一年级下学期班主任工作计划.docx
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一年级下学期班主任工作计划
2022一年级下学期班主任工作计划
一年之际在于春。
在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，那么作为一年级班主任的你对新学期的工作有什么安排呢?
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2022一年级下学期班主任工作安排
（一）
有人说：
一个好班主任就是一个好班集体。
假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!
为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：
一、常规教化方面
充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立"小小监督岗",特地负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出"最佳拇指奖"。
对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。
合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。
这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
二、班级纪律方面
课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。
这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是"说到就要做到。
"
课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。
同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面
个人卫生：
要求衣着整齐，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
班级卫生：
每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。
同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。
四、其他方面
班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此，在班级接着开展各种活动。
如：
文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。
在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。
另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
五、详细活动支配：
二月：
安定学生心情，让学生起先科学地接受学问灌输。
抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺当进行，提高课堂教学质量。
加强学生思想教化，组织学生学习学校的规范条例。
教化平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮助。
三月：
发扬雷锋精神，宣扬雷锋思想，培育学生乐于帮助别人的意识。
抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。
教化学生爱祖国、爱人们、爱劳动。
特殊是自然环境的爱护。
培育学生团结友爱。
四月：
培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教化学生爱惜公物，遵守公共秩序。
在校内和公共场所不追逐玩耍，不损害校内和公共场所的花草树木。
五月：
培育学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的特长，弥补自己的不足。
对学生加强平安学问教化，强化学校的常规教化。
加强课堂纪律。
2022一年级下学期班主任工作安排
（二）
一、指导思想：
以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。
努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级状况分析：
本班班容量较大。
这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
作为一名新老师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。
只有虚心向老老师学习，不断的积累才能胜任这项工作。
我制定班主任安排如下：
（一）常规教化方面
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。
因此，我确定从以下几点入手：
充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。
对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。
合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。
这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教化等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
另外，还要充分发挥教室内外的展版的教化作用，采纳“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
对于学生的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。
（二）、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：
课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。
这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”
课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采纳各种学生喜爱的形式组织课间活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。
（三）、卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
严禁乱扔纸屑。
整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
个人卫生：
要求衣着整齐，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。
班级卫生：
每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行嘉奖。
（四）、班干部的培育方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
（五）、学习方面
为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成果。
在教学方面我确定从以下几个方面来做：
看法习惯。
找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。
与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。
学问实力
利用下午课外活动时间进行必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书面作业）发动优生进行互帮互助，实行先学生自愿结对，后老师统筹支配的方法，给每一位后进生找到自己的帮助人，为达到相互提高的目的。
检查习惯的培育。
老师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培育学生检查意识起先，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。
对学生的作业力争面批。
（六）、其他方面
班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此，在班级接着开展各种活动。
如：
文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。
在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。
另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
2022一年级下学期班主任工作安排（三）
一年之际在于春。
在万物复出的春天，我们又迎来了新的一年，在2022年的春天，我将接着担当一年级的班主任工作，和孩子们互利共勉，接着发扬上学期好的优良班风，学风，在原有的基础上争取更大的进步。
经过上学期一学期的学习和相识，小学一年级的学生各个方面比上学期有明显的进步，不再是成天就想着玩的小孩子了。
为了让班级更加充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作安排如下：
一、指导思想：
以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。
努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级概况：
本班共有学生34人。
这些孩子都聪慧活泼，淘气可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、工作目标和要求
培育、形成良好的班风。
引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与实力。
加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关切爱惜每一位学生。
四、实行的主要措施
（一）常规教化
充分利用班队会的时间，教化学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级内每周开展平安教化课，以督促学生早日养成良好的行为习惯。
对表现不够好的学生，刚好进行指导，加强教化。
低年级的学生自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安教化，以确保学生的身体健康。
合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教化。
这学期利用节日等重大活动实行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落。
其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作。
再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。
（二）学会学习方面：
作为低年级老师，要从学生点滴的学习行为起先指导。
不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。
良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，老师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。
这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。
（三）班级环境方面：
依据学生的年龄特点，努力营造同等、和谐、进取的班级氛围。
在教室布置方面，可以设立图书角。
班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。
努力培育学生爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学起先渗透。
通过评比、嘉奖等措施，养成学生爱读书的好习惯。
五、培育班级骨干
班干部是班级的重要组成部分。
是班主任工作中的好伙伴，得力助手。
他们会为班主任排忧解难。
他们在学生中应是比较有威信的人。
所以，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。
让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和举荐相结合。
通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地培育了学生主动竞争，为班级、为同学服务的意识。
我想后者是更为主动重要的。
六、多与家长沟通
教化学生只有学校教化而离开家庭教化、社会教化就显得势单力薄。
学校教化应与家庭、社会紧密联系。
所以班主任应做好家访工作。
本学期我将采纳多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。
做到刚好与家长沟通，沟通，共同教化好学生。
七、详细支配
二月份
了解学生寒假生活，讲评寒假作业。
对学生进行常规教化，改选班干部。
班级文化布置。
三月份
对学生进行平安教化。
协作学校开展“美化、净化校内”活动。
四月份
结合“清明节”对学生进行革命传统教化和爱国主义教化。
筹备期中考试
对学生进行卫生健康教化。
在班里开展“劳动光荣，懒散可耻”主题班会。
五月份
进行“六一”儿童节筹备工作。
开展“感恩母亲”教化。
筹备迎“六一”画展。
六月份
对学生进行学习习惯教化。
筹备期末考试。
评比“三好学生”。
还给孩子们一个金色的童年。
这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。
我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
若有不足之处，敬请领导和老师指责指导。
小学班主任工作安排
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