六年级科学作业本 下册.docx
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六年级科学作业本下册
六年级科学下册作业本一放大镜
1.判断题.
（1）.我们可以把放大镜移至眼前,再移动物体,直至图像大而清楚.（）
（2）.清晨,出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大.（）
（3）.像放大镜一样,中间厚,两边薄的透明物体都能把物体的图像放大（）
（4）.放大镜越大,放大的倍数也一定越大.（）
（5）.近视眼镜的镜片能放大物体的图像.（）
（6）.放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的信息.（）
2.选择题.
（1）（）发明了能增进视力的眼镜.
A.格罗斯泰斯特B.牛顿C.培根
（2）明玻璃片具有放大作用的是（）
.
.
.
3.小制作。
自制放大镜的几种方法：
（1）在透明玻璃杯中装满水。
（2）把冰块做成中间厚，边缘薄的形状。
（3）在保鲜袋中装满水，扎紧袋口。
我还可以这样做：
二大镜下的昆虫世界
1．判断题。
（1）借助放大镜，我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
（）
（2）在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角不同。
（）
（3）蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样，都长在头部。
（）
（4）在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。
（）
（5）苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，这跟它的翅膀有关。
（）
（6）蝴蝶的翅膀上布满了彩色的小鳞片，它们其实是扁平的细毛。
（）
三放大镜下的晶体
1．填空题。
（1）食盐、白糖、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做。
（2）许多岩石是由集合而成的。
（3）晶体的形状多种多样，但都很有。
2．判断题。
（1）自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
（）
（2）一般来说，同种物质的颗粒形状都大致一样。
（）
（3）只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。
（）
（4）花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英三种。
（）
（5）玻璃是由晶体集合而成的。
（）
３．读下列资料，回答问题：
美丽的雪花
雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。
尽管每一朵雪花都呈六边形，但是细心观察，我们找不到两片完全相同的。
有的雪花晶体矮矮胖胖，有的雪花晶体纤细修长，有的雪花晶体扁平如板，有的雪花晶体带着精致的树杈。
雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。
（１）雪花是由（ ）集合而成的。
Ａ.雪花晶体 Ｂ.雨水 Ｃ.尘埃
（２）雪花的结构取决于（ ）
Ａ.雪花晶体穿越高空大气层时下落的速度
Ｂ.雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况
Ｃ.雪花晶体穿越高空大气层时所遇到的空气阻力
（３）下面（ ）是雪花晶体的形状
四 怎样放得更大
1.用简易显微镜观察物体，将你的观察结果记录下来。
我的发现
物体（）
我的发现
物体（）
我的发现
物体（）
2.判断题。
（１）由于显微镜的发明，人们能够观察到比通过放大镜观察所能达到的更为丰富的微观世界 （）
（2）生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
（）
（3）显微镜和量筒、弹簧称一样，是人类认识周围物质的一种工具。
（ ）
（４）显微镜的放大倍数是无限的。
（ ）
（５）调节显微镜两块凸投镜之间的距离，可获得更清晰的图像。
（ ）
３．选择题。
（１）光学显微镜的镜片（ ）。
Ａ.两块都是凸透镜 Ｂ.两块都是凹透镜 Ｃ.一块凸透镜和一块凹透镜
（２）一般情况下，下列三种器材中放大倍数最大的是（ ），放大倍数最小的是（ ）。
Ａ.显微镜 Ｂ.电子显微镜 Ｃ.放大镜
（３）科学家选择（ ）来观察ＳＡＲＳ病毒。
Ａ.显微镜 Ｂ.电子显微镜 Ｃ.放大镜
五 用显微镜观察身边的生命世界
（一）
1.填图题
2.判断题。
（１）把整个洋葱放到显微镜下，我们可以直接观察它的精细结构。
（ ）
（２）如果目镜、物镜上分别标有１０×、１６×，那么物体的图像将被放大１６０倍（ ）
（３）第一台显微镜制造者列文 虎克最早发现了细胞（）
（４）载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的。
（ ）
（５）通过调节载物台下的反光镜，可以增加目镜中标本图像的亮度。
（ ）
（６）如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸而不能用手直接擦。
（ ）
３．连线题。
镊子 盛放多余的洋葱片
培养皿 夹取实验材料
滴管 吸取少量液体
载玻片 染色
碘酒 放置切片标本
烧杯 吸取多余水分
裁纸刀 盛放液体
吸水纸 切割洋葱
六 用显微镜观察身边的生命世界
（二）
1.填表。
用显微镜观察植物器官的记录
名称
用显微镜观察的特点（用文字或图画描述）
气孔
叶绿体
2.填空题。
（1）学说的建立被誉为１９世纪自然科学的三大发现之一。
（2）大量的研究事实说明生命体是由组成的。
（3）小资料。
各种各样的人体细胞
细胞是人体的结构和功能的单位，人体大约有２００种共４０～６０万亿个细胞。
女性体内成熟的卵细胞是最大的人体细胞，它的直径在０.１毫米以上；血液中的血小板是最小的人体细胞，直径只有约２微米。
最为神奇的是大脑神经细胞，当人受到外界刺激时，产生的神经冲动的传递速度超过４００千米 小时，相当于波音７７７飞机飞行速度的一半。
人体骨骼内的骨髓每秒制造约１.２万亿个新生红细胞。
心脏、胃、肠、血管等器官肌肉中的肌细胞具有收缩功能，能帮助躯体完成各种生命活动。
人体每天大约有２万亿个细胞死亡，同时又有差不多同样数量的新细胞产生。
白细胞只能存活几个小时，肠黏膜细胞的寿命为３天，肝细胞的寿命为５００天，而脑与骨髓里的神经细胞的寿命有几十年。
一个人每天大约脱落４千万个死的皮肤细胞。
七 用显微镜观察身边的生命世界（三）
1．判断题。
（１）我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有微生物。
（ ）
（２）微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。
（ ）
（３）我们可以用甘草来培养生物。
（）
（４）制作微生物玻片标本时，我们可以通过吸走多余的水分来控制微生物的运动（ ）
（５）池塘里的一滴水中含有许多微小生物。
（ ）
２．连线题。
３．阅读教科书第２２～２４页的内容，完成下面的练习。
（１）我还知道的微生物有：
（ ）、（ ）、（ ）等。
（２）这些微生物都是生物，因为它们与其它生物一样（在□内打“ ”）
□能吃东西 □都由细胞组成
□都会对外界的刺激产生反应 □都会制造食物
□都会繁殖 □都会排泄
八 微小世界和我们
1.填图题。
填一填人类观察视野拓展的进程图。
2.小制作。
收集某一领域探索微小世界的资料，做一份资料卡片。
类别:
□生物□医学□工业□农业□林业
□微电子□材料□其他
主题:
资料来源:
资料题目:
内容:
单元练习
1.填空题
（１）放大镜也叫凸透镜，镜片的特点是中间（ ）、边缘（ ）。
（２）通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是（ ），蟋蟀的耳朵长在（ ）的内侧，苍蝇的眼睛是（ ）眼
（３）有规则几何外形的固体物质，我们称之为（ ），它们的排列虽然是规则的，但形状是（ ）的。
（４）科学研究发现昆虫头上的（ ）就是它们的“鼻子”.
（５）大量的研究事实说明生物体是由（ ）组成的。
２．判断题。
（１）在显微镜未发明以前，人们只能依靠眼睛观察世界。
（ ）
（２）球形透明体放大的倍数是很大的。
（ ）
（３）自然界中所有的固体物质都是晶体。
（ ）
（４）花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等。
（ ）
（５）为了便于观察，制作的植物切片标本要求薄而透明。
（ ）
（６）绿藻能使鱼缸里的水发绿。
（ ）
（７）霍乱、肺结核、伤寒等可怕的疾病都是由微生物引起的。
（ ）
（８）我们喝的桶装矿泉水，是经过净化处理的，里面没有微生物。
（ ）
３．选择题。
（１）下面透明玻璃镜片没有放大作用的是（ ）
（２）（ ）发明了能提高视力的眼镜。
Ａ.格罗斯泰斯特 Ｂ.牛顿 Ｃ.培根
（３）放大镜的放大倍数跟镜片的（ ）有关
Ａ.凸度 Ｂ.材料 Ｃ.面积
（４）放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（ ）。
Ａ.越大 Ｂ.不变 Ｃ越小
（5）一般情况下，下面三种材料中放大倍数最大的是（），放大倍数最小的是（）
A显微镜B电子显微镜C放大镜
（6）把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（）
①将调整好距离的两个放大镜固定
②准备两个放大镜
③找到物体最清晰的图像
④调整两个放大镜之间的距离
A②④③①B②①③④C②③④①
（7）下列不属于晶体的是（）
A食盐B雪花C玻璃
（8）下列仪器中，（）适合观察细菌
A显微镜B放大镜C望远镜
4、排序。
按正确使用显微镜的方法在括号内填上序号。
（2）转动转换器，将低倍物镜转到镜筒下。
（）调节粗准焦螺旋，将镜筒抬起，使低倍物镜距离载物台大约2—3厘米。
将要观察的标本的载玻片放在载物台上，用压片夹夹住，并使标本恰好在载物台通光孔的中央。
（）调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见一个亮的光圈。
（）调节粗准焦螺旋，降低镜筒，使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
（1）一手握住镜臂，另一手托着镜座，将显微镜向光摆在平整的桌面上。
（）调节细准焦螺旋，将镜筒慢慢提升到标本出现在视野里为止。
（）慢慢移动载玻片，观察标本的各个部分。
注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。
我们身边的物质
1、判断题
（1）因为我们摸不到空气，所以它不是物质（）
（2）火焰、声音也都是物质（）
（3）有些物质会发生变化，有些物质永远不会变化。
（）
（4）我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质（）
（5）人也是由物质构成的（）
（6）物质总是在不断地变化着（）
2、简答题
（1）自然界中的岩石会发生哪些变化？
（2）火柴燃烧发生的变化与木条折断发生的变化有什么不同点和相同点？
2、物质发生了什么变化（12页）
1、选择题。
（1）把沙和豆子混合，轻轻搅拌，豆子发生变化了吗？
（）
A、没有明显变化B、变成了其他物质C、豆子发芽了
（2）用蜡烛火焰加热调羹中的白糖，白糖会（）。
A、变成液态的糖B、变成水C、不变
（3）用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（）。
A、物理变化B、化学变化
C、物理变化和化学变化
（4）蜡烛在燃烧的过程中先融化成蜡烛油。
这种变化属于（）。
.
A、物理变化B、化学变化
C、物理变化和化学变化
（5）用蜡烛火焰加热调羹中的白糖5分钟，白糖（）。
A、只变成液态的糖
B、先变成液态的糖，然后变成黑色的物质
C、先变成水，然后变成黑色的物质
2、观察记录。
按照教科书第28页的方法加热白糖，记录白糖在加热过程中发生的变化。
加热前
预测
加热后的变化
白糖
3、米饭、淀粉和碘酒的变化（13页）
1、实验记录。
（1）品尝米饭，记录米饭发生的变化。
刚品尝时的味道
咀嚼1分钟后的味道
我推测的原因
（2）用碘酒检测食物中是否含有淀粉。
不含淀粉的食物
2、判断题。
（1）米饭、馒头遇到碘酒变蓝紫色，因为它们都含有淀粉。
（）
（2）米饭遇到碘酒会生成蓝紫色物质，属于化学变化。
（）
（3）米饭的味道是甜的。
（）
（4）只要食物发生颜色变化，就发生了化学变化。
（）
（5）往猪肉上滴碘酒，猪肉会变成蓝紫色。
（）
4、小苏打和白醋的变化
1、选择题
（1）下列选项，属于小苏打的特点的是（）。
A、白色大颗粒B、都市立方体颗粒C、粉末状颗粒
（2）下列选项，属于白醋的特点的是（）。
A、具有酸味B、白色液体C、无色液体
（3）小苏打和白醋混合后产生的气体（）。
A、氧气B、二氧化碳C、氢气
（4）小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（）。
A、全是白醋B全部是水C、是含有锌物质的液体
（5）八点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（）。
A、继续燃烧B、马上熄灭C、燃烧半分钟后熄灭
（6）八小苏打和白醋混合后产生的气体倒向蜡烛的火焰，火焰（）。
A、会立即熄灭B、不会熄灭C、半分钟后熄灭
2、简答题。
观察小苏打和白醋混合后产生的气体，分析其有什么特点。
5、铁生锈了
1、填图。
下面是铁或铁锈的特点，将序号填入相应的框内。
A、有空隙B、光滑C、能导电D、不能导电
E、褐红色F、银白色G、比较脆H、有光泽
I、比较韧J、无光泽K、粗糙L、无空隙
2、填表。
研究的问题：
铁生锈与（）条件有关。
我们的假设：
实验方法：
实验现象：
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
实验结论：
6、化学变化伴随的现象
1．选择题。
（1）硫酸铜溶液的颜色是（）
A．白色B．无色C．蓝色．
（2）把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到（）
A．产生大量气体B．溶液变颜色C．铁钉上有物质附着
（3）硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于（）
A．物理变化B．化学变化C．颜色变化
2．连线题。
小苏打和白醋混合
生成气体
2．判断题
（1）物质发生化学变化，一定伴随着发光、发热现象。
（）
（2）物质发生化学变化，一定生成了新物质。
（）
（3）生成气体的变化肯定是化学变化。
（）
（4）铁生锈是一种物理变化。
（
7、控制铁生锈的速度
1．根据下面表格的记录情况，你能得出哪些结论？
铁钉在不同的地方生锈情况记录表
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
空盘子
无变化
无变化
无变化
有点生锈
水盘子
水变无变化色
有点生锈
铁锈多了
铁锈更多了
菜油菜盘
无变化
无变化
无变化
无变化
盐水盘子
水变红色
铁钉生锈
铁锈多了
铁锈很多
干燥的瓶子里且盖上盖子
无变化
无变化
无变化
无变化
我分析的结果：
①
②
③
④
2．选择题。
（1）影响铁生锈的因素（）
A．只是空气B．只是水落石出C．是水和空气的共同作用
（2）下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈？
A．干燥的沙漠B．潮湿的热带海边C．干燥的高原
（3）下列哪些方法可以有效地防止铁器生锈？
A．涂上油漆B．放在干燥处世哲学C．用纸包起来
D．放在地窖里E．放入水中F．完全放入食用油中
8物质变化与我们
1、填表
物质变化
伴随的现象
特点
属于什么变化
水结冰、水蒸发
易拉罐压扁
弯折铁丝
混合沙和豆子
火柴燃烧
在米饭上滴碘酒
小苏打和白醋混合
铁钉放入
硫酸铜溶液中
2、判断题
（1）物质的变化无处不在，跟我们的生活密切相关。
（）
（2）食物要经过许多化学变化才能转化为身体所需要的营养物质。
（）
（3）生产水泥的过程，包含着一系列复杂的物理变化和化学变化。
（）
（4）火药是我国古代的四大发明之一。
（）
单元练习
1、填空题
（1）我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都有是（），整个世界都是由（）构成的。
（2）物质的变化可以分为物理变化和化学变化。
物理变化的特点是（），化学变化的特点是（）。
（3）物质的化学变化会伴随一些现象，如（）（）和（）等。
2、选择题
（1）咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有（）。
A、糖B、淀粉C、甜蜜素
（2）马钤薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质（）。
A、是马钤薯B、是碘酒C、既不是马钤薯，也不是碘酒
（3）小苏打和白醋混合生成的气体是（）。
A、氧气B、一氧化碳C、二氧化碳
（4）影响铁生锈的因素（）。
A、只是空气B、只是水分C、是空气和水分的共同作用
3、判断题
（1）物质的变化有快有慢，但都会变化。
（2）用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化，也会发生化学变化。
（3）馒头、面包等遇到碘酒会变成蓝紫色，因为它们都含有淀粉。
（4）利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特性，我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。
（5）铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅。
（6）火药是古代的炼丹道士发明的。
4、请写出人们生活中防止铁器生锈的方法，并说明其中道理。
5、用图表的形式归纳本单元的知识内容。
1、地球的卫星------月球
1、判断题。
（1）自古以来，人们变不断地改进观测工具去探索和认识月球。
（2）1609年，英国科学家牛顿用自制的望远镜观察月球。
（3）2007年10月24日，我国发射了“神舟”一号探月卫星。
（4）月球上充满了空气和水分，所以宇肮员不必携带氧气。
2、选择题
（1）距离地球最近的星球是（）。
A、太阳能B、月球C、金星
（2）1969年，美国的（）载人飞船成功地在月球上着陆。
A、“阿波罗11号”B、“嫦娥”一号C、“神舟”六号
（3）第一个在月球上留下足迹的宇航员是（）。
A、嫦娥B、阿波罗C、阿姆斯特朗
（4）地球的直径大约是月球直径的（）。
A、
B、４倍C、
3、小资料
月球概况
月球是地球唯一的天然卫星，也是地球最近的天体。
月球距离地球平均为384401千米。
约为地球赤道周长的10倍。
月球的轨道呈椭圆形，近地点平均距离为363300千米，远地点平均距离为405500千米。
月球直径为3476千米，约为地球直径的
。
月球物质的平均密度为每立方厘米3．34克。
只相当于地球密度的，月面上的重力加速度是地球表面重力加速度的
。
月球上的逃逸速度约为每秒2．4千米，为地球逃逸速度的
左右。
月相变化。
1、选择题
（1）月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（）。
A、月相B、月貌C、月亮
（2）月相圆缺变化一个周期的时间大约是（）。
A、一天B、一个月C、一年
（3）月相最圆的时间大约是农历的（）。
A、三十B、十五或十六C、初八
（4）农历上半月的月相变化规律是（）。
A、由缺变圆B、由圆变缺C、由缺变圆、再变缺
2、连线题
（1）请将下列月相与对应的时间用直线连起来。
农历初三农历初八`农历二十二农历十五农历二十七
（2）下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么？
用直线连起来。
一半被涂黑的皮球月球绕着地球公转
举着皮球绕场地走一圈地球上的观察者
皮球黑色的一面始终背对着黑板被太阳照亮面朝着太阳
黑板月球的亮面朝着太阳
场地内的同学太阳
３我们来造“环形山”
1、选择题
（1）月球地形的最大特征就是分布着许多（）。
A、火山B、环形山C、海洋
（2）下面关于月球环形山的叙述，错误的是（）。
A、环形山大多是圆形的，大小不一
B、环形山有单一的，也有几个挤叠在一起的，分布上没有规律
C、环形山数量众多，但它们的深浅都是一样的。
（3）（）认为，环形山是长期以来流星、损石撞击月球留下的痕迹
A、“撞击说”B、“火山说”C、“地震说”
2、阅读下列资料，回答问题：
月球上的环形山
“环形山”这个名字是伽利略取和，环形山是月面的显著特征，几乎布满了整个月面。
最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295千米，小的环形山甚至可能是一个几十厘米的坑洞。
直径达1千米的环形山大约有33000个，占月面表面积的7%---19%。
1969年，科学家提出了一个环形山的分类法，把各种环形山分为克拉维型（古老的环形山，一般面目全非，有的山中有山）、哥白尼型（年轻的环形山，常有辐射纹，内壁一般带有同心圆状的段丘，中央一般有中央峰）、阿基米德型（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来）碗型和酒窝型（小型环形山，有的直径不到一米）。
（1）月球最大的环形山是（）。
A、贝利环形山B、哥白尼型环形山C、克拉维型环形山
（2）科学家将月球上的环形山分为（）类
A、4B、5C、6
（3）带有副射纹的环形山通常是（）环形山。
A、克拉维型B、哥白尼型C、阿基米德型
4日食和月食（）。
1、选择题
（1）日食总是发生在农历的
A、初一B、初八C、十五
（2）农历的（）可能会发生月食
A、初一B、初八C、十五
（3）当月球运动到太阳和地球中间时，就可能产生（）。
A、日食B、月食C、地震
（4）月食发生时太阳、月球、地球三者的位置，处于中间的是（）。
A、太阳B、月球C、地球
2、请画出月食进太阳、月球、地球三者的位置关系示意图
３、小实验
模拟月食的形成
[实验材料]手电筒、乒乓球、玻璃球
[实验过程]
（1）用手电筒光表示太阳光，用乒乓球
表示地球，用玻璃球表示月球。
（2）将乒乓球放在
桌面中央，用手电筒从胸前的水平方向照射乒乓球，
产生影子。
（3）将玻璃球放在乒乓球影子的右侧，
向左缓慢移动玻璃球，使“月球”逐渐进入“地球”
的影子里。
（4）观察模拟实验中的月食现象。
[现象解释]我知道月食的形成。
5太阳系
1、填空题
（1）太阳系是以、为中心，由八大行星、、等组成的天体系统。
（2）八大行星与太阳的平均距离，从近到远依次是、、、、、、、、
2、选择题
（1）太阳系里唯一发光的恒星是（）。
A、太阳B、月球C、火星
（2）太阳的直径大约是（）。
A、140千米B、140万米C、140万千米
（3）月球是地球的（）。
A、恒星B、行星C、卫星
（4）太阳系八大行星中，离地球最近的行星是（）。
A、月球B、金星C、火星
（5）太阳系八大行星中，体积最大的行星是（）。
（A）、木星B、土星C、海王星
3、连线题
水星公转周期最长的行星
海王星公转周期最短的行星
木星直径最大的行星
地球直径最小的行星
金星自转周期最短的行星
火星自转周期最长的行星
6、在星空中
（一）
1、判断题
（1）天空中看起来大小差不多的星星距离我们的远近是一样的。
（）
（2）星座实际上是即可彼此没有联系得恒星在天
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