespeakEnglish?
【学习重点】：
1.初步认识or连接的选择疑问句。
2.学会通过听力获取人们询问来自哪里，居住情况，讲哪种语言等。
【学习过程】：
一、值日报告：
二、旧知回顾Task1：
小组展示预习作业1Task2：
小组展示预习作业2
三、新知呈现：
Task1：
引入新句型：
T:
xxx,doyouhaveanybrothers?
S:
Yes,Ido.（No,Idon’t）.
T:
Doyouhaveapenpal?
S:
Yes,Ido.
T:
Doesshe/hehaveanybrothersorsisters?
S:
Yes,she/hedoes
Task2：
模仿onebyone对话练习Task1。
四、自主学习：
Task1：
小组对话练习。
Task2：
小组练习展示。
Task3：
小组检查SectionB,1的完成情况。
Task4：
听磁带，完成2a,2b。
Task5：
小组自评听力后的答案。
Task6：
完成2c的问答结对活动。
五、疑难点拨：
Task1.小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。
Task2疑难点总结
一、汉译英
1.Tom来自哪里？
他来自美国。
.
2.你的笔友住在哪里？
她住在多伦多。
3.Bob有兄弟姐妹吗？
4.他最喜爱的运动是什么？
_
5.那位是你的新笔友吗？
他讲日语吗？
二．句型转换。
1.HercousinlivesinJapanese对划线部分提问）___________________hercousinlive?
2.MybrothercanspeakChineseandEnglish.（对划线部分提问）_________canyourbrotherspeak?
3.TonyisfromAustralia.（对划线部分提问）________ isTony____________?
4.IshefromJapan?
（改为同义句）______________ he____________fromJapan?
第五课时
【预习内容】：
SectionB3a~selfcheck
【预习重点】：
1.试读下列单词即短语：
like,dislike,alittle,writetosb.tellsb.aboutsth.
2.朗读下列短语：
liveinTorontopenpal14yearsoldspeakEnglishandalittleFrench
intheUnitedKingdomlikegoingtothemovieplaysports
favoritesubject/sport/movietoodifficultwritetomewriteandtellmeaboutyourself.
3.朗读3a,3b课文。
【预习练习】
1.用给出词的正确形式填空：
1.Mr.GreenisCanadian.Heisfrom______（加拿大）
2.Wehavefriendsalloverthe__________（世界）
3.Everyyearalotof__________（Japan）cometovisitGuangdong.
4.Heoften______（watch）TVathomeintheevening.
5.What’s________（she）favoritesubject?
6.Ilike_________（play）sportsafterclass.
7.Where_____yourgrandfather______（come）from?
8.Myparents_______（notbe）athomenow.
9..Pleasewriteandtellmeabout________（you）.
2.写出下列英语短语的汉语意义。
1.liveinToronto___________2.penpal___________3.14yearsold__________
4.speakEnglishandalittleFrench_________________5intheUnitedKingdom___________6.likegoingtothemovie______________________7.playsports______________________8.favoritesubject/sport/movie__________________________9.toodifficult__________10.writetome___________________11.writeandtellmeaboutyourself____________________
【学习内容】SectionB,3a~SelfCheck
【学习目标】1.掌握单词和短语:
like,dislike,alittle,writetosb.tellsb.aboutsthlikesanddislikes
2.掌握下列句型:
1）.IliveinToronto,Canada.2）.IcanspeakEnglishandalittleFrench.
3）.Ilikegoingtothemovieswithmyfriendsandplayingsports.4）.Canyouwritetomesoon?
5）.Pleasewriteandtellmeaboutyourself.
【学习重点】：
1.alittle和little的用法；like和dislike做动词的用法2.学会如何征笔友。
3.熟悉掌握写信或发电子邮件的格式。
【学习过程】：
一、值日报告：
二、旧知回顾:
Task1：
小组展示预习作业1Task2：
小组展示预习作业2
三、新知呈现：
Task1：
听短文3a，完成下列听力题。
（）1.BobisfromtheUnitedKingdom.（）2.BobwantsapenpalinJapan.
（）3.Bobhasabrotherandasister.（）4.BobcanspeakEnglishandalittleChinese
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